✅ وصيـت‌نـامـه سـردار دلـها ▫️شهیـد قاسم سلیمـانی عزیـز ✔️ فایـل pdf ✍ با ما همراه باشید. #بصیرت اللهم عجل لولیک الفرج @researcher_ir با ذکر لینک

✅ #موضوعات_پیشنهادی ✔️ بانک موضوعات #قرآنی و #تفسیری 🏷 نگاهی نو به موضوعات تکراری، نقد و بررسی نظرات گذشته و ارائه نظریه جدید، راه‌حل مناسبی برای یافتن موضوعات ناب پژوهشی است. #موضوع ✍ با ما همراه باشید. #جهاد_تبیین #ایران_جوان @researcher_ir با ذکر لینک

✅ کتابچه ساده رمضان ✔️ فهرست ▫️ادعیه مشترک ماه مبارک رمضان ▫️دعای مختصر هر روز رمضان ▫️نمازهای شب‌های ماه رمضان ▫️دعای سحر ▫️دعای ابوحمزه ثمالی ✔️ منبع ▫️مفاتیح‌الجنان #ماه_رمضان ✍ باسلام و تبریک سال نو و حلول ماه مبارک رمضان خدمت پژهشگران گرامی طاعات و عبادات‌تون مقبول درگاه الهی التماس دعا... با ما همراه باشید. #جهاد_تبیین #ایران_جوان #مهارتورم_رشدتولید @researcher_ir با ذکر لینک

🎥 "حق امام خمینی (ره) بر مردم ایران به روایت حاج قاسم سليمانی" 🏴 رحلت بنیانگذار انقلاب اسلامی امام خمینی (رحمه الله علیه) را تسلیت عرض می‌کنیم. #امام_امت #امام_مردم #حاج_قاسم ✍ با ما همراه باشید. #جهاد_تبیین #ایران_جوان #مهارتورم_رشدتولید @researcher_ir با ذکر لینک

✅ متن وصیت‌نامه شهیدی که رهبر انقلاب آن را مکرر خوانده‌اند: ✔️ امام خامنه ای (حفظه‌الله) ▫️جا دارد انسان آن وصیت نامه را ده بار بخواند، بیست بار بخواند، بنده مکرر خوانده‌ام؛ او یک جوان است. ✍ با ما همراه باشید. #جهاد_تبیین #ایران_جوان #مهارتورم_رشدتولید @researcher_ir با ذکر لینک

✅ سلسله نشست های علمی آنلاین "درآمدی به اخلاق قرآنی" فصل دوم ✔️ برگزارکننده ▫️ انجمن علمی معارف اسلامی دانشگاه شهید بهشتی و آکادمی اخلاق ▫️ با حضور ۵۰ استاد داخلی و ۲۰ استاد خارجی ✔️ زمان ▫️۱۲ تا ۳۰ خردادماه ۱۴۰۲ از 1 تا 20 ژوئن 2023 ✔️ سامانه ثبت نام (رایگان) ▫️ https://b2n.ir/ethics2 📌 از کانال ▫️ http://eitaa.com/ethicssbu ✍ با ما همراه باشید. #جهاد_تبیین #ایران_جوان #مهارتورم_رشدتولید @researcher_ir با ذکر لینک

✅فایل راهنمای ثبت‌نام در پانزدهمین دوره "جشنواره علامه حلی"(ره) ✓ خدمت پژوهشگران گرامی ✍ با ما همراه باشید. #جهاد_تبیین #ایران_جوان #مهارتورم_رشدتولید @researcher_ir با ذکر لینک

✅ به مناسبت عملیات بزرگ طوفان الاقصی 📚 ده کتاب رایگان برای شناخت ماجرای فلسطین ۱. سرگذشت فلسطین 👈 دانلود ۲. فلسطین، سرزمین پیامبران 👈 دانلود ۳. تروریسم صهیونیستی در فلسطین 👈 دانلود ۴. مساله فلسطین و ماهیت طرح صهیونیسم 👈 دانلود ۵. سیر تحول جنبش های اسلامی 👈 دانلود ۶. فلسطین فی العهد العثمانی 👈 دانلود ۷. ادبیات مقاومت در فلسطین اشغالی 👈 دانلود ۸. دین و دولت در اسرائیل 👈 دانلود ۹. ارتباط خطرناک 👈 دانلود ۱۰. فلسطین از منظر رهبر معظم انقلاب 👈 دانلود 📌 معرفی کانال پژوهشی ▫️@tasnim_pdf ✍ با ما همراه باشید. #ایران_جوان #لبیک_یاخامنه‌ای (حفظه‌الله) #الموت_لاسرائیل @researcher_ir با ذکر لینک

