🍁سه شنبه تون 🍂متبرک به ذکر شریف صلوات 🍁بر حضرت محمد ص 🍂و خاندان پاک و مطهرش 🔆🍁اللّهُمَّ‌صَلِّ‌عَلي 🔆🍂مُحَمَّدوَآلِ‌مُحَمَّد 🔆🍁وَعَجِّل‌فَرَجَهُــم

روخوانی همراه با معنی به انتخاب خودتان از درس اول تا مورچه ریزه هر درسی را که فکر می کنید کلمات مشکل تر ی دارد راتمرین کنید. کاربرگ آخر هفته کامل شود و روز شنبه همراه خود به کلاس آورید. کتاب کار صفحه ی ۴۶و۴۷ و ۴۸ کامل شود. (والدین عزیز حتما نظارت بر انجام تکالیف داشته باشید)

به نام خدایی که هرچه داریم از لطف اوست. 🔹 دعای سلامتی امام زمان عجل الله 🔸 ذکر روز چهارشنبه یاحی یا قیوم 🔹تدریس مثل هرچه کنی به خود کنی روخوانی همراه با معنی از درس آواز گنجشک و مورچه ریزه و انجام نمایش مثل و صحبت درمورد معنا و مفهوم این مثل 🔸 بررسی تکالیف 🔹ادامه ی تدریس فصل سوم مبحث کسر کاردرکلاس و فعالیت در کلاس کامل شد و قسمتی از تمرین 🔸 هدیه ها: مرور ۵ درس اول و برگزاری ارزشیابی هدیه ها ی آسمانی آخر آبان ماه 🔹توزیع کاربرگ های آخر هفته 🔸کلاس مهارتی

#سوم_شهید_جهانی #زنگ_فارسی #کلاس_خلاق #ضرب_المثل #ایجاد_انگیزه #نمایش #درک_مفهوم_به_روش_ساده

#معانی_ضرب_المثل_هرچه کنی_به_خود_کنی گر همه نیک و بد کنی ۱- انسان هر کار خوب و بدی را انجام می دهد نتیجه آن عاید خودش خواهد شد و به خودش بر می گردد. ۲- هر عملی (چه خوب – چه بد) دارای عکس العمل است. ۳- انسان نتیجه کارهایش را می بیند؛ إِنْ أَحْسَنْتُمْ أَحْسَنْتُمْ لِأَنْفُسِکمْ وَ إِنْ أَسَأْتُمْ فَلَها ، اگر نیکی کنید، به خودتان نیکی می کنید؛ و اگر بدی کنید باز هم به خود می کنید. (اسراء – ۷) ۴- این یک سنت همیشگی است نیکی ها و بدی ها سر انجام به خود انسان باز می گردد. ۵- اعمال انسان، بی تاثیر در سرنوشت او نیست. 🌺بعد از ضرب المثل معانی آن👆 بیان شد و در مورد مفهوم 👇آن با بچه‌ها صحبت کردم و خیلی زود با درک مفهوم بچه ها به مصادیق آن در زندگی رسیدند و هر کدام یک خاطره در مورد کار خوب یا بدی که انجام داده بودند راهمراه نتیجه ی عملشان تعریف کردند.

