#تجربه_نگاری #هیئت_تربیتی #تربیت_تشکیلاتی #تربیت_مربی 💠تکنیک های انگیزه سازی حضور متربی در هیئت 👈هیئت یکی از موقعیت های خوب تربیتی است که در کانون و مسجد وجود دارد. هیئت علاوه بر اهداف تربیتی که در خود دارد می تواند حلقه صمیمیت مربی وگروه را بیشتر کند و از طرفی دیگر گروه ها را با مسجد پیوند بدهد. 📌اما یک چالش بزرگ مربی ها این است که چگونه بچه را برای شرکت در هیئت ترغیب کنم؟ 🔰چند تکنیک ایجاد انگیزه جهت شرکت متربیان در هیئت: 1⃣ برنامه دوست داشتنی گروهی در انتهای هیئت: مانند ۱. گعده شام خوری: تمام اعضای گروه در قسمتی از جلسه مختص خودشان با حضور مربی با هم دیگر شام بخورند ، این قضیه صمیمیت بین افراد گروه و مربی را هم بیشتر میکند. ۲. نوشابه خری و خوری: بد نیست که بعد از شام هم به صورت جمعی نوشابه گرفته شود و بچه ها باهم دیگر بخورند، در نحوه نوشابه گرفتن و شام خوردن هم کار های خلاقانه مختلفی میتوان انجام داد. مثلا نوشابه خریدن را نوبتی کنید، نحوه تعیین نوبت را به خود بچه ها بسپارید یا قرعه کشی کنید. ۳. گفت و گو و شوخی کردن جمعی بعد از هیئت داخل همان مکان هیئت ۴. گرفتن عکس یادگاری و قرار دادن داخل گروه خود بچه ها و ابراز اینکه جای کسانی که نیامدند خالی بود 2⃣ دادن مسئولیت: بچه داخل هیئت مسئولیت داشته باشند. مسئولیت ها در توانایی بچه ها مانند: جارو زدن قبل و بعد از هیئت، مرتب کردن آشپزخانه، مستند سازی، صوت جلسه، پخش شام، چایخانه، شستن دستشویی ها، پهن و جمع کردن سجاده های نماز، جمع آوری نذورات 3⃣ برنامه تفریحی قبل از هیئت: مثلا گیم نت یا ... سپس بعد از برنامه تفریحی برای استفاده از هیئت یا انجام مسئولیت به سمت مسجد حرکت کنند. فقط یک مورد را باید دقت کرد نوع برنامه به گونه ای نباشد که انرژی بچه ها تحلیل برود و نتوانند دیگر در برنامه هیئت بنشینند. 4⃣ حضور غیر رسمی برای انجام کار های قبل از هیئت 5⃣ رساندن بچه ها تا منزل بعد از هیئت 6⃣ حضور مربی در هیئت: حضور مربی اهمیت زیادی دارد به اندازه ای که اگر مربی داخل جلسه نباشد متربی حضورش کم رنگ و به اندازه صفر میرسد و برعکس آن هم صادق است. 📝 تجربیات تربیتی مربی عزیز کانون آقای مسعود عباسی https://eitaa.com/roohallah_tarbiat

#تجربه_نگاری #هیئت_تربیتی #تربیت_تشکیلاتی #تربیت_مربی 💠ظرافت های تربیتی گروه داری در هیئت 1⃣ در حین برگزاری هیئت ممکن است که بچه هایی باشند که نخواهند داخل جلسه بنشینند یا حوصله استفاده از جلسه را نداشته باشند ، بهتر است که مربی کاری را دم دست داشته باشد و بتواند یکی دو نفری که حوصله ندارند و بعد از گفت و گو اگر لازم بود در حواشی جلسه مقداری به فعالیت های فیزیکی مشغول کند که از فضای هیئت زده نشود و در مرور زمان جلسات مثلا اگر جلسات هیئت محرم یا فاطمیه چند شب است کم کم مخاطب را برای استفاده بیشتر از جلسه ترغیب کند. 2⃣ فضا را نباید خیلی رسمی کرد ، چون بچه ها به دنبال فضای رفاقتی هستند نه فضای رسمی و خشک 3⃣ بچه ها را فقط به خاطر مسئولیت نکشانید، مسئولیت باید برای بچه ها جذاب باشد نه ابزار گیر انداختن. 4⃣ مسئولیت را اجازه بدهید خود بچه ها انتخاب بکنند نه اینکه شما به جای آنها انتخاب کنید، این باعث میشود که در زمان خستگی و پشیمانی مربی را مقصر نمیداند بلکه به خودش برمی گردد و در این زمان فرصت های خوبی برای گفت و گو رخ میدهد 5⃣ علاوه بر اینکه فضا را رسمی نمی کنید حتما به فضا های غیر رسمی موجود در برنامه هیئت توجه کافی داشته باشید و از این فرصت ها استفاده ببرید 6⃣ اگر میخواهید بچه ها با شما همراهی کنند باید شما از قبل با آنها همراهی کرده باشید، در کنار صمیمیت که از قبل باید داشته باشید، باید این درخت صمیمیت را هر چند وقت یکبار آبیاری کنید. 7⃣ برای پیوند زدن بچه ها با برنامه لازم است که قدم قدم این کار صورت بگیرد و به یکباره مسلما این کار اتفاق نمی افتد. 8⃣ برای اینکه بتوانید خیلی خوب در برنامه هیئت ظرافت ها را انجام بدهید لازم است که یا خیلی با تجربه باشید یا اینکه از قبل نسبت به محیطی که قرار خواهید گرفت برای خودتان ذهنیت ایجاد کنید که با اتفاق جدیدی مواجه نشوید. برای اینکه ذهنیت ایجاد کنید لازم است که موارد زیر را مورد بررسی قرار دهید : ۱. موقعیت و مکانی که میخواهید در آن شرکت کنید و ویژگی هایی که مخاطب شما را میتواند تحت تاثیر قرار بدهد ۲. علاقه هایی که بچه های گروه شما دارند ۳. توانایی که بچه های گروه دارند ۴. نقاط ضعفی که بچه های گروه دارند 📝 تجربیات تربیتی مربی عزیز کانون آقای مسعود عباسی https://eitaa.com/roohallah_tarbiat