#نماهنگ‌ "سرود"چهار زبانه ویژه دانش آموز 🔸گروه سرود ابن الرضا، استان قزوین‌ ㅤ╭┈─────● ❚❚「🌻」 ‌╰─┈➤ 🎼‌@nonvalglmㅤ‌‌‎‎‎‎‎‌‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‌‎‎‎‎‎

#فرزند_پروری مادر از خستگی یک گوشه افتاده بچه ها خود رو موظف می دونن که اوضاع رو روبراه کنن و بذارن مادر بخوابه بچه ها دارن با کیفیت بزرگسال کار می کنن #خوشحال_میشم_بهم_بگی برام بگو که آیا شما هم دوست داری چنین فرزندی تربیت کنی ؟ چه انتظاراتی از فرزندت داری ؟ ان شاء الله بعد از جمع بندی توضیحاتی خواهم فرستاد .. ❀ ⃟⃟🪴@nonvalglm

‍ #فرزند_پروری #عزت_نفس عزت نفس کودکان چطور ساخته میشه؟ ✅بهتره از جملات #توصیف_کننده استفاده کنیم نه جملات#قضاوت_کننده! 📌مثلا بجای "تو ریاضیت عالیه"  بگیم: "خوشم اومد که موقع جمع و تفریق حواستو حسابی جمع کردی". 📌یا بجای "خوب نقاشی می کشی"  بگیم: "از اینکه اینقدر با فکر نقاشی می کشی خوشم میاد، اینکه انگار خونه ات داره لبخند میزنه منم احساس خوشحالی میکنم" 📌یا وقتی توی صفحه مشق شلخته و بی نظمش فقط یک حرفو قشنگ نوشته بگیم: " خوشم میاد که اون حرف سین رو اینقدر زیبا نوشتی".  اینطور حتما دفعه بعد هم یه حرف زیبای دیگه تو مشقش پیدا می‌کنید. ✅ تلاشش رو تحسین کنید و اونچه که می‌بینید رو #توصیف کنید؛ بدون استفاده از کلمات قضاوتی(چه مثبت چه منفی)! قضاوت با برچسبهایی مثل(عجول، شلخته، آروم، باهوش و...) مانع پیشرفت فرزندتون میشه. ✅حتی بهتره که احساسات خوبی که داریم رو به خودش نسبت دهیم مثلا به جای اینکه بگوییم #من خوشحالم از اینکه توی درس ریاضی دقت خوبی داری بگیم " شما وقتی توی درس ریاضی دقت می کنی و جواب ها رو با دقت می نویسی خیلی خوشحالی ، درست متوجه شدم به جای #من به تو افتخار می کنم که .... بگیم #تو به خودت افتخار می کنی که تلاش کردی و جواب خلاقانه ای به پرسش من دادی 🔸اینطوری کودک فقط ، دنبال خوشحال کردن ما نمیره بلکه سعی می کنه خودش از کار خودش لذت ببره و به خودش افتخار کنه ❀ ⃟⃟🪴@nonvalglm

#دیکته #بازی_املایی بازی املایی ( گوش بده / بگو / بنویس ) 🌱 🌻🌱 ╲\╭┓ ╭ 🌼 https://eitaa.com/nonvalglm ┗╯\╲🍃🍃🍃🍃🍃

#دیکته #بازی_املایی بازی املایی (حدس جمله و سپس نوشتن ) 🌱 🌻🌱 ╲\╭┓ ╭ 🌼 https://eitaa.com/nonvalglm ┗╯\╲🍃🍃🍃🍃🍃

