برای از بین بردن ترس و #استرس در جلسات #آموزش_مداحی_فکور صحبت های کوتاه پنج دقیقه ای با در نظر گرفتن اصول #سخنوری و #فن بین در نظر گرفته شده است، چه آنكه كم روئى و خجالت كشيدن حتى براى غير خواننده هم مشكل ساز بوده و باعث و بانى خيلى از گوشه گيرى ها مى شود و به نظر بنده انجام هر كارى فصلى دارد و در يك مقطع خاصى از عمر انسان بايد انجام شود كه اگر فصل آن بگذرد ، انجام آن بسى صعب تر و مشكل تر خواهد شد . فصل اين گونه فعاليت ها نيز دوران نوجوانى و قبل از اينكه شخصى به طور مستقل جذب جامعه شود، مى باشد. به هر حال تا وقتى كه شخص اين روحيه را پيدا نكند و نتواند تفكر و انديشه خود را در جمع به نمايش بگذارد از صداى خود را نيز نخواهد توانست استفاده نماید، در اين كار به هر دوى اين توانائى ها احتياج است، چون ما بر اين باوريم كه يك #مداح بايد در درجه اول بتواند خوب #سخن بگويد و افكار خود را همراه با خواندن در مجلس و صحبت كردن بجا، پياده كند. بنابراين بايد با برنامه ريزى و كار حساب شده ، ترس و #اضطراب را از خود دور نمايد كه راه هاى مختلفى براى افراد مبتدى دارد. شخص مبتدى كه هنوز جرات خواندن را ندارد مى تواند از كارهاى كوچكترى مدد گيرد مثل اذان گفتن در مسجد وقتى كه هنوز خيلى شلوغ نشده است ، يا گفتن تكبيرة الاحرام نماز، يا گفتن جمله اى براى گرفتن ذكر صلوات از جمع ، يا حتى صحبت كردن و خواندن در اتاق خالى با اين تصور كه در جمع صحبت مى كند، و يا خواندن زيارت عاشورا براى خود يا براى يك نفر، اما اگر شخصى صداى نسبتاً خوبى دارد، يا حداقل به نظر خودش صداى قابل تحملى دارد و فقط مى خواهد روى خواندن در #مجلس را پيدا كند، مى تواند در برنامه هيئت هاى كوچك شركت نمايد و يك گوشه از كار را عهده دار شود. اما بايد به خاطر داشت كه بلند پروازى خوب است ولى نبايد در آن افراط شود، طورى كه خداى نكرده وهن به مجلس اهل بيت عليهم السّلام گردد. اگر شخص مطمئن است كه مى تواند از عهده آن برآيد، آن را تقبّل کند و گرنه بايد برگردد به پله قبلى و در فرصتى مناسب تر و با آمادگى بيشتر به نقش آفرينى در جمع بپردازد. چرا كه تمرينات شخصى يك نفر، نبايد شان مجلس اهل بيت عليهم السّلام را پايين آورد، بلكه هرگاه بعد از مدتى تمرين كردن ، واقعاً توان اجراى يك برنامه كوتاه پنج دقيقه اى در حاشيه را در خود ديد آنگاه مبادرت به آن ورزد. #آموزش_تخصصی_اصول و فنون #مداحی #سخنوری و #فن_بیان #فکور ٠٩١٩١٠۵٣٩٦٦ https://eitaa.com/amoozeshe_maddahi_fakoor

