🔰#بازخوانی | نگاهی به زندگی، مبارزات و ماجرای ولایت عهدی امام رضا (علیه السلام) به روایت رهبر معظم انقلاب - ۲
#ادامه_بازخوانی:
5⃣ هنگامیکه امام را از مدینه به #خراسان دعوت کردند آن حضرت فضای مدینه را از کراهت و نارضائی خود پرکرد، بهطوریکه همهکس در پیرامون امام یقین کردند که مأمون با نیت سوء حضرت را از #وطن خود دور میکند. امام بدبینی خود به مأمون را با هر زبان ممکن به همهی گوشها رساند. در وداع با حرم پیغمبر، در وداع با خانوادهاش هنگام خروج از مدینه، در طواف کعبه که برای وداع انجام میداد، با گفتار و رفتار، با زبان دعا و زبان اشک، بر همه ثابت کرد که این سفر، سفر مرگ اوست. همه کسانی که باید طبق انتظار مأمون نسبت به او خوشبین و نسبت به امام به خاطر پذیرش پیشنهاد او بدبین میشدند در اولین لحظات این سفر دلشان از کینه مأمون که امام عزیزشان را اینطور ظالمانه از آنان جدا میکرد و به قتلگاه میبرد لبریز شد. ۱۳۶۳/۰۵/۱۸
6⃣ درحالیکه مأمون امام را جدا از مردم میپسندید و این جدائی را در نهایت وسیلهای برای قطع رابطهی معنوی و عاطفی میان امام و مردم میخواست، امام در هر فرصتی خود را در معرض ارتباط با مردم قرار میداد، با اینکه مأمون آگاهانه مسیر حرکت امام از مدینه تا #مرو را به طرزی انتخاب کرده بود که شهرهای معروف به محبت اهل بیت مانند کوفه و #قم در سر راه قرار نگیرند. امام در همان مسیر تعیین شده، از هر فرصتی برای ایجاد رابطهی جدیدی میان خود و مردم استفاده کرد. در اهواز آیات امامت را نشان داد، در بصره خود را در معرض محبت دلهائی که با او نامهربان بودند قرار داد، در نیشابور حدیث #سلسلةالذهب را برای همیشه به یادگار گذاشت و علاوه بر آن نشانههای معجزهآسای دیگری نیز آشکار ساخت و در جابهجای این سفر طولانی فرصت ارشاد مردم را مغتنم شمرد، در مرو که سر منزل اصلی و اقامتگاه خلافت بود هم هرگاه فرصتی دست داد حصارهای دستگاه حکومت را برای حضور در انبوه جمعیت مردم شکافت. ۱۳۶۳/۰۵/۱۸
7⃣ هنگامیکه در مرو پیشنهاد ولایتعهدی آن حضرت مطرح شد، حضرت به شدت استنکاف کردند و تا وقتی مأمون صریحاً آن حضرت را تهدید به قتل نکرد آن را نپذیرفتند. این مطلب همهجا پیچید که علیبنموسیالرضا ولیعهدی و پیش از آن خلافت را که مأمون به او با اصرار پیشنهاد کرده بود نپذیرفته است. دستاندرکاران امور که به ظرافت تدبیر مأمون واقف نبودند ناشیانه عدم قبول امام را همهجا منتشر کردند، حتی فضلبنسهل در جمعی از کارگزاران و مأموران حکومت گفت من هرگز خلافت را چنین خوار ندیدهام، #امیرالمؤمنین آن را به علیبنموسیالرضا تقدیم میکند و علیبنموسی دست رد به سینهی او میزند. ۱۳۶۳/۰۵/۱۸
8⃣ علیبنموسیالرضا فقط بدین شرط ولیعهدی را پذیرفت که در هیچیک از شئون حکومت دخالت نکند و به جنگ و صلح و عزل و نصب و تدبیر امور نپردازد و مأمون که فکر میکرد فعلاً در شروع کار این شرط قابل تحمل است و بعدها به تدریج میتوان امام را به صحنه فعالیتهای خلافتی کشانید، این شرط را از آن حضرت قبول کرد. روشن است که با تحقق این #شرط، نقشهی مأمون نقش برآب میشد و بیشترین هدفهای او نابرآورده میگشت. ۱۳۶۳/۰۵/۱۸