✅ فلسطین، شبهات و سؤال‌ها ▫️«فلسطین، شبهات و سؤال‌ها» به عنوان پیوست درسی برای تدریس در یک جلسه درسی در دروس معارف اسلامی ▫️ با موضوع پاسخ به سؤالات و شبهات پیرامون فلسطین منتشر شد. ✍ با ما همراه باشید. #ایران_جوان #لبیک_یاخامنه‌ای (حفظه‌الله) #الموت_لاسرائیل #طوفان_الاقصی @researcher_ir با ذکر لینک

✅ اهم #سایت ها و #نرم‌افزارهایی که قابلیت برداشت منبع علمی از نوع #کتاب را دارند: ▫️سایت کتابخانه ملی ایران www.nlai.ir ▫️پایگاه اطلاع رسانی کتابخانه های ایران lib.ir ▫️کتابخانه دیجیتال نور noorlib.ir ▫️کتابخانه مدرسه فقاهت lib.eshia.ir ▫️دایره المعارف بزرگ اسلامی cgie.org.ir ✅ اعم #سایت هایی که قابلیت برداشت منابع از نوع #مقاله را دارند: ▫️پایگاه مجلات تخصصی نور noormags.com ▫️پرتال جامع علوم انسانی ensani.ir ▫️پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات irandoc.ac.ir ▫️پایگاه اطلاعات علمی جهاد دانشگاهی sid.ir ▫️نشریات مجازی دانشگاه تهران ut.ac.ir ▫️نشریات تخصصی موسسه امام خمینی nashriyat.ir ▫️بانک اطلاعات نشریات کشور mag.com ✅ اهم #سایت‌هایی که قابلیت برداشت منابع از نوع #پایان‌نامه را دارند: ▫️پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات irondoc.ac.ir ▫️پایگاه اطلاع رسانی حوزه hawzah.net ✅ #سایت‌های دسترسی و جستجو در #دروس_خارج ▫️مدرسه فقاهت eshia.ir ▫️پایگاههای اطلاع رسانی مراجع تقلید 📌 برداشت از کانال معاونت پژوهش مرکز آموزش‌های غیر حضوری ▫️@vupazhoohesh_step1 ✍ با ما همراه باشید. #مرگ_بر_منافق #جهاد_تبیین @researcher_ir با ذکر لینک

✅ جزوه کامل #طرحنامه_نویسی ▫️نکات مقدماتی ▫️مراحل قبل از نگارش ▫️ #ساختار_طرحنامه ( پروپوزال) ✔️#واحد_پژوهشی #طرحنامه #آموزش_طرحنامه ✍ با ما همراه باشید. #ایام_فاطمیه @researcher_ir با ذکر لینک

1⃣ ✅ آموزش تعریف و تبیین موضوع ▫️منظور از #تعریف، تعریف اصطلاحی #کلیدی_ترین_قسمت_عنوان

می

باشد. ▫️مراد از #تبیین موضوع این است که پژوهشگر به روشنی #قلمرو و محدوده موضوع تحقیق را که در واقع همان #سوال_اصلی است، توضیح دهد. ▫️تعریف وتبیین موضوع (بیان مسئله) دارای دو قسمت اصلی (#دانسته ها و #مجهولات) است. ✔️ بند اول: #دانسته ها ▫️بهترین راه بیان مسئله این است که پژوهشگر به مهمترین #مفهوم یا #مفاهیم مطرح در #عنوان_مسئله، در قالب چند جمله اشاره کرده و آن را به اختصار توضیح دهد. ▫️اطلاعاتی را که

می

تواند مبنای حرکت به سمت رفع مجهولات در مسئله باشد را به صورت #هدفمند استفاده کرده و بنویسید. ▫️این

