#مهارتهای_مربیگری ⭕️ اهمیت آموزش مجازی و ضرورت فراهم کردن زیرساختهای لازم در عصر حاضر اهمیت #آموزش از راه دور و آموزش #مجازی دو چندان شده است؛ لذا لازم است ما مربیان #مهدوی استفاده از روش های نوین تدریس مثل نرم افزار ها یا تولید کردن محتوای الکترونیکی مناسب را یاد گرفته و خودمان را در این راستا توانمند کنیم. #مربیان عزیز لازم است محیط های آموزشی الکترونیکی را که در کشور بصورت رایگان طراحی شده است را شناخته و از آن در تولیدمحتوای مهدوی بهره بگیرید.

#معرفی_کتاب عنوان کتاب: آنچه معلمان باید بدانند تیکه کتاب: موضوع این کتاب، #آموزش روابط حرفه‌ای به معلمان تازه‌کار است. اثر حاضر، با هدف ارائة دانش درونی تدریس و پاسخ‌گویی به برخی پرسش‌ها دربارة شیوة #تدریس برای معلّمان کم‌تجربه تدوین شده است. این #کتاب، مشتمل بر ده فصل است و نگارنده طی این فصول با توجّه به آخرین یافته‌های روان‌شناسی و تحقیقات تربیتی، پیشنهادهایی در ارتباط با شیوه‌های بهتر تدریس، ادارة کلاس و ارتباط معلّم با والدین در اختیار مخاطب قرار می‌دهد. وی در این زمینه به مباحث و موضوعاتی از قبیل برنامه‌ریزی و آمادگی در تدریس؛ مدیریت زمان؛ بهبود فعّالیت‌های روزانة تدریس؛ انضباط؛ آموزشِ تدریس غیرکلیشه‌ای؛ تماس شخصی؛ توجّه به کارکنان اداری مدارس؛ برقراری ارتباط با والدین و چگونگی پیشرفت حرفه‌ای در تدریس توجه داشته و توضیحاتی دقیق و به روز دربارة‌ هر یک ارائه کرده است.

#روش_تدریس 🌸اصل تدریج اصل #تدریج و رعایت توان و استعداد مخاطب از اصول #آموزش مفاهیم دینی است. انسان از زمان تولد تا سنین بزرگسالی توانایی های جسمی، ذهنی و عاطفی یکسانی ندارد و در هر دوره از رشد با خصوصیات ویژه آن دوره ظاهر می شود. ☘️آموزش مفاهیم دینی دارای مراحل و درجات است و این مراحل و درجات به دلیل تفاوت در رشد استعدادهای شناختی، عاطفی، انگیزشی و نیز تفاوت در معلومات و تجربیات مخاطبان است، به گونه ای که نمی توان هر مطلبی را در هر مرحله ای آموزش داد، بلکه مطالب باید متناسب با سطح فکر و قدرت درک مخاطب باشد. 🌼به عنوان مثال مطالب برای کودکان باید با زبانی ساده، جذاب و آسان بیان گردند . 🌻مربی #مهدوی با درک اهمیت این موضوع مباحث مهدویت را با توجه به سطح مخاطب دسته بندی کنند، تا هر یک از مخاطبان متناسب با موقعیت خود از آن بهره مند گردند

#مهارتهای_مربیگری ⬅️ تفاوت های بین فردی در آموزش را مد نظر بگیرید به فرموده مرحوم محمدتقی جعفری، معلم و دانش آموزان مثل باغبان و گل ها و درختان یک باغ هستند که هر یک از درختان و گل ها، ویژگی ها و نیازهای متفاوتی دارند. نیاز هر کدام به آب و هوا و نور و کود متفاوت می باشد. این #باغبان است که باید با دقت کامل نیاز هر یک از آنان را بشناسد، به مقدار لازم آن ها را آبیاری ننماید، و در معرض نور و هوا قرار دهد. معلّم یا #مربی نیز باید ویژگی های شناختی و عاطفی هر یک از #فراگیران را بشناسد تا بتواند متناسب با آن ها رفتار خاصی در پیش گیرد.توجه به تفاوت های فردی در آ#آموزش یکی از اصولی است که #مربی باید با آن آشنا باشد وآموزش خود را با آن همگام سازد؛ زیرا «اهمیت دادن به تفاوت های فردی در آموزش، اثربخشی آموزشی را بیمه می کند.» #مربیان_مهدوی #مهارتهای_مربیگری مربیان مهدوی: https://eitaa.com/morabyanmahdavi