9⃣ اما بهرهبرداری اصلی امام از این ماجرا بسی از اینها مهمتر است: امام با قبول ولیعهدی، دست به حرکتی میزند که در تاریخ زندگی ائمه پس از پایان خلافت اهل بیت در سال چهلم هجری تا آن روز و تا آخر دوران خلافت بینظیر بوده است و آن برملا کردن داعیهی امامت شیعی در سطح عظیم اسلام و دریدن پرده غلیظ #تقیه و رساندن پیام تشیع به گوش همه مسلمانهاست. تریبون عظیم خلافت در اختیار امام قرار گرفت و امام در آن سخنانی را که در طول یکصد و پنجاه سال جز در خفا و با تقیه و به خصیصین و یاران نزدیک گفته نشده بود به صدای بلند فریاد کرد و با استفاده از امکانات معمولی آن زمان که جز در اختیار خلفا و نزدیکان درجه یک آنها قرار نمیگرفت آن را به گوش همه رساند. ۱۳۶۳/۰۵/۱۸
0⃣1⃣ درس #امام_رضا علیهالسلام به همهی ما این است که ای مسلمان! از مبارزه خسته نشو. نخواب چون دشمن همیشه بیدار است و در شکلهای مختلف و در لباسها و نقابهای گوناگون و با آرایشهای رنگارنگ ظاهر میشود؛ چشم تیزی داشته باشید، دشمن را بشناسید و راه مبارزهی با دشمن را بلد بشوید و مثل علی بن موسی الرضا از اول تا آخر مبارزه را ادامه بدهید. ۱۳۶۳/۰۹/۰۳
1⃣1⃣ پیام زندگی علیبنموسیالرضا(ع) چیست؟ ما که نباید فقط به مرقد امام علیبنموسیالرضا اظهار ارادت کنیم؛ او امام ماست، زندگی او برای ما درس است، از زندگی او باید درس بگیریم؛ زندگی او برای ما یک پیامی دارد، آن پیام چیست؟ من آن پیام را در یک کلمه خلاصه میکنم. بدانید پیام زندگی پرماجرای علیبنموسیالرضا علیهالصّلوةوالسّلام به ما عبارت است از مبارزهی دائمی #خستگیناپذیر. ۱۳۶۳/۰۹/۰۳
@rahbari_plus
🔰 #خبر | هدیه رهبر انقلاب به ملیپوش والیبال نشسته قم اهدا شد
🔸 در نشست شورای توسعه فرهنگ قرآنی استان قم که با حضور آیتالله سعیدی امامجمعه #قم و جمعی از مسئولان استانی در سالن محراب حرم مطهر بانوی کرامت برگزار شد از حسین گلستانی قهرمان پاراالمپیک والیبال نشسته کشور تقدیر به عمل آمد.
🔹 این ورزشکار قمی عضو تیم ملی والیبال نشسته ایران، #قهرمان_پارالمپیک پاریس و دارنده ۳ مدال طلای پاراُلَمپیک است.
🔸 در این نشست هدایای رهبر معظم انقلاب توسط آیتالله سید محمد سعیدی به این #ورزشکار قمی اهدا شد.
@rahbari_plus
#خبر
🔰 مردم قم به دیدار رهبر انقلاب میروند
🔹به مناسبت یوم الله ۱۹ دی ماه هزاران نفر از مردم #قم با رهبر معظم انقلاب اسلامی دیدار میکنند.
@rahbari_plus
خط رهبری
🔰 #گزارش | راز عمامه سفید سیّد - ۲ 📝 #خاطره رهبر انقلاب درباره علت عمامه سفید بر سر گذاشتن پدرشان
🔰 #گزارش | راز عمامه سفید سیّد - ۳
📝 #خاطره رهبر انقلاب درباره علت عمامه سفید بر سر گذاشتن پدرشان
* خاطره ماندگار رهبر معظم انقلاب
🔸 اینجا مناسب میدانم به خاطره زیبایی از زبان رهبر معظم انقلاب اشاره داشته باشم که روزی در ضمن #درس_اخلاق در جمع پاسداران در اهمیت احسان به والدین چنین بیان فرمودند: «بنده اگر در زندگی خود در هر زمینه ای توفیقاتی داشتهام، وقتی محاسبه میکنم، به نظر میرسد که این توفیقات باید از یک کاری که من برای یکی از والدینم کردهام باشد.
