#نکات_تربیتی_کودک ادامه مبحث دقت و توجه 🧐 برخی عوامل درونی و برونی در کیفیت و کمیت دقت افراد مؤثرند؛ از جمله عوامل درونی بی دقتی عبارتند از: مشغله ذهنی دانش آموز، اضطراب و نگرانی، گرسنگی و تشنگی، ترس و خشم و شادی، بیماری‌ها، بی‌علاقگی به موضوع و فشارهاى روانی و… . عوامل بیرونی هم که باعث عدم دقت در دانش‌آموزان می‌شود، می‌تواند مواردی همچون: سردی و گرمی هوای کلاس، نور شدید و نور ضعیف، صداهای ناهنجار، روشن بودن رسانه‌های صوتی و تصویری، برخى حوادث و اتفاقات که باعث اختلال روانی در کودک می‌شود، تکالیف سنگین که باعث عدم تمرکز حواس دانش‌آموز می‌گردد، کمبود محبت و نشاط در خانوادها، احساس ناامنی، توقعات بیش از ظرفیت از کودک و… باشد. 🔗  چنل انجمن علوم تربیتی

#ویژگیهای_کودکان هماهنگي ظريف حركتي:  براي كودكان اين دوره هماهنگي ظريف حركتي در حد قابل قبولي ،ميسر است كار كردن با اشياي كوچك براي بسياري از كودكان آسان و لذت‌بخش است و از عهده انجام كارهاي ظريف و دقيق برمي‌آيند . شركت فعال نقاشي ، مدل‌سازي، سفالگري، براي آن‌ها دوست‌داشتني اشت. 🔗  چنل انجمن علوم تربیتی

#دانستنی در منابع سن امام حسین علیه‌السلام چند سال روایت شده است؟ ۱) ۵۲ ۲) ۴۷ ۳) ۵۷ ۴) ۶۷ جواب گزینه سه 🔗  چنل انجمن علوم تربیتی

#معرفی_کتاب 📕معرفی کتابِ «نگرش همه چیز است»          نویسنده « جف کلر »               ترجمه « احمد طه ممدوح » معرفیِ کتاب ، برای کسانی که دنبال تغییر مثبت و هدف گذار هستند اگر این کتاب رو یک بار بخونی سه سال و اگر دو بار بخونی پنج سال و اگر سه بار بخونی ده سال جلو میفتی تو زندگیت طوری که جهان را میبینید تغییر دیدگاه می تواند زندگی شما را تغییر دهد و شما را به موفقیتی هیجان انگیز نزدیک کند. 🔗  چنل انجمن علوم تربیتی

✨ الهی در اين شب زیبایت به حقِ تمامی اسماء و صفات بی انتهای خويش آرزوي همـه را به هدف اجابت بنشان آمين یا رَبَّ العالمین 🤲 ✨شبتون پر از معجزه الهی✨ 🔗  چنل انجمن علوم تربیتی

شادى ، نمادی از زیستن آگاهانه است ؛ ما وارث این تفکریم ؛ شاد باش و شاد زندگی کن که شاد زیستن ؛ انتخاب است نه اتفاق !!! سلام صبح زیبای دوشنبه بخیر😊 🔗  چنل انجمن علوم تربیتی

#حدیثگرافی ▪️ امام صادق عليه السلام: 🔸 هر كه خانه اى داشته باشد و مؤمنى، به سكونت در آن نيازمند باشد و او آن را از وى دريغ دارد، خداوند عزّوجلّ فرمايد: فرشتگان من! بنده ام از سكونت دادن بنده ام در دنيا بخل ورزيد. به عزّتم سوگند كه هرگز در بهشت من سكونت نكند . 🔹 مَن كانَ لَهُ دارٌ و احتاجَ مُؤمِنٌ إلى سُكناها فَمَنَعَهُ إيّاها قالَ اللّهُ عَزَّ و جلَّ: مَلائكَتي، عَبدي بَخِلَ على عَبدي بِسُكنَى الدُّنيا، و عِزَّتي لا يَسكُنُ جِناني أبدا 📚 ميزان الحكمه جلد5 صفحه341 🔗  چنل انجمن علوم تربیتی

#معلم_یادگیرنده_مادام_العمر 🪴تعدادی از کارهایی که معلم خوب من انجام نمی دهد: 1⃣ معلم خوب من، شغل خود را دوست دارد ولی اصرار نمی‌کند شغل من مقدس است. این که خودت مقدس بدانی تا دیگران از سر احترام مقدس بخوانند نیز متفاوت است. او از سر تواضع معتقد است معلمی هم یک شغل خدماتی است. پلیس، خدمات امنیتی ارایه می دهد، پزشک، خدمات بهداشتی و معلم، خدمات آموزشی. 2⃣ بچه ها را با هم مقایسه نمی‌کند. چون می‌داند هر یک از بچه ها استعداد خاص خود را دارند و هوش یک گونه نیست. به جای حس «رقابت»، «رغبت» را در بچه‌ها برمی‌انگیزاند. 3⃣تنها تدریس نمی‌کند. اهل مطالعه هم هست و نمی‌گوید من نه روزنامه می‌خوانم نه کتاب. نه به سایت ها سر می‌زنم. دوست دارد به روز باشد. 4⃣در عین استقلال فراموش نمی‌کند که کارمند وزارت آموزش و پرورش است و وقتی شورای عالی وزارتخانه و بخشنامه‌ها معرفی و تبلیغ و اتکا به کتاب کمک آموزشی را منع می کند یا بر مهارت آموزی تأکید می ورزد یا خواستار جدی گرفتن ورزش و هنر می شوند، او هم تبعیت می‌کند. منبع: عصر ایران 🔗  چنل انجمن علوم تربیتی

#فن_بیان ۱۰. اشاره کردن به مخاطب هنگامی که در میان سخنرانی نیاز شد که به دیگران اشاره ای بکنید، سوالی بپرسید یا فردی را دعوت کنید که صحبتی را انجام دهد، باید بدانید که از چه زبان بدنی باید استفاده کرد. بدترین حالتی که می توانید با آن دیگران را مورد اشاره قرار دهیم استفاده از انگشت اشاره می است. این کار چیزی جزء توهین به طرف مقابل مخابره نمی کند! بهترین حالت دستان برای این حالت که می خواهید به فردی اشاره کنید این است که دستان خود را به صورتی که کف دستان به سمت آسمان است را به سمت فرد مورد نظر قرار دهید و از او بخواهیم که صحبتی داشته باشد یا کاری را انجام بدهد. این حالت، احترام بسیار زیادی را به مخاطبان می دهد و باعث ایجاد افزایش اعتبار شما در دید مخاطبان می شود. 🔗  چنل انجمن علوم تربیتی