📜حدیث به مثابه رسانه بازتاب مضامین سیاسی، اقتصادی و اجتماعی در احادیث امام حسن مجتبی علیه السلام ✍سامان خدا یاری 📒فصلنامه علمی _ پژوهشی 📒تحقیقات قرآن و علوم حدیث #مقاله #امام_حسن_ع 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

🔰نشست فرهنگی _ پژوهشی 🔰استاد 🔰خانم دکتر علیلو ◽️موضوع ▫️تحلیل میزان تاثیر حضرت ابا عبدالله (علیه السلام) در ساخته شدن هویت و شخصیت ما 🗓چهارشنبه: ۲۴ شهریور 🕰ساعت ۱۱:۴۵ لینک نشست https://danaplus.net/joinPublic/meeting1a8443 #نشست_علمی 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

🔰تمدید مهلت ارسال چکیده مقالات 🔰سومین همایش بین المللی گام دوم انقلاب اسلامی ▫️دبیرخانه سومین همایش ▫️بین المللی گام دوم انقلاب اسلامی ▫️ با موضوع 🔰مکتب شهید سلیمانی؛ الگوی جریان حلقه های میانی تمدن ساز 🗓مهلت ارسال چکیده مقالات همایش را تا ۳۰ مهرماه ۱۴۰۰ تمدید نمود. ▫️لذا از کلیه اساتید، پژوهشگران و دانشجویان فرهیخته دعوت می شود تا جهت ارسال مقالات خود به سامانه همایش www.hgaam2.ihu.ac.ir مراجعه نموده و پس از ثبت نام در سامانه مقاله خود را بارگذاری نمایند. ▫دانشگاه جامع امام حسین (ع) Www.ihu.ac.ir #فراخوان_مقالات #همایش_بین_المللی 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

🔰محور‌ها و زیر محورهای سومین 🔰همایش بین المللی گام دوم انقلاب اسلامی ▫️محور اول ▫️جریان حلقه‌های میانی؛ مولفه‌ها، ابعاد و شاخصه‌ها ▫️محور دوم ▫️تشکیلات، رهبری و راهکارهای عملیاتی ▫️محور سوم ▫️حلقه‌های میانی؛ تربیت دینی و آموزش ▫️محور چهارم ▫️شهید سلیمانی؛ الگوی خودسازی و اخلاق‌مداری در تعامل با جامعه‌ عمومی ▫️محور پنجم ▫️جریان حلقه‌های میانی؛ آسیب‌ها و راه‌ حل برون‌ رفت از آن ▫️محور ششم ▫️جریان حلقه‌های میانی و فتح خرمشهرهای آینده (نقاط عطف در محورهای ۷ گانه بیانیه گام‌دوم) ▫️محور هفتم ▫️حکمرانی فضای مجازی در گام‌ دوم انقلاب اسلامی ▫دانشگاه جامع امام حسین (ع) Www.ihu.ac.ir #فراخوان_مقالات #همایش_بین_المللی 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

🔰سلسله نشست های علمی 🔰ویژه اربعین ۱۴۰۰ ◽️استاد ارائه دهنده ◽️حجت الاسلام و المسلمین علی اکبر ذاکری ▫️عنوان نشست ▫️نقش امام سجاد علیه السلام در شام 🗓چهارشنبه: ۲۴ شهریور 🕰ساعت ۱۱ الی ۱۲ ▫️پژوهشکده مهدویت و آینده پژوهی ▫️مرکز همکاری های علمی و بین الملل و ▫️اندیشکده اربعین پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی لینک ورود به جلسه به صورت مجازی aparat.com/isca_video/live #نشست_علمی 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

🔰نشست علمی 🔰کلیدهای تدبر در قرآن 🔰از نگاه مرحوم صفایی حائری ◽️با حضور ◽️حجت الاسلام والمسلمین ◽️امیر غنوی 🗓چهارشنبه: ۲۴ شهریور 🕰ساعت ۱۸:۳۰ لینک حضور در نشست 🌐 hikmat-ins.ir #نشست_علمی 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

📻رادیو پژوهش 🔰نشست علمی 🔰پیاده‌روی اربعین چگونه زمینه‌ساز ظهور می‌شود؟ ▫️عضو هیئت علمی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی 🔰 حضور در راهپیمایی اربعین می‌تواند سرآغاز حرکت بزرگی باشد و باید هر کدام از ما یک پیامبر باشیم که پیام عاشورا و کربلا را دریافت کنیم و برای رفع ظلم و ستم، همه انسان‌ها را به سمت امر فطری عداالت‌‌ خواهی سوق دهیم. 🔰نشست علمی 🔰نقش پیاده‌روی اربعین در انسجام و اتحاد مردم برای زمینه‌سازی ظهور 🔰سه‌شنبه ۲۳ شهریور ▫️پژوهشکده مهدویت و آینده‌ پژوهی و ▫️مرکز همکاری‌های علمی و بین‌الملل و ▫️اندیشکده اربعین پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی با سخنرانی حجت‌الاسلام والمسلمین خدامراد سلیمیان، عضو هیئت علمی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی، برگزار شد. از رادیو پژوهش بشنوید http://dte.bz/arbaein1400_04 #رادیو_پژوهش 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

🔰سنت حسنه نگارش 🔰طراحی تحقیق 📄موضوع عام: زهد 📄موضوع خاص: حقیقت 📄قید محدود کننده: خطبه ۸۱ نهج البلاغه 📜بنابراین عنوان پیشنهادی ما برای پژوهش نمونه 🔰حقیقت زهد بر اساس خطبه ۸۱ نهج البلاغه ✍📜طراحی تحقیق پس از این که مسئله را طراحی کرده، به عنوان پیشنهادی رسیدید، فعالیت پژوهشی شما رسما آغاز می گردد. فعالیت پروهشی یک فرایند طولانی و کمی هم پیچیده است. فعالیت پژوهشی به ساخت یک بنا تشبیه می کنیم. برای ساخت یک بنا، نخست باید از یک مهندس درخواست کنید تا نقشه ساختمان را بکشد، سپس بر اساس متراژ زمین و نقشه، مصالح تهیه کنید و در انتها آن را به دست یک معمار بسپارید تا خانه را برای شما بسازد. در فعالیت پژوهشی نیز اول باید یک نقشه داشت. سپس بر اساس آن‌ نقشه، اقدام به فیش نویسی کرد و در انتها آن را در قالب مقاله در آورد. 📚در پژوهش، نقشه را طرح تحقیق می گویند؛ البته نام های دیگری نیز دارد، مانند: طرح نامه تحقیق، طرح رساله علمی، پروپوزال و .... 📜طرح تحقیق اجزاء زیادی دارد. از جمله: ▫️بیان مسئله ▫️سوالات اصلی و فرعی ▫️فرضیه ▫️پیشینه ▫️جامعه آماری ▫️ضرورت ▫️کاربرد ▫️نوع تحقیق به دیده هدف ▫️روش تحقیق ▫️روش گرد آوری مطالب ▫️فهرست مطالب ▫️فهرست منابع ▫️زمانبندی انجام تحقیق ▫️هزینه انجام پروژه و .... ◽️استاد محمدصادق فاضل #تکنیک #روش_پژوهش #طراحی_تحقیق #سنت_حسنه_نگارش 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

🔰نشست علمی 🔰جایگاه زن در عرفان ابن عربی ▫️گروه فلسفه پژوهشکده مطالعات زن و خانواده دانشگاه ادیان و مذاهب ▫️با همکاری مؤسسه آموزشی پژوهشی نفحات ◽️ارائه ◽️حجت الاسلام و المسلمین علی امینی‌نژاد ◽️استاد فلسفه و عرفان اسلامی 🗓چهارشنبه: ۲۴ شهریور 🕰ساعت: ۱۸ ▫️جلسه به صورت مجازی ▫️در صفحه مؤسسه در دو پلتفورم به آدرس ذیل برقرار است اسکای‌روم http://skyroom.online/ch/nafahat_eri/neshast روبیکا http://Rubika.ir/nafahat_eri #نشست_علمی 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

📖بخشی از کتاب سلمان فارسی الگوی زندگی شیعی مهدوی ▫️ذیل موضوعی با عنوان راز آفرینش این کتاب آمده است. پس از تشکیل زندگی و یافتن هویتی جدید هم، دوست و هم‌ نشین همیشگی‌ام ابوذر بود. یک روز که در مسجدالنبی صلی الله علیه و آله به انتظار نماز نشسته بودیم، از من پرسید «تو که هر شب از پیامبر دانش می‌آموزی، بهترین دانشی که از ایشان آموختی چه بوده؟ گفتم بهترین مطلبی که از ایشان فرا گرفتم، پاسخی بود که از نوجوانی ذهنم را مشغول ساخته بود و آن این‌که ما انسان‌ها چه فرقی با دیگر موجودات داریم و هدف از آفرینش ما چیست؟  ابوذر گفت: میدانم سطح علم تو از من بالاتر است، ولی میشود که جوری بگویی که من هم بفهمم. گفتم: تو که قبل از من حافظ سوره های مکی قرآن بودی، آیه های چهار تا نه سوره سجده را بخوان. ابوذر نیز شروع به خواندن کرد.... ابوذر وقتی قرائت را تمام کرد گفت: از این قرائت زیبا با لحن حجازی لذت بردی؟ گفتم اگر معنا و تفسیرش را بدانی بیشتر لذت خواهم برد.از حبیب و محبوبم، محمد صلی‌الله علیه و آله شنیدم که می‌فرمود: زمانی که خداوند می‌خواست دنیا را بیافریند، اولین چیزی که آفرید، کامل‌ترین و بهترین چیز، یعنی نور بود. این نور مساوی با عقل و دانایی بود و چون خدای علیم و حکیم، آن را آفریده بود، پس مثل آفریدگارش می‌فهمید و معدن و مخزن دانش‌ها بود». ابوذر شگفت زده پرسید: یعنی آن نور بی روح و مرده میفهمید؟ و میدانست؟ باخنده گفتم: مگر چیزی که مثل سنگ مرده و بی روح است میفهمد و میداند؟ ابوذر گفت: خودت گفتی نوری که خدا آفرید مثل نور خورشید بود، ولی میفهمد! گفتم نوری که از آن سخن میگویم، با نورهای زمینی فرق دارد و متعلق به عالم فرشته ها و آسمان هاست... #طرح #کتابخوانی 📚📚📚کتابخانه مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_lib   🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

📖دوره توحید و انسان شناسی 📗براساس دعای اول صحیفه سجادیه ◾️ایام اربعین با شرح دعا 📗مدرس: آیت الله حسینی آملی ◽️مزایای دوره موسسه آوای توحید ▫️کاربردی، روان و کاملا همه فهم ▫️دوره انسان سازی ویژه مبتدیان ▫️اعطای مدرک رسمی و تخصصی ▫️ارتباط نزدیک با استاد دوره 🔰تقوا و تهذیب نفس 🔰حقیقت شب قدر 🔰توجه به اهمیت دعا 🔰نقش انتخاب همسر در زندگی تخفیف ویژه بمناسبت ایام اربعین ▫️کد تخفیف:ava123 توضیحات دوره و مشاهده سرفصل https://b2n.ir/q01115 لینک ثبت نام آسان و سریع https://zarinp.al/359383 #دوره_آموزشی #انسان_شناسی #صحیفه_سجادیه 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh