eitaa logo
پژوهشیار طلاب
1.1هزار دنبال‌کننده
288 عکس
30 ویدیو
119 فایل
🔵 لاَ سُنَّةَ أَفْضَلُ مِنَ اَلتَّحْقِيقِ 🌹امام خامنه‌ای: عادت کنیم که همه اخلاص، فداکاری، محبت و همه قلب خود را به امام زمان (ع) تقدیم کنیم. ۹۴/۱۰/۱۹ ✅ تمام تلاش کانال تقدیم به محضر مبارک امام زمان (عج) ۱۳۹۹/۲/۱۸
مشاهده در ایتا
دانلود
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
Microsoft_Word__بانک_موضوعات_پیشنهادی_و_غیر_مصوب_.pdf
1.21M
✔️ بانک موضوعات و 🏷 نگاهی نو به موضوعات تکراری، نقد و بررسی نظرات گذشته و ارائه نظریه جدید، راه‌حل مناسبی برای یافتن موضوعات ناب پژوهشی است. ✍ با ما همراه باشید. @researcher_ir با ذکر لینک
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
‎⁨کتابچه ساده رمضان⁩.pdf
2.21M
کتابچه ساده رمضان ✔️ فهرست ▫️ادعیه مشترک ماه مبارک رمضان ▫️دعای مختصر هر روز رمضان ▫️نمازهای شب‌های ماه رمضان ▫️دعای سحر ▫️دعای ابوحمزه ثمالی ✔️ منبع ▫️مفاتیح‌الجنان ✍ باسلام و تبریک سال نو و حلول ماه مبارک رمضان خدمت پژهشگران گرامی طاعات و عبادات‌تون مقبول درگاه الهی التماس دعا... با ما همراه باشید. @researcher_ir با ذکر لینک
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 "حق امام خمینی (ره) بر مردم ایران به روایت حاج قاسم سليمانی" 🏴 رحلت بنیانگذار انقلاب اسلامی امام خمینی (رحمه الله علیه) را تسلیت عرض می‌کنیم. ✍ با ما همراه باشید. @researcher_ir با ذکر لینک
KHAMENE.IR_وصیتنامه شهید ناصر باغانی.pdf
12.54M
متن وصیت‌نامه شهیدی که رهبر انقلاب آن را مکرر خوانده‌اند: ✔️ امام خامنه ای (حفظه‌الله) ▫️جا دارد انسان آن وصیت نامه را ده بار بخواند، بیست بار بخواند، بنده مکرر خوانده‌ام؛ او یک جوان است. ✍ با ما همراه باشید. @researcher_ir با ذکر لینک
✅ سلسله نشست های علمی آنلاین "درآمدی به اخلاق قرآنی" فصل دوم ✔️ برگزارکننده ▫️ انجمن علمی معارف اسلامی دانشگاه شهید بهشتی و آکادمی اخلاق ▫️ با حضور ۵۰ استاد داخلی و ۲۰ استاد خارجی ✔️ زمان ▫️۱۲ تا ۳۰ خردادماه ۱۴۰۲ از 1 تا 20 ژوئن 2023 ✔️ سامانه ثبت نام (رایگان) ▫️ https://b2n.ir/ethics2 📌 از کانال ▫️ http://eitaa.com/ethicssbu ✍ با ما همراه باشید. @researcher_ir با ذکر لینک
راهنمای ثبت‌نام در جشنواره.pdf
807K
✅فایل راهنمای ثبت‌نام در پانزدهمین دوره "جشنواره علامه حلی"(ره) ✓ خدمت پژوهشگران گرامی ✍ با ما همراه باشید. @researcher_ir با ذکر لینک
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
1978976.pdf
751.1K
فلسطین، شبهات و سؤال‌ها ▫️«فلسطین، شبهات و سؤال‌ها» به عنوان پیوست درسی برای تدریس در یک جلسه درسی در دروس معارف اسلامی ▫️ با موضوع پاسخ به سؤالات و شبهات پیرامون فلسطین منتشر شد. ✍ با ما همراه باشید. (حفظه‌الله) @researcher_ir با ذکر لینک
اهم ها و که قابلیت برداشت منبع علمی از نوع را دارند: ▫️سایت کتابخانه ملی ایران www.nlai.ir ▫️پایگاه اطلاع رسانی کتابخانه های ایران lib.ir ▫️کتابخانه دیجیتال نور noorlib.ir ▫️کتابخانه مدرسه فقاهت lib.eshia.ir ▫️دایره المعارف بزرگ اسلامی cgie.org.ir ✅ اعم هایی که قابلیت برداشت منابع از نوع را دارند: ▫️پایگاه مجلات تخصصی نور noormags.com ▫️پرتال جامع علوم انسانی ensani.ir ▫️پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات irandoc.ac.ir ▫️پایگاه اطلاعات علمی جهاد دانشگاهی sid.ir ▫️نشریات مجازی دانشگاه تهران ut.ac.ir ▫️نشریات تخصصی موسسه امام خمینی nashriyat.ir ▫️بانک اطلاعات نشریات کشور mag.comاهم که قابلیت برداشت منابع از نوع را دارند: ▫️پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات irondoc.ac.ir ▫️پایگاه اطلاع رسانی حوزه hawzah.net دسترسی و جستجو در ▫️مدرسه فقاهت eshia.ir ▫️پایگاههای اطلاع رسانی مراجع تقلید 📌 برداشت از کانال معاونت پژوهش مرکز آموزش‌های غیر حضوری ▫️@vupazhoohesh_step1 ✍ با ما همراه باشید. @researcher_ir با ذکر لینک