می

تواند بند اول یعنی قسمت

دانسته

های مهم در مسئله شما باشد. ✔️بند دوم: #مجهولات ▫️بعد از این مقدمه، به صورت طبیعی و #منطقی، یک پرسش عمیق و نسبتاً کلی که همان #سوال_اصلی تحقیق است طراحی کنیم. ▫️انتقال از جملات مقدماتی به آن پرسش، باید طبیعی باشد و معمولاً از عبارات انتقالی مناسبی باید استفاده کرد. ▫️به خاطر داشته باشید که هر #مجهولی به چند #معلوم وابسته است و از ترکیب آنها ساخته

می

شود. ▫️از این رو در نهایت بند دوم باید منجر به #بیان_روشن و صریح سوال اصلی تحقیق باشد. #آموزش_طرحنامه ادامه دارد... #آموزش_طرحنامه ✍ با ما همراه باشید. #ایام_فاطمیه #التماس_دعا با ذکر لینک @researcher_ir

2⃣ ✅ ادامه مباحث تعریف و تبیین موضوع از #طرحنامه ▫️پژوهشگر باید به صورت واضح و دقیق بیان کند که درصدد حل چه #مشکل و پاسخگویی به چه #پرسشی است. ▫️ازطرف دیگر یک موضوع ممکن است در علوم مختلف و حتی در یک علم، از #زاویه_ها و #جنبه_های مختلف قابل بحث وبرسی باشد. ▫️براین اساس در تبیین موضوع، به طور کامل موضوع بحث شکافته و #جایگاه آن بیان می شود. ▫️اینکه موضوع تحقیق از چه زاویه ای و به چه #روش_تحقیقی مورد بحث قرار می گیرد، باید توضیح داده شود. ▫️#تعیین_حدود_موضوع، مشخص کردن قسمت هایی است که باید مطالعه شود‌ و شایسته است به طور #صریح این محدوده قبل از شروع تحقیق معین گردد، تا از اتلاف وقت درمورد مطالبی که مورد نظر نیست جلوگیری گردد. ▫️درضمن #مطلبی_ناشناخته و مطالعه نشده، باقی نماند. 📌برای کسب اطلاعات بیشتر به فایل های موجود در کانال مراجعه کنید. #آموزش_طرحنامه ✍ با ما همراه باشید. #ایام_فاطمیه #التماس_دعا با ذکر لینک @researcher_ir

⚜ سوالات تحقیق ✅ #سوال_اصلی ✔️ یکی از

مهم

ترین ارکان طرح_تحقیق، سازماندهی #سوالات است. ✔️ هر تحقیقی صرفاً دارای #یک_سوال تحقیقاتی است. ▫️ داشتن یک پرسش علمی باعث

می

شود که مواد خام جمع آوری شده در سبد مخصوص خود گردآوری شود تا در جریان کار به

افق

های گوناگون کشانده نشود و کنجکاوی های محقق، او را از مسیر استنباط منحرف نکند. ✔️ اگر #عنوان_تحقیق که یک شبه جمله (بدون فعل) است؛ به صورت #استفهامی و قالب #یک_جمله_سوالی تبدیل شود، #سوال_اصلی تحقیق به دست

می

آید. ▫️به عبارت دیگر #سوال_اصلی همان #بیان_مسئله ایست که به شکل سؤالی در آمده است. ✅ #سوالات_فرعی ✔️ سوال اصلی را در یک جمله

نمی

توان پاسخ داد باید آن را به چند سوال #تجزیه کرد و به تدریج پاسخ داد. ▫️ به عبارت دیگر #سوال_اصلی هر تحقیقی تا حدی #کلی است که باید به تعدادی از #سوالات_فرعی تجزیه شود. ▫️در حقیقت سوال اصلی همان حاصل #جمع #سوالات_فرعی است نه کمتر و نه بیشتر. ✔️ سوالات فرعی، ارکان جدا نشدنی سوال اصلی هستند. ✔️ شیوه طراحی سوالات فرعی ▪️#بارش_فکری و طرح هرگونه سوال ▪️سنجش #ارتباط_سوالات مطرح شده ▪️#حذف سوالات غیر مرتبط ▪️تنظیم #منطقی سوالات ▪️#بازنگری_نهایی ▫️پس از کسب مهارت کافی در مرحله بارش فکری و حذف سوالات نامربوط، کار سریعتر به سرانجام

می

رسد. ادامه دارد... #آموزش_طرحنامه ✍ با ما همراه باشید. #ایام_فاطمیه #التماس_دعا با ذکر لینک @researcher_ir

✔️ #فصول_تحقیق بر اساس سوالات فرعی تنظیم

می

شود. ▫️ این سوالات (فصل

ساز) هستند.
▫️ به طوری که#سوالات فرعی، #عنوان_فصل_های_پایان_نامه و یا #عناوین_مقاله را شکل 

می

دهند. بدین منظور 

می

توان هر یک از این سوالات را به یک #شبه_جمله تبدیل کرد و #عنوان فصل را به دست آورد.

