🔴 غافل! زمستان سال۱۳۷۶ بود، کلاس دوم راهنمایی بودم، در مدرسه‌ای که مدیر به اصطلاح خوش‌فکری داشت که در اواسط سال تحصیلی اومده بودن بر اساس نمره‌ی امتحانات، انضباط و کارنامه‌ی شبانه‌ای هر شب که توسط والدین پر می‌شد (که در اون مثلاً ساعت خواب بعد از ساعت ۹ تخلف محسوب می‌شد) به #دانش‌آموز درجه و رتبه می‌دادند. به این صورت که دانش‌آموز عالی و درس‌خون و پسر خوب می‌شد (ساعی) دانش‌آموزی که مستعد بود و محتاج به تلاشی بیش‌تر می‌شد (کوشا) و زباله‌های مدرسه هم می‌شدند (غافل) پس چی شد؟ به‌ترتیب شأنیت: ساعی، کوشا، غافل. پس از تعیین سطح توسط شورای مدرسه شما کارت خودت رو باید به جلوی لباست با سنجاق وصل می‌کردی و اگر جوری قرار می‌گرفت که دیده نمی‌شد تخلف محسوب می‌شد! مثل پلاک ماشین، حالا شما حساب کنید نوجوونی که عرض شونش ۴۵ سانته یک کارت پرس‌شده‌ی مثلا ً ۱۸ سانتی رو روی سینه‌ش که سطح و شأن اجتماعی‌ش رو نشون می‌داد باید نگه می‌داشت. من توی درجه‌بندی توی دسته‌ی (غافل) قرار گرفتم. روزهای اول خیلی باهاش کلنجار رفتم تا دیده نشه، مثلاً پشت کارت غافل کارت دانش‌آموزی‌م رو می‌ذاشتم و می‌چرخوندمش به سمت کارت دانش‌آموزی‌ تا کم‌تر آبروریزی بشه که اینجا هم با برخورد خشن ناظم مواجه می‌شدم که چرا کارتت پیدا نیست ... چند هفته گذشت دیدم نمیشه باید خودم رو از این ذلت نجات بدم با کلی تلاش و زود خوابیدن و چند امتحان نمره بالاتر گرفتن شایسته‌ی درجه‌ی کوشا شده بودم که وقتی رفتم برای تعویض کارت کسی پاسخگو نبود، متوجه شدم که سیاست عوض شده رتبه‌بندی این جوری شده بود؛ به ترتیب از عالی به نازل: (ممتاز) (ساعی) (کوشا) اینجوری عملاً همون غافل محسوب می‌شدم. این خاطرات رو مدت‌ها بود می‌خواستم بگم. یک بار یادمه توی #مدرسه دارالفنون، دوستانی از آموزش و پرورش محبت کرده بودند و برای من نکوداشتی گرفته بودند. با لوح کاغذ A4 و از من خواستن که بیام بالا و صحبت کنم. من حوصله نداشتم ولی برای اینکه نگن متکبری، رفتم اونجا و گفتم زمانی که من بچه بودم و به مدرسه می‌رفتم هیچ احساس احترامی دریافت نمی‌کردم. از دم در #مدرسه که وارد می‌شدم در سطل اشغال، تخته سیاه، میزها، معلم، دانش‌آموزها، همه و همه بهم با زبون بی‌زبون می‌گفتن خاک بر سرت کنن، #ریاضی بلد نیستی، زبانت خوب نیست، #دیکته بلد نیستی، اما هیچ وقت کسی نیومد بگه چقدر خوب طراحی می‌کنی حتی #معلم هنر! حالا شماها هر چی به من بگید استاد هنرمند فلان و چنان من، همون حرفای بچیگیم رو باور دارم همون خاک بر سرت رو! آدم‌ها در کودکی همان آدم‌های بزرگسالی‌ان با تجربه‌ی کمتر. وقتی در اول دوران حیات من رو به اسمی بخوانی من با همون اسم خودم می‌شناسم. تصویر پست هم کارنامه سال آخر هنرستان من هست، سال ۱۳۸۲ و حالا در سن نزدیک به چهل سالگی وقتی یه نفر تحقیرم می‌کنه و نادیده‌ام می‌گیره برام یادآور دوران نوجوانی و باورهای پایه‌ای هست که توی اون دوران به مغز استخونم رسوخ کرد و به خودم میگم در گوشی راست میگه .‌‌.. ✍حسن روح‌الامین 👇"روشنان" اینجاست👇 https://eitaa.com/roshanan .

. 🍁اما نکات و راهکارهایی وجود دارد که می‌تواند او را کمی آماده کند و از #استرس هایش بکاهد. امروز راجع به روش هایی صحبت می کنیم که دیگر صبح اول مهر برایمان مثل یک کابوس نباشد👌 🍁 یکی از مهم‌ترین دلایل #اضطراب و #استرس بچه ها برای مواجهه با مدرسه، ناشناخته بودن #محیط مدرسه برای آنهاست. پس یکی از کارهای مفیدی که میتوانیم برایشان انجام بدهیم این است که نسبت به محیط #مدرسه و اتفاقاتی که قرار است آنجا بیفتد، به آنها با زبان و ادبیات کودکانه آگاهی دهیم. 🍁 هم می‌توانیم با آنها صحبت کنیم و از خاطرات مدرسه رفتن خودمان تعریف کنیم، برای آنها از #معلم های مهربان و #درس های جدید و هیجان انگیز و دوستی‌های جدید حرف بزنیم. هم اینکه برای آنها قصه‌هایی با این محتوا بخوانیم یا #انیمیشن و کارتون‌هایی با این درونمایه بگذاریم. 🍁قصه‌هایی که #مدرسه_رفتن و مدرسه، روایت اصلی ماجرای آنهاست. دیدن و آشنا شدن با اینکه دقیقا قرار است در مدرسه برایشان چه اتفاقی بیفتد کم کم باعث می شود #ترس و دلهره از دلهای کوچکشان رخت ببندد و به جایش برای مدرسه رفتن #انگیزه و #هیجان پیدا کنند. 👇"روشنان" اینجاست👇 https://eitaa.com/roshanan .

👏👏 تشویق، معجزه می‌کند... 🚨معلم‌ها و مربی‌های عزیز، مدرسه‌ها داره شروع میشه؛ از این معجزه غافل نشید. #معلم #مدرسه #دانش‌آموز 👇"روشنان" اینجاست👇 https://eitaa.com/roshanan .

👨🏻‍🏫👩‍🏫 روز اول مدرسه ویژه آموزگاران 1⃣ صبح زود مدرسه باشید. و 2⃣ قبل از ورود بچه‌ها به کلاس، جلوی در منتظر باشید. 3⃣ با همه دست بدین و با لبخند بگین به کلاس من خوش اومدین. اینجوری چند هدف رو تعیین کردید. ✅ اول اینکه برخورد اول همراه با دست دادن حس #اعتماد به بچه‌ها میده ✅ منتظر بودن دم در #کلاس احساس تعلق میده و ✅ این مدل #خوشامدگویی (منظور به کار بردن عبارت به کلاس من خوش اومدین) این حس رو در مخاطب ایجاد می کنه که اینجا من میزبانم و شما مهمان، پس اونی که تعیین کننده ست، منم. 🟢 به خاطر داشته باشید؛ جلسه اول خیلی مهمه بچه باید بره خونه و به مادرش بگه معلممون خیلی خوبه 🟢 در تمام پایه‌ها ارتباط خوشایند روز اول شما رو تا آخر سال جلو می بره 🔴 اما اگه برای #تدریس عجله کنید، تا آخر سال فرصت روز اول رو از دست دادین. 4⃣ #برنامه‌ریزی کنید. مثلا زنگ اول، به معرفی بگذرونید، بچه‌ها دوست دارن درباره خودشون صحبت کنن معنی اسم و فامیلش رو بپرسید چن تا خواهر و برادر دارن چه حیوونی دوست دارن چه رنگی چه میوه ای اگه پسر هستن چه ورزشی اگه دختر هستن چه هنری 🔴 البته فراموش نکنید، اگر از هر نفر همه این موارد رو بپرسید، بقیه بی حوصله میشن و کلاس همهمه میشه. 🟢 یا بعد از گفتن اسامی، سوال کلی بپرسید تا بچه‌ها با حرکت کردن بی حوصله نشن. مثلا بچه‌ها کی معنی اسمش میشه درخشنده؟ کی رنگ سبز رو دوست داره و... 🟢 یا اینکه در گروه های ۴ نفره بیارین پای تابلو که خودشون رو مفصل معرفی کنن 🔵 بچه هایی که نشستن هر بار یه مدل خاصی دست بزنن. انواع دست زدن رو تو این لینک ببینید👇👇👇 http://tabas-pishfar.ir/1396/07/19/%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D8%B4-%D8%AA%D8%B5%D9%88%DB%8C%D8%B1%DB%8C-%D8%A7%D9%86%D9%88%D8%A7%D8%B9-%D8%AF%D8%B3%D8%AA-%D8%B2%D8%AF%D9%86-%D9%87%D8%A7 ادامه دارد... #معلم #بازگشایی_مدارس 👇"روشنان" اینجاست👇 https://eitaa.com/roshanan .

