#منبر_فاطمیه
#جبهه_مقاومت
#موضعگیری
👆انشالله در این ۵شب ایام فاطمیه اول به مدد حضرت زهرا سلام الله علیها درباره عنوان و موضوعات زیر صحبت خواهم داشت👇
💠 تبیین الگوی قیام فاطمی در عصر مهدوی
✅شاخصه های قیام حضرت زهرا سلام الله علیها و تطبیق آن بر مبارزه جبهه مقاومت
شب اول: قیام فاطمی، مصداق کاملی از کوثر
شب دوم: قیام فاطمی، تصمیم های درست در حادثه های سخت
شب سوم: قیام فاطمی، بر مبنای تشخیص مهمترینها در معنای بندگی
شب چهارم: قیام فاطمی، بلایی خودخواسته برای رسوایی خطاکاران
شب پنجم: قیام فاطمی، مبارزه نرم در برابر سلاحهای سخت
☘تربیت جاری
https://eitaa.com/roohallah_tarbiat
#روش_تربیت_کودک
#طرحتربیتی
#کتابخوانی
💠 طرحهای تربیتی خانگی
✅ مسابقه کتابخوانی خانوادگی
🔹ویژه کوکان کلاس دوم تا ششم
از زبان یک مادر
تابستون بود بچهها دنبال یه کاری میگشتند توی خونه رقابت بین کارهای مختلف ایجاد میکردیم ولی بازم جذابیتش کم بود
تا اینکه یک روز تصمیم گرفتیم هرچی کتاب داستان وکودک داریم بیاریم وببینیم همش راخوندیم دیدیم
بببله😢
اومدم یه پیام به عمه وخاله وزنعمو ودخترخاله و هرکس که بچههاش تقریبا همسن وسال بچه هامون بودن دادم که بیاین یه مسابقه کتابخوانی برای بچهها بزاریم
از اونجایی که همه از بیکاری و فرصت خالی بچهها مینالیدن کلی استقبال کردند
قرار شد هر مادری به کمک فرزندش لیست کتابهایی که تو خونه دارند را توی
گروهی که تشکیل دادیم همه برای هم بزاریم.
یه انگیزه سازی برای بچه ها کردیم که تا عید غدیر که تقریبا ۳۰ روز مانده بود هرکس امتیاز بیشتری گرفت جایزه ی بهتری دریافت میکنه
با مادرا قرار گذاشتیم کتابها را امتیازبندی کنیم
بچه ها مشتاق بودند زود به کتابهای همدیگه برسند و امتیاز بیشتری بگیرند البته بعضیاشون اولش بی حوصله بودند و وارد مسابقه نمیشدند بعد با ترغیب مادر و دیدن اشتیاق همسالانش به مطالعه جوگیر شدند و...
طوری شده بود که بچه ها صبح زود بیدار میشدند پای کتاب بودند.
گاهی منا صدا میزد مامان بیدارشین امتیاز منا یادداشت کنید هنوز صبح زود بود ومن😩
دعای مادرا پشت سرمون که چقدر بچمون اهل مطالعه شده😉😂
نزدیکای عید غدیر با مادرا تصمیم گرفتیم براساس امتیاز بچه ها هدیههایی بگیریم پیشنهادها مختلف بود و ما بخاطر کمبود وقت واختلاف سلیقه قرار شد به ازای هر ۱۰ امتیاز ۱۰ هزار تومان هدیه بدیم.
بچه ها هم که حسابی خانواده هاراتوی خرج انداختند امتیازهای بالایی داشتند.
به بهانهی عیدی عید غدیر و هدیههای کتابخوانی بچه ها کلی ذوق کردند وکلی هم کتاب خوندند.
