أساس النحو - السيّد علي بن السيّد محمّد الموسوي البهبهاني.pdf
12.16M
✨✨معرفي✨✨
اساس النحو کتابي نحوي از آيت الله سيدعلي بهبهاني است که توانسته در آن با استمداد از مباني أصولي منحصر به فرد خود أفق تازه ايي را رو در روی طلاب علوم ديني قرار دهد شايان به ذکر است که با بررسي مباني ادبي ايشان خواهيم يافت که در موارد بسياري حتی در اصطلاح وتعبير تابع مکتب کوفيين می باشند.
اين کتاب ايشان برای طلابي که در سطح ومستوای مغني هستند بسيار مفيد می باشد.
#کتابخانه #تراث_خوزستان #ادبیات_عرب
•┈••✾••┈•
♨️موسسه امام هادي(عليه السلام):
https://eitaa.com/madresetakhasosiemamhadi
✨✨✨معرفي کتاب✨✨✨
«مقالات حول مباحث الالفاظ»، از جمله تالیفات ارزشمند علامه محقق،آیت الله حاج سید علی موسوی بهبهانی، به زبان عربی است که در آن، مطالب مهمی از بحث الفاظ را به رشته تحریر درآورده است.
#کتابخانه
#اصول
📌مطالعه کتاب:
http://www.masaha.org/book/view/4366-%D9%85%D9%82%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AA-%D8%AD%D9%88%D9%84-%D9%85%D8%A8%D8%A7%D8%AD%D8%AB-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%84%D9%81%D8%A7%D8%B8
•┈••✾••┈•
♨️موسسه امام هادي(عليه السلام):
https://eitaa.com/madresetakhasosiemamhadi
هدایت شده از نشر حوزه
🔶فروشگاه اینترنتی 《نشر حوزه》
نشانی: www.nashrehowzeh.ir ✅
کتب درسی، علمی و ...
و نرم افزارهای اسلامی با تخفیف ویژه
@nashre_howzeh
#گزارش_حوزه_نیوز
#گزارش_شفقنا
جهاد علم و عمل طلاب بسیجی مدرسه علمیه امام هادی علیه السلام اهواز
https://hawzahnews.com/x9THY
https://fa.shafaqna.com/news/1049843/
بسیج طلاب مدرسه امام هادی(ع) اهواز
https://eitaa.com/B_T_E_hadi
#هدایت_تحصیلی
یک روز مرحوم میرزا همانطور که قدم زنان مشغول صحبت بین الاثنینی وسوال وجواب بودیم،برای تشویق بنده و تاکید بر اهمیت استفاده خصوصی از استاد به من فرمودند:
⚠️((ما از منزل آقای خویی به جایی رسیدیم،نه ازدرس[عمومی]ایشان))⚠️
♻️حضرت استاد می خواست بفرماید اصل پیشرفت علمی که برای ایشان به دست آمده بود از جلسات و بحثهای خصوصی با آیت الله خویی ناشی شده بود نه صرفا ازحضور در درس عمومی.
🎙حجت الاسلام محمدحسین ملک زاده.
•┈••✾••┈•
♨️موسسه امام هادي(عليه السلام):
https://eitaa.com/madresetakhasosiemamhadi
🔹اَللَّهُمَّ صَلِّ عَلَى الْحَسَنِ بْنِ عَلِيِّ بْنِ مُحَمَّدٍ الْبَرِّ التَّقِيِّ الصَّادِقِ الْوَفِيِّ النُّورِ الْمُضِيءِ خَازِنِ عِلْمِكَ وَ الْمُذَكِّرِ بِتَوْحِيدِكَ وَ وَلِيِّ أَمْرِكَ وَ خَلَفِ أَئِمَّةِ الدِّينِ الْهُدَاةِ الرَّاشِدِينَ وَ الْحُجَّةِ عَلَى أَهْلِ الدُّنْيَا فَصَلِّ عَلَيْهِ يَا رَبِّ أَفْضَلَ مَا صَلَّيْتَ عَلَى أَحَدٍ مِنْ أَصْفِيَائِكَ وَ حُجَجِكَ وَ أَوْلاَدِ رُسُلِكَ يَا إِلَهَ الْعَالَمِينَ.