🔹 مرحوم پدرم در سنین پیری تقریباً بیست و چند سال قبل از فوتش، که مرد ۷۰ سالهای بود به بیماری آب چشم که چشم انسان را #نابینا میکند، دچار شد.
🔸 بنده آن وقت در #قم بودم. تدریجاً در نامههایی که ایشان برای ما مینوشت، این روشن شد که ایشان چشمش درست نمیبیند من به مشهد آمدم و دیدم که چشم ایشان محتاج دکتر است. مدتی ایشان را به دکتر بردم و بعد برای تحصیل به قم برگشتم، چون من از قبل ساکن قم بودم.
🔹 باز ایام تعطیل شد و من مجدداً به #مشهد رفتم و کمی به ایشان رسیدگی کردم و دوباره برای تحصیلات به قم برگشتم اما معالجه پیشرفتی نمی کرد. در سال ۱۳۴۳ خورشیدی بود که من ناچار شدم ایشان را به تهران بیاورم. چون معالجات در مشهد جواب نمیداد، امیدوار بودم که دکترهای تهران، چشم ایشان را خوب خواهند کرد.
🔸 به چند دکتر که مراجعه کردیم ما را مأیوس کردند گفتند: هر دو چشم ایشان معیوب شده و قابل معالجه و اصلاح نیست. البته بعد از دو سه سال یک چشم ایشان #معالجه شد و تا آخر عمر هم چشمشان میدید، اما در آن زمان مطلقاً نمی دید و باید دستشان را می گرفتیم و راه میبردیم. لذا برای من غصه درست شده بود.
🔹 اگر پدر را رها میکردم و به قم میآمدم، ایشان مجبور بود گوشهای در خانه بنشیند و قادر به #مطالعه و معاشرت و هیچ کاری نبود، و این برای من خیلی سخت بود.
🔸 ایشان با من هم یک #انس بهخصوصی داشت. با برادرهای دیگر این قدر انس نداشت. با من دکتر می رفت و برایش آسان نبود که با دیگران به دکتر برود.
🔹 بنده وقتی نزد ایشان بودم برایشان کتاب میخواندم و با هم بحث علمی میکردیم و از این رو با من مأنوس بود. برادرهای دیگر این فرصت را نداشته و یا نمیشد. به هر حال من احساس کردم که اگر ایشان را در مشهد تنها رها کنم و خودم برگردم و به قم بروم. ایشان به یک موجود معطل و از کار افتاده تبدیل میشود و این مسأله برای ایشان بسیار سخت بود. برای من هم خیلی #ناگوار بود. از طرف دیگر اگر می خواستم ایشان را همراهی کنم و از قم دست بردارم، این هم برای من غیر قابل تحمل بود.
🔸 زیرا با قم انس گرفته بودم و تصمیم گرفته بودم تا آخر عمر در قم بمانم و از قم خارج نشوم. اساتیدی که من در آن زمان داشتم، به خصوص بعضی از آنها، اصرار داشتند که من از قم نروم. میگفتند اگر تو در قم بمانی ممکن است که برای آینده مفید باشی؛ خود من هم خیلی دلبسته بودم که در قم بمانم، بر سر یک دوراهی گیر کرده بودم. این مسأله در اوقاتی بود که ما برای معالجه ایشان به تهران آمده بودیم. روزهای سختی را من در حال #تردید گذراندم.