#مفهوم_ضرب_المثل #هر_چه_کنی_به_خود_کنی گر همه نیک و بد کنی، از دیدگاه قرآن و روایات ۱- نتیجه خوبی ها و بدی ها متوجه خود انسان است: مَنْ عَمِلَ صَالِحاً فَلِنَفْسِهِ وَمَنْ أَسَاءَ فَعَلَیهَا جاثیه/۱۵؛ هر کس کار شایسته ای به جا آورد، برای خود به جا آورده است و کسی که کار بد کند، به زیان خود اوست. ۲- اگر می خواهید خداوند شما را ببخشد، شما نیز دیگران را ببخشید: وَلْیعْفُوا وَلْیصْفَحُوا أَلا تُحِبُّونَ أَنْ یغْفِرَ اللَّهُ لَکُمْ نور/۲۲؛ آنها باید عفو کنند و چشم بپوشند ایا دوست نمی دارید خداوند شما را ببخشد؟ حضرت علی علیه السلام فرمود: إرْحَم تُرْحَم؛ رحم کن تا به تو رحم شود. ۳- اگر می خواهید به یتیمان شما رحم کنند، به یتیمان دیگران رحم کنید: وَلْیخْشَ الَّذِینَ لَوْ تَرَکُوا مِنْ خَلْفِهِمْ ذُرِّیةً ضِعَافاً خَافُوا عَلَیهِمْ فَلْیتَّقُوا اللَّهَ نساء/۹؛ کسانی که اگر فرزندان ناتوانی را از خود به یادگار بگذارند و از اینده آنان می ترسند، باید (از ستم به یتیمان مردم) بترسند. قال رسول الله صلی الله علیه وآله و سلم: تحننوا علی ایتام الناس یتحنن ایتامکم؛ به یتیمان مردم محبت کنید تا یتیمان شما مورد محبت واقع شوند. ۴- به دیگران جا بدهید تا خداوند به شما جا بدهد: إِذَا قِیلَ لَکُمْ تَفَسَّحُوا فِی الْمَجَالِسِ فَافْسَحُوا یفْسَحِ اللَّهُ لَکُمْ مجادله/۱۱؛ هنگامی که به شما گفته می شود مجلسی را وسعت بخشید (و به تازه واردها جا بدهید)، وسعت بخشید؛ خداوند (بهشت را) برای شما وسعت می بخشد.

#مثل_چیست #فواید_مثل_چيست ؟ #مبدا_مثل  مثل ،‌سخن كوتاه و مشهوري است كه به قصه اي عبرت آميز يا گفتاري نكته آموز اشاره مي كند و جاي توضيح بيشتر را مي گيرد . كلمه” مثل ” عربي است و كلمه فارسي آن “ متل ” است . وقتي مثل گفتن صورت بي ادبانه پيدا كند آن را متلك مي گويند . البته ضرب المثل يك تركيب عربي است به معناي مثل زدن . در همه زبانهاي دنيا ضرب المثل فراوان است . بعضي از مثل ها در همه زبانها به هم شباهت دارند . هر قدر تاريخ تمدن ملتي درازتر باشد بيشتر حادثه در آن پيدا شده و مثل هاي بيشتري در آن وجود دارد . و در زبان فارسي نيز ده ها هزار ضرب المثل وجود دارد .  مثل ها چند نوعند ؟ ·         عبارت مثل گاهي كوتاه است و در دو يا سه كلمه خلاصه مي شود مانند (فيل و فنجان ) كه مي فهماند دو چيز از جهت كوچكي وبزرگي با هم تناسب ندارند . اين مثل در اصل داراي 5 كلمه بوده ( آب دادن فيل با فنجان ) ولي معمولا با همان دو كلمه به اصل مثل اشاره ميكند . ·         عبارت مثل گاهي دراز است مانند ( آفتابه و لولهنگ هر دو يك كار را مي كنند ولي ارزش آنها وقت گرو گذاشتن معلوم مي شود ) چون لولهنگ از سفال ساخته شده ارزشش از آفتابه كه از مس است كمتر است . ·         مثل گاه يك عبارت ساده است و گاه يك خط شعر ( شتر در خواب بيند پنبه دانه         گهي لپ لپ خورد گه دانه دانه )    

#واحد_کار_اجتماعی #تشکر_از_پدر_و_مادر #قدردانی_بابت_زحمات #مهربانی #محبت #ادب

ریاضی: کتاب کار صفحه ۴۹ و ۵۰ کامل شود. فارسی: کلمات هم معنی درس بلدرچین و برزگر را روی کارت بانکی بنویسید و در بانک کلمات تان ذخیره کنید معانی کلمات را هم پشت کارت ها بنویسید. دیکته شب و روخوانی از درس پنجم انجام داده شود. هنر: تکلیف فردا: تکمیل کردنِ نقاشیِ امروز تمرین سرمشق های خوشنویسی هفته ی گذشته

