📝بررسیِ #ادبی (لُغَتی، صرفی، نحوی و بلاغی) روایت امام رضا (علیه السّلام) که فرمود: {رَحِمَ اللَّهُ عَبْداً أَحْيَا أَمْرَنَا...} 🔴بسیار عالی:⚫️ 👌) بیانِ پرسش شماره: ۲۰:👇👇

*┄┄┄┅═✧❁﷽❁✧═┅┄┄┄* ─━━━━⊰🧐⊰━━━━─ #پرسش شماره: ۲۰ ─━━━━⊰🧐⊰━━━━─ ❓❔👈 آیا ممکن است کاربرد و فائده و عظمتِ ادبیاتِ عرب را در قالبِ بررسی ادبیِ روایتی از روایات اهل بیت(علیهم السّلام) بیان ‌نمایید؟ 💯❌💯 #کپی با ذکر منبع، مجاز است. 📝لینک #جدید گروه: بـَـحث جَنجالے طَلبگے: ╭─═ঊঈ⭕️👇⭕️ঊঈ═─╮ ⚫️ eitaa.com/joinchat/670302231C6b64d14cba ╰─═ঊঈ❌👆❌ঊঈ═─╯

*┄┄┄┅═✧❁﷽❁✧═┅┄┄┄* ─━━━━⊱👏⊰━━━━─ #جوابِ پرسشِ شماره: ۲۰ ─━━━━⊱👏⊰━━━━─ ❓❔👈 یکی از مسائلی که در عصر حاضر مشاهده شده است، عدم انعکاسِ کاربرد و فایده علومِ شریفِ ادبیاتِ عرب در روایات اهلُ البیت (علیهم السّلام) و کلام وحی الهی می باشد و این سبب شده است که مراجع عظام (حفظهم الله) سخنِ خویش را به صورتِ متقن در این باره بیان نمایند مثلاً:👇👇👇 ۱) 🔵حضرت آیت الله العظمی خامنه ای (مد ظله العالی) فرموده اند: 📝《در زمینه آموزش اگر بخواهیم به معنایِ واقعی کلمه، تحوُّل ایجاد کنیم، تحوُّل به این است که درس، #فایده محور باشد، #عمقی باشد، #کاربردی باشد》؛ ۲) 🔵حضرت آیت الله العظمی نوری همدانی (مد ظله العالی) در این زمینه فرموده اند: 📝《#در_تمرین_کاربردی صرف و نحو خود اول کل کلمه از حیث صیغه و مبدأ اشتقاق و تمام جزئیات آن را مورد بررسی قرار دهید تا خوب قواعد را درک کنید. در مرحله دوم باید ترکیب و جمله‌بندی را خوب عملی یاد گرفته و در آخر به ترجمه و تفسیر آن بپردازید》. 💯❌💯 #کپی با ذکر منبع، مجاز است. ✅لینک کانال #کانال_ادبیات_عرب: 🔺 http://eitaa.com/joinchat/3330867217C71996cac28

👥دوستان به مناسبت ولادت امام رضا (علیه السّلام)، تصمیم بر آن شد که روایتی از امام (علیه السّلام) از حیثِ ادبی، موردِ نقد و بررسی واقع گردد تا در ضمنِ تفسیر و ترجمه روایت، عظمت و جایگاه اصلی ادبیاتِ عرب نیز برای عموم آشکار شود؛ 💯🤲ان شاء الله مطالب پیوسته در کانال ارسال می گردد؛ 👏 #عمومِ افراد (طلبه و غیر طلبه) با ما همراه باشند.