@rahbari_plus
خط رهبری
🔰 #گفتوگو | پدر به روایت پسر - ۴ 📝 گفتوگو با سید هادی خامنهای درباره خاطرات و زندگی ناگفته پدر
🔰 #گفتوگو | پدر به روایت پسر - ۵
📝 گفتوگو با سید هادی خامنهای درباره خاطرات و زندگی ناگفته پدرش
* در یکی از اسناد ساواک نام مرحوم پدرتان در فهرست علمای مخالف حکومت پهلوی آورده شده بود. ایشان چه رویکردی در مخالفت با حکومت پهلوی داشتند؟
🔸 مواجهه پدر ما با #مسائل_سیاسی باز میگردد به زمان مشروطه و مشروطهخواهان تبریز و جنگ و گریزهای مبارزان آن خطه همچون مرحوم شیخ محمد خیابانی، ستارخان، باقرخان و شهید میرزا علی آقا ثقةالاسلام. ایشان گاهی از زدوخوردها و جنگهایی که در محله امیرخیز تبریز رخ میداد، برایمان مطالبی بازگو میکردند. بعد از آنکه در #مشهد ساکن شدند، ورودی به فعالیتهای مبارزاتی و سیاسی نداشتند و اجازه هم ندادند که از جایگاه و چهره علمیشان سوء استفاده کنند و این امتیاز و افتخار در مقایسه با برخی چهرههای روحانی برای ایشان ثبت و محفوظ است.
🔹 به هر حال، #رژیم_پهلوی دلش میخواست از شخصیتهای روحانی معروف و صاحب عنوان بهرهبرداری کند و در این میان بودند کسانی که آگاهانه یا ناآگاهانه به رژیم نزدیک میشدند، اما پدر ما ابدا در چنین میدانی وارد نشدند، اگرچه ادعایی هم برای سیاست ورزی و مبارزه با رژیم نداشتند؛ هر چند که در جریان نهضت اسلامی به رهبری امام خمینی با روحیهای مثبت و با نگاهی همراه با نهضت برخورد میکردند، زیرا #امام_خمینی را از سالها پیش میشناختند و در آن دوران خاطره خوشی از ایشان داشتند.
* مرحوم امام خمینی با پدرتان ارتباط داشتند؟
🔸 امام خمینی وقتی به مشهد تشریف میآوردند، میزبانشان مرحوم میرزا علی اکبر نوقانی از علمای فاضل مشهد بود. در یکی از سفرهای امام خمینی به مشهد مرحوم آقای نوقانی به پدر ما میگویند که یکی از آقایان از #قم آمدهاند و دید و بازدید دارند. از اینرو ایشان هم برای اولین بار با امام دیدار میکنند.
🔹 بعد از این دیدار پدر ما به آیت الله سیدهاشم میردامادی، گفته بودند: «از حاج آقا روحالله خیلی خوشم آمد. روحانیت، معنویت و متانت و ابهت خاصی در ایشان هست.» این شناخت و آشنایی اول و ارتباطهای دیگر سبب شد که وقتی مبارزات دهه ۴۰ شمسی آغاز شد و ایشان اخبار فعالیتهای امام را شنیدند، نظر مساعد نشان دادند و تا پیروزی انقلاب نیز این روحیه مساعد و نظر #مثبت را نسبت به حرکت سیاسی امام داشتند و هیچ گاه واکنش متفاوت و منفی نشان ندادند، حتی آن زمان که #ساواک ایشان را به واسطه فعالیتهای ما، از نظر روحی تحت فشار قرار میدادند.
@rahbari_plus
🔰 #جستار | حضرت معصومه(س)، آیهی روشنی در مسیر تمدنسازیِ زنان
✍ زهره صابر
🔸 شهر #قم پیامآوری دارد و آن پیامبر نمایندهای از عظمت زن در تاریخ اسلام است. به گواه تاریخ نویسان و علما زمان، فاطمه بنت موسی هزار و چهارصد سال پیش دانشمندی بود که مردم در غیاب پدرش از او سوال میپرسیدند و شخصیتی بود که برای زنان همعصر خود حلقههای معرفتافزایی برگزار میکرد: «بدون تردید نقش حضرت معصومه (س) در عظمت یافتن قم، این شهر عریقِ مذهبىِ تاریخی، یک نقش ما لا کلام فیه است. این بانوی بزرگوار با حرکت خود موجب شده است که این شهر به عنوان پایگاه اصلی #معارف اهلبیت (ع) در آن دورهی تاریکِ حکومت جباران بدرخشد و پایگاهی بشود که انوار علم و معارف اهلبیت را به سراسر دنیای اسلام از شرق و غرب منتقل کند.» ۲۹/۷/۱۳۸۹
🔹 آنچه تاریخ از ایشان روایت میکند یک سفر است؛ سفر به ایران، به شوق دیدار برادر. نقل شده ایشان برای رسیدن به خراسان، مسیرهایی را انتخاب میکرد که امام رضا علیهالسلام از آنها ممنوع شده بود و این یعنی دقت و آگاهی و تلاش برای #تبلیغ اندیشه ناب اسلام؛ چراکه ایشان و همکاروانیهایشان در هر وادی به دیدار و گفتگو با مردم مینشستند تا بذر معرفت و ولایت را در دل پارسایان بکارند. به همین خاطر فاطمه بنت موسی فقط یک خواهر روانشده در پی دلتنگی برای دیدار برادر نبود بلکه حامی بود، حامی #ولایت علیابن موسی الرضا که فرمود: «ولایتش شرط توحید است.»
