eitaa logo
مرسلات مدیا
1.2هزار دنبال‌کننده
3.9هزار عکس
1.1هزار ویدیو
592 فایل
﷽ 📎 #موشن_گرافیک 📎 #کلیپ 📎 #عکس_نوشت 📎 #متن 💠 کانالی پر از آموزش‌های جذاب و ساده✅ 🇮🇷 اداره فضای مجازی، هنر و رسانه دفتر تبلیغات اسلامی اصفهان eitaa.com/morsalatmedia 🌍 ارتباط با مدیر، نظرات و تبادل: https://eitaa.com/resaneh_tablighateslami
مشاهده در ایتا
دانلود
🔔توصیه: به تَصَبُر❗️ خود را به صبوری وا داشتن 🌸 《عَوِّد نَفسَكَ التَّصَبُّرَ (الصَّبرَ) عَلى المَكروهِ ، و نِعمَ الخُلقُ التَّصَبُّرُ فِي الحَقِّ .》 💠 خويشتن را به صبورى در برابر ناخوشايندها عادت ده و چه نيكو خصلتى است صبورى در راه حق . 📚 ۳۱ ❤در این ایام خانه نشینی 🌸 دو چیز بیش از بقیه, روزتان را می سازد, ۱_صبر و شکیبایی و ۲_ دیدگاه شما به این بیماری 🌺 صبر کردن در شرایط فعلی به فرموده به معنی دست روی دست گذاشتن نیست بلکه به معنی کار درست و عاقلانه انجام دادن و عمل کردن به دستورات مسئولان ذی ربط جهت کنترل این بیماری خطرناک است . صبر کردن یعنی باور نکردن و اعتماد نکردن به وعده‌های دروغین دشمن است . پس بیایید ضمن مراعات مسائل 🛀بهداشتی همه در خانه بمانیم تا زنجیر انتقال این بیماری قطع شود و به زودی ریشه کن شود.💞سعی کنید نسبت به این بیماری نگرشتان مثبت باشد @taghcheh1399
🔴🔶قسمتی از ديوانه وار آن زمانى كه صرف مطالعه می‌شود، زمان محسوب نمی‌شود! من با گذشتن از صفحه‌اى به صفحه‌اى ديگر، از مرزها می‌گذرم و به كلبه‌هاى افسانه‌اى وارد می‌شوم ! ✍🏻 @taghcheh1399
1️⃣اصل اول: استفاده از انواع و در حین و اتمام : -اصول-تشويق-صحیح: 🔹5 ) كودك را با صراحت و بدون كنايه تشويق كنيد.🧔 تشویق با كنايه : «كارت خوب بود. چرا قبلاً از اين كارها نمى‌كردى‌؟»😠 بخشى از اين جمله تشويق و بخش ديگر آن، انتقاد به گذشته است و به ضعف‌هاى پيشين كودك اشاره دارد. اين بخش انتقادى، روحيۀ او را تضعيف مى‌كند و براى افزايش انگيزۀ كودك به‌قدر كافى كارآمد نيستند. 🔹6 ) پيشرفت‌هاى مقطعى كودك را نيز تشويق كنيد.👏 منتظر نمانيد كه كودك كارى را تمام يا آن را كامل و بى‌عيب انجام دهد. بلكه با انجام هر مرحله از كارش، تشويق کنیدتا به كارش دلگرم شده، و با انگیزه وارد مرحله بعد شود. 🌹پيامبر گرامى اسلام صلى الله عليه و آله فرمودند: «خدا رحمت كند كسى را كه در نيكى و نيكوكارى به فرزند خويش كمك كند راوى حديث پرسيد: چگونه فرزند خود را در نيكى يارى دهد؟ فرمودند : آنچه را كودك در قوه و قدرت داشته و انجام داده است از او بپذيرد...».١🌹 🔹 7 ) به گونه‌اى تشويقش كنيد كه كودك موفقيت را نتيجۀ تلاش خود بداند.👨‍⚕️💪 نگویید :«آفرين به شما كه به راهنمايى من گوش دادى» يا «اگر من وادارات نمى‌كردم، نمى‌توانستى اين جايزه را بگيرى». اين‌گونه سخنان موفقيت كودك را به شما نسبت مى‌دهند و كودك احساس نمى‌كند كه خودش اين كار را انجام داده است. 2 ------------------- 📚 منابع (۱)قَالَ رَسُولُ اللهِ صلى الله عليه و آله: رَحِمَ اللهُ مَنْ أَعَانَ وَلَدَهُ عَلَى بِرِّهِ قَالَ قُلْتُ كَيْفَ يُعِينُهُ عَلَى بِرِّهِ قَالَ: يَقْبَلُ مَيْسُورَهُ وَ يَتَجَاوَزُ عَنْ مَعْسُورِهِ ... (محمد بن يعقوب كلينى، كافى، ج ۶، ص ۵۰). (2) نورى، نجيب‌الله، / انگيزه‌هاى بزرگ براى دانشمندان كوچك ص 32. @taghcheh1399
16.41M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔴🔶کلیپ مسافرت می دونم نمی تونی مسافرت بری ولی این سفر رو با من بیا، سفری به مدار هشت🕗 @taghcheh1399
🔴🔶دقایقی با کتاب... انسان تصور نکرده تصدیق نکند‌. من این ایراد را به روحانیان و حوزوی ها هم می گیرم‌. می گویم شما وقتی درباره ی *سیستم بانکی بدون ربا* صحبت می کنید، باید اول بسنجید و بدون ربا را درست تصور بکنید، بعداً تصدیقش بکنید. برای تصور چیزی، باید چندین سال درباره ی آن مطالعه کنید. انسان باید تصور کند و بفهمد که اصلاً پول چیست، بعد ببیند که پول اعتباری حلال است یا حرام؟ درست است یا درست نیست؟ 🔖من یکبار عرض کردم مشکل دانشگاه «وابستگی» اش است و مشکل حوزه «بستگی» اش. تا زمانی که حوزه بسته باشد و نیاید در کارهای اجرایی و فقط بخواهد به صورت تجریدی در آنها نظر بدهد و تا زمانی که دانشگاه وابسته باشد، محصول این ها برای ما می شود همین قانون بانکداری بدون ربا! 📝برشی از کتاب «تفکر» از مرحوم آیت اللّه حائری شیرازی(رحمت الله علیه) @taghcheh1399
🔴🔶 بازی شماره29 نام بازی:آجرهای طلایی(یابهشتی) وسایل لازم:جعبه های خالی دستمال کاغذی یاخرما،زرورقهای طلایی ونقره ای رنگ شرح بازی:مربی ابتدازرورقهای طلایی راروی جعبه های خالی می چسباندوبه این ترتیب تعدادی آجرطلایی می سازد.سپس به بچه هامی گویدآیاموافقیدبه کمک هم بااین آجرهای طلایی یک خانه ی بزرگ وقشنگ بسازیم؟کودکان باخواندن هر آیه ازیک سوره یک آجررامی گذارندتادیوارهاوسقف خانه تشکیل شود.این بازی چون همراه باخانه سازی است هرسوره رامی توان چندبارتکرارکردتاخانه کامل شودوکودکان هم خسته نمی شوندزیرادوست دارندخانه شان کامل شود.همچنین اگرکودکان سوره های بیشتری یادداشته باشندمی توانندهمزمان باگذاشتن آجرهای طلایی برروی هم چندسوره رامرورکنندتاخانه شان کامل شود. توجه :مربی می تواندازآجرهای طلایی وتعدادی نقره ای تهیه کندوبه ازای خواندن هرآیه ازیک سوره بایک آجرطلایی وسپس آیه دیگربااجرهای نقره ای باشد. @taghcheh1399
🔴🔶اصول افزایش انگیزه تحصیلی در دوران کرونایی۴ 2️⃣اصل دوم: القا احساس شايستگى و كارآمدى در کودک: والدین طوری رفتار کنند که كودك شان استعدادهاى خود را باور داشته و احساس كند از كارآيى و توان لازم براى رسيدن به نتيجه برخوردار است و براى خود ارزش و احترام قايل باشد. (همان احساس عزت‌نفس، / اعتماد به نفس ...). ✍️راههای افزايش احساس شايستگى و خودباورى در کودک: 🔹 1 ) او را يارى دهيد كه تا توانایی های خودش را بشناسد و دربارۀ خود احساس خوبى داشته باشد. گاهى كودكان به اين دليل احساس شايستگى ندارند كه از توانايى‌هاى خويش غافل‌اند. به عبارت ديگر، خودشناسى ضعيفى دارند.1 🔹2 ) دربارۀ اشتباه‌هاى كودك، زياد سختگيرى نكنيد. كودكان به دلیل کنجکاوی معمولاً در حال يادگيرى و دست يافتن به تجربه‌هاى جديد دچار اشتباه میشوند والدين به‌جاى سرزنش كودكان، به آنان بياموزند که اشتباه لازمۀ يادگيرى و دست يافتن به تجربه‌هاى جديد است. 🔹3 ) مهارت یابی کودک خود و تحسین ان . ببينيد كودكتان در كدام زمينه مهارت دارد. آن را بيابيد و تحسين كنيد. 🔹 4) به او كمك كنيد تا دربارۀ آيندۀ خود احساس امنيت و خوش‌بينى كند.٢ كودكان به دليل تفكر حسى‌شان نمى‌توانند آينده را به صورت انتزاعى تصور كنند. شما با روشن ساختن چشم‌اندازها و زمينه‌هايى كه كودك مى‌تواند در آنها رشد و پيشرفت كند، او را به آينده خوشبين و اميدوار سازيد. امام على علیه السلام نيز براى تقويت خودباورى و رشد آن ميفرمايد: قدر الرجل على قدر همّته. ارزش مرد به اندازه همت اوست. و اگر والدین استعدادهای فرزندان را باور داشته باشند احساس ارزش کرده و به دنبال آن بر همتش می افزاید.۳ ---------------------- 📚 منابع: 1) اليزابت هارتلى بروئر، ايجاد انگيزه در كودكان، ترجمۀ احمد ناهيدى، ص 2)نورى، نجيب‌الله، / انگيزه‌هاى بزرگ براى دانشمندان كوچك ص37 ۳) نهج البلاغه حکمت ۴۷ @taghcheh1399