eitaa logo
پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام
533 دنبال‌کننده
2.3هزار عکس
266 ویدیو
633 فایل
مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام خیابان کوی نصر نبش فاضل شرقی تلفن۸۸۲۶۱۳۸۵ سایت www.znac.ir @Alim_5 کانال آموزش @alzahranasr_amoozesh کانال دانش آموختگان @alzahranasr_da کانال فرهنگی @alzahranasr_farhangi کانال کتابخانه @alzahranasr_lib
مشاهده در ایتا
دانلود
156901122_-1863649338.mp3
18.81M
🎙بیانات امام خامنه ای 🔰مراسم مشترک دانش‌آموختگی دانشجویان دانشگاه‌های افسری نیروهای مسلح ۱۴۰۱/۰۷/۱۱ 🇮🇷... ملت ایران، مظلوم است، اما قوی است، مثل امیرالمؤمنین، مثل مولای متقیان سرور خودش علی علیه‌السلام، که هم قوی بود، قویترین بود و هم مظلومترین..... 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🔔فراخوان جذب پژوهشگر مرکز پژوهشی مبنا وابسته به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با رویکرد ارتقای کارآمدی حکمرانی دینی در کشور و براساس سیاست‌های ابلاغی مقام معظم رهبری (مدظله العالی) در مورد برنامه هفتم توسعه، به جهت تکمیل کادر پژوهشی خود در موضوعات مختلف، اقدام به جذب پژوهشگر می‌کند. 🔸🔸جهت ثبت نام وارد لینک اطلاع رسانی شوید. 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
الگوی 14 سؤالی.pdf
208.7K
🔰عنوان مقاله 🔰الگوی ۱۴ سوالی 🔰دکتر اسلام‌پور محققان گرامی توجه داشته باشند که این الگوی ۱۴ سؤالی بهترین روش است برای تبدیل یک موضوع عام به عنوان؛ عنوانی که همواره باید به طور شفاف به یک مسئله اشاره داشته باشد. این نکته را در همان گام اول پژوهش که در حال انتخاب مسئله هستید باید رعایت کنید. در ضمن، علت اینکه قبلا ۱۳ تا اعلام شد و الان ۱۴ تا، این است که هستیِ یک پدیده و ضرورت یا امکانی بودن هستی یک پدیده را دو سؤال مجزا محسوب کردیم. 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
noormags-شیوه_های_برخورد_امام_حسن_عسکری_علیه_السلام_با_انحرافات-879580_2107484.pdf
386.7K
📔شیوه های برخورد امام حسن عسکری علیه السلام با انحرافات ◽️سید جواد حسینی 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
noormags-برداشت_های_تربیتی_دعای_سلامتی_امام_زمان_عجل_الله_تعالی__فرجه_الشریف-1013983_2107484.pdf
1.05M
📔مقاله 📔برداشت های تربیتی دعای سلامتی امام زمان (عج) ▫️سید محمدرضا موسوی نسب ▫️مهدی مطهری 📔فصلنامه علمی تخصصی 📔 پژوهش های مهدوی 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🌸🌸🌸 🔰پیامبر اکرم (ص) تا آخر ایستادند و به تکلیف عمل کردند. ◽️امام خمینی(ره): به اندازه ای که برای پیغمبر اکرم گرفتاری پیش آمد برای هیچ کس پیش نیامد، ولی ایشان تا آخر ایستادند و به تکلیف شان عمل کردند، همین طور برای ائمه علیهم السلام، ولی آنها هم ایستادند... ما هم که انشاءالله متعهد به اسلام می باشیم و رشد اسلام را می خواهیم، تصمیم داریم جهان را برگردانیم و امیدواریم که ملت ها انجام دهند. 📚صحیفه نور،جلد ۱۸،صفحه ۱۹۷ 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
🔰سلسله نشست‌های علمی 🔰سیره شناسی نبوی 💠مبانی سیره نبوی حجت‌الاسلام والمسلمین عبدالهادی مسعودی ▫️یکشنبه ۱۷ مهر ▫️ساعت ۱۰:۳۰ تا ۱۲ 💠قواعد سیره پژوهی حجت‌الاسلام والمسلمین سید محمد کاظم طباطبایی ▫️سه شنبه ۱۹مهر ▫️ساعت ۱۰:۳۰ تا ۱۲ 💠اصول حاکم بر سبک زندگی پیامبر اعظم صلی الله علیه و آله حجت‌الاسلام والمسلمین احمد غلامعلی ▫️پنج شنبه ۲۱ مهر ▫️ساعت ۱۰:۳۰ تا ۱۲ 🏛مکان: قم، سالن جلسات موسسه علمی فرهنگی دارالحدیث 💠لینک برخط https://vc1.qhu.ac.ir/neshasteelmee 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
📗بررسی فقهی - حقوقی جرم براندازی 📖کتاب بررسی فقهی- حقوقی جرم براندازی به قلم حسین آقابابایی در سه بخش تنظیم شده است. ▫️بخش اول با عنوان «مبانی جرم انگاری براندازی» مطالب در سه فصل ارائه شده است. ▫️بخش دوم به بررسی «ارکان جرم براندازی» در نظام حقوقی ایران اختصاص دارد. ▫️بخش سوم این کتاب به «آیین دادرسی و پاسخ های نظام کیفری به جرم براندازی» اختصاص دارد. از انتشارات پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی دریافت کنید: https://b2n.ir/a99542 از طاقچه دریافت کنید: https://b2n.ir/f95259 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