🔸 در این بانوی جوان، عصمت فاطمی و فصاحت زینبی را میتوان یافت. چنانکه این #زنان_تاریخساز، تا پای جان، تبیینگر سیره و سنت و رسالت نبوی و پرچمدار توحید بودند؛ برای هدایت و سعادت مردمان. حضرت معصومه (س) با شخصیت خود، الگویی از زن مسلمان ارائه داد که هم متفکر بود و هم عملگرا. او با سبک زندگیاش نشان میدهد که زنان میتوانند با استفاده از دانش، بینش و ایمان خود، مسیرهایی تازه در تاریخ بگشایند و ثابت کرد که #علم و #ایمان دو بالی هستند که زنان مسلمان میتوانند با آنها به آسمان موفقیت و کمال پرواز کنند. به همین خاطر است که امروز دخترانِ انقلاب آبرو از پاکی و نجابت او میگیرند و زنان به پیروی از او سالک طریق علم و اجتهاد میشوند و در عرصههای اجتماعی فعالیت میکنند. حضرت معصومه آیهی روشنی بود برای زنان که در پیچوخمهای تاریخ، چراغ هدایت جامعه شوند و #تمدنساز باشند: معمار فرهنگ و معدن علم.
🔹 اکنون قم به وسعت انقلاب جهانی حضرت روح الله (ره) مبدا و منشا حیات آنان است که دل به راه ولایت بستهاند و تشنهی فهم معارف الهیاند. معصومه سلاماللهعلیها سفرهی علم خود را در آن سرزمین گسترانده و کسانی را که در جستجوی حقیقتاند طالب نور، از جام زلال #توحید مینوشاند. این شهر پیش از حضور ایشان، روستایی کوچک بود، اما وجود نورانی دختر موسیابن جعفر علیهالسلام سرنوشت آنجا را تغییر داد. آنچنان که نه تنها مقصد زائران، بلکه مأمن دانشجویان و عالمان باشد؛ چنانکه صدها سال است دانشمندان علوم اسلامی، قم را خانه خود یافتهاند، میراثداران راه حضرت معصومه (س) شدند و ستونهای استوار #دین در برابر طوفانهای فکری و فرهنگی.
@rahbari_plus
🔰 #خبر | پیام رهبر انقلاب به مسئولان هیأتهای رزمندگان اسلام:
❇️ هیأتهای رزمندگان اسلام یکی از ذخایر مهمّ انقلاب است
🔸 علیاکبر مداحی، مدیر ستاد مرکزی هیأت رزمندگان اسلام در گفتوگو با خبرنگار حوزه مسجد و هیأت خبرگزاری فارس اظهارداشت: رهبر معظم انقلاب اسلامی روز ۳۱ فروردینماه در پیامی به مسئولان هیأتهای رزمندگان سراسر کشور فرمودند: «هیأتهای رزمندگان اسلام یکی از ذخایر مهمّ انقلاب است؛ هر چه میتوانند نگهش دارند.»
