✍ کارگاه آموزشی تولید مساله پژوهشی 🔰 استاد: مهدی محقق فر 📋 دو کار مهم برای تولید مساله 🔸 تجزیه 🔸 ترکیب 🔰 نمونه تجزیه: مدل خورشیدی 🔰 نمونه ترکیب: الگوی سه جزئی 🔰 مثال تولید مساله #مساله #تولید_مساله #کارگاه_آموزشی 🔰 پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

. 🔔 دوره آموزشی کسب مهارت🌟 «پایان‌نامه نویسی فقط در سه ماه» 👥ویژه طلاب و دانشجویان سه ماه دیگه از پایان‌نامه‌ات دفاع کن🔥 به همراه پشتیبانی و مشاوره پژوهشی🎁 💯به صورت رایگان فقط تا عید قربان 🔲 سرفصل‌های دوره: ▫️چرا باید پایان‌نامه بنویسم؟ ▫️مراحل نوشتن پایان‌نامه ▫️نحوه برنامه ریزی صحیح برای نوشتن ▫️توضیح سیر منطقی پایان‌نامه ▫️آموزش پیدا کردن محتوای مناسب ▫️اصول نگارش به همراه نکات کاربردی ▫️بهره‌مندی از پایان‌نامه و تبدیل به کتاب 📣 این دوره فوق کاربردی رو از دست نده... 🎬 دوره به صورت آفلاین برگزار میشه برای ثبت‌نام در دوره عدد 1 رو به آیدی زیر ارسال کنید: 🆔 @Poshtibany_payannameh 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

📖تحلیل تفسیری رابطه آیه دحو الارض با دانش بشری https://b2n.ir/f66037 #دحوالارض 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

🔰ریز موضوعات پیشنهادی 🔰کنگره بین المللی اندیشه های قرآنی امام خامنه ای ▫️شخصیت و سیره قرآنی امام خامنه ای ▫️مرجعیت قرآن ▫️سبک زندگی قرآنی ▫️و.... #موضوعات_پیشنهادی 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

💥 آیت‌الله میرباقری در گفت‌وشنود با مدیران تلویزیون: ◀️ مأموریت رسانه‌های انقلاب اسلامی، تربیت انسانِ عصر ظهور است نه انسانِ توسعۀ غربی. 🔷 انقلاب اسلامی طنین مجدد نبأ نبی‌اکرم(ص) و نبأ عظیم در عالَم است و درگیری در حال حاضر در این مقیاس تعریف می‌شود؛ رسالت انقلاب اسلامی مقابله با یک خبر فاسقی که در جهان امروز، در مقابل نبأ نبی اکرم(ص) قرار گرفته است. 🔷 رسانه‌های مدرن، متعهد به بسترسازی برای تحقق الگوی توسعه در مقیاس جهانی هستند و تمام رفتارشان معطوف به بستر اقامه حیات مادی است. در مقابل، رسانه‌های ما باید بستر تحقق پیشرفت و تمدن اسلامی باشند. 🔷 مأموریت رسانه‌ای ما، تربیت انسان در تراز تمدن اسلامی، انقلاب اسلامی و عصر ظهور است. کما این‌که ماموریت رسانه غرب، تربیت انسان در تراز عصر روشنگری است با مختصاتی که برایش تعریف می‌کند. 🔷 پس از اشراف رسانه نسبت به میدان درگیری و رسیدن به تصویری روشن از انسان و جامعه ترازی که قصد ساختن آن را دارد، از مهم‌ترین نکاتی که در قدم بعد باید حتما در ذهن ما باشد بحث تصویر است. باید تصویر جامعی از حیات پیش روی انسان‌ها بگذاریم تا بتوانند حرکت کنند. بهترین ابزار ما داشتن تصویری روشن از هدف و مسیری است که البته واجد نظام معقول باشد. بهترین شکل ساماندهی اراده انسان این است که از طریق تصویری جامع، رابطه او با افعال خرد و جزئی‌اش برقرار شود و بتواند افعال خود را در بستر آن تصویر بفهمد. 🔷 وظیفه دستگاه هنر و هنرمند این است که باید از آن آینده روشن در جهان امروز متولد شود سپس جهان امروز را به سمت چنین آینده‌ای هدایت کند. رسانه باید تصویر روشنی به ملت منتقل کند و تمام فعالیت‌هایش پیوست آن تصویر را داشته‌باشد. شکل اندیشه‌ای این تصویر، ابتدا یک نظام فکری بزرگ است که در آن کل نظام هستی و مسیر حرکت انسان به سمت غایات دیده می‌شود. 🔷 خاصیت تلاوت کثیر قرآن ارائه همان تصویر به انسان است. یعنی انسانی که دائم قرآن می‌خواند آن تصویر در روحش جا می‌گیرد و به سمت آن حرکت می‌کند؛ هستی و نظام آفرینش را مشاهده می‌کند و می‌تواند تصویری از مسیر خود تا ظهور، رجعت، قیامت، عوالم ملکوت و ملک و نظایر آن داشته‌باشد. او درگیری‌های این میدان و دستگاه شیطان را با تمام وسعتش می‌بیند و با اطلاع از پایان، از مراحل درگیری و ابتلائات، تصویری روشن دارد. ما باید دنبال چنین نظام فکری باشیم و آن را به جامعه دهیم تا رابطه بین رفتار خودش با آن نظام اعتقادات ایمانی را بفهمد. 🔷 ما برای پیشبرد انقلاب اسلامی نیاز به دولت مردم هم داریم که این دولت مردم، قرارگاهی است. باید در لایه‌های مختلف، یک رسانه قرارگاهی مردم، تاسیس شود تا چنین رسانه‌ای بتواند لکوموتیوی برای به حرکت درآوردن خود این رسانه شود. به خلاقیت‌های مؤمنانه در حوزه تصویر بها دهید تا ببینید چقدر برایتان تصویر خرد و کلان درست می‌کنند. باید یک رسانه مردم، به راه انداخت که قرارگاهی و جهادی باشد. در این صورت امکان مقابله با رسانه فراگیر دشمن فراهم می‌شود. #انسان #عصر_ظهور #رسانه_انقلاب_اسلامی 🔗 منبع: روزنامه جام جم: https://jamejamdaily.ir/Newspaper/item/181807