👌 #شروع بحث:👇👇👇

🔍مرحوم صدوق (رضوان الله تعالی علیه) در کتابِ شریفِ {معانی الاَخبار} صفحه ۱۸۰ نقل می نماید: 📝《عَنْ عَبْدِ السَّلَامِ بْنِ صَالِحٍ الْهَرَوِيِّ قَالَ: سَمِعْتُ أَبَا الْحَسَنِ الرِّضَا (علیه السّلام) يَقُولُ: رَحِمَ اللَّهُ عَبْداً أَحْيَا أَمْرَنَا فَقُلْتُ لَهُ فَكَيْفَ يُحْيِي أَمْرَكُمْ قَالَ يَتَعَلَّمُ عُلُومَنَا وَ يُعَلِّمُهَا النَّاسَ فَإِنَّ النَّاسَ لَوْ عَلِمُوا مَحَاسِنَ كَلَامِنَا لَاتَّبَعُونَا》الحدیث. 🤔روایتِ مذکور از جهات متعدّدی قابلیّت تامّل را دارا می باشد لکن در بیان حاضر نسبت به برخی از تعابیر آن از #حیثِ_ادبی بحث را به پایان می رسانیم؛ 🏃‍♂در ادامه در قالبِ دو بیان، بحث را پیگیری می نماییم: #بیانِ اوّل: ترجمه اجمالیِ روایت؛ #بیانِ دوّم: ترجمه تفصیلیِ روایت. 💯❌💯 #کپی با ذکر منبع، مجاز است. 📝 #مقرّر: هیئت تحریریّه بحث جنجالی 📝لینک گروه: بـَـحث جَنجالے طَلبگے: ╭─═ঊঈ⭕️👇⭕️ঊঈ═─╮ ⚫️ eitaa.com/joinchat/670302231C6b64d14cba ╰─═ঊঈ❌👆❌ঊঈ═─╯

🔺 #بیانِ_اوّل: ترجمه اجمالیِ روایت: 👆👈《از عبد السّلام بن صالح هرویّ نقل شده است که فرمود: از امام رضا (علیه السّلام) شنیدم که می فرمودند: {رحمت خدا بر کسی باد که امر ما را زنده کند}؛ سپس عبد السّلام به امام عرضه داشت: {چگونه امر شما را احیا و زنده نماید؟} حضرت فرمودند: {علوم ما را فرا گیرد و به مردم بیاموزد؛ زیرا قطعاً مردم اگر حُسن و زیبایی هایِ کلام ما را بدانند، از ما پیروی خواهند کرد} 》. 💯❌💯 #کپی با ذکر منبع، مجاز است. 📝 #مقرّر: هیئت تحریریّه بحث جنجالی 📝لینک گروه: بـَـحث جَنجالے طَلبگے: ╭─═ঊঈ⭕️👇⭕️ঊঈ═─╮ ⚫️ eitaa.com/joinchat/670302231C6b64d14cba ╰─═ঊঈ❌👆❌ঊঈ═─╯

🔺 #بیانِ_دوّم: ترجمه تفصیلیِ روایت: 📝بحث در بیان دوّم را در #پنج_محور پیگیری می نماییم. 🕰زمانِ ارسال مطالب در کانال:👇 🏷 #امروز یعنی چهار شنبه: 📦📭ارسالِ #محورِ اوّل؛ ساعتِ: ۱۸:۰۰. 🏷 #فردا یعنی پنج شنبه: 📦📭ارسالِ #محورِ دوّم. 🏷 #روزِ_جمعه: 📦📭ارسالِ #محورِ سوّم. 🏷 #روزِ_شنبه: 📦📭ارسالِ #محورِ چهارم. 🏷 #روزِ_یک_شنبه: 📦📭ارسالِ #محورِ پنجم. 📜🔖ارسالِ #خاتمه. 💯❌💯 #کپی با ذکر منبع، مجاز است. 📝 #مقرّر: هیئت تحریریّه بحث جنجالی 📝لینک گروه: بـَـحث جَنجالے طَلبگے: ╭─═ঊঈ⭕️👇⭕️ঊঈ═─╮ ⚫️ eitaa.com/joinchat/670302231C6b64d14cba ╰─═ঊঈ❌👆❌ঊঈ═─╯