💐💐💐💐💐💐💐💐💐💐💐💐💐
سالروز ولادت با سعادت 💐 حضرت امام حسن عسکری 💐 علیهالسلام مبارک باد. 💐
💐💐💐💐💐💐💐💐💐💐💐💐
•┈••✾••┈•
♨️موسسه امام هادي(عليه السلام):
https://eitaa.com/madresetakhasosiemamhadi
#الفوائد_الاصوليه
#تنبيهات_الاستصحاب
#الامر_السادس
📌مستثنيات"عدم حجية مثبتات اصول"1⃣:
استثناء اول، خِفاءُ الواسِطِه می باشد که به معنای خفی بودنِ واسطهﻯ عقلی نزد اکثر مردم است. یعنی درصورت کنجکاوی و دقت زیاد می توان آن واسطه را کشف کرد و الا اکثر مردم متوجه آن واسطه نمی شوند و به دلیل خفاء آن واسطه، فکر می کنند این اثر شرعی، مربوط به خود مستصحب است و واسطهﻯ عقلی وجود ندارد.
مرحوم شیخ(ره) می فرماید از آنجا که میزان، نظر عرف است و عرف نیز به دلیل خفاء واسطهﻯ عقلی، متوجه این واسطه نمی شود، استصحاب در این موارد، آثار شرعیِ مترتب بر آن واسطهﻯ عقلی را اثبات می کند.
♻️ مثال خفاء واسطهﻯ عقلی در کلام مرحوم شیخ(ره):
مثالی که مرحوم شیخ(ره) برای خفی بودن واسطه مطرح کرده عبارت است از اثر شرعیِ تنجس ملاقی که بر سرایت رطوبت به ملاقی مترتب می شود. یعنی اگر سرایت رطوبت برای ملاقی حاصل شده باشد، ملاقی، متنجس می شود و إلا صِرف برخورد ملاقی با شیء نجس بدون اینکه سرایتی حاصل شود، موجب تنجس آن نمی شود. پس موضوع اثر شرعی، سرایت است و اگر نسبت به حصول سرایت، شک کنیم و منشأ شک ما این باشد که مثلاً یک ساعت پیش، آن شیء نجس رطوبت زیادی داشت که قطعاً موجب تنجس و سرایت به ملاقی می شد ولی الان بعد از گذشت یک ساعت، نمی دانیم آن رطوبت، به همان وضعیت مُسری بودن باقی است و موجب تنجس ملاقی می شود یا اینکه به قدری کم شده که موجب سرایت نمی شود یا اصلاً خشک شده است، در اینصورت می توانیم استصحاب بقاء آن رطوبت مُسری را جاری کنیم درحالی که اثر شرعی تنجس، مربوط به بقاء آن رطوبت نیست بلکه در حقیقت، مربوط به نفس سرایت است که به معنای انتقال رطوبت مختصر به ملاقی در اثر ملاقات می باشد که لازمهﻯ عقلی بقاء آن رطوبت است.
لذا مرحوم شیخ(ره) می فرماید از آنجا که پس از شک در سرایت، به دلیل عدم وجود حالت سابقهﻯ یقینی برای سرایت، نمی توان استصحاب را در خود سرایت جاری کرد، می توان استصحاب را در رطوبت که منشأ سرایت است، جاری و لازمهﻯ عقلی آن که تحقق سرایت است را مترتب و اثر شرعی تنجس را نتیجه گرفت. چرا که در اینجا واسطه، خفی است و عرف با دیدن رطوبت، انتقال و تنجس را نتیجه می گیرد. لذا از نظر مرحوم شیخ(ره) اصل مثبت در این مثال، به دلیل خفاء واسطه اشکالی ندارد.