راستی یه نکته ای گاهی بچه هامون نمیدونند سرگوشی چیکار کنند ما یکسری کارها رابه خود بچه ها واگذار کردیم
مثل تشکیل گروه
لیست کتابها را وارد گروه کردن
ازهمدیگه درخواست امانت کردن
امانت گرفتن ازهمدیگه هم که گاهی با خصومتهای بچه گانه روبرو میشدند و مجبور بودند بخاطر اون کتابی که طرف مقابلشون داره کوتاه بیاند و صبوری کنند
یاد گرفتند معامله کنند نه بگویند نه بشنوند
امانتداری کنند
ازفرصتهاشون به نحو احسنت استفاده کنند
خلاصه طرح خوبی بود خیلیها هم که وسط ماجرا میخواستند بهمون اضافه شوند ولی چون فرصت کم بود وممکن بود توی ذوق بچه ها بخوره قرارشد در دور بعدی شرکت کنند👌
☘تربیت جاری
https://eitaa.com/roohallah_tarbiat
شب اول فاطمیه.mp3
12.09M
#کوثر
#فاطمیه
#منبر
💠 شاخصه های قیام حضرت زهرا سلام الله علیها
🔹هیئت شهدای گمنام دانشگاه اصفهان
💢شب اول: قیام فاطمی مصداق کاملی از کوثر
1. معنای کوثر
2. معنای خیر و برکت و سعی
3. مثال هایی از آیات قرآن در تفاوت امکانات و خیرات:
«ايَحْسَبوُن انَّما نُمِدُّهُم بِهِ مِنْ مالٍ وَ بَنينَ نُسارِعُ لَهُمْ فِى الْخَيْراتِ بَلْ لايَشْعُرُون» سورهى مؤمنون آيهى 55 و 56
«فَلا تُعجِبكَ امْوالُهُمْ وَ لا اوْلادُهُم انَّما يُريدُ اللَّه لِيَعذِّبَهُم بِها فِى الحَيوةِ الدُّنيا وَ تَزْهَقَ انْفُسُهُمْ وَ هُمْ كافِرون»؛ سوره توبه 55
«يريد ان يعذّبهم» سوره توبه آیه 85
4. جبهه مقاومت امکانات کم و بهره های زیاد: حزب الله لبنان
☘تربیت جاری
https://eitaa.com/roohallah_tarbiat
شب دوم فاطمیه.mp3
12.8M
#موضعگیری
#فاطمیه
#منبر
💠 شاخصه های قیام حضرت زهرا سلام الله علیها
🔹هیئت شهدای گمنام دانشگاه اصفهان
💢شب دوم: قیام فاطمی تصمیمهای درست در حادثه های سخت
1. معنای موضعگیری در حادثه ها و اهمیت آن
2. مصداق هایی از موضعگیری در زندگی و در آیات و روایات
سورهى فصلت آيهى 26 آمده: «به يكديگر سفارش مىكنند كه گوش نكنيد و فرياد بزنيد شايد پيروز شويد»؛ «وَ قَالَ الذَّيِنَ كَفَروُا لاتَسْمَعوا لِهذا الْقرآنِ وَ الغَوا فيه لَعَلَكمُ تَغْلِبون». در تاریکی می شود سلمان شد و می شود در کنار نور چشم ها را بست.
روایت امیرالمومنین:
«ما أَصِفُ مِنْ دارٍ اوَّلُها عَناءٌ، وَ آخِرُها فَنَاء، فى حَلالِها حِسابٌ وَ فى حَرامِها عِقابٌ، مَن اسْتَغْنى فيها فُتِنَ، وَ مَن افَتَقِرَ فيها حَزِنَ، وَ مَنْ ساعَاها فَاتَتْهُ وَ مَنْ قَعَدَ عَنْها واتَتْهُ، وَ مَنْ ابَصَرَ بِها بَصَّرَتْهُ وَ مَنْ ابْصَر الَيْها أَعْمَتْهُ»؛ دنيا جايگاهى است با رنج آغاز و با نيستى پايان، با حسابرسى در حلالها و با مجازات در حرامها. بىنيازى در آن غرور و فتنه مىآورد و نيازمندى حزن و اندوه.