#دوره_تخصصی #عفاف 📣آموزشکده آشنا برگزار می‌کند: 🔰دوره تخصصی"مسئله عفاف" 🔸مفهوم شناسی عفاف درلغت و اخلاق اسلامی 🔸مفهوم شناسی عفاف در #فقه و #قرآن کریم 🔸چرایی عفاف از منظر عقلی(فواید فردی،خانوادگی و اجتماعی) 🔸مرزهای حجاب و عفاف 🔸بایسته های زیست عفیفانه 🎤مدرس دوره: جناب دکتر مهدی شجریان، معاون پژوهش #مرکز_پژوهشی_مبنا و عضو هیئت‌علمی دانشگاه علوم و فرهنگ اسلامی 📌شروع دوره۱۴۰۲/۴/۷ 🗓 دوشنبه ها و چهارشنبه ها ⏱ ساعت: ۱۴ الی ۱۶ ✅ تخفیف ویژه برای مبلغان و کنشگران فرهنگی 📜همراه با ارائه گواهی وزارت علوم تحقیقات و فناوری 📝 هماهنگی و ثبت نام: @Ashena_Amoozeshkade 🌐اطلاعات بیشتر در سایت مرکز پژوهشی مبنا 🆔@mabna_center

📚📚📚 #مناسبتی #معرفی‌مقاله سالروز شهادت دکتر مصطفی چمران تسلیت 🌐 مشاهده مقالات مرتبط با ایشان در پایگاه نورمگز : https://noo.rs/LEMvs #مقاله #شهیدچمران 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

#تازه_های_نشر 📗معناشناسی قرآن؛ روش‌ها و نظریه‌ها Semantics of the Qur'an; Methods and Theories 🖌مؤلف: دکتر محمدباقر سعیدی روشن 🔸ناشر: پژوهشگاه حوزه و دانشگاه 💢اطلاعات بیشتر + #دانلود_رایگان 30 صفحه اول: http://rihu.ac.ir/fa/book/37417 📝 چکیده کتاب: معناشناسی قرآن چه سازوکاری دارد؟ مبانی آن کدام است؟ فرایندآن چیست؟ آیا می‌توان یکی از الگوهای معناشناسی جدید را بر قرآن منطبق و بر اساس آن معانی و مقاصد قرآن را کشف کرد؟ هدف این پژوهش مطالعه علمی معناشناسی قرآن است. این اثر نظریه‌های معناشناسی معاصر و چارچوب‌های ‌معرفتی آنها را تحلیل‌کرده، صائب‌ترین روش معناشناسی قرآن را منطق اجتهادی می‌داند. این روش انسجام‌گرا و نظام‌واره است و اساس معنای زبانی را وضع‌گروی قصدپایه و معنا را معلول عوامل گوناگون می‌داند. بر این نظر واحدهای زبانی و بافت متن نقش خاص در ماهیت معنا دارد. بافت اجتماعی و فرامتن اثرخود را دارد. بازیگر اصلی در تولید معنا، علم و قصد آفریننده متن وحیانی است که زبان را وسیله ارسال پیام خود گرفته است. روش اجتهادی شیوه تلفیقی مستند به همه دلالت‌های زبانی، قرائن درون‌متنی، سیاق کاربرد، سنت معصوم، قرائن فرامتن، زمینه پیدایش متن، شخصیت ماتن، و تدبرعقلی است.