🔹 بیستونهمین همایش مدیران هیأت رزمندگان اسلام سراسر کشور با حضور یک هزار نفر از مدیران هیأتهای رزمندگان اسلام استانها و شهرستانها، پیروان عترت، جوانان عاشورایی، جوانان فاطمی و مسئولین فرهنگی از امروز چهارشنبه ۱۰ اردیبهشتماه به مدت ۳ روز در #قم برگزار میشود.
🔸 این همایش با هدف #تبیین سیاستها و اولویتهای سال ۱۴۰۴، آسیبشناسی فعالیت هیأتها در سال ۱۴۰۳ و توانمندسازی مدیران در حوزه اداره هیأت برگزار میشود.
@rahbari_plus
🔰 #سرخط | نکات مهم پیام حضرت آیتاللهالعظمی خامنهای (مدظلهالعالی) به همایش بینالمللی یکصدمین سالگشت بازتأسیس حوزهی علمیهی قم ۱۴۰۴/۲/۸
🚩 حوزهی قم، وارث سرمایهی سترگ علمی شیعه - ۱
🔸«هنر بزرگ تشکیل #حوزهی_علمیه یعنی پرورشگاه علم و عالِم و دین و دَیّن با همهی ظرافتها و تدبیرهایش فقط از شخصیّت مؤیَّدی چون آیتالله حاج شیخ عبدالکریم حائری (اعلی الله مقامه فی الجنان) برمیآمد.»
🔹«[حوزه علمیه قم] چندی پس از درگذشت مؤسّسش، با قدوم مرجع عظیمالشّأن، آیتالله بروجردی، قلّهی علمی و تحقیقی و تبلیغیِ تشیّع در سراسر جهان شد.»
🔸«[حوزه علمیه #قم] در کمتر از ششدهه، قدرت معنوی و وجههی مردمی خود را به آنجا رساند که توانست رژیم خائن و فاسد و فاسق پادشاهی را به دست مردم ریشهکن کند و پس از قرنها، اسلام را در جایگاه حاکمیّت سیاسیِ کشوری بزرگ و بافرهنگ و دارای همهگونه استعداد بنشاند.»
🔹«متخرّج حوزهی پُربرکت [قم] بود که ایران را #الگوی_اسلامخواهی در جهان اسلام ساخت؛ با خطاب پیامبرانهی او خون بر شمشیر پیروز شد؛ با تدبیر او جمهوری اسلامی متولّد شد؛ با شجاعت و توکّل او ملّت ایران در برابر تهدیدها سینه سپر کرد و بر بسیاری فائق آمد؛ و امروز با درسها و مواریث او کشور در بسیاری از ابعاد زندگی، مانعها را درمینوردد و پیش میرود.»
🔸«[حوزه] صرفاً یک مؤسّسهی تدریس و تدرّس نیست، بلکه مجموعهای از علم، و تربیت، و کارکردهای اجتماعی و سیاسی است.»
🔹«حوزهی قم، وارث سرمایهی سترگ علمی شیعه است. این ذخیرهی در نوع خود بینظیر، محصول #اندیشهورزی و پژوهشگریِ هزاران عالِم دینی در دانشهایی همچون فقه و کلام و فلسفه و تفسیر و حدیث، در طول هزار سال است.»
🔸«پیشرفت تدریجی علم فقه برای اهل فن محسوس است ولی امروز با نگاه به تحوّلات سریع و شدید فکری و عملی در دورانهای معاصر، مخصوصاً در سدهی اخیر، انتظاراتی بیش از این را در زمینهی #پیشرفت_علمی حوزه باید مورد توجّه قرار داد.»
🔹«فقه، پاسخ دین به نیازهای عملی فرد و جامعه است. با عقلانیّت تحوّلیافتهی نسلها، این پاسخگویی باید امروز بیش از گذشته دارای پشتوانهی فکری و علمی استوار و در عین حال قابل فهم و هضم باشد.»
🔸«پدیدههای پیچیده و پُرتعداد در زندگی امروز مردم، سؤالهای بیسابقهای را پیش میآورد که #فقه_معاصر باید پاسخ آنها را آماده داشته باشد.»
🔹«اگر هدف کار علمی، اظهار فضل و سُمعهی علمی و مسابقه در فاضلنما شدن باشد، مصداق فعل مادّی و دنیاگرایانه و «اِتَّخَذَ اِلهَهُ هَواه» خواهد بود.»