❌ردّ خفاء واسطه به عنوان استثناء اصل مثبت در کلام علماء:
اکثر اعلام این استثناء را رد کرده اند و فرموده اند خفاء واسطه، اثری ندارد. به دلیل اینکه جریان استصحاب در موضوعات، صغرای یک کبرای شرعی را درست می کند و آن کبرای شرعی با تحقق موضوع خود به واسطهﻯ تعبد، خود به خود منطبق می شود. درحالی که در این مثال، وقتی صغرای بقاء رطوبت را با استصحاب درست می کنیم، کبرایی برای این موضوع در شرع وجود ندارد که بگوید هرگاه رطوبت در شیء نجس باقی باشد، ملاقی نیز نجس می شود بلکه آن کبرایی که در شرع داریم، این است که هرگاه سرایت در ملاقی تحقق پیدا کند و در اثر ملاقات، رطوبتی در ملاقی پیدا شود، ملاقی نجس می شود. لذا با استصحاب بقاء رطوبت در شیء نجس، صغرایی برای این کبرای موجود در شرع، درست نمی شود. چون بقاء رطوبت در شیء نجس، ربطی به متأثر شدن ملاقی ندارد. بلکه با این استصحاب، صغرایی درست می شود که کبرایی در شرع ندارد. پس این استصحاب چون برای کبرای شرعی، موضوع درست نمی کند، اثری ندارد. چه واسطه، خفی باشد چه واسطه، جلی باشد.
🎙درس خارج اصول آيت الله موسوی جزایری|(١٣٩١/٠٧/١٦).
•┈••✾••┈•
♨️موسسه امام هادي(عليه السلام):
https://eitaa.com/madresetakhasosiemamhadi
🔳السَّلامُ عَلَيْكِ يَا بِنْتَ رَسُولِ اللَّهِ السَّلامُ عَلَيْكِ يَا بِنْتَ فَاطِمَةَ وَ خَدِيجَةَ السَّلامُ عَلَيْكِ يَا بِنْتَ أَمِيرِ الْمُؤْمِنِينَ السَّلامُ عَلَيْكِ يَا بِنْتَ الْحَسَنِ وَ الْحُسَيْنِ السَّلامُ عَلَيْكِ يَا بِنْتَ وَلِيِّ اللَّهِ السَّلامُ عَلَيْكِ يَا أُخْتَ وَلِيِّ اللَّهِ السَّلامُ عَلَيْكِ يَا عَمَّةَ وَلِيِّ اللَّهِ السَّلامُ عَلَيْكِ يَا بِنْتَ مُوسَى بْنِ جَعْفَرٍ وَ رَحْمَةُ اللَّهِ وَ بَرَكَاتُهُ🔳
🏴سالروز وفات کریمه اهل بیت، حضرت فاطمه معصومه سلام الله علیها، تسلیت باد.
•┈••✾••┈•
♨️موسسه امام هادي(عليه السلام):
https://eitaa.com/madresetakhasosiemamhadi
1_136907724.mp3
3.97M
🏴 يَا فَاطِمَةُ اشْفَعِي لِي فِي الْجَنَّةِ فَإِنَّ لَكِ عِنْدَ اللَّهِ شَأْنا مِنَ الشَّأْنِ🏴
🎙کربلایی حجت الاسلام شحیطاط.
💚اللهم عجل لولیک الفرج💚
#هیئت_مجازي
#روضه_هفتگی
•┈••✾••┈•
♨️موسسه امام هادي(عليه السلام):
https://eitaa.com/madresetakhasosiemamhadi
#اخبار_پژوهشی
پنجمین دورۀ کارگاه آموزش مجازی مقاله نویسی
معاونت پژوهش حوزۀ علمیۀ امام کاظم علیه السلام، اقدام به برگزاری پنجمین کارگاه آموزش مجازی مقاله نویسی نموده است.
علاقمندان جهت ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر به آیدی @kmpheekq مراجعه فرمایید
و یا با شمارۀ 02537108159
(از ساعت 14 الی 18) تماس بگیرید.
لینک معاونت پژوهش حوزۀ علميۀ امام کاظم علیه السلام
https://eitaa.com/pemamkazem
هدایت شده از اجتهاد
💢 تأملی بر ظرفیتهای فقه امامیه در نفی تکفیر
✔️ نقدی بر سخنان سید کمال حیدری/ سیدحسین علیزاده طباطبایی🔻
🔹 چندی قبل سخنانی از جناب سید کمال حیدری منتشر شد که نسبت عجیبی بهتمامی علمای امامیه دادند: «به ضرس قاطع میگویم یعنی در آنچه میگویم یقین دارم، هیچ عالم شیعی دوازده امامی پیدا نمیشود مگر اینکه به کفر باطنی همه مسلمانان حکم میکند.