#دیکته بازی املایی (1⃣ گوش بده 2⃣ بگو 3⃣ بنویس ) #بهبود_نوشتن تقویت#حساسیت_شنیداری #تمیز_شنیداری #دقت #تمرکز این بازی به این صورت هست که دستورات زیر را یکی یکی برای کودک بازگو می کنیم و می خواهیم با دقت به دستور خوب گوش دهد و موردی که دستور می گوید پیدا کند و برای ما بگوید و سپس در دفتر خود به صورت صحیح بنویسد و امّا دستورات 👇👇👇👇 🟢از بین کلماتی که میگم اون کلمات که آخرش ( س) داره را پیدا کن و بگو و سپس در دفتر بنویس ⬅️🔸مسجد🔸سبز🔸خروس🔸دیوار🔸مگس 🟢از بین کلماتی که میگم اون کلمه که معنی بسیار داره را پیدا کن و بگو و سپس در دفتر بنویس ⬅️🔸خیلی 🔸کم 🔸زیاد 🟢کلماتی را که میگم در ذهنت تصور کن و اون کلمه ای که دو نقطه داره را پیدا کن و بگو و سپس در دفتر بنویس ⬅️🔸آب 🔸میز 🔸دیوار 🟢کلماتی را که میگم در ذهنت تصور کن و اون کلمه ای که فقط یک نقطه در پایین داره را پیدا کن و بگو و سپس در دفتر بنویس ⬅️🔸باد 🔸خوب 🔸سیب 🟢از بین کلماتی که میگم هر کلمه ای که دو بار تکرار میشه را پیداکن و بگو و در دفتر بنویس ⬅️🔸انجیر🔸سنجد🔸کنجد🔸مسجد🔸کنجد 🟢از بین کلماتی که میگم کلمه هایی که اُ استثنا دارند را پیدا کن و بگو و سپس در دفتر بنویس ⬅️🔸موز 🔸بز 🔸سس🔸خود 🔸دزد ادامه 👇👇👇👇 🌱 🌻🌱 ╲\╭┓ ╭ 🌼 https://eitaa.com/nonvalglm ┗╯\╲🍃🍃🍃🍃🍃

#دیکته ادامه ی بازی املایی (1⃣گوش بده 2⃣بگو3⃣بنویس) 🟢از بین کلماتی که می گویم کلمه ای صدای #اول آن با بقیه فرق داره را پیدا کن و بگو و سپس در دفتر بنویس ⬅️🔸سیب 🔸شانه 🔸سبد ⬅️🔸شکلات 🔸ماشین 🔸شیرینی ⬅️🔸زنگوله 🔸زرده🔸فرشته 🔸زرّافه 🟢از بین کلماتی که می گویم کلمه ای صدای #آخر آن با بقیه فرق داره را پیدا کن و بگو و سپس در دفتر بنویس ⬅️🔸موش🔸کفش 🔸درخت ⬅️🔸لباس 🔸بست 🔸گیلاس ⬅️🔸موز 🔸بازی 🔸نماز 🔸روز 🟢از بین کلماتی که میگم دو کلمه ای صدای #اول آن ها مثل هم هست را پیدا کن و بگو و سپس در دفتر بنویس ⬅️🔸باری 🔸کاری 🔸بادی 🔸یاری ⬅️🔸شانه 🔸چانه 🔸خانه 🔸شاخه ⬅️🔸سوپ 🔸توپ 🔸شوت 🔸سوت 🟢ز بین کلماتی که میگم دو کلمه ای صدای #آخر آن ها مثل هم هست را پیدا کن و بگو و سپس در دفتر بنویس ⬅️🔸سبد🔸درخت 🔸کتاب 🔸کمد ⬅️🔸کیف🔸یوسف🔸فرشته🔸دفتر ⬅️🔸قاشق🔸قوری 🔸خلبان🔸بخاری 🪴نکته۱ :والدین گرامی دستورات را باید خیلی شمرده و آرام بگویید و از تکرار یک کلمه پرهیز کنید 🪴نکته۲: اگر فرزندتان متوجه دستور نشد ، از او بخواهید با دقت بیشتر گوش دهد ، و دوباره دستور را بگویید ، از او بخواهید که الان چی از شما خواست و بگذارید توضیح دهد 🪴نکته۳: اگر فرزندتان نتوانست برای بار اول تشخیص دهد بر روی مورد دستور تاکید کنید و بخواهید که به این مورد دقت بیشتری کند ( مثلا تاکید کنید دستور در مورد صدای اول هست پس به صدای اول کلمه ها دقت کن ) 🪴نکته۴:اگر کودک نمی تواند تمرکز کند بخواهید هنگام گوش کردن به کلمات چشم هایش را ببندد 🌱 🌻🌱 ╲\╭┓ ╭ 🌼 https://eitaa.com/nonvalglm ┗╯\╲🍃🍃🍃🍃🍃