🔸«حوزه نهادی برونگرا است. خروجی حوزه در همهی سطوح، در خدمت فکر و فرهنگ جامعه و انسانها است. حوزه موظّف به «#بلاغ_مبین» است.»
🔹«[پرورشِ «مجاهد فرهنگی»] با توجّه به تحرّک دشمنان دین که بجد در حال نیروپروری بخصوص در برخی عرصههای مهم میباشند، شایسته است بسیار جدّی شمرده شود و شتاب بگیرد.»
🔸«بخش عمدهای از گسترهی فعّالیّت مجاهد فرهنگی، دعوت به تهذیب نفْس و اخلاق اسلامی است، و این بدون برخورداریِ دعوتکننده از آنچه بدان دعوت میکند، کاری بیاثر و بیبرکت است.»
🔹«حوزه نیازمند تحرّکی بیش از گذشته در تأکید بر توصیههای اخلاقی است.»
🔸«به صحنهی #تبلیغ_دین هرگز به چشم یک میدان بیرقیب نباید نگریست و از مقابله با ابهامها و مغالطاتی که پیدرپی به صحنه فرستاده میشود، لحظهای نباید غفلت کرد.»
🔹«آن روزها که غول استبداد در ایران پرچم افراشته بود، هیچ کس جز مراجع و علما جرئت دم زدن نداشت.»
🔸«نقش بیبدیل حوزهی قم و سپس دیگر حوزههای علمیّه در ایران در ایجاد نهضت اسلامی و بر پا کردن انقلاب و توجیه #افکار_عمومی و به میدان آوردن عموم مردم از برجستهترین نشانههای هویّت جهادی حوزههای علمیّه است.»
🔹«به نظر صائب امام بزرگوار، #شکارچیان_استعمار در سراسر جهان در کمین شیردلان روحانی سیاستشناس نشسته و برای مبارزه با مجد و عظمت و نفوذ مردمی روحانیّت برنامهریزی میکنند.»
🔸«قدسیّت دین بیش از همهجا در میدانهای جهاد فکری و سیاسی و نظامی بُروز میکند و با #فداکاری و جهادِ حاملانِ معارف دین و نثار خون پاک آنان تثبیت میشود.»
🔹«#فقه_شیعه به برکت قواعد گستردهی فقهیِ مستفاد از کتاب و سنّت، و نیز به مدد عناوین ثانویّه، کفایت لازم را برای طرّاحی نظامهای گوناگون ادارهی جامعه دارا است.»
@rahbari_plus
🔰 #بازخوانی | شکست نقشه جدایی بین امام رضا (علیهالسلام) و مردم
🔸 «درحالیکه مأمون #امام را جدا از مردم میپسندید و این جدائی را در نهایت وسیلهای برای قطع رابطهی معنوی و عاطفی میان امام و مردم میخواست، امام در هر فرصتی خود را در معرض ارتباط با مردم قرار میداد، با اینکه مأمون آگاهانه مسیر حرکت امام از مدینه تا #مرو را به طرزی انتخاب کرده بود که شهرهای معروف به محبت اهل بیت مانند کوفه و #قم در سر راه قرار نگیرند. امام در همان مسیر تعیین شده، از هر فرصتی برای ایجاد رابطهی جدیدی میان خود و مردم استفاده کرد. در اهواز آیات امامت را نشان داد، در بصره خود را در معرض محبت دلهائی که با او نامهربان بودند قرار داد، در نیشابور حدیث #سلسلةالذهب را برای همیشه به یادگار گذاشت و علاوه بر آن نشانههای معجزهآسای دیگری نیز آشکار ساخت و در جابهجای این سفر طولانی فرصت ارشاد مردم را مغتنم شمرد، در مرو که سر منزل اصلی و اقامتگاه خلافت بود هم هرگاه فرصتی دست داد حصارهای دستگاه حکومت را برای حضور در انبوه جمعیت #مردم شکافت.» ۱۳۶۳/۰۵/۱۸
🎉 به مناسبت ایام ولادت امام رضا (علیه السلام)
@rahbari_plus