21M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥کلمات جانسوز مولا علی(ع) در لحظات سخت خاکسپاری حضرت فاطمه ی زهرا(س)
🎙#استاد_عشایری
اَلسَّلاَمُ عَلَيْكَ يَا رَسُولَ اَللَّهِ عَنِّي وَ عَنِ اِبْنَتِكَ اَلنَّازِلَةِ فِي جِوَارِكَ وَ اَلسَّرِيعَةِ اَللَّحَاقِ بِكَ... #خطبه_۲۰۲
سلام بر تو اى رسول خدا صلّى اللّه عليه و آله و سلّم، سلامى از طرف من و دخترت كه هم اكنون در جوارت فرود آمده و شتابان به شما رسيده است...
#فاطمیه
💯 کانال استاد محمد عشایری منفرد (حفظه الله)
🆔https://eitaa.com/ashayerimonfared
پنجمین جلسه نهج البلاغه استاد عشایری.mp3
زمان:
حجم:
50M
🔰#خطبه_قاصعه جلسه پنجم
«اخلاق ولایتپذیری» (شرحی بر خطبه قاصعه)
1️⃣این دو وصف جمیل خداوند «العزة» و «الکبریاء» چه خصوصیتی دارند که در صدر خطبه قاصعه مورد تصریح قرار گرفتهاند؟ (معناداری براعت استهلال)
2️⃣پیشنهاد جایگزین ابلیس به جای سجده بر آدم، چه بود و چرا خداوندبا آن مخالفت کرد؟
3️⃣آیه مبارک «خرّوا له سُجّداً» به چه معنا است و چرا برادران یوسف در برابر او سجده کردند؟ (پاسخ ادبی و بسیار جالب استاد)
💯 کانال استاد محمد عشایری منفرد (حفظه الله)
🆔https://eitaa.com/ashayerimonfared
9.9M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
برنامه زنده #بیان_امیر
👈حکایت ناراحتی امام صادق(ع) از اسحاق بن عمار شیعه و صحابی که درس بزرگی برای ما دارد...
🎙 به بیان استاد عشایری ...
📆 تاریخ پخش : 1404/08/18
📺 برنامه : #بیان_امیر
💯 کانال استاد محمد عشایری منفرد (حفظه الله)
🆔https://eitaa.com/ashayerimonfared
5.2M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
برنامه زنده #بیان_امیر
👈قرآن و ائمه ی هدی(ع) درباره ی همرنگ جماعت شدن برای نجات از انزوا و تنهایی چه فرموده اند؟
🎙 به بیان استاد عشایری ...
📆 تاریخ پخش : 1404/08/18
📺 برنامه : #بیان_امیر
💯 کانال استاد محمد عشایری منفرد (حفظه الله)
🆔https://eitaa.com/ashayerimonfared
ششمین جلسه نهج البلاغه استاد عشایری.mp3
زمان:
حجم:
46M
🔰#خطبه_قاصعه جلسه ششم
«اخلاق ولایتپذیری» (شرحی بر خطبه قاصعه)
💯 کانال استاد محمد عشایری منفرد (حفظه الله)
🆔https://eitaa.com/ashayerimonfared
نشست فقه مقاومت استاد عشایری.mp3
زمان:
حجم:
23.3M
صوت نشست علمی: «مقدمات اصولی فقه مقاومت»
❇️ استاد محترم:حجت الاسلام و المسلمین محمد عشایری منفرد
6 آبان 1404
💯 کانال استاد محمد عشایری منفرد (حفظه الله)
🆔https://eitaa.com/ashayerimonfared
#خاطره نام بردن از #علامه_طباطبایی در یک درس خارج فقه
در عنفوان جوانی مدتی از عمر تحصیلیام پای افاضات یکی از استادان ارجمند و اوجمند خارج قم سپری شد. در نخستین روزهای ورودم به درس، درس به نجاست کافر رسیده بود. روزی در خلال درس، آن استاد بزرگوار درباره حقیقت انسان، بیانی را ارائه فرمودند که آشکارا با آنچه من در باب خلافتاللهی انسان از قرآن آموخته بودم منافات داشت. چنین برداشتی از سخن استاد، سروکارم را به طرح یک اشکال کشید. استاد اشکالم را شنیدند اما وقتی پاسخم را دادند آنچه برای اهل مجلس عیان شد «پاسخ اشکال مستشکل» نبود بلکه «سفاهت خود مستشکل» بود! طوری شد که باید درباره اصل اشکالم توضیح مجددی میدادم. این بار، بناگزیر درکنار ظاهر آیه قرآن، به تفسیر علامه طباطبایی نیز اشارهای کردم اما استاد، درس را ادامه دادند و مصلحت ندیدند که به اشکالم وقعی بنهند.