بسم الله الرحمن الرحیم سلام علیکم طلاب عزیز ، طلبگی رشد کردن در بوستان امامت و ولایت است.پویندگان طریق حقیقت، حقیقت طلبی ذاتی است و ریشه فطری دارد و از انگیزه ریشه ای تر و اصیل تر کمال خواهی انسان منشعب می گردد. که جایگاه و منزلت گوهر تابنده پژوهش و تحقیق را مشخص می نماید . 🔰🔰 پژوهشگر ارجمند سرکار خانم سیده بشری میرسپاسی طلبه مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام، منتخب چهاردهمین جشنواره علامه حلی ره ، با عنوان اثر: دلاله حب النبی ابی طالب من مصادر العامه علی اسلام ابی طالب و ایمانه، خدمت شما طلبه جوان بوستان امامت و ولایت تبریک عرض می نماییم .توفیقات روز افزون شما را در اعتلای فرهنگ پژوهش از خداوند متعال خواستاریم. #طلاب #میرسپاسی #جشنواره_علامه_حلی_ره #مدرسه_علمیه_الزهرا_علیها_السلام 🔰 پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

🔰دعای عرفه پیوست فرهنگی قرآنی قیام عاشورا ▫️سید محمدرضا علاالدین #دعای_عرفه 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

🔰🔰🔰🔰 ▫️چرا اگر ماجرای غدیر نبود دین ناقص بود؟ ▫️در روز غدیر استمرار داشتن حکم رسالت پس از او توسط کسی که در قول و فعل مثل اوست ابلاغ گردید ▫️مطابق آیه اکمال در آن روز (الیوم) چهار جهت جمع شده است. ▫️در این روز هم کافران مأیوس شده‏اند؛ «الْیَوْمَ یَئِسَ الَّذینَ کَفَرُوا مِنْ دینِکُمْ» ▫️هم دین کامل شده؛ «الْیَوْمَ أَکْمَلْتُ لَکُمْ دینَکُم‏» ▫️هم نعمت خدا بر مردم اتمام یافته؛ «وَ أَتْمَمْتُ عَلَیْکُمْ نِعْمَتی‏» ▫️هم خداوند آئین اسلام را به عنوان آئین نهایى مردم جهان پذیرفته و به آن رضایت داده است؛ «وَ رَضیتُ لَکُمُ الْإِسْلامَ دیناً». هر کدام از این جهات به تنهایی برای تبیین اهمیت یک روز کافی است چه رسد به اینکه در این آیه چهار جهت ویژه در توصیف این روز بیان نموده است که حکایت از اهمیت فوق العاده این روز دارد..... https://b2n.ir/a85227 #غدیر 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

؛﷽ 💠عید غدیر را فرموده‌اند: «عید اللَّه الاکبر»؛ از همه‌ی اعیاد موجود در تقویم اسلامی این عید بالاتر است؛ پرمغزتر است؛ تأثیر این عید از همه‌ی این اعیاد بیشتر است. چرا؟ چون تکلیف امت اسلامی در زمینه‌ی هدایت، در زمینه‌ی حکومت، در این حادثه‌ی غدیر معیّن شده است. ۱۳۸۸/۹/۱۵ 💠به مناسبت عید الله الاکبر معاونت پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام برگزار می کند: 📚نشست علمی 📚موضوع: فلسفه بیعت و اهمیت آن در خطبه غدیر ◽️ارائه دهنده: ▫️سرکار خانم فاطمه فرحزادی ▫️استاد حوزه ▫️دانش آموخته مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام‌ 🗓زمان: چهارشنبه ۱۴ تیر ماه ۱۴۰۲ 🕰ساعت: ۱۰:۳۰ الی ۱۱:۳۰ 🏢مکان: مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام 🔰آدرس برخط نشست علمی: https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh #غدیر #نشست_علمی 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