🔹 بعضی قائل به اسلام ظاهری ایشان هم نیستند… و برخی مانند سید خوئی قائل به اسلام ظاهری و کفر باطنی ایشان هستند که الآن قول مشهور است و الا بهحسب باطن و بهحسب حشر اخروی و بعد کلامی، تمامی علمای شیعه بر کفر ایشان اتفاق نظر دارند.»
🔹 گوینده این جملات معتقد است تا زمانی که فریقین از نظر مبانی یکدیگر را کافر و بدعتگذار و گمراه میدانند، شعارهای تصنعی و مصلحتی برای وحدت مسلمانان بیفایده است.
📜 در ادامه با مرور کلماتی از فقها ادعای جناب حیدری را، به بوته نقد میسپاریم👈 https://b2n.ir/986300
#نقد_عالمانه
🆔 https://eitaa.com/ijtihad
‼️تلنگر‼️
راه صحیح، حمایت بدون هر گونه ملاحظه از انقلاب، جمهوری اسلامی و ولیّفقیه است……
#وصیت_نامه
#حاج_قاسم_سلیمانی
شهادت هنر مردان خداست
دانشمند سردار
شهید محسن فخری زاده
#شهید #محسن_فخری_زاده
#شهید_هسته_ای
•┈••✾••┈•
♨️موسسه امام هادي(عليه السلام):
https://eitaa.com/madresetakhasosiemamhadi
هدایت شده از سید محمدنبی موسوی فرد امام جمعه اهواز
بیانیه نماینده ولی فقیه در استان خوزستان و امام جمعه اهواز
حجه الاسلام و المسلمین موسوی فرد
در محکومیت ترور دانشمند هسته ای دفاعی کشور دکتر فخری زاده
بسم الله الرحمن الرحیم
قال الله الحکیم فی محکم کتابه الکریم: وَالَّذِينَ قُتِلُوا فِي سَبِيلِ اللَّهِ فَلَنْ يُضِلَّ أَعْمَالَهُمْ، سَيَهْدِيهِمْ وَيُصْلِحُ بَالَهُمْ.
آه از آن داغی که تازه شود با داغ دگر!
آه از جنایت کارانی که فرزندان برومند و بینظیر این ملت را یکی پس از دیگری به خاک و خون میکشند!
دشمنان جرّار و جنایت کار نه میتوانند فرزندان انقلاب را به تطمیع ساکت کنند و نه به تهدید متقاعد. سازش و ذلت و زبونی هم از ساحت پاکشان به دور است. به همین جهت چاره را در آن می بینند که آنها را بکشند و نمیدانند هر چه ما را بکشند بیشتر تکثیر خواهیم شد.
این جانب، شهادت این دانشمند عزیز هستهای را به خانواده محترمشان، ملت ایران و رهبر معظم انقلاب تسلیت عرض می کنم و از نهادهای مسئول انتظار پاسخ پشیمان کننده و یاس آور دارم.
سید محمد نبی موسوی فرد
۱۳۹۹/۹/۸
🌐 @mousavifard_ir
هدایت شده از دروس آیتالله ربانی بیرجندی
990907_SheikhMofid_L.mp3
10.84M
🔸 شخصیت شناسی و مکتب شناسی فقهی شیخ مفید
🔰 جلسه اول
💢 استاد معظم ربانی بیرجندی
#استاد_ربانی_بیرجندی
#مکتب_شناسی_فقهی
#شیخ_مفید
#مدرسه_عالی_سطح_چهار
#قرارگاه_فقاهت_و_مجتهدپروری
🆔eitaa.com/rabbanibirjandi/
هدایت شده از تفقه
📚 #دریافت_کتاب موسوعة الشیخ المفید رحمه الله
🔖 مجموعه آثار شیخ مفید رضوان الله علیه
🌐 http://alfeker.net/library.php?id=3164
✔️ برخی محققین در انتساب برخی کتب و رسالههای موجود در این مجموعه به مرحوم شیخ مفید تأملاتی مطرح کردند.