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
1_1195954983.pdf
915.9K
✅ جزوه کامل ▫️نکات مقدماتی ▫️مراحل قبل از نگارش ▫️ ( پروپوزال) ✔️ ✍ با ما همراه باشید. @researcher_ir با ذکر لینک
1⃣ ✅ آموزش تعریف و تبیین موضوع ▫️منظور از ، تعریف اصطلاحی
می
باشد. ▫️مراد از موضوع این است که پژوهشگر به روشنی و محدوده موضوع تحقیق را که در واقع همان است، توضیح دهد. ▫️تعریف وتبیین موضوع (بیان مسئله) دارای دو قسمت اصلی ( ها و ) است. ✔️ بند اول: ها ▫️بهترین راه بیان مسئله این است که پژوهشگر به مهمترین یا مطرح در ، در قالب چند جمله اشاره کرده و آن را به اختصار توضیح دهد. ▫️اطلاعاتی را که
می
تواند مبنای حرکت به سمت رفع مجهولات در مسئله باشد را به صورت استفاده کرده و بنویسید. ▫️این
می
تواند بند اول یعنی قسمت
دانسته
های مهم در مسئله شما باشد. ✔️بند دوم: ▫️بعد از این مقدمه، به صورت طبیعی و ، یک پرسش عمیق و نسبتاً کلی که همان تحقیق است طراحی کنیم. ▫️انتقال از جملات مقدماتی به آن پرسش، باید طبیعی باشد و معمولاً از عبارات انتقالی مناسبی باید استفاده کرد. ▫️به خاطر داشته باشید که هر به چند وابسته است و از ترکیب آنها ساخته
می
شود. ▫️از این رو در نهایت بند دوم باید منجر به و صریح سوال اصلی تحقیق باشد. ادامه دارد... ✍ با ما همراه باشید. با ذکر لینک @researcher_ir
2⃣ ✅ ادامه مباحث تعریف و تبیین موضوع از ▫️پژوهشگر باید به صورت واضح و دقیق بیان کند که درصدد حل چه و پاسخگویی به چه است. ▫️ازطرف دیگر یک موضوع ممکن است در علوم مختلف و حتی در یک علم، از و مختلف قابل بحث وبرسی باشد. ▫️براین اساس در تبیین موضوع، به طور کامل موضوع بحث شکافته و آن بیان می شود. ▫️اینکه موضوع تحقیق از چه زاویه ای و به چه مورد بحث قرار می گیرد، باید توضیح داده شود. ▫️، مشخص کردن قسمت هایی است که باید مطالعه شود‌ و شایسته است به طور این محدوده قبل از شروع تحقیق معین گردد، تا از اتلاف وقت درمورد مطالبی که مورد نظر نیست جلوگیری گردد. ▫️درضمن و مطالعه نشده، باقی نماند. 📌برای کسب اطلاعات بیشتر به فایل های موجود در کانال مراجعه کنید. ✍ با ما همراه باشید. با ذکر لینک @researcher_ir
⚜ سوالات تحقیق ✅ ✔️ یکی از
مهم
ترین ارکان طرح_تحقیق، سازماندهی است. ✔️ هر تحقیقی صرفاً دارای تحقیقاتی است. ▫️ داشتن یک پرسش علمی باعث
می
شود که مواد خام جمع آوری شده در سبد مخصوص خود گردآوری شود تا در جریان کار به
افق
های گوناگون کشانده نشود و کنجکاوی های محقق، او را از مسیر استنباط منحرف نکند. ✔️ اگر که یک شبه جمله (بدون فعل) است؛ به صورت و قالب تبدیل شود، تحقیق به دست
می
آید. ▫️به عبارت دیگر همان ایست که به شکل سؤالی در آمده است. ✅ ✔️ سوال اصلی را در یک جمله
نمی
توان پاسخ داد باید آن را به چند سوال کرد و به تدریج پاسخ داد. ▫️ به عبارت دیگر هر تحقیقی تا حدی است که باید به تعدادی از تجزیه شود. ▫️در حقیقت سوال اصلی همان حاصل است نه کمتر و نه بیشتر. ✔️ سوالات فرعی، ارکان جدا نشدنی سوال اصلی هستند. ✔️ شیوه طراحی سوالات فرعی ▪️ و طرح هرگونه سوال ▪️سنجش مطرح شده ▪️ سوالات غیر مرتبط ▪️تنظیم سوالات ▪️ ▫️پس از کسب مهارت کافی در مرحله بارش فکری و حذف سوالات نامربوط، کار سریعتر به سرانجام
می
رسد. ادامه دارد... ✍ با ما همراه باشید. با ذکر لینک @researcher_ir
✔️ بر اساس سوالات فرعی تنظیم
می
شود. ▫️ این سوالات (فصل
ساز) هستند.