3. چگونه به موضعگیری درست برسم. توجه به رفتار خودم به جای امکانات کم و تلخی و سختی حادثه
4. موضعگیری درست برگرفته از معنای وظیفه و عبودیت
5. نتیجه موضعگیری درست ایجاد کوثر. با توجه به قیام حضرت زهرا
6. تطبیق موضعگیری درست در جبهه مقاومت: یحیی سنوار نمونهای از قیام فاطمی
☘تربیت جاری
https://eitaa.com/roohallah_tarbiat
638.7K
#تربیت_در_صحنه
#موکب_فاطمیه
👆پاسخ سوال مربی
مقطع هفتم هشتم و نهم
🔹چطور یک طرح تربیتی در قالب برپایی موکب فاطمیه برای بچهها داشته باشم؟
☘تربیت جاری
https://eitaa.com/roohallah_tarbiat
شب سوم فاطمیه.mp3
11.39M
#اهمیت
#فاطمیه
#منبر
💠 شاخصه های قیام حضرت زهرا سلام الله علیها
🔹هیئت شهدای گمنام دانشگاه اصفهان
💢شب سوم: قیام فاطمی بر پایه تشخیص مهمترین ها در معنای بندگی
۱. جایگاه اهمیت در بندگی: برای خدا کار کردن نه کار برای خدا
۲. اهمیت قیام فاطمی در زمان بعد از رسول: نماز و کارهای خوب بود اما مهمترین ها گم شده بود.
۳. تطبیق قیام جبهه مقاومت با ملاک اهمیت
۴. فلسفه انقلاب اسلامی همان فلسفه قیام فاطمی
✅ روایت مطرح شده:
مِنَ الْحُسَيْنِ بْنِ عَلِيٍّ إِلَى سُلَيْمَانَ بْنِ صُرَدٍ وَ الْمُسَيَّبِ بْنِ نَجَبَةَ وَ رِفَاعَةَ بْنِ شَدَّادٍ وَ عَبْدِ اللَّهِ بْنِ وَالٍ وَ جَمَاعَةِ الْمُؤْمِنِينَ أَمَّا بَعْدُ فَقَدْ عَلِمْتُمْ أَنَّ رَسُولَ اللَّهِ ص قَدْ قَالَ فِی حَيَاتِهِ مَنْ رَأَى سُلْطَاناً جَائِراً مُسْتَحِلًّا لِحُرُمِ اللَّهِ نَاكِثاً لِعَهْدِ اللَّهِ مُخَالِفاً لِسُنَّةِ رَسُولِ اللَّهِ يَعْمَلُ فِی عِبَادِ اللَّهِ بِالْإِثْمِ وَ الْعُدْوَانِ ثُمَّ لَمْ يُغَيِّرْ بِقَوْلٍ وَ لَا فِعْلٍ كَانَ حَقِيقاً عَلَى اللَّهِ أَنْ يُدْخِلَهُ مَدْخَلَهُ.
ترجمه:
[نامه امام حسین (علیه السلام) به كوفيان پس از نزول در سرزمين كربلا]
اما بعد؛ براستی می دانيد كه پيامبر اسلام در زمان زندگى خود فرمود: كسى كه حاكم ستمكاری را كه حرام خدا را حلال بداند، عهد و پيمان خدا را بشكند، مخالف سنت رسول خدا باشد، در ميان مردم با گناه و عدوان رفتار نمايد، ببیند اما گفتار و رفتار خود را تغيير ندهد خدا حق دارد كه وى را هم در جايگاهى نظير جايگاه او داخل كند.
☘تربیت جاری
https://eitaa.com/roohallah_tarbiat
کارگاه تربیت عبادی.pdf
2.22M
💠 تربیت عبادی
✅ راهبردهای تربیتی دعوت کودکان به انجام تکالیف و رفتارهای دینی
🧶چگونه کودک نماز خوان و با حجاب داشته باشم؟
🧶چالش اصلی در دین داری نوجوان چیست؟
💠 این سوالات در صوت زیر 👇و فایل پاور پوینت بالا 👆پاسخ داده شده است.