@tafaqqoh
1_646320189.mp3
599.1K
💠معنای "نظام اقتصادی در اسلام"
🎙آیت الله شهیدی_حفظه الله_
#فقه_معاصر
•┈••✾••┈•
♨️موسسه امام هادي(عليه السلام):
https://eitaa.com/madresetakhasosiemamhadi
(شخصی به دیگری می گفت:
برای گرفتاری ها ختمی به ما یاد بدهید.
او در جواب فرمود:
ختمی مجرب در نظر دارم و آن فقه آل محمد علیهم السلام است.)
به تعلیم و تعلم،مباحثه ومذاکره فقه،مشغول و ملتزم باشید خدا می داند چه اثراتی دارد!.
🎙آیت الله العظمی بهجت[رحمه الله].
📚درمحضربهجت،ج۱،ص۹۸
#هدایت_تحصیلی
#اخلاق
•┈••✾••┈•
♨️موسسه امام هادي(عليه السلام):
https://eitaa.com/madresetakhasosiemamhadi
هدایت شده از خبرگزاری حوزه
⭕️حال عمومی آیتالله مصباح یزدی مساعد نیست
🔻شنیدهها حاکی است حال عمومی آیتالله مصباح یزدی رئیس موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) و عضو مجلس خبرگان رهبری مساعد نیست.
✳️مومنین برای شفای ایشان دعا کنند.
https://hawzahnews.com/x9VGj
audio (2).mp3
1.44M
📍برنامه طلبه در ایام تعطیل
📍اشتباه بودن پیش مطالعه روزانه برای تدریس دروس سطح.
🎙آیت الله ایروانی(حفظه الله).
🔹🔸🔹زبان عربی🔹🔸🔹
👌🏻بسیار مفید وآموزنده.
#هدایت_تحصیلی
•┈••✾••┈•
♨️موسسه امام هادي(عليه السلام):
https://eitaa.com/madresetakhasosiemamhadi
قال الصادق علیه السلام:
مَنْ تَعَلَّمَ بَاباً مِنَ الْعِلْمِ لِيُعَلِّمَهُ النَّاسَ ابْتِغَاءَ وَجْهِ اللَّهِ أَعْطَاهُ اللَّهُ أَجْرَ سَبْعِينَ نَبِيّا[ روضة الواعظین، فتال نیشابوری، ج1، ص12.]
این روایت جنبه ی تربیتی دارد. یعنی باید درس خواند برای اینکه علاوه بر اینکه خودمان را نجات می دهیم دیگران را نیز نجات دهیم و هدایت کنیم. فرق عابد با عالم در این است که عابد خودش را نجات می دهد ولی عالم، دیگران را نیز نجات می دهد.
اگر در جامعه فساد زیاد است بخشی از آن به سبب این است که منبری های تعلیمی و تبلیغی در کشور کم شده است.
همه ی فسادها بر عهده ی دولت نیست بلکه روحانیت نیز مسئولیت دارند. در دوران قبل در ماه رمضان سوار تاکسی شده بودیم و صدای یک روحانی هم پخش بود. راننده می گفت: اگر این آقا نبود من تا به حال آب را خورده بودم.
قید دوم این است که منبری پایش را که بر منبر می گذارد به خاطر خداوند سخن بگوید. اگر این دو شرط با هم جمع باشد خداوند اجر هفتاد نبی را به او می دهد. البته اشتباه نشود که چگونه با یک عمل ثواب هفتاد نبی به انسان داده می شود و حال آنکه انبیاء زحمت های بسیاری کشیده اند زیرا در پاسخ می گوییم: خداوند اجرهای دیگری به آن نبی ها می دهد تا افضلیت آنها حفظ شود.
#درس_اخلاق
🎙آیت الله سبحانی/درس خارج اصول(۹۷/۱۰/۲۶)
audio.mp3
656.3K
#الفوائد_الاصوليه
#مباحث_الالفاظ
📍شرح موجز و مختصر مبنای سکاکی در مجاز.
🎙آیت الله العظمی خویی[قدس سره].
🔶🔹🔶به زبان عربی🔷🔸🔷
#تراث
•┈••✾••┈•
♨️موسسه امام هادي(عليه السلام):
https://eitaa.com/madresetakhasosiemamhadi