▫️ به طوری که فرعی،  و یا  را شکل 
می
دهند. بدین منظور 
می
توان هر یک از این سوالات را به یک  تبدیل کرد و  فصل را به دست آورد.

🔔 در ، چیزی به نام  و  _بندی وجود ندارد، بلکه با  بین تیترها و  محدوده متن تعیین 
می
گردد.
🔔 هیچ گاه نباید سوال_فرعی با سوال_اصلی  شود.

✔️ طرح سوال برای  و  و  بحث لازم نیست زیرا
▫️این سوالات مقدماتی
▫️زمینه ای
▫️و غیر فرعی هستند.
 ▫️این مباحث در  و یا در  مطرح میشوند.

🔔 توصیه 
می`شود سوالات اصلی و فرعی تحقیق را با شروع نکنید زیرا: ▫️سوالات تحقیق درصدد تحلیل چیستی؛ چرایی، چگونگی، آثار و ... هستند. ▫️پاسخ یا به چنین سوالاتی برای دستیابی به اهداف تحقیق کافی نیست. ✔️ _سوالات_فرعی بین (۳/۶) بین مقاله و پایان نامه متغییر است. ✔️ نباید را جزء سوالات طرح شود. ▫️بلکه باید صرفاً به و خود در خصوص آنها بسنده کرد و سوالات فرعی را پیش فرض انگاشت. ▫️ باید از هرگونه و تحقیق خودداری کرد. ▫️ و هرگز نباید را به# مسأله تبدیل کرد. ✔️ سوالات فرعی ▪️ باید روشن، مشخص، قابل پیگیری و قابل پاسخ توسط متخصص، دارای روش بررسی، قابل حل متمایز و به اندازه کافی دارای ابهام . ▪️مرکب، سطحی، کلی و عام، مبهم و غیر قابل حل . ✍ با ما همراه باشید. با ذکر لینک @researcher_ir
✅ کلیاتی در مورد ▫️ زیرکانه و عالمانۀ محقق در مورد نتیجه و است. پس هر نوع حدسی را دانست. ▫️تنها کسی
می
تواند در مورد راه حل یک مسئله، فرضیه ارائه دهد که نسبت به آن و دانش کافی داشته و با توجه به خود و که
می
یابد را کند. ▫️فرضیه، و آغاز هر گونه حرکت در تحقیق است و
می
توان ادعا کرد همۀ اکـتشافها و دستاوردهای بزرگ علمی، زمانی در حد یک بوده اند. ▫️فرضیه ها حرکت محقق را مشخص
می
کنند. ▫️ این جهت گیری، شامل مختلف تحقیق است و علاوه بر ، به منابع و _جمع آوری_اطلاعات و و را نیز برای محقق آسان می سازد. ❗️نکـته گاه گـفته
می
شود: در تحقیق، به دنبال ❌اثبات فرضیه هستیم. در حالی که فرضیه تنها یک و است که درستی آن باید مورد بررسی قرار گیرد. ▫️کسی که برای یافتن یک فرضیه تلاش می کند تا آن را به اثبات رساند، در واقع تحقیق نمی کند، بلکه صرفا برای حدس و گمان خود . 🔔 بنابراین تحقیق روند بررسی و ارزیابی فرضیه است نه آن ادامه دارد... ✍ با ما همراه باشید. با ذکر لینک @researcher_ir
✅ ویژگی های فرضیه خوب 1⃣ کاملا و روشن باشد. 2⃣ در آن از تعریف و تبیین شده، استفاده شود. 3⃣ آن کاملا مشخص باشد تا با مسائل و فرضیات دیگر اشتباه گرفته نشود. 4⃣ قابل و باشد. 5⃣ حاصل از آن، قابل استفاده و باشد. ✅ گام های رسیدن به فرضیه 1⃣ کردن تمامی که می توان در مورد موضوع تحقیق مطرح کرد. 2⃣ و که تحقیق حاضر، در پی پاسخ گویی آن هست. 3⃣ ، تعمق و نگاه همه جانبه و علمی به و آشکار و پنهان آن. ✔️ گام سوم، گام در رسیدن به فرضیه است. ▫️برای موفقیت در این گام، لازم است و آنچه را که مربوط به آن است، در ذهن مجسم کرده و با تلفیق، نسبت سنجی و ترکیب تخیلی ابعاد آن، ضمن از نگاه عامیانه و سطحی، جوانب آن مورد و قرار داد. ✍ با ما همراه باشید. با ذکر لینک @researcher_ir