یا رب العالمین ای پرودگار جهانیان کلاس با نام خدای مهربان شروع و در ادامه دعای سلامتی امام زمان عجل الله را خواندیم. ذکر امروز، شنبه را خواندیم یا رب العالمین و با دعای قشنگ مهدی جان و محمد یاسین و محمد رضا سجادی عزیز آمین گفتیم. در زنگ ریاضی با پول های کوچک تر پول های بزرگ تر درست کردیم و در جدولی که روی تخته هایمان کشیده بودیم دسته بندی کردیم. ارزشیابی ریاضی برگزار شد. بررسی تکالیف زنگ تخصصی هنر: نقاشی با استفاده از اشکال هندسی. فارسی: فصل سوم را تصویر خوانی کردیم داستان بلدرچین و برزگر را با هم خواندیم و بچه ها معانی کلمات را از قست انتهای کتاب نوشتند درزنگ نگارش: قواعد به کار گیری دو حرف ( ی و ای ) در قالب دو برادر در شهرک الفبا گفته شد و تا صفحه ۲۹ نگارش در کلاس کامل شد.

#زنگ_ریاضی #خلاقیت #دست_ورزی #تدریس_خلاق امروز با پول های کوچکی که داشتیم حالت هایی که می شد با چند پول کوچک پول های بزرگ بسازیم راتمرین کردیم و در جدول های مان قرار دادیم.

تلفیقی: فارسی و ریاضی و هنر از درس آواز گنجشک، مورچه ریزه و بلدرچین و برزگر مجموعا ۲٠ کلمه ی سخت بنویسید حالا تعداد نقطه ها و کلمه های آن رابشمارید و در کنار آن بنویسید.برای هر کلمه یک کسر بنویسید عدد کوچکتر را در صورت و عدد بزرگتر را در مخرج بنویسید حالا برای هر کدام از کسر هایتان شکل بکشید و این کسر را روی شکل نشان دهید. (کلماتی که نقطه ندارد را ننویسید) مثلا بحث ۳ حرف دارد و ۴ نقطه عدد۳ را در صورت و ۴ را در مخرج بنویسید یک شکل بکشید به تعداد عدد مخرج به قسمت های مساوی تقسیم کنید و به تعداد عدد صورت از شکل رنگ بزنید . این تکلیف را در یک دفتر می توانید انجام دهید. تکلیف هنر: تمرین سرمشق های خوشنویسی

به نام مهربانترین مهربانان کلاس با نام و یاد خدای مهربان شروع شد بعد دعای سلامتی امام زمان عج الله را همخوانی کردیم و ذکر روز یکشنبه راهمراه شعر خواندیم یا ذالجلال و الاکرام سپس به دعای قشنگ سید صالح جان آمین گفتیم🤲 در زنگ علوم آزمایش و فعالیت تشکیل قطره های آب و چگونگی بدست آوردن آب شیرین انجام شد و قسمت دوم درس پنجم تدریس شد. زنگ تخصصی هنر: نقاشی خلاقیت آزاد و تمرین خوشنویسی در زنگ فارسی واژه آموزی درس پنجم که کلمات هم نویسه بودند تدریس شد و قسمت نگاه کن و بگو در کتاب کامل شد. زنگ تخصصی قرآن ارزشیابی فارسی آبان ماه

#زنگ_قرآن #پایه_های_همزه

#زنگ_علوم #آب_ماده_باارزش #چرخه_آب_در_طبیعت #فعالیت #میعان #تبدیل_آب_شور_به_آب_شیرین #خلاقیت #همکاری چه مقدار از سطح زمین راآب فرا گرفته؟ چرا آب دریا ها شور است؟ چرخه ی آب در طبیعت

تکالیف خلاق فارسی: بندهای درس بلدرچین و برزگر را مشخص کنید( راهنمایی؛ درس بلدرچین و برزگر ۱۰ بند دارد) ◇ از روی بند اول تاچهارم درس (صفحه ی۴۶) کلمات را بدون نقطه رونویسی کن. کتاب را ببندونقطہ ها را با رنگ قرمز بگذار. ◇ بندپنجم و ششم و هفتم درس را با دقت بخوان و کتاب را ببند. سپس هرکلمہ کہ یادت مانده در دفتر فارسی تمیز و خوش خط بنویس. ریاضی: صفحه ی ۵۰ در کتاب ریاضی کامل شود. کسانی که صفحه ۵۱ کتاب کار را در کلاس کامل نکردند حتماً در منزل انجام دهند.        ┄┅┅✶🍃🌻🍃✶┅┅┄