#مسئله_های_تربیتی #اقتدار_غزه #تحولات_جهانی 👈این روزها اتفاقات بالا را از زاویه ها و با رویکردهای زیادی تحلیل کرده اند. ☘اما در این میان جای تحلیل ها و نگاه هایی با رویکرد تربیتی درباره حادثه ها و تحولات انسان ها بسیار خالی است. ✅ مسائل در دو محور قابل ارائه است: 🔖اول تحلیل تربیتی ۱. تحلیل تحولات تربیتی در مردم و کودکان غزه ۲. تحلیل اثرات تربیتی و هدایتی حادثه غزه در مردم جهان ۳. تحلیل دلایل کم بودن اثرات تربیتی و هدایتی حادثه غزه در جوانان و مردم ایران نسبت به مردم جهان 🔖دوم نقش و رسالت فعالان تربیتی ما به عنوان یک فعال در حوزه عمل و دانش تربیتی چه وظیفه و نقشی باید داشته باشیم؟ این نقش و رسالت را نسبت به موارد زیر می توان مطرح نمود: ۱. نسبت به کودکان در مجموعه ها و مدارس تربیتی و خانه هایمان ۲. نسبت به نوجوانان و جوانان مجموعه های تربیتی ۳. نسبت به مردم و جامعه ایران ۴. نسبت به فرآیند هدایتی در مردم جهان ۵. نسبت به خود مردم غزه و فلسطین 🔖مطلب آخر برای شما چه مسائلی مطرح است؟ چه تحلیلی دارید و به چه رسالت و وظیفه ای رسیدید؟ ممنون می شوم در لینک زیر اشتراک گذارید تا بتوانیم باهم به پاسخ های مناسبی برسیم. 👇👇👇👇👇 https://harfeto.timefriend.net/16985782099094 https://eitaa.com/roohallah_tarbiat

#روش_تربیت #مادرانه 💠 سوال یک مادر از بنده👇 سلام حاج آقا وقتتون بخیر دخترم ۸سالش هست رفتارش یه جوری هست که دنبال تایید دیگران هست و اگه از چیزی ناراحت بشه چیزی نمیگه و میگه زشته و حرفشرا نمیتونه راحت بزنه 📌پاسخ به صورت یک صوت کوتاه 👇👇👇👇

#روش_تربیت #شخصیت_افزایی #طرح_تربیتی #معرفی_کتاب #صمیمیت_در_خانه یکی از بهترین کتاب هایی که میتونه اهداف ۱. خودباوری و حس من می توانم ۲. استقامت در مسیر ۳. ایجاد همت بلند ۴. تقویت هویت اسلامی ایرانی را محقق کند کتاب خط مقدم هست. 📚این کتاب روایتی است از مجاهدت شهید طهرانی مقدم و همراهانش در ایجاد یگان موشکی ایران ✅ طرح تربیتی پیشنهادی: 👈حجم این کتاب زیاد است و خواندن آن برای کودکان و نوجوانان سخت هست. 📌تجربه من: بنده ساعت هایی که در خانه بودم این کتاب را در دست می گرفتم و می خواندم. بچه ها کنجکاو شدند که بابا این کتاب درباره چی هست که اینقدر با اشتیاق می خونید. براشون از این سردار بزرگ کمی تعریف کردم. بعد بهشون گفتم اگه بخواهید هر شب قبل از خواب ماجراهای کتاب را تعریف می کنم. 🔹هر شب بچه ها با شوق جمع می شدند و من به صورت سریالی چندتا از ماجراها را تعریف می کردم. اینقدر جذاب بود که اونها دلشون نمی خواست تموم بشه. تقریبا ۱۰ شب این ماجرا ادامه داشت. 💠این طرح محاسن زیادی دارد: ۱. بچه ها با این موضوع کاملا آشنا شدند که چطوری با صبر و استقامت و خودباوری یک نفر از هیچی این همه موفقیت می تونه درست می کنه. ۲. صمیمیتی که شب ها موقع خواب در خانواده و بین بنده به عنوان پدر و بچه ها ایجاد می شد. ۳. فرهنگی که بین بچه ها برای کتاب خوانی در خانه ایجاد می شد ۴. احساس غرور و افتخار ملی، اسلامی و روح حماسه که در بچه ها شکل می گرفت. 👈حتما این روش از کتابخوانی را در منزل شروع کنید. نکته: این طرح برای بچه های ۸ تا ۱۳ سال بسیار مناسب است https://eitaa.com/roohallah_tarbiat