در پایان جلسه درسی آن روز، یکی از همشاگردیها که شاید قصد استمالت از بنده را داشت، به من تذکر داد که با نام بردن از چنین آثاری (منظورش تفسیر المیزان بود) از وزانت آن مجلس نکاهم! البته به تدریج فهمیدم که این همشاگردی از اخص تلامذه آن استاد بزگوار است و چنان ارتباط نزدیکی با ایشان دارد که غالبا گزارشهایی مانند تغییرات ساعات درس را از ناحیه مقدسهی استاد به اطلاع ما میرساند. اصلا بانی مجلس انگار خود او بود! و چنان مینمود که نظر او با دیدگاه استاد در این مورد، یکسان است!
گسست معرفتی آن درس، از تفسیر المیزان آن روزها برایم قابلدرک نبود. حضور من در آن درس دیری نپایید.
محمد عشایری منفرد
💯 کانال استاد محمد عشایری منفرد (حفظه الله)
🆔https://eitaa.com/ashayerimonfared
هدایت شده از استاد عشایری منفرد
بسم الله الرحمن الرحیم
🔰خاطره تبلیغی
📖ایام فاطمیه در یکی از مناطق جنوبی، تبلیغ بودم. عصر ساعت 4 بود که توی جاده قبل از رسیدن به مقصد، داشتم فکر میکردم که در دیباچهی منبر، کدام مسأله فقهی را برای مردم بگویم. بعد از مقداری اندیشیدن، به ذهنم خطور کرد که از «رد مظالم» بگویم اما با خودم گفتم، در این روزهایی که ماجرای چای دبش مردم را به یاد مظالم و فسادهای درشت انداخته، وقتی رد مظالم را بشنوند، شاید توی دلشان بگویند: حاج آقا هم مظالم درشت را رها کرده و چسبیده به خُردهمظالم ما!... مدتی با خودم اندیشیدم تا اینکه بالاخره به خدا توکل کردم و تصمیم گرفتم همین مساله شرعی را چند جلسهای توضیح بدهم.
شب اول بعد از مراسم، دو نفر آمدند. یکی از آنها دوستش را معرفی کرد و گفت که دوستمان فقط امشب به مراسم آمده و چون شبهای دیگر نمیتواند بیاید، لطفا ادامه بحث رد مظالم بویژه کیفیت پرداخت آن را برایش توضیح بدهید. بعد هم خود آن دوست، سخن دوست اولش را ادامه داد که حتی امشب هم قرار نبود به این جا بیایم. امروز حوالی ساعت 4 برنامهام به صورت ناخواستهای تغییر کرد و مسیرم افتاد به این سمت. شغلم طوری بوده که در طول این سالها رد مظالم زیادی به گردنم آمده و شما هم گفتید رد مظالم واجب فوری است. پس باید .... !
↩️1️⃣عجیب بود! ساعت 4بعدازظهر، که برنامه این مخاطب تغییر کرده و مسیرش به سمت این مجلس افتاده بود، دقیقا همان ساعتی بود که منِ خطیب نیز داشتم فکر میکردم که موضوع رد مظالم را انتخاب بکنم. نمیدانم؛ آیا واقعا شخص ثالثی ذهن خطیب را با نیاز شرعی مخاطب، متناسب میکند؟
↩️2️⃣فکر نمیکردم «رد مظالم» اینقدر برای مخاطبان جذاب باشد. مراجعات دیگری نیز روزهای دیگر صورت گرفت که نشان میداد، حکم الاهی بر جان اهل مجلس نشسته و دغدغههایی برایشان پدید آورده است.
✍️خادم مجلس فاطمیه؛ محمد عشایری منفرد.
#استاد_عشایری_منفرد
#یادداشت
#فاطمیه
#تبلیغ
💯 کانال استاد محمد عشایری منفرد (حفظه الله)
🆔https://eitaa.com/ashayerimonfared
پنجمین جلسه نهج البلاغه استاد عشایری_1.mp3
زمان:
حجم:
5.2M
🔝پاسخ بسیار جالب استاد عشایری به این پرسش که: آیا واقعا برادران یوسف، برای یوسف سجده کردند؟❓
1⃣در آیه صدم سوره یوسف، آمده است: وَ رَفَعَ أَبَوَيْهِ عَلَى الْعَرْشِ وَ خَرُّوا لَهُ سُجَّداً
2⃣ الزاهر في معاني كلمات الناس، تألیف ابوبکر ابن انباری (متوفی 328ق)، کتابی است که نویسنده در آن، به تبیین معانی کلماتی پرداخته که مردم در نمازها، دعاها، تسبیحات و دیگر اذکار بهوسیله آنها به خداوند تقرب میجویند اما از معانی آنها آگاهی ندارند.