📗مسابقه کتابخوانی 📗زنان انسان ساز 📝نویسنده: خانم مریم گلی پور 📚ناشر: مرکز نشر هاجر 📢جهت شرکت در مسابقه کافی است بعد از تهیه کتاب، پاسخ پرسش‌های طرح شده را از طریق یکی از گزینه‌های زیر ارسال کنید: ۱. ارسال پاسخ‌ها به آیدی @hajarpub ۲. ارسال پاسخ‌ها به سامانه پیامکی ۱۰۰۰۳۱۰۱۵ ♦️توجه: ارسال پاسخ‌ها در هر دو شیوه باید به ترتیب سوال‌ها باشد. 🕘مهلت شرکت در مسابقه پایان مهر ۱۴۰۱ 📚📚در نمایشگاه تخصصی کتب حوزوی غرفه ۱۱ مرکز نشر هاجر https://hajarpub.ir 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
نظام فکری و حوادث اجتماعی.MP3
17.68M
🔰 آیت‌الله میرباقری 🔰نظام فکری و حوادث اجتماعی ۱‌۴‌۰۱/‌۷/‌۱‌۴ جنگ شناختی و جنگ رسانه‌ای، بخشی از میدان درگیری تمدنی بین انقلاب و غرب است. در حوادث اخیر، علومِ شناختی غرب و جنگ شناختی غرب، در برابر انقلاب اسلامی شکست خورد، و محاسبات علمی‌شان نتیجه نداد. عمق ایمانی‌ای که مکتب اهل‌بیت علیهم‌السلام در جبهه مقاومت ایجاد کرده‌ است، با علوم شناختی و جنگ رسانه‌ای غرب نخواهد شکست. اگر «نظام فکری دینی» نداشته باشید در برابر حوادث و فتنه‌ها قدرت تحلیل و تشخیص و موضع‌گیری صحیح نخواهید داشت. رهبر معظم انقلاب اسلامی براساس یک نظام فکری دینی، حوادث را تحلیل می‌کنند. 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
✨ اَلسَّلامُ عَلَيْكَ يا رَسُولَ اللهِ، اَلسَّلامُ عَلَيْكَ يا خَليلَ اللهِ 📚📚📚 کتابخانه محمدی 📗 چکیده تاریخ پیامبر اسلام 📗 حیوه القلوب جلد سوم 📗 تاریخ اسلام از آغاز تا هجرت 📗 درسهایی از تاریخ تحلیلی اسلام 📗 پیامبری و پیامبر اسلام 📚 و سایر کتب 🔰 مرکز تعلیمات اسلامی واشنگتن 📚 کتابخانه معارف اسلامی 📚 کتابخانه محمدی 📚 📖 مطالعه کتب کتابخانه محمدی در سایت http://ketaab.iec-md.org/ketaabkhaaneh_mohammadi.html 📚📚📚 کتابخانه مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_lib
🌸🍃🌸🍃 🌸🍃 💠ساختار حکومتی جامعه نبوی بر محور اخلاق است. 💠آیت الله جوادی آملی 💠گفتگو یکی از حقایق زندگی پیامبر خدا، زندگی سالم در محیط بی اخلاق و سرشار از تباهی عربستان است، ایشان در دوران پیش از اسلام به صداقت و امانتداری زبانزد عام و خاص بودند و این در حالی است که هنوز به رسالت عظیم خود مبعوث نشده بودند، اما پس از بعثت هم سیره اخلاقی حضرت در این زمینه جایگاه با ارزش تری نسبت به گذشته پیدا کرد و صداقت گفتار ایشان با آن زمینه ذهنی که در مردم عصر جاهلیت وجود داشت، زمینه گرایش بیشتر آنها را به حضرت فراهم کرد. پیامبر (ص) در معاشرت با مردم، صمیمی، صادق و بی آلایش بودند و از ظاهرسازی و خودنمایی دوری می‌کردند. ایشان نه خود اهل تصنّع و تکلّف بودند و نه اجازه می‌دادند دیگران با ایشان به صورت تصنعی و ساختگی رفتار نمایند، زیرا عدم صداقت در معاشرت، بنیان جامعه را بر هم می‌زند و روابط اجتماعی را از مسیر صحیح خارج می‌کند. پیامبر (ص) اعلام می‌کنند: از شما برای این رسالت هیچ مزدی نمی‌خواهم و از متکلفان نیستم. آن حضرت اگر به کسی علاقه نداشتند، اظهار ارادت نمی‌کردند و با مخالفان خود نیز صادق بودند. هرگز درصدد جذب افراد مادیگرا و ظاهر بین نبودند. و در مقابل مقام قدسی و معنوی حضرت نیز مانع ارتباط صمیمی ایشان با دیگران نمی‌شد، چنانکه امیرمومنان (ع) در توصیف پیامبر (ص) فرمودند: پیامبر (ص) روی زمین می‌نشستند و غذا می‌خوردند و با تواضع، همچون بردگان، جلوس می‌نمودند و با دست خویش کفش و لباسشان را وصله می‌کردند. بر مرکب برهنه سوار می‌شدند و کسی را پشت سر خویش سوار می‌کردند...... 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
🔅؛﷽🔅 ◽️مراحل مشاهده روند ارزیابی آثار شرکت کننده در جشنواره علامه حلی (ره) ▫️سامانه ی کوثر نت طلبه یا استاد ▫️ورود به سامانه ها؛ انتخاب سامانه فراخوان های پژوهشی ▫️مطابق مراحل تصویر بالا فرایند ارزیابی آثار شرکت کننده در چهاردهمین جشنواره علامه حلی(ره) همچنان در جریان است. 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
4_806708773606392296.pdf
2.82M
📘خانواده و تربیت مهدوی ◽️مرتضی آقاتهرانی ◽️محمدباقر حیدری کاشانی 📚📚📚 کتابخانه مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_lib