🔔 در #ساختار_مقاله، چیزی به نام #کلیات و #فصل _بندی وجود ندارد، بلکه با #تمایز_منطقی بین تیترها و #تغییر_اندازه_قلمها محدوده متن تعیین 

می

گردد.
🔔 هیچ گاه نباید سوال_فرعی با سوال_اصلی #یکی شود.

✔️ طرح سوال برای #معانی_لغوی و #اصطلاحی و #مبانی بحث لازم نیست زیرا
▫️این سوالات مقدماتی
▫️زمینه ای
▫️و غیر فرعی هستند.
 ▫️این مباحث در #کلیات و یا در #مقدمه مطرح میشوند.

🔔 توصیه 

می`شود سوالات اصلی و فرعی تحقیق را با #آیا شروع نکنید زیرا: ▫️سوالات تحقیق درصدد تحلیل چیستی؛ چرایی، چگونگی، آثار و ... هستند. ▫️پاسخ #آری یا #خیر به چنین سوالاتی برای دستیابی به اهداف تحقیق کافی نیست. ✔️ #تعداد _سوالات_فرعی بین (۳/۶) بین مقاله و پایان نامه متغییر است. ✔️ نباید #مبانی_بعید را جزء سوالات طرح شود. ▫️بلکه باید صرفاً به #بیان_دیدگاه و #موضع خود در خصوص آنها بسنده کرد و سوالات فرعی را پیش فرض انگاشت. ▫️ باید از هرگونه #تفصیل و تحقیق خودداری کرد. ▫️ و هرگز نباید #مبانی را به# مسأله تبدیل کرد. ✔️ سوالات فرعی ▪️ باید روشن، مشخص، قابل پیگیری و قابل پاسخ توسط متخصص، دارای روش بررسی، قابل حل متمایز و به اندازه کافی دارای ابهام #باشند. ▪️مرکب، سطحی، کلی و عام، مبهم و غیر قابل حل #نباشند. #آموزش_طرحنامه ✍ با ما همراه باشید. با ذکر لینک @researcher_ir

✅ کلیاتی در مورد #فرضیات_تحقیق ▫️#فرضیه #حدس زیرکانه و عالمانۀ محقق در مورد نتیجه و #پاسخ_تحقیق است. پس هر نوع حدسی را #

نمی

توان_فرضیه دانست. ▫️تنها کسی

می

تواند در مورد راه حل یک مسئله، فرضیه ارائه دهد که نسبت به آن #اطلاعات و دانش کافی داشته و با توجه به #تجربۀ خود و #شواهدی که

می

یابد #راه_حل_مطلوب را #پیش_بینی کند. ▫️فرضیه، #مبدا و آغاز هر گونه حرکت در تحقیق است و

می

توان ادعا کرد همۀ اکـتشافها و دستاوردهای بزرگ علمی، زمانی در حد یک #فرضیه بوده اند. ▫️فرضیه ها #جهت حرکت محقق را مشخص

می

کنند. ▫️ این جهت گیری، شامل #مراحل مختلف تحقیق است و علاوه بر #تعیین_محدوده، #شیوۀ_مراجعه به منابع و #چگونگی _جمع آوری_اطلاعات و #تفسیر و #تحلیل_اطلاعات را نیز برای محقق آسان می سازد. ❗️نکـته گاه گـفته

می

شود: در تحقیق، به دنبال ❌اثبات فرضیه هستیم. در حالی که فرضیه تنها یک #حدس و #پیش_بینی است که درستی آن باید مورد بررسی قرار گیرد. ▫️کسی که برای یافتن یک فرضیه تلاش می کند تا آن را به اثبات رساند، در واقع تحقیق نمی کند، بلکه صرفا برای حدس و گمان خود #دلیل_

