📃یادداشت
دهه فجر و مجموع حوادث انتقال قدرت سیاسی مرا بر نوشتن این سیاه مشق مجاب نمود. هر نهضت تمدنی شناسایی آن به نگاه مولفه های اپیستمولوژیک،آنتولوژیک، تئولوژیک، آنتروپولوژیک و نحوه ظهور اراده منادیان آن در عالم خارج امکان دارد. این اصول حیات سازانه در حالت گذاری از اجمال به تفصیل قرار دارد. به طور مثال هیچ گاه اینگونه نبوده که با پس زدن فلسفه اسکولاستیک در قرون ۱۷ و ۱۸ انسان متجدد بداند که چه علوم و آینده ای را_ مثلا جهان های اجتماعی سایبورگ_ می سازد. او سعی کرد تا با بِهگزینی در عقلانیتش به سمت زندگی بهتری برود. امر مدرن سمفونی نانوشته ای بود که هابز، لاک، مونتسکیو، روسو و.... سعی داشتند همگام با روح کلی ملودی آن؛ به قَدر خود گوشه از نُت آن را نوشته و بنوازند.
در کوران حوادث اروپای نو میلاد اما، اندیشمندان هر کشور سعی داشتند تا متناسب با زیست بوم انسانی خود پیامبران وضع مطلوب جوامع خود باشند. از انقلاب با شکوه انگلستان تا قیام فرانسه و ظهور امپراطوری روسیه؛ در حین صیرورت به وضعیت جدید، روشنگران آن دیار همگام با تنازعات به طرح مباحث وحدت بخش ملّی می پرداختند. جدال سلطنت طلبان گروه های مخالف با تمسک به لویاتان هابز و اندیشه های مُعِد، فروکش کرد و نظام سلطنت مشروطه را جایگزین مدل سابق نمود. این قبیل وقایع موجبات پذیرش اصلی در حوزه نظریات انسانی شد که: اندیشه در میانه عمل تنقیح می شود.
در ایران نیز چون دیگر ملل این اصل حاکمی در شکوفایی تفکر به منزله راهنمای زیست انسانی شد. از رویداد مشروعه_ مشروطه تا انقلاب اسلامی و اتمام چهار دهه از پیروزی آن، جامعه پسا پادشاهی ما به عنوان جمهوری اسلامی ایران؛ در نقطه گذاری به یک حیات پیش بینی نشده است. آگاهی ابتدایی به جهان بینی جدید نظام واره های انضمامی متکی بدان، از زمان سید جمال و نائینی و شهید مطهری و حتی علامه مصباح_ که سال ۱۳۹۹ مرحوم شدند_ جهش و تفصيل دور از تصوری یافته. هر چند موقعیت پست مدرن برای ساخت پدیدار های ما بعد صنعتی شتاب بیشتر و پیچیده تری نسبت به تولید دانش همگام با خود دارد اما، انسان توانمند امروز با میراث و تجربیات مشابه غنی تری دست به باز بَصَری اکنون خود می زند. خود آگاهی و استفاده مدام از تراث با سنجش نقادانه آنها با توجه به زمانه خود، انتخاب اجتناب ناپذیر حضور مطلوب در عصر موجود و اعصار آینده است.
#مصلحان_و_تنقیح_نظریات_اجتماعی_در_آنِ_عمل
👤سردبیر
@enegasht_ir
فهرست مقالات و یادداشت های منتشر شده در کانال:
#زیان_و_حیات_انسان
#فقه_و_یکپارچگی_به_مثابه_دانش
#اسلام_مکتبی_در_فرایند_مبارزه
#کوید19_در_نظام_حل_مسئله_امام_خامنهای
#ما_و_نقش_آفرینی_در_روند_امر_مدرن
#اهمیت_ادبیات_عرب_در_معرفت_دینی
#شیعه_الاهیات_رهایی_بخش_اسلام
#لزوم_و_ماهیت_اصلاح_آموزش_در_نهاد_دین
#مصلحان_و_تنقیح_نظریات_اجتماعی_در_آن_عمل
@enegasht_it
فهرست مقالات و یادداشت های منتشر شده در کانال:
#زیان_و_حیات_انسان
#فقه_و_یکپارچگی_به_مثابه_دانش
#اسلام_مکتبی_در_فرایند_مبارزه
#کوید19_در_نظام_حل_مسئله_امام_خامنهای
#ما_و_نقش_آفرینی_در_روند_امر_مدرن
#اهمیت_ادبیات_عرب_در_معرفت_دینی
#شیعه_الاهیات_رهایی_بخش_اسلام
#لزوم_و_ماهیت_اصلاح_آموزش_در_نهاد_دین
#مصلحان_و_تنقیح_نظریات_اجتماعی_در_آن_عمل
#شرط_امکان_متاورس
#لزوم_تولید_دانش_میان_رشتهای_در_عصر_جریان_اطلاعات
#طرحیبراینگاهبهحجابدررصدچالشهایامروز
#شناساییضعفحکمرانیدروقوعبحرانفرهنگیسیاسیحجاب1401وراهگذرآن
#سرچشمه_نوشتن_روشنگر
#شرح_مختصر_ملاقات_معروف_ناصرالدین_شاه_قاجار_و_روچلید
@engasht_it
فهرست مقالات و یادداشت های منتشر شده در کانال:
#زیان_و_حیات_انسان
#فقه_و_یکپارچگی_به_مثابه_دانش
#اسلام_مکتبی_در_فرایند_مبارزه
#کوید19_در_نظام_حل_مسئله_امام_خامنهای
#ما_و_نقش_آفرینی_در_روند_امر_مدرن
#اهمیت_ادبیات_عرب_در_معرفت_دینی
#شیعه_الاهیات_رهایی_بخش_اسلام
#لزوم_و_ماهیت_اصلاح_آموزش_در_نهاد_دین
#مصلحان_و_تنقیح_نظریات_اجتماعی_در_آن_عمل
#شرط_امکان_متاورس
#لزوم_تولید_دانش_میان_رشتهای_در_عصر_جریان_اطلاعات
#طرحیبراینگاهبهحجابدررصدچالشهایامروز
#شناساییضعفحکمرانیدروقوعبحرانفرهنگیسیاسیحجاب1401وراهگذرآن
#سرچشمه_نوشتن_روشنگر
#شرح_مختصر_ملاقات_معروف_ناصرالدین_شاه_قاجار_و_روچلید
#ناموس_شهید_و_سکوت_خیک_ها
#الاهیات_اصلاح_تبییننظریهالهیاتاجتماعیشیعه
#مقایسه_رفتار_اقتصادی_نظامی_ایران_و_چین_با_آمریکا
#نگارشیدرسپهرسیاسیایرانمصادفباانتخاباتمجلسدوازدهم
#پیروزیسیاسی_آیتاللهخامنهای_درفضایانتخاباتمجلسدوازدهم
مجموعه متن ها با هشتک: #نکته
@engasht_it