eitaa logo
بِها تُقام الفَرائِض(امربه نیکی ونهی از بدی)
235 دنبال‌کننده
8.5هزار عکس
2.7هزار ویدیو
14 فایل
امام محمد باقر علیه السلام:....فَرِيضَةٌ عَظِيمَةٌ #بِهَاتُقَامُ_الْفَرَائِضُ وَ.... امر به معروف و نهى از منكر راه و روش پيامبران و شيوه صالحان است. و فريضه بزرگى است كه ديگر #فرايض_به_واسطه_آن_برپامى‏ شود، و... آیدی ارتباط با مدیر : @bavelayat_313
مشاهده در ایتا
دانلود
بِها تُقام الفَرائِض(امربه نیکی ونهی از بدی)
⁉️چرا #نخبگان را بکارگیری نمی‌کنند؟ ✅قطعاً بعد از انقلاب اسلامی و به خصوص در دو دهه اخیر اقدامات م
💠ضرورت بازنگری در روش هیئت علمی دانشگاه‌ها ❤️رهبر معظم انقلاب اسلامی در سخنرانی اخیرشان در تاریخ ۲۷/۷/۱۴۰۱ در دیدار با جمعی از نخبگان فرمودند؛ 💠«بنده اطلاع دارم که می‌خواهد در هیأت علمی دانشگاه وارد بشود، با انواع و اقسام جلویش را می‌گیرند، نمی‌گذارند. چرا؟»    🔰البته نه تذکر و توصیه ایشان به در مورد ضرورت حمایت از نخبگان اولین بار بود و نه سیستم اداری در مسیر نخبگان فقط به همین مورد محدود می‌شود، ⁉️اما چه کسانی و چرا مانع از به‌کارگیری و استفاده بهینه از ظرفیت‌های علمی و ذهنی می‌شوند و آیا کار آنها به ملت و مملکت نیست؟ 🔰بررسی وضعیت کنونی هیئت علمی دانشگاه نشان می‌دهد که برخی از اعضای علمی دانشگاه‌ها که در بین آنها از نمایندگان مجلس تا برخی از مدیران و مسئولین و حتی برخی صاحبان قدرت و ثروت در بخش خصوصی نیز به چشم می‌خورد، 💠 در واقع نه‌تنها نخبه و لایق این جایگاه نیستند، بلکه هستند که به هزار ترفند و با سوءاستفاده از موقعیت شغلی خودشان و روابط غیرقانونی، این جایگاه را برای کسب شهرت و مشغولیت پس از بازنشستگی و یا برکناری احتمالی از کار و به طمع دریافت حقوق بالای آن اشغال نموده و تاکنون مانع از جذب واقعی شده‌اند. ادامه دارد...... @beha_togham_alfaraez
بِها تُقام الفَرائِض(امربه نیکی ونهی از بدی)
💠ضرورت بازنگری در روش #جذب_اعضای هیئت علمی دانشگاه‌ها ❤️رهبر معظم انقلاب اسلامی در سخنرانی اخیرشان 
💠ضرورت بازنگری در روش هیئت علمی دانشگاه‌ها 🔰 ...این در حالی است که برخی از این افراد نه‌تنها در که در گذشته برعهده گرفته‌اند عملکرد مناسبی نداشته‌اند، 🔰بلکه با اتکاء به همین به موقعیت‌های مذکور دست یافته و لذا در همان مسئولیت‌ها نیز از ترس کم آوردن در برابر نخبگان و یا ناتوانی در استفاده از توان ایشان و احتمال جایگزینی آنها به جای خودشان، به هر شکل ممکن و به بهانه‌های مختلف، مانع از به‌کارگیری این‌گونه افراد شده‌اند. 🔰البته همان‌گونه که اشاره شد، این مشکل فقط به مانع‌تراشی در مسیر به‌کارگیری در هیئت علمی دانشگاه‌ها محدود نمی‌شود، بلکه مشکلی است که در فرآیند جذب نیروی انسانی در اکثر دستگاه‌های دولتی در سه قوه نیز وجود دارد، به‌گونه‌ای که گاهی برخی کارکنان دستگاه‌ها به رغم وظیفه ذاتی، حتی برای انجام کارهای اداری نخبگان و کارآفرینان از آنها اخاذی و سهم‌خواهی می‌کنند. 💠متأسفانه گاهی کوته‌بینی و ناآگاهی برخی از ذیربط نسبت به موضوع و در واقع کم‌توجهی آنها به اصل شایسته‌سالاری در پیشرفت کشور و حتی صفات رذیله‌ای مانند؛ حسادت ونگرانی از جایگزینی به جای آنها و مسائل حزبی و جناحی و یا شخصی و فردی نیز در این زمینه نقش داشته و دارد. ادامه دارد.... @beha_togham_alfaraez
بِها تُقام الفَرائِض(امربه نیکی ونهی از بدی)
💠ضرورت بازنگری در روش #جذب_اعضای هیئت علمی دانشگاه‌ها 🔰 ...این در حالی است که برخی از این افراد نه