☘ تربیت جاری
https://eitaa.com/roohallah_tarbiat
تربیت عبادی. دبستان فطرت.mp3
19.88M
💠 تربیت عبادی
✅ صوت جلسه والدین دختران کلاس سوم
قبل از ورود به جشن تکلیف
☘ تربیت جاری
https://eitaa.com/roohallah_tarbiat
شب چهارم فاطمیه.mp3
11.44M
#بلا
#مصلح
#فاطمیه
#منبر
💠 شاخصه های قیام حضرت زهرا سلام الله علیها
🔹هیئت شهدای گمنام دانشگاه اصفهان
💢شب چهارم: قیام فاطمی، بلایی خودخواسته برای رسوایی خطاکاران
۱. تفاوت بلا با خطا
۲. رسالت اولیای خدا مبارزه با خطاکاران برای اصلاح امت
۳. اصلاح امت حتی با بلا کشیدن توسط اولیای خدا
۴. قیام فاطمی و حسینی نمونه های بزرگ از اصلاح امت با بلا
۵. جبهه مقاومت تاسی به فرهنگ فاطمی برای مبارزه با اسرائیل
✅ روایات مطرح شده:
امام علی علیه السلام:
إنّ البلاءَ لِلظّالمِ أدَبٌ، و للمؤمنِ امْتِحانٌ، و للأنبياءِ دَرَجةٌ.
پیامبر خدا صلی الله علیه و آله:
إذا أحَبَّ اللهُ عز و جل عَبدا صَبَّ عَلَيهِ البَلاءَ صَبّا، وثَجَّهُ عَلَيهِ ثَجّا. فَإِذا دَعَا العَبدُ قالَ جِبريلُ: أي رَبِّ، اِقضِ حاجَتَهُ؟ فَيَقولُ تَعالى: دَعهُ؛ فَإِنّي اُحِبُّ أن أسمَعَ صَوتَهُ. فَإِذا دَعا، يَقولُ عز و جل: لَبَّيكَ عَبدي، وعِزَّتي لا تَسأَلُني شَيئا إلاّ اُعطيكَ، ولا تَدعوني بِشَيءٍ إلاَّ استَجَبتُ، فَإِمّا أن اُعَجِّلَ لَكَ، وإمّا أن أدَّخِرَ لَكَ أفضَلَ مِنهُ.
امام علی (ع):
“من أذنب ذنباً ثم أصرّ عليه، لم يُحبّه الله.”
امام حسین (ع) در وصیت خود به برادرش محمد حنفیه فرمود: «... إِنّی لَمْ أَخرُجْ أَشِراً و لا بَطِراً و لا مُفْسِداً و لا ظالِماً، إِنَّما خَرجْتُ لِطَلَبِ إلاصلاحِ فی أُمَّه جَدّی، أُریدُ أنْ آَمُرَ بالمَعروفِ و أنهی عَنِ المنکَرِ وَ اَسیرُ بِسیرَه جَدّی و أبی محمد (ص) و سیره ابی علی بن ابیطالب (ع)»
☘تربیت جاری
https://eitaa.com/roohallah_tarbiat
شب پنجم فاطمیه.mp3
11.54M
#جهاد_تبیین
#فاطمیه
#منبر
💠 شاخصه های قیام حضرت زهرا سلام الله علیها
🔹هیئت شهدای گمنام دانشگاه اصفهان
💢شب پنجم: قیام فاطمی، مبارزه نرم در برابر سلاحهای سخت
۱. جهاد تبیین و معنای مبارزه نرم
۲. چگونگی پیروزی جنگ نرم بر سلاح سخت
۳. قیام فاطمی نمونه بزرگ از جهاد تبیین
۴. رسالت ما در جبهه مقاومت با تاسی از حضرت زهرا
✅ روایات مطرح شده:
جدایی حق و باطل:
جهاد تبیین در خطبه ۵۰ نهجالبلاغه:
«إِنَّمَا بَدْءُ وُقُوعِ الْفِتَنِ أَهْوَاءٌ تُتَّبَعُ وَ أَحْکَامٌ تُبْتَدَعُ، یُخَالَفُ فِیهَا کِتَابُ اللَّهِ وَ یَتَوَلَّی عَلَیْهَا رِجَالٌ رِجَالًا عَلَی غَیْرِ دِینِ اللَّهِ. فَلَوْ أَنَّ الْبَاطِلَ خَلَصَ مِنْ مِزَاجِ الْحَقِّ لَمْ یَخْفَ عَلَی الْمُرْتَادِینَ، وَ لَوْ أَنَّ الْحَقَّ خَلَصَ مِنْ لَبْسِ الْبَاطِلِ انْقَطَعَتْ عَنْهُ أَلْسُنُ الْمُعَانِدِینَ
☘تربیت جاری
https://eitaa.com/roohallah_tarbiat
#موضعگیری
#تحلیل_تدبر_اجتماعی
🔹با انتشار اخبار بد سقوط حکومت سوریه، شاهد تحلیل های هیجانی و ناامید کننده گوناگونی هستیم:
1⃣ «خون شهدای مدافع حرم را به باد دادند!» گویا که شهدای مدافع حرم برای دفاع از حکومت سوریه و شخص بشار اسد میجنگیدند، در حالی که با رفتن بشار، آرمان دفاع از حرم ها و مقدسات سوریه بر زمین نخواهد ماند.
2⃣ «مقصر پزشکیان و عراقچی هستند که با ابزار دیپلماسی و مذاکره به دنبال مدیریت مسئله پیچیده سوریه بودند»، انگار نه انگار که عراقچی در دوحه و علی لاریجانی به نمایندگی از رهبری دوبار در دمشق به دنبال مدیریت صحنه و متقاعد سازی طرف های درگیر و انگیزه سازی برای بشار اسد و حاکمیت سوریه بودندـ
3⃣ «جمهوری اسلامی مقصر است که گذاشت حکومت سوریه سقوط کند!»
یعنی انتظار دارند وقتی رئیس جمهور سوریه نمیخواهد، مردم سوریه نمیخواهند و ارتش سوریه نمیخواهند به هر دلیلی مقاومت کنند، ایرانی ها دایه دلسوزتر از مادر شوند و با دخالت بیجا در امور داخلی یک کشور دیگر، اراده خود را بر مردم و حاکمیت آن کشور به هر قیمتی تحمیل کنند!
ما قبلا هم با درخواست سوریه و حاکمیت بشار اسد،عملیات مستشاری در این کشور داشتیم.
4⃣ «چون عملیات وعده صادق با تعلّل روبرو شد، دولت سوریه سقوط کرد»
رهبر معظم انقلاب تأکید کردند نه تعلل میکنیم و نه شتابزده عمل میکنیم؛
همه ما به تدابیر رهبر جبهه مقاومت و فرمانده کل قوا ایمان داریم و با تهمت «تعلل کردیم که سید حسن نصرالله به شهادت رسید»، تدابیر امام خامنه ای و بیانات صریح ایشان را نادیده نمیگیریم و دل مردم منطقه و حاکمان کشورهای جبهه مقاومت را با وسوسه های سرپنجه های رسانه ای دشمن، خالی نمیکنیم.
5⃣ «اگر حاج قاسم بود، سوریه سقوط نمیکرد» گویا که نمیدانند استاد و پیر مراد حاج قاسم تاکید کردند که با آمدن سردار قآآنی خلاء حضور حاج قاسم رفع گردید. تضعیف سرداران سپاه و فرماندهان میدان که این روزها تا توانستند تلاش کردند تا علاوه بر متقاعد سازی حاکمیت سوریه، آرایش میدان و جبهات مبارزه را سروسامان دهند، اشتباه راهبردی بوده و تنها به سود رژیم صهیونیستی تمام میشود.
✅ بهترین پایه تحلیل برای این روزها همان بشارت ماندگار سردار دلها حاج قاسم سلیمانی عزیز است که:
«من با تجربه این را میگویم که میزان فرصتی که در بحران ها وجود دارد، در خود فرصت ها نیست. اما شرط آن این است که: نترسید و نترسیم و نترسانیم.»
✅ و چه زیبا فرمود امام راحل عظیم الشان ما:
«چه کوته نظرند آنهایی که خیال میکنند چون ما در جبهه به آرمان نهایی نرسیدهایم، پس شهادت و رشادت و ایثار و از خودگذشتگی و صلابت بیفایده است،
ما در جنگ برای یک لحظه هم نادم و پشیمان از عملکرد خود نیستیم.
راستی مگر فراموش کردهایم که ما برای ادای تکلیف جنگیدهایم و نتیجه فرع آن بوده است. ملت ما تا آن روز که احساس کرد که توان و تکلیف جنگ دارد به وظیفه خود عمل نمود. و خوشا به حال آنان که تا لحظه آخر هم تردید ننمودند.»
✍جعفر ولایی منش