#ضرورت_تربیت #ویژگی_های_مربی #شخصیت #خودباوری #استقامت 💠 شهید طهرانی مقدم: فقط انسان های ضعیف به اندازه امکانات شان کار می کنند. 📌درس این جمله برای ما: 👈بعضی ها وقتی سنگینی بار و رسالت کار تربیتی یا هر کار مهم دیگر را می بینند آن را رها می کنند و سعی می کنند با توجیه نمی دانیم، امکانات نداریم، کسی حمایت نمی کند، نمی توانیم و .... آن را به فراموشی بسپارند. ✅ توصیه زیر از استاد هادی زاده بسیار برای بنده درس آموز و قابل استفاده بود: 👇👇👇👇👇👇 🔰وقتی یک راه خوب و یک روزنه ای برایت باز شده که کار خوبی انجام دهی اگر سنگینی کار خوب را سنجیدی و دریافتی و بعد دیدی توانت به آن مقدار نیست عقب نشینی نکن عقب نشینی فریب شیطان است. رو به زمینه سازی بیاور. ما وقتی یک کاری را می خواهیم انجام دهیم که از توانمان زیاد است سه مدل موضع گیری می کنیم. ۱. با همین توان کم برویم زیر بار و کمر خودمان را بشکنیم و امکانات را از بین ببریم ۲. عقب نشینی کنیم و کار را رها کنیم ۳. مقدمات را فراهم کنیم و زمینه سازی کنیم. 🍀 موضع رحمانی اش این است که زمینه سازی کن و موضع شیطانی اش این است که عقب نشینی کن و موضع سفیهانه که شیطان هم درش سهیم است این است که با این امکانات کم و توان نارسایت برو و هر چی هم داری بسوزان به نتیجه هم نرس. 🌾هر جا کار را دیدیم دشوار است عقب نشینی نکنیم زمینه سازی را شروع کنیم و از صاحب کار و ولی عهده دار آن رسالت هم استعانت و استمداد بطلبیم. https://eitaa.com/roohallah_tarbiat

💠 مربی بزرگ هستی خداوند مهربان 🔰استاد علی صفایی حائری: ناچار مربى اين انسان عظيم، در اين پهناى هستى و اين وسعت گسترده، وجودى مى ‏تواند باشد عظيم‏تر و وسيع‏تر. وجودى محيط و آگاه و در عين حال مهربان و دلسوز. وجودى آگاه از ما و استعدادهاى بى ‏نهايت ما و آگاه از هستى و قانون‏هاى بى‏شمار آن. وجودى مهربان و دلسوز براى رشد ما و كمال ما و سعادت و بهزيستى ما. و چه وجودى آگاه‏تر از خداوند هستى و انسان، كه انسان را آفريد و هستى را براى انسان آفريد. و چه وجودى مهربان‏تر از او كه مهربانى ‏ها را پديد آورد و محبت ‏ها را در دل‏ها ريخت و غريزه ‏ى حب بقا و حب نفس را در درون ما گذاشت و ما را با خود مهربان كرد. راستى كه او از من به من نزديك‏تر است كه مرا با من او آشتى داد و او آشنا كرد و مرا با خودم او مهربان كرد. پس بايد بگوييم انسانِ خانه را پدر مى ‏تواند تربيت كند و انسانِ جامعه را استاد و انسانِ زمين را و اين دنيا را دانشمند. اما انسانِ تمام هستى و انسانِ رهرو تا آن سوى عوالم را چه كسى جز آفريدگار هستى و انسان؟ مربى انسان جز آفريدگار انسان نيست. ربّ اوست و مربى اوست. و ديگران بايد درس تربيت را از او بگيرند و راه تربيت را بياموزند. اوست كه به تمام هستى و به تمام قانون‏ها آشنا است‏ ..... کتاب مسئولیت و سازندگی https://eitaa.com/roohallah_tarbiat

💠 نکاتی درباره نمودیابی و ارزیابی تعریف نمودیابی: بررسی رفتار ظاهری مخاطب برای فهمیدن صفات درونی او نکته ها: ۱. لازم است برای نمودیابی بتوانید تمام رفتارها را تحلیل کنید ۲. نمودیابی با صرف یک رفتار صورت نمی گیرد ۳. انگیزه و قرائن اطراف رفتار مخاطب را بررسی کنیم ۴. در جاهایی که تضاد در رفتارها مشاهده می شود نیاز به دقت و تحلیل بیشتری هست https://eitaa.com/roohallah_tarbiat

#روش_تربیت #عامل_تقلید #تربیت_مسئله_محور 💠 تحلیل تربیتی از علت رفتارهای کودکان غزه 👈چرا کودکان غزه اینقدر قوی و با صلابت در مشکلات ایستادگی می کنند؟ ۱. مسئله های بزرگ پدرها و مادرها ۲. رفتارهای بزرگ و الهی پدرها و مادرها در مسئله ها و مشکلات https://eitaa.com/roohallah_tarbiat