▫️ هر پژوهش
حرفه
ای،
نقطه
ای در تاریخ علم معین است که از متاثر و بر موثر است. ▫️هر
مطالعه
ای دارای سابقه یا
پیشینه
ای است و هیچ تحقیقی درخلاء صورت
نمی
گیرد، بلکه در پیشین به انجام میرسد. ▫️بنابراین در ابتدا باید از تحقیقات قبلی در زمینه مورد نظر استفاده و سپس تحقیق خود را درجایگاه مناسب و تداوم منطقی با آنها قرار داد. ▫️ محقق باید نشان دهد که و بسیار مرتبط در مسئله خود را خوانده و با تامل در محتوای آنها، زاویه دید تحقیق خود را طراحی کرده است. ▫️ در این مرحله از طرحنامه، باید عمیق و انتقادی و گزینشی باشد. ▫️
می
توان نخست از منابع مرتبط به موضوع تحقیق را تهیه کرد و با تهیه فیشهای توصیفی درمورد منابع، مشخص کرد چه مقدار از فلان منبع به بحثها است و با کدام پرسش اصلی یا فرعی ما ارتباط دارد. ▫️ و محتوای کلی آن منابع را بیان و ضمن
برجسته
سازی آنها بر خود تاکید کنند. ▫️ اگر مطمئن شدید در
زمینه
ای تحقیقی است، لازم است این نبود و فقدان را به خوبی و مستند گزارش کنید. که چنین گزارشی محققان بعدی را از صرف وقت برای دانستن این معاف میکند. ▫️بهتر است را رعایت، و مسئله منتخب خود را در روند علم توجیه کرد. ▫️ اگر
پژوهش
های قبلی در کار نبود، باید به این نکته اشاره کرده، و خلاء موجود را باید یادآور شویم، تا متهم به کار ، و نوآوری نباشیم. ادامه دارد... ✍ با ما همراه باشید. با ذکر لینک @researcher_ir
✔️ معمولا در نگارش مقالات، توجه کمی به بخش پیشینه پژوهش می‌شود، درحالی‌که از اهمیت زیادی برخوردار است، چرا که ▫️ و احاطه پژوهشگر به حوزه پژوهش ▫️ دیگر به خوانندگان ▫️اطمینان از بودن پژوهش ▫️ پژوهش با سایر پژوهش ها و ذکر تفاوت‌ها و شباهت‌ها ▫️ پژوهش ▫️ میان پژوهش حاضر و پژوهش‌های قبلی ▫️ به پژوهشگر در تفسیر و تحلیل یافته‌هاست. ✅ ✔️ در قسمت پژوهش، تنها پژوهش‌های کاملا مرتبط با پژوهش حاضر را با دید مورد بررسی قرار داده، و قوت آن‌ها را بیان کرده و و این منابع را با پژوهش خودمان بیان می‌کنیم. ▪️لازمه ی نوشتن پیشینه خوب، ، نویسندگان و مجلات در حوزه پژوهشی مورد بررسی است. ▪️در این قسمت، تنها و با منابع را ذکر کنید. ▪️همواره ‌به ‌منابع‌ مورد ‌نظر‌ استناد ‌کنید.‌ ▪️اگر ‌در‌ مرحله‌ پیشینه‌پژوهش، ‌ کمی ‌پیدا‌کردید، ‌پژوهش ‌توجیه ‌پیدا‌می‌کند.‌ در‌ این‌ حالت‌ برای ‌نوشتن‌ پیشینه، ‌ ‌را ‌گسترده‌تر ‌کنید.‌ ▪️اگر‌ در ‌مرحله ‌متوجه ‌شدید‌ که ‌مساله‌پژوهش ‌قابل‌ حل ‌شده‌ است،‌ آن‌را ‌مجددا‌ تکرار ‌نکنید ‌و‌ سعی‌کنید ‌در ،‌ ،‌ ‌و‌ ‌با‌ پژوهش ‌مذکور‌ را ایجاد‌کنید. ✍ با ما همراه باشید. با ذکر لینک @researcher_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا