✨ امیرمؤمنان علی علیه‌السلام: 📌 أَخْرِجُوا مِنَ الدُّنْيَا قُلُوبَكُمْ مِنْ قَبْلِ أَنْ تَخْرُجَ مِنْهَا أَبْدَانُكُمْ. 🍃 دل‌هايتان را از دنيا خارج كنيد قبل از آن‌كه بدن‌هايتان را خارج كنند. 📖 نهج‌البلاغه؛ خطبه ۲۰۳. 🔆 وب سایت تخصصی رواق معرفت 🆔 @revaghemarefat_ir

📖 نفس‌شناسی ✍🏻 امین شمشیری 📚 انتشارات معنویت تمدن‌ساز 🔅مؤسسه معنویت تمدن‌ساز 🆔 @mtsaz_ir

🌷 «هو العلیم» 📚 سلسله دروس «نقد عرفان‌وارۀ حلقه دورۀ تکمیلی» 🎙فایل صوتی جلسه ۵ از ۱۵ ⏳۲۷ دقیقه و ۶ ثانیه 📖 مبحث: نقد عرفان‌وارۀ حلقه دورۀ تکمیلی 👤 استاد حجت‌الاسلام‌والمسلمین #امین_شمشیری 🗓 پاییز ۱۴۰۰ 🔰 نشر برای نخستین‌بار (از دوره‌های مجازی زمان کرونا) 📥 لینک دانلود و مطالعه کتاب عرفان‌واره‌ی حلقه دوره‌ی تکمیلی ☘️ عناوین جلسه: شکل‌گیری سازمان شبه‌عرفانی حلقه | شبهه‌ی قانونی بودن فعالیت ها | ویژگی‌های تشکیلات | اهداف و مبانی فکری سازمان | مبانی فکری | بخش‌های سازمان | کمیته‌ها، شوراها و دفاتر | از عضوگیری تا فرادرمانگرسازی (مراحل ۹ گانه سازمانی) | در این تشکیلات با طی نُه مرحله: ۱. ثبت نام ۲. پرداخت شهریه ۳. امضاء سوگندنامه ۴. تفویض لایه محافظ ۵. تفویض درمانگری، افراد می توانند در حلقه‌ی اتصال قرار گرفته و با رعایت: ۶. آمادگی برای وحدت ۷. تسلیم ۸. انفاق روزی آسمانی و ۹. کشف رمز آگاهی، ادعای درمانگری امکان‌پذیر می‌شده است. | دستگاه آموزشی | دستگاه آموزشی دستگاه تبلیغاتی تشکیلات حلقه 🌱 مؤسسه معنویت تمدن‌ساز | مجموعه روشنگری اداره کل تبلیغات اسلامی مازندران ✨وب سایت تخصصی رواق معرفت 🌐 www.revaghemarefat.ir 🆔 @revaghemarefat_ir

❓پاسخ به شبهات اعتقادی 🎞 پرسش ۱۸: انسان چه میزان می تواند با ذهن خود بر دیگران تأثیر بگذارد؟ ✨ استاد امین شمشیری ⏳ ۱ دقیقه و ۴۳ ثانیه 📥 لینک دانلود و مطالعه کتاب واکاوی جریان مثبت‌اندیشی 🏷 #ویدئوکست 🏷 #واکاوی_جریان_مثبت‌اندیشی 🏷 #قانون_جذب ⚪️ وب‌سایت تخصصی رِواق معرفت 🌐 وب‌گاه | آپارات | ایتا 🆔 @revaghemarefat_ir

✨ «هو العلیم» 📚 سلسله دروس جریان‌شناسی؛ دوره مقدماتی «سنّت و تجدّد» 🎙فایل صوتی جلسه ۸ از ۱۲ ⏳۲۶ دقیقه و ۳ ثانیه 📖 مبحث: جریان‌شناسی دینی 👤 استاد حجت‌الاسلام‌والمسلمین #امین_شمشیری 🗓 زمستان ۱۳۹۹ 🔰 نشر برای نخستین‌بار (از دوره‌های مجازی زمان کرونا) 🍃 عناوین جلسه شخصیت‌های مطرح جریان سکولاریسم عربی | سنّت و تجدّد در شبه‌قاره | چهره‌های تاثیر گذار و جریان‌ساز شبه قاره | ۱. اقبال لاهوری (از مصلحین به شمار می‌رود) | ۲. احمدخان هندی | ۳. ابوالاعلی مودودی | ۴. ابوالحسن ندوی... | جریان‌های افراطی شبه قاره | القاعده/ طالبان سپاه صحابه/ لشکر جَهَنگُوی. 🏷 #جریان‌شناسی 🏷 #سنت‌_و_تجدد 🔆 وب سایت تخصصی رواق معرفت 🆔 @revaghemarefat_ir

✨ بسم‌ الله الرحمن الرحیم 💠 چکیدۀ جلسه هشتم دوره مقدماتی جریان‌شناسی «سنّت و تجدّد» 🌀 شخصیت‌های مطرح جریان سکولاریسم عربی ● ۱. رفاعه رافع طهطاوی: زمانی که محمدعلی پاشا عده‌ای از محصلین را برای اولین بار به فرانسه برای آشنایی با علوم جدید فرستاد، طهطاوی را نیز به عنوان امام جماعت این گروه منصوب کرد. ● ۲. عزیز العَظمِه: نواندیش سوری تبار است که در بسیاری از دانشگاه‌های جهان عرب و غرب به تدریس مشغول بوده است و کتاب‌هایی در رابطه با سکولاریسم دارد. ● ۳. محمد سعید العشماوی: حقوق دان و مخالفت خلافت اسلامی است و قوانین اسلامی را بر اساس زمان و مکان آن تفسیر و تعبیر می‌کند. ● ۴. علی عبدالرزاق: کتاب بسیار مشهور و جنجالی دارد به نام «الاسلام و اصول الحُکم» که در اثر این کتاب محاکمه و از تمامی مناصب اخراج می‌شود. 🌀 سنّت و تجدّد در شبه قاره 🌀 چهره‌های تأثیرگذار و جریان‌ساز شبه‌قاره: ● ۱. اقبال لاهوری: (از مصلحین به شمار می رود). ● ۲. احمد خان هندی: در پنجاه و دو سالگى که دو فرزندش را براى ادامه تحصیلات به انگلستان برد، دیدن ترقیات شگرف اروپائیها از نزدیک، اندیشه‌اش را در مهم شمردن تعلیم و تربیت به سبک جدید و با الهام از فرهنگ غربى، ریشه‌دارتر کرد. در بازگشت، انجمنى علمى - ادبى و دانشگاهى به سبک دانشگاههاى اروپایى در علیگره تأسیس کرد.او دین را کاملا بر اساس دستاوردهای مدرنیته تفسیر می کند. ● ۳. ابوالاعلی مودودی: از بزرگان تکفیرى به حساب مى‏آید که در بسیارى از احادیث پیامبر تشکیک کرد و اندیشه او شامل تکفیر جامعه و حکومت جدا از هم است. محمد عماره قائل به این است که ابوالأعلى المودودى اولین فردى است که پس از خوارج این تفکر را دوباره زنده کرده است.سید قطب به شدت تحت تاثیر وی است. ● ۴. ابوالحسن ندوی... 🌀 جریان های افراطی شبه قاره ● ۱. القاعده: تشکیلات القاعده در ۱۹۸۸ به دست اسامه بن لادن براى مبارزه با اتحاد جماهیر شوروى در پیشاور پاکستان تأسیس شد. این سازمان از حمایت و پشتیبانى دولت‏هاى اسلامى، به‏ویژه عربستان سعودى و پاکستان و همچنین ایالات متحده آمریکا، برخوردار بود. نیروهاى آمریکایى در سال ۲۰۱۱ به مخفیگاه اسامه بن لادن در پاکستان رخنه کردند و او را کشتند. پس از آن ایمن الظواهرى به عنوان رهبر جدید القاعده معرفى شد. ● ۲. طالبان: در سال ۱۹۹۴ میلادی برابر با ۱۳۷۳ شمسی گروهی از طلبه‌های مدرسه‌های دینی در جنوب افغانستان که در مدارس پاکستان درس خوانده بودند طالبان را ایجاد کردند. پاکستان و عربستان سعودی در به قدرت رسیدن طالبان بسیار مؤثر بوده‌اند. طالبان در مدت ۴ سال (= تا ۱۹۹۸) ۹۰ درصد خاک افغانستان را اشغال کردند و رشد کردند. طالبان در پی برقراری یک حکومت دینی در سراسر عالم با محوریت یک خلیفه بود. ریشه تفکرات آنان از یک سو به سلفی‌ها و وهابی‌های عربستان باز می‌گردد و از سوی دیگر به دیوبندیه در هند و پاکستان. ● ۳. سپاه صحابه: واحدى تروریستى است که در ۱۹۸۵ به دست «حق‏نواز جهنگوى»، از روحانیون جمعیة علماء الاسلام و به خواست سازمان اطلاعات پاکستان (آى. اس. آى.) به منظور محدود کردن شیعیان پاکستان، به ویژه تشکیلات تحریک فقه جعفرى، تشکیل شد که به آنها طالبان پنجابى نیز مى‏گویند. ● ۴. لشکر جَهَنگُوی: یکى از مهم‌‏ترین گروه‌‏هاى تروریستى پاکستان لشکر جهنگوى است که عده زیادى از آن به عنوان جانشین القاعده در پاکستان یاد می‌‏کنند. لشکر جهنگوى، یک گروه شبه‌‏نظامى فرقه‌‏اى و ضدشیعه است که در ۱۹۹۶ به دست گروهى از اعضاى سازمان فرقه‌‍‏اى «سپاه صحابه پاکستان» ایجاد شد. 🏷 #جریان‌شناسی 🏷 #سنت‌_و_تجدد 🏷 #چکیده_جلسه 🔆 وب سایت تخصصی رواق معرفت 🆔 @revaghemarefat_ir

🟠 بی‌اطّلاعی برخی از بانوان محجّبه از فلسفهٔ حجاب 📌 من در همین سال‌های اوّل انقلاب به‌وضوح دریافتم که بعضی از زنانی که محجّب هستند و خیلی قدر حجاب را نمی‌دانند، اینها اصلاً از حکم حجاب و فلسفهٔ حجاب و فواید حجاب اطّلاعی ندارند؛ یعنی با این‌ها کمتر صحبت شده است. 📌 البتّه بعضی‌ها چیزهایی نوشتند؛ سفارش کردیم، کارهایی کردند. الان هم به نظر من همین‌طور است؛ به‌خصوص در محیط دانشگاه. ✨ حضرت‌ آیت‌الله خامنه‌ای حفظه‌الله؛ ۱۳۷۷/۱۲/۴ 📖 #مسئله_حجاب 🔆 وب‌سایت تخصصی رِواق معرفت 🆔 @revaghemarefat_ir

✨ گناه‌زدايى و افزایش میل و رغبت 🍃از نظر تعليمات اسلامى، هر گناه اثرى تاريك كننده و كدورت‌آور بر دل آدمى باقى مى‌گذارد و در نتيجه ميل و رغبت به كارهاى نيك و خدايى كاهش مى‌گيرد و رغبت به گناهان ديگر افزايش مى‌يابد. 🍃 متقابلاً عبادت و بندگی و در یاد خدا بودن وجدان مذهبی انسان را پرورش می‌دهد، میل و رغبت به کار نیک را افزون می‌کند و از میل و رغبت به شر و فساد و گناه می‌کاهد، یعنی تیرگی‌های ناشی از گناهان را زایل می‌گرداند و میل به خیر و نیکی را جایگزین آن می‌سازد. 🍃در نهج‌البلاغه خطبه‌ای هست که دربارۀ نماز، زکات و اداء امانت بحث کرده است. پس از توصیه و تأکیدهایی دربارۀ نماز می‌فرماید: وَ اِنَّها لَتَحُتُّ الذُّنوبَ حَتَّ الْوَرَقِ وَ تُطْلِقُها اِطْلاقَ الرِّبقِ وَ شَبَّهَها رَسولُ اللّٰهِ صلى الله عليه و آله بِالْحَمَّةِ تَكونُ عَلى بابِ الرَّجُلِ فَهُوَ يَغْتَسِلُ مِنْها فِى الْيَوْمِ وَ اللَّيْلَةِ خَمْسَ مَرّاتٍ‌، فَما عَسىٰ اَنْ يَبْقىٰ عَلَيْهِ مِنَ الدَّرَنِ‌؟ 🍃نماز گناهان را مانند برگ درخت می‌ریزد و گردن‌ها را از ریسمان گناه آزاد می‌سازد. پیامبر خدا نماز را به چشمۀ آب گرم که بر در خانۀ شخص باشد و روزی پنج نوبت خود را در آن شستشو دهد تشبیه فرمود. آیا با چنین شستشوها چیزی از آلودگی بر بدن باقی می‌ماند؟ 📖 مطهری مرتضی، سیری در نهج‌البلاغه، صدرا، ۱۴۴۴، ص ۱۰۳. 🔆 وب سایت تخصصی رواق معرفت 🆔 @revaghemarefat_ir