#روش_تربیت_انسان_بالغ #ایجاد_شناخت_های_بنیادین #طرح_سوال #جریان_فکری 💠 مرور سریع جریان فکری قسمت اول: ۱. طرح مسئله تا رسیدن به مهمترین سوال ۲. لیست کردن استعدادهای انسان برای پاسخگویی به مهمترین سوال ❗️لطفا کسانی که هنوز جریان فکری کار نکرده اند این صوت ها را گوش ندهند https://eitaa.com/roohallah_tarbiat

#روش_تربیت_انسان_بالغ #ایجاد_شناخت_های_بنیادین #طرح_سوال #جریان_فکری 💠 مرور سریع جریان فکری قسمت دوم: بررسی ترکیب استعدادها برای رسیدن به کار انسان ❗️لطفا کسانی که هنوز جریان فکری کار نکرده اند این صوت ها را گوش ندهند https://eitaa.com/roohallah_tarbiat

#روش_تربیت_انسان_بالغ #ایجاد_شناخت_های_بنیادین #طرح_سوال #جریان_فکری 💠 مرور سریع جریان فکری قسمت سوم: ۱. ادامه بررسی استعدادها ۲. رسیدن به حرکت به عنوان کار انسان ۳. تبیین معنای رشد ❗️لطفا کسانی که هنوز جریان فکری کار نکرده اند این صوت ها را گوش ندهند https://eitaa.com/roohallah_tarbiat

💠 مراحل ایجاد یک کانون تربیتی از صفر تا ...... 📌 حاصل تجربه ۷ ساله تشکیل کانون ۱. رسیدن به احساس مسئولیت ۲. تشکیل هسته سخت کانون ۳. برنامه رشد و فعالیت علمی مربیان ۴. راه اندازی کانون و انتخاب مکان ۵. جذب و گزینش متربیان ۶. گروه بندی و انتخاب مربی برای گروه ها ۷. انتخاب و اجرای طرح های تربیتی 🔰فایل زیر صوت توضیحاتی پیرامون پاورپوینت بالا است https://eitaa.com/roohallah_tarbiat

💠 فایل توضیح تشکیل کانون تربیتی در جمع فعالین تربیتی با صفای یزد https://eitaa.com/roohallah_tarbiat

☘ طرح مثلث زمینه ساز رشد کودک و نوجوان 🌾برنامه عملیاتی ارتقای فرآیند تربیتی در مجموعه های تربیت محور 👈یک مجموعه برای ایجاد رشد در متربیان لازم است در سه بخش خود را تقویت و آماده نماید. 1- تقویت توانمندی تربیتی مربیان 2-تقویت توانمندی تربیتی والدین 3- طرح های تربیتی مناسب ویژه متربیان 💠 برای حمایت از مجموعه ها برای ارتقای این سه بخش، موسسه تعلیم و تربیت تسنیم سه فعالیت زیر را انجام می دهد 1-آموزش و توانمندسازی مربیان مجموعه 2-آموزش تربیتی خانواده های متربیان مجموعه 3-ارائه و مشاوره طرح های تربیتی به مربیان 👆در فایل بالا توضیحات مختصری برای هر یک از موارد داده شده است. https://eitaa.com/roohallah_tarbiat

💠 توضیح مختصری پیرامون طرح ارتقای توانمندی های تربیتی کانون های فرهنگی https://eitaa.com/roohallah_tarbiat

#اصول_مدیریت_تربیتی #اصول_مربی_گری #رعایت_ظرائف #اهمال_کاری 💠 اصل مهم در مدیریت تربیتی: 👈دقت در ظرائف و ریزه کاری ها و عدم اهمال کاری در آنها 📌این سالها یکی از مواردی که از آن ضربات سختی خوردیم کار نکردن نبود بلکه کارکردن ناقص بود.😐 📝ما مواردی که به ظاهر پیش پا افتاده هستند و مهم نمی آیند را یا نمی فهمیم یا می فهمیم اما اقدام نمی کنیم و در ادامه فاجعه درست می کنیم.‌😧 👈می فهمم باید با پدر متربی صحبت کنم اما نمی کنم. 👈می فهمم باید به متربی انگیزه بدهم اما انگیزه نمی دهم 👈می فهمم که برای این طرح باید وسایل را رنگی چاپ کنم اما نمی کنم 👈می فهمم باید برای اینکه کار درست انجام شود تک تک افراد را توجیه کنم اما نمی کنم 👈جلسه ای که باید برگذارم کنم را رها می کنم. 👈می فهمم باید در اکسل برنامه را زمانبندی دقیق کنم اما نمی کنم و هزار مورد دیگر .....😔 🧶اگر مربی یا مدیر تربیتی هستید صوت بالا را به عنوان تواصی گوش دهید. خدایا ما را ببخش🤲😔😔 https://eitaa.com/roohallah_tarbiat