eitaa logo
معاونت تبلیغ مازندران
2.5هزار دنبال‌کننده
12هزار عکس
2.5هزار ویدیو
435 فایل
معاونت تبلیغ حوزه علمیه مازندران معاون تبلیغ استان @Sadeghi313 طرح امین @alimv1361 طرح هجرت @alireza2261396 مرکز آموزش مهارتی @safir1001 فرق وادیان @abdi_sari فضای مجازی @Fazamajaziiii بینات @bayenat_mazandran تبلیغ تخصصی @Takhassosii
مشاهده در ایتا
دانلود
به نام او 🔶در چهله کلیمی چهل مهارت کاربردی هنگام بیان احکام چه اصول و نکته هایی را باید رعایت کرد؟ 4. استفاده از روش : 🔺 این اصل از اصول کلاس داری است که بعضی از پرسشها و نمودارها را روی تخته می نویسند. امروزه هم ثابت شده است که اگر قوّه بینایی به کمک قوّه شنوایی بیاید، در و شناخت بسیار مؤثر است. 5. استفاده از جاذبه های : 🔶یکی از راههایی که می توانیم از خستگی و یک نواختی کلاس بکاهیم، استفاده از جاذبه های هنری است، همچون: 1. نقاشی؛ 2. خطاطی؛ 3. معمّا؛ 4. شعر؛ 5. داستان؛ 6. جدول؛ 7. فیلم و نمایش. 🔶6. آموزش عملی: ب سیاری از مسائل ، قابلیت آموزش عملی دارند، مثل: وضوی ، نماز جماعت، نماز آیات و حجّ. و تبلیغ دین فقط گفتاری نیست، بلکه آموزش هم باید داشته باشیم و این سیره پیامبر اکرم صلی الله علیه و آله است که فرمود: «صَلُّوا کَما رَأَیْتُمُونِی أُصَلِّی؛ نماز بخوانید همان طور که من نماز می خوانم!» 🔶حمّاد بن عیسی می گوید: روزی امام صادق علیه السلام به من فرمودند: «چقدر خوب است بلند بشوی و یک بخوانی.» گفتم: ای آقای من! من کتاب حریز را حفظ هستم و مطابق آن نماز می خوانم. حضرت فرمودند: «اشکال ندارد، بلند شو یک نماز بخوان ببینم!» 🔶می گوید: بلند شدم و یک نماز خواندم. حضرت فرمودند: «برای شما که از اصحاب ما هستید، زشت است این طوری نماز بخوانید.» بعد حضرت نماز می خواندند و گفتند: «این گونه نماز بخوانید!» از این حدیث برمی آید که این نماز، نماز بوده است و این، آموزش احکام است. استاد فلاح زاده 🔖مرکز آموزش های کاربردی و مهارتی معاونت تبلیغ حوزه علمیه استان مازندران 📢 کانال رسمی معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه علمیه استان مازندران @tabligh_mazandaran
به نام او 🔶در چهله کلیمی چهل مهارت کاربردی * مواردی که در بیان احکام از گفتن آنها باید صرف نظر و پرهیز کرد، کدام است؟ 🔺«بعید نیست»، 🔺«مشهور است»، 🔺«أشهر چنین است»، 🔺«ظاهر چنین است»، 🔺«خالی از قوّت نیست»، 🔺«خالی از وجه نیست» 🔺و «محل اشکال است» 🔶تمام اینها تفاوتهایی است که اثر ندارند و به جز چندتا، بقیّه در مقام عمل هستند و در جایی که تفاوت عملی هم دارند، ممکن است برخی از آنها قابل جمع باشند. 🔶در این صورت، شما می توانید یک بگویید و بقیّه هم به آن عمل کنند و مشکلی پیش نیاید. به عنوان مثال، بگویید: «برای تطهیر چیز آن را با کر، دو بار بشویید!» حالا اگر تقلیدی گفته است که یک بار هم کافی است، با آنکه اثر عملی دارد، اما مشکلی ندارد و قابل جمع می باشد. * در آخر چند توصیه و سفارش 🔶چون درستی اعمال مکلفین به تطابق آن اعمال با احکام شرعی برمی گردد و یاد گرفتن احکام شرعی به مقداری که غالبا مورد نیاز است، واجب می باشد، پس یاد دادن همان مقدار از احکام به دیگران نیز بر ما است؛ یعنی اگر بر مردم تعلّم احکام واجب است، بر عالمان دین نیز تعلیم آنها واجب است. 🔶بنابراین، به عنوان یک شرعی در کنار سایر وظایف دینی و نشر سایر علوم اسلامی، باید اهتمام بیشتری به احکام داشته باشیم و در هر جا که هستیم، به مقدار وسعمان وقت مناسبی را برای این امر دهیم و مردم را با وظایف دینی شان آشنا سازیم. برای همه مبلغان گرامی آرزوی دارم استاد فلاح زاده 🔖مرکز آموزش های کاربردی و مهارتی معاونت تبلیغ حوزه علمیه استان مازندران 📢 کانال رسمی معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه علمیه استان مازندران @tabligh_mazandaran