#شروع_كار_مداحى قسمت دوم به دليل اينكه اين كارها صرفاً براى ريختن ترس طرف مى باشد كه بنا به فرموده اميرالمؤ منين علیه السلام اگر از چيزى ترسيديد خود را در آن بيافكنيد زيرا آسيبى كه ا ز فرار كردن از آن به شما مى رسد بيشتر از خود آن است . البته هنوز هم براى يك مبتدى كه به حالت نسبتاً خوبى از نظر #اعتماد_به_نفس و جرات خواندن رسيده است، خواندن در مجلس توصيه نمى شود. باید توجه داشت كه اين مراحل بايد به تدريج و پله پله طى شوند و هر كارى را در وقت خودش انجام دهد و براى اينكه فرد مبتدى يك برنامه كوتاه اجرا كند اولاً بايد زير نظر يك استاد با تجربه كار كند تا مدت و زمان اجراى برنامه اش را به او گوشزد نمايد ثانياً به اندازه كافى همان برنامه كوتاه را تمرين كرده و به خوبى مسلّط باشد ،بايد حداقل شش ماه تا يك سال #زيارت_عاشورا يا #دعاى_توسل در يك جمع كوچك مثل مسجد محل خوانده باشد تا بتواند در هيئت بخواند. ب:تمرين مهم ترين فصل مداحى #تمرين است زيرا بر تجربه مى افزايد و تجربه باعث كاهش اشتباهات و پيشرفت در هر زمينه اى مى شود. کسی که اول راه است به هيچ وجه نبايد تمرينات خود را قطع كند. اولين و بهترين تمرين براى شخص مبتدى، شركت در مجالس مذهبى است زيرا اولاً از فيض معنوى آن براى صفای روح بهره مند مى شود، ثانياً با فنون مجلس دارى آشنا شده و ثالثاً خود را در مجلس محك مى زند و پيشرفت ها و عقب ماندگى هاى خود را در #خوانندگى به چشم خود مى بيند تا بعداً بيشتر روى آنها كار كند. به عنوان مثال كسى كه مى خواهد خواندن واحد را ياد بگيرد بايد خودش هم ايستاده و با #نوحه #واحد مداح ديگر سينه زده باشد تا به قول معروف چَم و خَم كار خوب دستش بيايد. #آموزش_تخصصی_اصول و فنون #مداحی #سخنوری و #فن_بیان #فکور ٠٩١٩١٠۵٣٩٦٦ https://eitaa.com/amoozeshe_maddahi_fakoor

يك مداح نوآموز براى بهتر اجرا كردن برنامه خود ، بايد در مجالس بزرگتر شركت كند و بر اندوخته هاى خود بيافزايد و بداند كه يك مداح خوب، در ابتدا يك مستمع خوب بوده است كه حالا به اين خوبى #مستمع خود را مى شناسد و مى تواند روى او كار كند. ج: گوش كردنفایل صوتی و تصویری از آنجائى كه شركت در همه مجالس و محافل براى شخص مقدور نيست ، دومين تمرين مهم براى مبتدى گوش كردن فایل های صوتی و دیدن فایل های تصویری مى باشد. اين كار سه حُسن دارد؛ اول اينكه توانسته يك مجلس خوب را مورد بررسى قرار دهد ، دوم آنكه مى تواند چند بار آن را گوش كرده یا ببیند و براى خود تجزيه و تحليل نمايد ، سوم آنكه مى تواند از این فایل ها به عنوان يك منبع مبانى #شعر، نوحه و... استفاده كند. لازم به ذكر است كه نوآموز بايد در ابتداى راه مقلّدِ صرف از استاد باشد و از خود هيچ گونه ابتكارى به خرج ندهد، اما اگر بدون استاد کار میکند بايد نگاه كند كه به خواندن كدام يك از #اساتيد مداحى بيشتر علاقه دارد و از همان تقليد كند، به اين نحو كه بعد از مدتى كه روى صداى خود و اعتماد به نفس كار كرد، يك فایل را انتخاب نموده و يك قسمت آن را بر مى گزيند تا از آن به عنوان برنامه كوتاه خود در مجلس استفاده كند. ابتدا قسمت برگزيده فایل را چند بار خوب گوش مى كند به طورى كه كاملاً وقف و ابتداها ، تحرير زدن ها ، مكث ها و كشيدن ها را حفظ شود و بعد از آن شروع مى كند به خواندن همراه فایل اين كار را نيز بايد چند مرتبه انجام دهد تا سرعت و #ريتم اداى كلمات هم دستش بيايد. وقتى توانست همزمان با فایل بخواند، صدا را كم كرده و خود به تنهائى مى خواند و در حين خواندن خود، صدا را زياد مى كند كه از فایل جلوتر يا عقب تر نيافتد و اين كار را آن قدر تكرار مى كند تا دقيقاً مثل نوار اجرا كند. اندكى نيز تمرين را بدون فایل انجام بدهد تا كاملاً خواندن او مثل فایل شود. #آموزش_تخصصی_اصول و فنون #مداحی #سخنوری و #فن_بیان #فکور ٠٩١٩١٠۵٣٩٦٦ https://eitaa.com/amoozeshe_maddahi_fakoor

البته ناگفته نماند، صدائى كه از فایل بر مى خيزد ناشى از يك حنجره بسيار قوى و آماده است، اما شما هنوز در ابتداى راه هستيد و طبيعى است كه قدرت خواندن با همان كيفيت بالا كه در فایل است را نداريد اما جاى نگرانى نيست چون كه ؛ بسيار سفر بايد تا پخته شود خامى، و در ابتداى كار همين براى شما كافى است اما در انتخاب فایل توجه به اين نكات الزامى است : سعى كنيد انتخاب فایل توسط يك استاد با تجربه باشد كه با صداى شما آشنائى دارد. حتى المقدور بايد فایل كسى باشد كه به خواندن او علاقه داريد، چون علاقه در يادگيرى نقش بسيار مهمى دارد اما اگر استادتان فایل ديگرى را به شما توصيه كرد و شما علاقه زيادى به صداى آن خواننده نداشتيد، باز هم جاى نگرانى نيست ، زيرا فعلاً شما براى تمرين از آن استفاده مى كنيد و اگر علاقه نداشتيد، بعداً مى توانيد سبك خواندن خود را تغيير دهيد. سعى كنيد تا جائى كه امكان دارد آن فایل كمياب باشد تا همگان آن را نشنيده باشند كه براى تقليد مناسب تر است و در مجلس با خيال راحت ترى مى توانيد آن را پياده نمائيد. #آموزش_تخصصی_اصول و فنون #مداحی #سخنوری و #فن_بیان #فکور ٠٩١٩١٠۵٣٩٦٦ https://eitaa.com/amoozeshe_maddahi_fakoor

#شروع_كار_مداحى قسمت سوم به خاطر داشته باشيد كه شما بايد روزى ، روى پاى خود بايستيد و #تقليد را كنار گذاشته و خود مستقلاً به اجراى برنامه بپردازيد. هر چه زودتر بتوانيد با تمرينات زياد از فایل گوش دادن خلاص شويد ثمربخش تر خواهد بود و به قول اساتید اولين شكست خواننده اين است كه كليشه اى بخواند ، وحى مُنزل نيست كه مثلاً شعر #امام_زمان، حتماً در اول مجلس خوانده شود و يا به تقليد از سايرين طور خاصى سلام داده شود . د: استاد ديدن اگر انسان بخواهد در فنى #مهارت پيدا كند، گزيرى جز بهره مندى از استاد ندارد زيرا انسان هر قدر هم در كارى خبره شود باز هم تجربه يك پيش كسوت به درد او مى خورد و مى تواند راهنماى كارش باشد. بسيارى از #ذاكران عزيز هستند كه كار خود را فقط با فایل گوش کردن پيش برده اند اما به اين مسئله اقرار دارند كه اگر استاد مى ديدند پيشرفت شان چشمگيرتر بود زيرا #استاد تمام مراحلى را كه يك نوآموز طى مى كند را گذرانده است و از احتياجات و نيازهاى فعلى او بااطلاع مى باشد و مى تواند به او در نقاط قوت نيرو بدهد و ضعف ها و نارسائى هاى او را گوشزد نمايد . بهترين شكل اين مرحله آن است كه بعد از مدتى تمرين كه به فراخور استعداد و تمرين و پشتكار افراد تفاوت مى كند شخص مبتدى همراه استاد خود به مجالس و محافل مذهبى رفته و هر جا كه استاد گفت برنامه كوتاه خود را ارائه دهد ، مبتدى نيز بايد عزم خود را جزم نمايد و هر توصيه اى كه استادش به او مى كند با جان و دل انجام دهد ، حتى اگر بسيار سخت باشد. اين كار سبب پيشرفت خود و دلگرمى استاد به شخص مبتدى شده و باعث مى شود كه فنون را بهتر و بيشتر به او بياموزد. #آموزش_تخصصی_اصول و فنون #مداحی #سخنوری و #فن_بیان #فکور ٠٩١٩١٠۵٣٩٦٦ https://eitaa.com/amoozeshe_maddahi_fakoor

#شروع_کار_مداحی قسمت چهارم ه : نكته بسيار مهم در قسمت قبل گفتيم كه چگونه شخص مبتدى يك برنامه كوتاه را از روى يك فایل تقليد كند و آن را در مجلس پياده نمايد، نكته بسيار مهم اين است كه برنامه كوتاهى كه از روى فایل تقليد شده كجاى #مجلس خوانده شود كه تشخيص آن به ندرت از طرف مبتدى درست از آب در مى آيد و بايد حتماً با صلاح ديد استاد باشد چون آن مجلسى كه در فایل اجرا شده با آن كه شخص مبتدى مى خواهد پياده كند بسيار فرق دارد ، زيرا خواننده فایل يك خواننده تواناست و به فراخور مجلس خود شعر را تحويل #مستمع مى دهد و مجلس را اداره مى كند. همچنين آن مجلس بسيار بزرگتر از مجلس شماست و امكان دارد اين كليشه كارى شما در اين مجلس كوچك جواب ندهد. اگر قرار است شعرى در ده مجلس خوانده شود ، ده بار نيز بايد خواندن آن به تناسب مجلس تغيير كند، اما معمولاً شخص مبتدى دوست دارد شعرى كه مى خواند فوراً روى مستمع اثر بگذارد و او را منقلب كند و به همين خاطر سراغ تقليد از نوارهاى پر شور و التهاب و قسمت هاى پر سوز و گداز آن مى رود اما به محض خواندن آن در مجلس كوچك ، فرد مى بيند كه آن نتيجه اى كه در فایل بود اينجا به عمل نيامد ، دليل آن بسيار واضح و روشن است زيرا شما فقط آن را پياده كرده و تقليد نموده ايد اما نه شما به #مهارت خواننده فایل هستيد ، نه مجلس شما به خوبى و آمادگى آن مجلس از نظر مستمعين است و نه از شما آن گونه خواندن را به عنوان يك مبتدى مى پذيرند ، پس انتظار نداشته باشيد مجلس شما هم مثل آن فایل بشود. ثانياً در انتخاب قطعه مورد نظر فایل هم بايد بسيار دقت كرد. اين قطعه تقليدى به هيچ وجه نبايد #روضه باشد چه آنكه روضه خوانى مقوله اى بسيار مهم است كه مرحوم حاج ملا حسين مولوى استاد بزرگ مداحى ، مبتدى ها و خيلى از باتجربه ها را از آن منع مى كردند و مى فرمودند كه اگر بتوان مجلس را با شعر اداره كرد بهتر مى باشد و قداست و حرمت آن روضه حفظ مى شود ، زيرا همان طور كه گفتيم شخص مبتدى اگر استاد نديده باشد يك نوع حرص و ولعى به خواندن و #اشك گرفتن دارد كه بايد مهار شود. #آموزش_تخصصی_اصول و فنون #مداحی #سخنوری و #فن_بیان #فکور ٠٩١٩١٠۵٣٩٦٦ https://eitaa.com/amoozeshe_maddahi_fakoor

همچنين قطعه اى كه انتخاب مى كنيد حتى المقدور #شورهاى سنگين نيز نباشد زيرا در مجالس كوچك ، دادن اين ذكرها درست نيست و باعث نامنظم شدن شور مى شود و نيز انتخاب نوحه و #واحد سنگين خواندن هم صحيح نمى باشد ، چون اينها هم مهارت خاصى مى خواهد كه با تغيير مجلس و مستمع ، تفاوت مى كند. بهترين قطعه اى كه مى توانيد از فایلی برگزينيد قسمت هائى است كه خواننده فایل ، آن را در ابتداى فایل، با آرامش در سكوت مجلس و پرده هاى پائين مى خواند ، يا گوشه هائى از خواندن (واحد سبُك) كه بعد از #نوحه خوانده مى شود. البته بايد #مداح بهترى كنار شما باشد كه به محض نامنظم شدن مجلس ، توانائى جمع كردن آن را داشته باشد كه موجب به هم خوردن مجلس و سرافكندگى شما نشود. خلاصه مطلب اينكه تا چهار، پنج سال اول ، شخص ، مبتدى است و نبايد از استاد جدا شده و شاگرد صِرف ، محسوب مى شود. بايد بى چون و چرا توصيه هاى استاد را گوش كند و در تمام اين مدت از فایل گوش كردن و شركت در محافل غافل نشود. به قول يكى از ذاكران طراز اول تهران مداحى صد فن دارد كه خواندن يكى از آنهاست و بايد تمامى ا ين فنون با گذشت زمان فرا گرفته شود. راهنمائى : به توصيه يكى از اساتيد بزرگوار؛ تمرين صرف ، سودى ندارد و شخص بايد اين تمرينات و توصيه ها را در خواندن اگر چه براى يك نفر به كار بندد كه خواندن هفته اى يك مرتبه براى شخص مبتدى الزامى است . التماس دعا... برای شادی روح پدر ، مادر و برادران این حقیر هم یک فاتحه عنایت کنید . #آموزش_تخصصی_اصول و فنون #مداحی #سخنوری و #فن_بیان #فکور ٠٩١٩١٠۵٣٩٦٦ https://eitaa.com/amoozeshe_maddahi_fakoor

با دقت به تصویر نگاه کنید... می توانید متوقفش کنید؟ قطعاً خیر... زمان در حال عبور است و هر ثانیه ای که بگذرد دیگر برنخواهد گشت. کنترل زمان خود را بدست بگیریم و از آن جلو بزنیم ، تلاش کنیم و صبور باشیم. آموزش تخصصی اصول و فنون #مداحی سخنوری و فن بیان #فکور ٠٩١٩١٠۵٣٩٦٦ https://eitaa.com/amoozeshe_maddahi_fakoor

▫️قابل توجه هنرجویان محترم کلاس های عمومی و خصوصی آموزش مداحی فکور هفته آینده از جزوه سلفژ و صداسازی آزمون تئوری ( تشریحی ، تستی ) و عملی می گیریم. به نفرات اول تا سوم کلاس عمومی و اول و دوم کلاس های خصوصی هم جوایزی اهداء خواهد شد. آموزش_تخصصی_اصول و فنون #مداحی #سخنوری و #فن_بیان #فکور ٠٩١٩١٠۵٣٩٦٦ https://eitaa.com/amoozeshe_maddahi_fakoor

▫️السَّلامُ عَلَیْکَ یا اَباعَبْدِاللَّهِ وَ عَلَی الاَْرْواحِ الَّتی حَلَّتْ بِفِناَّئِکَ عَلَیْکَ مِنّی سَلامُ اللَّهِ [اَبَداً] ما بَقیتُ وَ بَقِیَ اللَّیْلُ وَ النَّهارُ وَ لاجَعَلَهُ اللَّهُ آخِرَ الْعَهْدِ مِنّی لِزِیارَتِکُمْ اَلسَّلامُ عَلَی الْحُسَیْنِ وَ عَلی عَلِیِّ بْنِ الْحُسَیْنِ وَ عَلی اَوْلادِ الْحُسَیْنِ وَ عَلی اَصْحابِ الْحُسَیْنِ... ▫️با سلام خدمت ذاکرین، هنرجویان و اعضای محترم کانال آموزش مداحی فکور برای آشنایی و شناخت ابعاد شخصیتی امام حسین علیه السلام، ارتقاء سطح دانش و استفاده آسان تر عزیزان، از امروز چکیده ای از مطالب ارزشمند کتاب فاخر خصائص الحسینیه تالیف دانشمند فقید آیت الله شیخ جعفر شوشتری بصورت فایل های صوتی کوتاه با صدای کربلایی محسن جواهری فکور تو کانال قرار داده خواهد شد امیدوارم مفید فایده باشد. #آموزش_تخصصی_اصول و فنون #مداحی #سخنوری و #فن_بیان #فکور ٠٩١٩١٠۵٣٩٦٦ https://eitaa.com/amoozeshe_maddahi_fakoor