💠ضرورت بازنگری در روش هیئت علمی دانشگاه‌ها ✅.....به همین دلیل بازنگری در نحوه و تداوم همکاری اعضای هیئت علمی دانشگاه‌ها (و ایضاً کل سیستم اداری) اجتناب ناپذیر است و باید سازوکاری طراحی شود که: 👈 اولاً پیوسته شایسته‌ترین افراد (مؤمن‌ترین، متعهدترین و متخصص‌ترین) برای تصدی موقعیت‌ها و برگزیده شوند. 👈ثانیاً تداوم  استمرار در این جایگاه (هیئت علمی و هر پست دیگری) توأم با یک رقابت سازنده و همراه با رفاقت واقعی باشد 👈و در نهایت به حفظ و شرایط علمی و تعهدات عملی اساتید و مسئولین محترم مشروط شود. ✅برای دستیابی به این هدف، در مورد اعضای هیئت علمی دانشگاه‌ها می‌توان از روش‌های مختلفی نظیر: ✅ارزیابی مستمر عملکرد اساتید، ✅برگزاری آزمون‌های جامع استعدادیابی بین اساتید و نخبگان جدید، ✅برگزاری گفتگوهای علمی استعدادیابی، ✅بررسی دستاوردهای علمی و عملی اساتید، ✅تعداد کتب و مقالات علمی کاربردی، ✅نظریه‌پردازی و ارائه آن در مجامع علمی، ✅عضویت در موسسات علمی داخلی و بین‌المللی، ✅تعداد ابداعات و اختراعات آنها، ✅نقش و عملکرد آنها در حل مسائل و مشکلات کشور درحوزه‌های مختلف ذیربط، ✅نتایج نظرسنجی از دانشجویان، ✅ارزیابی تأثیر کار آنها در کادرسازی و تربیت نیروی متخصص و متعهد تراز انقلاب، ✅میزان اهتمام آنها به انجام کارتیمی و بررسی اثر فعالیت علمی آنها در ارتقاء جایگاه و رتبه علمی و عملی دانشگاه‌ها و سایر فعالیت‌های ذیربط بهره برد. ادامه دارد.... @beha_togham_alfaraez
بِها تُقام الفَرائِض(امربه نیکی ونهی از بدی)
💠ضرورت بازنگری در روش #جذب_اعضای هیئت علمی دانشگاه‌ها ✅.....به همین دلیل بازنگری در نحوه #جذب و تد
💠ضرورت بازنگری در روش هیئت علمی 👈...البته به نظر می‌رسد که با توجه به اهمیت و نقش بی‌بدیل و در پایه‌گذاری اولیه مباحث علمی، آموزشی و به‌خصوص تربیتی، موضوع ایجاد  (البته در مقیاس کوچکتر) باید به مدارس نیز تعمیم داده شود و حداقل هر ناحیه و یا منطقه آموزش و پرورش، یک هیئت علمی متشکل از برجسته‌ترین دبیران و معلمین خود را داشته باشد. ✅البته در هر حال باید ترتیبی اتخاذ گردد تا عضویت در از حالت مادام‌العمری خارج شود و بنا بر ضرورت، هر سال یا حداکثر هر سه سال یکبار امکان در مورد عضویت اعضا و جایگزین نمودن اعضای واجدشرایط برتر وجود داشته باشد. 👈 این که؛ 🌹 از بیش از دیگران انتظار می‌رود که کمبودها و کاستی‌ها باعث دلسردی و ناامیدی آنها نشود، 👈 چرا که هنر کار در شرایط سخت و آسان کردن شرایط برای دیگران است، چرا که در شرایط آسان هر فرد دیگری هم می‌تواند در حد خودش عملکرد مناسبی داشته باشد. ✅در عین حال همواره باید شأن و جایگاه در بالاترین سطح آن در جامعه حفظ شود و متقابلاً ارج نهادن بر کار (اعم از مادی یا معنوی) نیز در هیچ شرایطی نباید باعث خود برتربینی و بیجا در آنها شود، ✅بلکه اگر قرار باشد جامعه همیشه تلاش آنها باشد، همواره باید با کمال تواضع و فروتنی و صادقانه و ، خدمت به دین و کشور و هموطنان را در ردیف وظایف اصلی خود تلقی نموده و از هیچ کوششی برای تعالی جامعه و رشد و پیشرفت کشور خود فروگذار نکنند. ❌ : ✅ لازم به یادآوری است که بعد از انقلاب اسلامی اقدامات مفید و مؤثر فراوانی برای جذب و بکارگیری و نخبگان صورت گرفته که شکیل بنیاد ملی نخبگان، 🔸️ایجاد دهها پارک علم و فناوری در نقاط مختلف کشور برای اشتغال آنها، 🔸️تأمین و پرداخت تسهیلات به آنها، 🔸️حمایت از المپیادهای علمی دانش آموزی و دانشجویی و برگزاری مراسم مختلف و تقدیر از نخبگان، 🔸️تنها چند نمونه از مصادیق از نخبگان به شمار می‌رود، اما قطعاً به اقدامات بیشتری برای استفاده بهینه از این ظرفیت نیاز است. ✍احمدرضا هدایتی(کارشناس ارشد مدیریت) @beha_togham_alfaraez