💯 کانال استاد محمد عشایری منفرد (حفظه الله)
🆔https://eitaa.com/ashayerimonfared
💢بازتعریف «مقاومت» در علم اصول؛ تبیین نظریه «واجب منظومهای»
🔻«سموّ منزلت»؛ راهکار حل موانع نظری فقه مقاومت
✔️حجتالاسلام محمد عشائری منفرد:
🔹در چالش «امتثال» و «عقاب» در تکلیف سیستمی، علمای اصول غالباً «واجب منظومهای» را به دلیل دو اشکال اساسی محال دانستهاند: نخست، مشکل امتثال؛ یعنی اگر قرار شد امتثال کنیم، چه کسی باید شروعکننده باشد؟ که در اینجا هرج و مرج به وجود میآید چرا که معلوم نیست چه کسی باید امتثال کند و دوم، مشکل عقاب و عصیان؛ به این معنا که اگر یک جزء از منظومه (مردم) آماده باشد اما جزء دیگر (حاکمیت) حاضر نشد نقش خود را ایفا کند، چه کسی مطیع و چه کسی عاصی است؟
🔸اگر اصولیون در «مقام ثبوت»، صدور چنین تکلیفی را محال بدانند، هر آیه یا روایتی در «مقام اثبات» که ظاهراً بر آن دلالت کند را تأویل خواهند کرد. لذا، اثبات امکان عقلی این تکلیف، مقدمهای ضروری برای فقه مقاومت است.
🔹مهمترین راهکار برای گشودن این گره اصولی را قاعده «سموّ منزلت» است، این قاعده بیان میکند که خداوند برای برخی از منزلتها و جایگاههای اجتماعی، تکالیف ویژهای (یا سنگینتر یا منحصر به فرد) قرار داده است.
🔸بر اساس این راه حل، در واجبات منظومهای مانند مقاومت، مشکل امتثال و مسئولیتپذیری حل میشود. عالمان، حاکمان و صاحبان قدرت و ثروت به دلیل منزلت برترشان، وظیفه «آغازگری»، «طراحی» و «راهبری» را بر عهده دارند و نمیتوانند منتظر دیگران بمانند، بلکه باید مقبولیت و امکانات خود را برای به حرکت درآوردن کل منظومه هزینه کنند.
🔗 ادامه مطلب: http://ijtihadnet.ir/?p=80126
🆔https://eitaa.com/ashayerimonfared
هفتمین نهج البلاغه عشایری.mp3
زمان:
حجم:
43.3M
🔰#خطبه_قاصعه جلسه هفتم
«اخلاق ولایتپذیری» (شرحی بر خطبه قاصعه)
1⃣کدام رذیلتهای اخلاقی مسبب تمرد از خداوند و اولیای او میشود؟
2⃣دشواری "امتحان ولایتپذیری"
3⃣خضوع در برابر ولایت امیرالمؤمنین علیهالسلام چه دشواری هایی داشت؟
4⃣عدی بن حاتم چگونه در امتحان ولایتپذیری موفق شد؟
5⃣بلعم باعورا چطور در امتحان ولایتپذیری به زمین خورد؟
💯 کانال استاد محمد عشایری منفرد (حفظه الله)
🆔https://eitaa.com/ashayerimonfared
بسم الله
پستهای مرتبط با #فاطمیه در کانال با نهج البلاغه (شاید به درد مبلغان بخورد)
برشی از مرثیه فاطمی امیرالمومنین ع،
برشی از مرثیه فاطمی امیرالمومنین ع، شماره
2 برشی از مرثیه فاطمی امیرالمومنین ع، شماره3
أَمَّا حُزْنِي فَسَرْمَدٌ وَ أَمَّا لَيْلِي فَمُسَهَّد #خطبه_202
شب های از غصه بیدار...
ابن ابیالحدید: چرا رسالت و سیادت را از دست خاندان پیامبر خارج کردند؟
یک نکته از خطبه فاطمی امیرالمؤمنین ع
این کلیپ چهاردقیقه ای را ببینید
کتک زدن زنان توسط #خلیفه_دوم
چرا امیرالمؤمنین علیه السلام حضرت زهرا را «رهینة» نامیده است؟
چند بیتی از قصیده بائیه حضرت صدیقه طاهره سلام الله علیها
آیا داستان دوشیزه ماندن #حضرت_زهرا سلام الله علیها واقعیت دارد؟
https://eitaa.com/banahjolbalaghe