▫️#مرثیه_خوانی ▫️توجه به #محتوی و ساختار فنی #شعر: گاهی وقتها دیده میشه برخی از ذاکرین عزیز از اشعاری استفاده میکنن که در شان اهل بیت علیهم السلام نیست و با شخصیت وجودی ذوات مقدسه همخوانی نداره، بارها در کلاس ها عرض کردم که #شعر بعنوان بخش تاثیرگذار در مجلس باید هم از نظر #فنی و هم از لحاظ #محتوایی قوی باشه تا نظر مستمع رو جلب بکنه، اما برخی از عزیزان ذاکر که تازه کار رو شروع کردن این دو اصل مهم و اساسی رو در نظر نمی گیرن، یعنی اینکه اولاً #شعر_شناسی شون خوب نیست و در این زمینه مطالعه کافی ندارن دوماً در بحث محتوی دقت لازم رو به خرج نمیدن و گاهی وقتها حتی خودشون معنا و مفهوم واقعی شعر رو متوجه نیستن، دوستان عزیز ما بعنوان ذاکر حق نداریم هر شعری رو تو هر مجلسی بخونیم. شعری که انتخاب می کنیم باید جایگاه اهل بیت رو بالا ببره نه اینکه خدای ناکرده باعث وهن اونها بشه، مخصوصاً اینکه امروزه تو فضای مجازی سرودن شعر و ایجاد سبک تبدیل به مسابقه و چشم و هم چشمی شده و برخی از شاعرین جوان هم خیلی به محتوی توجه نمیکنن، تو این بین هم بعضی از ذاکرین عزیز فکر میکنن چون شعر گفته شده پس خوندنش ایرادی نداره، خیر اینطور نیست ما باید قبل از خوندن، محتوای اشعار رو مورد بررسی قرار بدیم، بعد باهاش ارتباط برقرار کنیم تا بتونیم با شناخت و معرفت #پیام_شعر رو به مخاطب منتقل بکنیم و نتیجه بگیریم. اینکه فقط یه شعری رو از یه سایتی، یا کانالی پیدا کنیم و دو سه بار از روش بخونیم و بخوایم باهاش مجلس قوی اداره کنیم کاملاً اشتباهه، ما باید با تک تک حروف و کلمات و اجزای شعر ارتباط عقلی و حسی برقرار کنیم تا بتونیم تاثیر لازم رو روی مستمع بزاریم، اگر تو بعضی جلسات می بینید شعر اثرگذاری لازم رو نداره دلیلش عدم تسلط و ارتباط ذاکر با متن شعر و ضعف محتوی هستش. تو بعضی جلسات بنده خودم شاهد بودم که عزیزی حتی کلمه رو غلط خونده، این نشون میده که رو شعر کار نکرده و معنی اون کلمه رو نمیدونه، چون اگر می دونست غلط نمی خوند. سعی کنید حتماً کلاس تشریف ببرید و ساختار فنی شعر رو بشناسید، یه وقتی فرق بین #غزل و #قصیده رو نمی دونید، بعد تو یه مجلس می گید میخوام یه غزل بخونم، شروع می کنید به خوندن، مستمع اهل فن می بینه دارید قصیده می خونید و این خوب نیست. حتی برخی جاها دیده میشه ذاکر بدلیل عدم شناخت #عروض و #قافیه، #وزن شعر رو خراب میکنه و جلسه کیفیت خودش رو از دست میده، پس خواهش می کنم در انتخاب شعر دقت کنید. یه مسئله خیلی مهم تر اینکه برای شروع مجلس روضه، محتوای شعر باید با متن #مرثیه همخوانی داشته باشه، یعنی اینکه شعر یه چیزی نباشه، متن یه چیز دیگه. ما در مداحی شاعرانه با شعر وارد روضه می شیم، پس شعری که انتخاب می کنیم باید قابلیت این رو داشته باشه که باهاش ورود به روضه کنیم، که البته این موضوع رو تو قسمت مقدمه "تخلص" بیشتر توضیح خواهم داد. ▫️و اما ... قطره بدون عشق به دریا نمی رود پایی که روضه آمده هر جا نمی رود هر کس پی غلامی این خانه می رود هرگز ز یاد حضرت زهرا نمی رود التماس دعا جواهری #فکور آموزش تخصصی اصول و فنون مداحی سخنوری و فن بیان فکور ٠٩١٩١٠۵٣٩٦٦ https://eitaa.com/amoozeshe_maddahi_fakoor

من یک #اربعین را دلتنگ تو بودم کربلایی محمد جواهری #فکور آموزش تخصصی اصول و فنون مداحی سخنوری و فن بیان فکور ٠٩١٩١٠۵٣٩٦٦ https://eitaa.com/amoozeshe_maddahi_fakoor