می

تراشد. 🔔 بنابراین تحقیق روند بررسی و ارزیابی فرضیه است نه #روند_اثبات آن ادامه دارد... #فرضیه_تحقیق #آموزش_طرحنامه ✍ با ما همراه باشید. #ایام_فاطمیه #التماس_دعا با ذکر لینک @researcher_ir

✅ ویژگی های فرضیه خوب 1⃣ کاملا #واضح و روشن باشد. 2⃣ در آن از #

واژه

ها تعریف و تبیین شده، استفاده شود. 3⃣ #حدود آن کاملا مشخص باشد تا با مسائل و فرضیات دیگر اشتباه گرفته نشود. 4⃣ قابل #بررسی و #آزمایش باشد. 5⃣ #نتایج حاصل از آن، قابل استفاده و #کاربردی باشد. ✅ گام های رسیدن به فرضیه 1⃣ #فهرست کردن تمامی #

پرسش

هایی که می توان در مورد موضوع تحقیق مطرح کرد. 2⃣ #جداکردن و #انتخاب_پرسشهای_اصلی که تحقیق حاضر، در پی پاسخ گویی آن هست. 3⃣ #تفکر، تعمق و نگاه همه جانبه و علمی به #موضوع و #علل آشکار و پنهان آن. ✔️ گام سوم، #مهمترین گام در رسیدن به فرضیه است. ▫️برای موفقیت در این گام، لازم است #موضوع و آنچه را که مربوط به آن است، در ذهن مجسم کرده و با تلفیق، نسبت سنجی و ترکیب تخیلی ابعاد آن، ضمن #پرهیز از نگاه عامیانه و سطحی، جوانب آن مورد #تجزیه و #تحلیل قرار داد. #فرضیه_تحقیق #آموزش_طرحنامه ✍ با ما همراه باشید. #ایام_فاطمیه #التماس_دعا با ذکر لینک @researcher_ir

✅ #پیشینه_تحقیق ▫️ هر پژوهش

حرفه

ای،

نقطه

ای در تاریخ علم معین است که از #تحقیقات_پیشین متاثر و بر #تحقیقات_پسین موثر است. ▫️هر

مطالعه

ای دارای سابقه یا

پیشینه

ای است و هیچ تحقیقی درخلاء صورت

نمی

گیرد، بلکه در #تداوم_

پژوهش

های پیشین به انجام میرسد. ▫️بنابراین در ابتدا باید از تحقیقات قبلی در زمینه مورد نظر استفاده و سپس تحقیق خود را درجایگاه مناسب و تداوم منطقی با آنها قرار داد. ▫️ محقق باید نشان دهد که #منابع_معتبر و بسیار مرتبط در مسئله خود را خوانده و با تامل در محتوای آنها، زاویه دید تحقیق خود را طراحی کرده است. ▫️ در این مرحله از طرحنامه، #مطالعات باید عمیق و انتقادی و گزینشی باشد. ▫️

می

توان نخست #فهرستی از منابع مرتبط به موضوع تحقیق را تهیه کرد و با تهیه فیشهای توصیفی درمورد منابع، مشخص کرد چه مقدار از فلان منبع به بحثها #مرتبط است و با کدام پرسش اصلی یا فرعی ما ارتباط دارد. ▫️ و محتوای کلی آن منابع را بیان و ضمن

برجسته

سازی #

کاستی

های آنها بر #نوآوری خود تاکید کنند. ▫️ اگر مطمئن شدید در

زمینه

ای تحقیقی #انجام_نشده است، لازم است این نبود و فقدان را به خوبی و مستند گزارش کنید. که چنین گزارشی محققان بعدی را از صرف وقت برای دانستن این #فقدان معاف میکند. ▫️بهتر است #سیر_تاریخی_آثار را رعایت، و مسئله منتخب خود را در روند علم توجیه کرد. ▫️ اگر

پژوهش

های قبلی در کار نبود، باید به این نکته اشاره کرده، #مشکلات و خلاء موجود را باید یادآور شویم، تا متهم به کار #تکراری، #تحصیل_حاصل و #بدون نوآوری نباشیم. ادامه دارد... #آموزش_طرحنامه ✍ با ما همراه باشید. #ایام_فاطمیه با ذکر لینک @researcher_ir