👩‍🏫👨🏻‍🏫روز اول مدرسه ویژه آموزگاران ✅ زنگ بعد یه شعر آهنگین، مثل شعرای عمو فیتیله‌ای‌ها براشون بخونید بگید اگه خوب گوش بدین همین امروز شعر و یاد می‌گیری👂 1⃣ مرحله اول دو سه بار بخونید. البته خوندن همراه با حرکات دست. حرکت دست شما باید متناسب با کلمات به کار رفته در شعر باشه. مثلا وقتی میگید دریا باید دستتون رو مثل موج آب حرکت بدین. 2⃣ مرحله بعد بگین هر کسی دوست داره با من زمزمه کنه بعد از دو سه بار 3⃣ بگین من نصف هر قسمت رو می خونم شما نصفه دیگه ش رو بخونید بعد از دو سه بار... 4⃣ شما فقط لب بزنید و بچه‌ها بخونن بعد از دو سه بار... 5⃣ بگین من دستام رو حرکت میدم، شما بخونید مرحله بعد... 6⃣ یه نمادهایی از شعر و روی تابلو بکشید و به اونا اشاره کنید و بچه‌ها بخونن. مثلا طبق شعری که پایین معرفی کردم تصویر ماهی 🎏 تنگ بلور دریا شب 🌃 و.... 🟡 خیییییلی دوست دارن و کلی ذوق می کنن که تو یه زنگ یه شعر حفظ کردن. 🟡 البته گاهی به زنگ بعدی هم می کشه که در ادامه ش می تونید بگید هر قسمت شعر و دوست دارن نقاشی بکشن. 🟡 یادتون باشه، کاغذ #نقاشی و مقداری مداد رنگی همراهتون باشه تا بچه‌هایی که ندارن مضطرب نشن. 🟢 شما با این فعالیت ها دارین بچه‌ها رو آماده می کنید ✅ توجه شون به شما باشه ✅ با بقیه هماهنگ باشن ✅ حرف گوش دادن رو تمرین کنن ✅حس خوب #یادگرفتن سر کلاس رو تجربه کنن. #معلم #مدرسه #بازگشایی_مدارس 👇"روشنان" اینجاست👇 https://eitaa.com/roshanan .

❌ برخی ممنوعات تعامل با دانش‌آموزان در روزهای اول مدرسه #معلم #مدرسه #کلاسداری #بازگشایی_مدارس 👇"روشنان" اینجاست👇 https://eitaa.com/roshanan .

⁉️ارتباط مادر با معلم فرزند کلاس اولی چطور باید باشد؟ 💠مادران با رعایت تعادل مناسب، هم می‌توانند درگیر #پیشرفت_تحصیلی فرزندشان باشند و هم #استقلال او را تقویت کنند. #فرزندپروری #مدرسه #معلم 👇"روشنان" اینجاست👇 https://eitaa.com/roshanan .

⁉️سوال: سلام. من یه پسر۶ساله دارم کلاس اوله. اصلا یه جا بندنمیشه توخونه توکلاس معلمش میگه ۵دقیقه میشینه، میگه حوصلم سررفت پامیشه .بهش میگه بشین، عصبی میشه خوشو به درودیوارمیزنه‌.معلم میگه خشونت داره ولی خودشو کنترل میکنه.توخونه هم اصلا گوشش بدهکارنیست هرچی باهاش حرف میزنم که پسرم توکلاس بشین میگه حوصلم سرمیره. خیلی جنب وجوش داره.معلمش میگه ممکنه بیش فعال باشه خواستم ازشما کمک بگیرم. ✅ جواب: حجت‌الاسلام‌والمسلمین #دکتر_همتی #معلم #مدرسه #بیش‌فعالی #تربیت_فرزند #پاسخ_به_سوالات https://eitaa.com/joinchat/4178903060Ca43bd84efe

. ⁉️سوال: آقا پسرم #کلاس_اول هست، با یکی از همکلاسی های خود درگیری پیدا کردند و ظاهراً شروع‌کننده موضوع نبوده اما دفاعی که از خود کرده است او را مقصر شناخته‌اند. #معلم نیز متوجه شد که شروع‌کننده نبوده، اما قبل از آن که ماجرا را کامل بدانند گفتند اگر تکرار کند باید تنها در کلاس بنشیند!!! سه سوال؟۱- من به عنوان #مادر فرزندم را #نصیحت می کنم که با چنین شخصی کار نداشته باشد و از او بگذرد آیا شیوه‌ی من درست است؟۲- علارغم اینکه به معلمش گفته است شروع‌کننده نبوده معلم با جمله ی می فرستمت دفتر او را خطاب کرده؛ آیا این بیان معلم درست است؟۳- درست است که #دانش‌آموز را در نیمکت تنها بنشانند؟ ✅ پاسخ: حجت‌الاسلام‌والمسلمین #دکتر_همتی دکترای روانشناسی، درمانگر و مشاور کودک و نوجوان 📞 رزرو تـایـم «مـشـاوره تــلـفـنـی» و «مشاوره حضـوری» 📱۰۹۳۷۱۴۶۶۵۵۷ ☎️ ۰۲۵۳۲۹۱۶۱۷۴ •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• مرکز مشاوره تخصصی 🌟روشنان🌟 آدرس: قم، بلوار شهیدصدوقی، بلوار فردوسی، نبش کوچه ۱۲ 🆔 @roshanan98 #پاسخ_به_سوالات 👇"روشنان" اینجاست👇 https://eitaa.com/roshanan .

9⃣ 👩‍🏫 ۳. مادر یادگیرنده و معلم است. 🔹مادران همزمان با اینکه #معلم فرزندشان هستند، کسانی هستند که باید مثل دانش آموزی مشتاق کنار #دختر و پسرشان باشند و حتی از ایده‌ها و نظرات آنها استفاده کرده و یاد بگیرند. این مسئله کودکان را #تشویق می‌کند که خود و استعدادهایشان را پرورش داده و بتوانند فرد مفیدی باشند. همچنین مادر باید فرزند بزرگتر را برای آموزش دادن به فرزند کوچکتر تشویق کرده و مهارت‌های معلمی را در فرزند بزرگتر ایجاد کند. #نقش_مادر 👇"روشنان" اینجاست👇 https://eitaa.com/roshanan .

1⃣8⃣ 👧 نقش مادر در تربیت فرزند دختر 🧒 مادر، به عنوان #معلم و راهنمای فرزند دختر، نقش چالش‌آفرین و بسیار ارزشمندی دارد. او با ایجاد یک ارتباط عمیق و دوستانه با دختر، #اعتمادبه‌نفس و احساس ارادت به خودش را در او تقویت می‌کند. این #ارتباط_مؤثر در تصویر مثبتی که دختران از خود و دیگران خواهند داشت، ایفا می‌شود. #مادر با آموزش #مهارت‌های_زندگی ، ترویج استقلال فکری، و ارتقاء ارزش‌های زنانه، #دختر خود را برای مواجهه با چالش‌های زندگی و تحقق آرمان‌های شخصی آماده می‌سازد. این آموزش‌ها، دختران را به فردی پویا، خودکفا، و با اعتماد به نفس تبدیل می‌کند، که در #جامعه می‌توانند نقش موثری ایفا کنند. #نقش_مادر 👇"روشنان" اینجاست👇 https://eitaa.com/roshanan .

4⃣ 🏣 #مدرسه متغیری تأثیرگذاره. قوت و ضعف عملكرد مدارس و انتظارات کادر مدرسه در نگرش #دانش‌آموز و #والدین به #امتحانات و همچنین پیشرفت تحصیلی مؤثره. 🔰 متغیر دیگه‌ای كه می تونه مورد توجه قرار بگیره مسائل اقتصادی #خانواده هاست. والدین به میزان توانایی های مالی، ممكنه از راهكارهای متفاوتی برای #درس_خواندن و امتحانات فرزندانشون استفاده كنند. به همین ترتیب از متغیرهای دیگری مثل سوابق تحصیلی، عوامل محیطی، نقش #معلم و غیره هم میشه صحبت كرد. هر یك از متغیرهای مورد اشاره، زمینه های زیادی برای بحث و بررسی دارند. #ایام امتحانات 👇"روشنان" اینجاست👇 https://eitaa.com/roshanan .