#دیکته بازی املایی (حدس جمله ) #بهبود_خواندن #درک_مطلب تقویت حافظه ی #دیداری 1⃣در ابتدا نیاز هست که داور بازی ، شش یا هفت جمله (جمله ای که کلماتی با ارزش املایی در آن به کار رفته ) را روی نوار های کاغذی ۱۵×۷ س ، با ماژیک بزرگ و زیبا بنویسد . و از کودک بخواهد که با دقت این جمله ها را بخواند . و برای داور توضیح دهد جمله چه مطلبی را به او منتقل کرده است . 2⃣در این مرحله داور ، جمله هایی را که روی نوار ها نوشته بود ، داخل سینی بزرگی می چسباند و سپس روی جمله ها را با چیزی مثل برنج یا عدس و ... می پوشاند ، فقط یک لایه کافیه در حدی که جمله ها دیده نشوند . از آرد یا نمک یا ماسه هم می تونید استفاده کنید ولی به نظر حبوبات و غلات بهتره 3⃣در مرحله ی سوم ، داور از کودک می خواهد که با یک ماشین کوچولو یا یک سیله ی کوچک مثل قوطی کبریت توی سینی راه درست کند 4⃣کودک در حال راه درست کردن به اولین قسمت از جمله که رسید باید حدس بزند این جمله کدام جمله بوده و چی نوشته اگر نتونست حدس بزند به آرامی جلو می رود و با معلوم شدن بیشتر حروف و کلمات به حدس درست نزدیک تر می شود .. 5⃣کودک به درست کردن راه و حدس زدن جمله ها ادامه می دهد و با حدس زدن هر جمله یک بار باید از ذهن اون جمله را در دفتر صحیح بنویسد ... 6⃣داور با توجه تعداد کلمات حدس زده شده به کودک امتیاز می دهد اگر کودک در نوشتن کلمه ای را اشتباه بنویسد یک امتیاز از امتیازاتش کم می شود 🪴اگر کودک درک مطلب پایین داشت و نمی توانست درست حدس بزند و سختش بود ، داور از قبل جملات را داخل دفتر نوشته از او می خواهد با پیدا کردن یکی دو تا از کلمات از داخل سینی و رجوع به این دفتر حدس بزند کدام جمله توی سینی معلوم شده 🪴نکته نوارهای کاغذی را طوری به کف سینی بچسبانید که با حرکت ماشین یا قوطی کبریت و جاده کشی پاره نشوند 🌱 🌻🌱 ╲\╭┓ ╭ 🌼 https://eitaa.com/nonvalglm ┗╯\╲🍃🍃🍃🍃🍃

.#فرزند_پروری آخـــــه بـــه چــــه قیمـــتــــی؟؟ 😩 بچه رو تحت فشار قرار میدیم که چی بشه؟؟؟ نشــــــون بـده که مهـــربونه؟؟ 😬👊 #خوشحال_میشم_بهم_بگی چی این داستان خوب نیست مگه چه اتفاقی برای کودک می افتد ؟ آیا اون هدفی که بحث مهربانیت بود اتفاق افتاد به چه قیمتی ؟ .... ❀ ⃟⃟🪴@nonvalglm

#ریاضی یک روش سامورایی 😂 برای تبدیل واحداندازه گیری کیلو =۱۰۰۰ گفتیم هر وقت کیلو رو دیدی اینطوری سامورایش کن تا تبدیل به هزار بشه .... هزار هم سامورایی کنی میشه کیلو 😂 کلاس #سوم #پنجم #کانال☜‌‌ن والقلم(کریمی)☞‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ ┏━━━━━━┓🌸 ✿ ⃟ ⃟ @nonvalglm ┗━━━━🌸━━━┛

#ریاضی #دست_سازه دست سازه ی مفهوم سازی محیط دایره کلاس #پنجم #کانال☜‌‌ن والقلم(کریمی)☞‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ ┏━━━━━━┓🌸 ✿ ⃟ ⃟ @nonvalglm ┗━━━━🌸━━━┛

#کلاسداری #کاربرگ تصویر 👆خوشحالی بچه های کلاسم در آخر سال هست که کاربرگ هایی که در طول سال داده بودم و حل کرده بودن ، بهشون برگردوندم فعالیت ها طوری طراحی شده بود که بچه ها با اشتیاق انجام می دادند و حتی انتظار کاربرگ های جدید رو داشتند و آخر سال هم که بهشون دادم و تلاش خودشون رو یک جا می دیدن کلی کیف کردن و خوشحال شدن ... مربی باید کاربرگ رو متناسب با سبکی که خودش تدریس می کنه طراحی کند . واین اشتباهه که مربی توی اینترنت و کانال ها می گرده و کاربرگ پیدا می کنه بدون اینکه هیچ هم خوانی با سبک تدریسش داشته باشه و بدون اینکه کاربرگ اصولی طراحی شده باشه ، به بچه ها میده تا حل کنند . اگه بخواهیم در کارمون موفق باشیم باید با برنامه جلو بریم ... #کانال【☜‌‌ن والقلم(کریمی)☞‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌】  ╭─┅🍃🌸🍃┅─╮ ✳️ @nonvalglm ╰─┅🍃🌸🍃┅─╯