🔰بررسی شیوه های مدیریتی امیرالمومنین علیه السلام در مقابله با دشمنان برگرفته از زیارت غدیریه امام هادی علیه السلام ▫️نظریه مطالعات حدیث پژوهی #زیارت_غدیریه #امام_هادی_ع 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

🔰دوازدهمین جشنواره علامه حلّی استان تهران با سخنرانی آیت الله اعرافی و تقدیر از برگزیدگان جشنواره به ایستگاه پایانی رسید. به گزارش خبرگزاری حوزه از تهران، آیین اختتامیه دوازدهمین جشنواره علامه حلّی استان تهران، امروز سه شنبه ۱۳ تیر ۱۴۰۲ با حضور آیت الله اعرافی مدیر حوزه ها علمیه کشور و جمعی از فرهیختگان حوزوی در تالار شیخ صدوق(ره) آستان حضرت عبدالعظیم حسنی(ع) برگزار شد. 🔻 بازتاب خبری: https://hawzahnews.com/xcksy 🇮🇷🇮🇷🇮🇷 📜با افتخار مقاله برگزیده طلبه گرامی مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام سرکار خانم سیده بشری میر سپاسی را در دوازدهمین جشنواره علامه حلی ره تبریک عرض می نماییم. 📜عنوان مقاله: 📜دلاله حب النبی لمعه ابی طالب من مصادر العامه علی اسلام ابی طالب و ایمانه 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

در محضر تلاوت آیه تبلیغ⬆️ ۞ يَا أَيُّهَا الرَّسُولُ بَلِّغْ مَا أُنْزِلَ إِلَيْكَ مِنْ رَبِّكَ ۖ وَإِنْ لَمْ تَفْعَلْ فَمَا بَلَّغْتَ رِسَالَتَهُ ۚ وَاللَّهُ يَعْصِمُكَ مِنَ النَّاسِ ۗ إِنَّ اللَّهَ لَا يَهْدِي الْقَوْمَ الْكَافِرِينَ

🔰فایل صوتی 📚نشست علمی 📚موضوع: فلسفه بیعت و اهمیت آن در خطبه غدیر ◽️ارائه دهنده: ▫️سرکار خانم فاطمه فرحزادی ▫️استاد حوزه ▫️دانش آموخته مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام‌ 🗓زمان: چهارشنبه ۱۴ تیر ماه ۱۴۰۲ 🕰ساعت: ۱۰:۳۰ الی ۱۱:۳۰ 🏢مکان: مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام #غدیر #نشست_علمی 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

🔰🔰🔰🔰 حوزه/ نشست علمی فلسفه بیعت و اهمیت آن در خطبه غدیر در مدرسه علمیه الزهرا (س) تهران برگزار شد. 🌐به گزارش خبرگزاری حوزه از تهران، نشست علمی فلسفه بیعت و اهمیت آن در خطبه غدیر با ارائه استاد حوزه خواهران، محقق و پژوهشگر کلام و معارف اسلامی خانم فاطمه فرحزادی در آستانه عیدالله الاکبر عید غدیر خم با موضوع فلسفه بیعت و اهمیت آن در خطبه غدیر در مدرسه علمیه الزهرا (س) تهران برگزار شد. 💠استاد حوزه با اشاره به جوانب مختلف بیعت در خطبه غدیر اظهار کرد: موضوع اصلی بیعت غدیرخم اقرار و قبول امامت حضرت علی(ع) و امامان از فرزندان ایشان تا حضرت مهدی (عج) است که این ولایت تا قیامت باقی است. و با این بیعت مشخص می شود که کسی قبل از آنها و بعد از آنها امام نیست و کسی به جز ایشان نمی تواند ادعای امامت داشته باشد. پیمان هایی که مردم در غدیر پیرامون موضوع ولایــت بــر آن بیعت کردند از این قرار است : https://b2n.ir/f33785 #غدیر #نشست_علمی #فاطمه_فرحزادی #مدرسه_علمیه_الزهرا_علیها_السلام 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

🔰نرم افزار الغدیر #غدیر 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh