eitaa logo
تفقه
1.3هزار دنبال‌کننده
588 عکس
77 ویدیو
493 فایل
و ما كانَ الْمُؤْمِنُونَ لِيَنفِروا كافَّةً فَلَولَا نَفَرَ مِن كُلِّ فِرْقَةٍ مِّنْهُم طَائِفَةٌ لِّيَتَفَقَّهُوا في الدِّينِ وَ لِيُنذِرُوا قَومَهُم إِذا رَجَعوا إِلَيهِم لَعَلَّهُم يَحذَرُونَ (التوبة/ ۱۲۲) @MehdiGhanbaryan @jargeh @tarikht @halqat
مشاهده در ایتا
دانلود
المغني في الأصول، تقريرٌ لأبحاث الشيخ الوحيد الخراساني - الشيخ نزار آل سنبل القطيفي - التعادل والتراجيح.pdf
21.87M
📚 المُغنی فی الاصول ٫ تقریر ابحاث آیة الله الشیخ حسین الوحید الخراسانی حفظه الله 🔹 التعادل و التراجیح (تعارض الادلّة) ✍🏻 الشیخ نزار آل سنبل القطیفی دام عزه دریافت از مدیافایر دریافت از گوگل درایو @tafaqqoh
هدایت شده از تاریخ
مواجهه امام حسن عسکری علیه السلام.pdf
3.29M
🔖 بررسی مواجهه امام حسن عسکری علیه السلام با جریان‌های فکری و فرهنگی زمانه 🔹 پایان‌نامه‌ی کارشناسی ارشد ٫ دانشگاه باقرالعلوم علیه السلام قم @tarikht @tafaqqoh
📚 فقه الولایة و الحکومة الاسلامیة ٫ تقریر ابحاث آیة الله الشیخ حسین المظاهری حفظه اللّه ٫ ۳ مجلّدمجلّد اولِ این کتاب، از طرفِ دفتر فقه معاصر حوزه علمیه قم به عنوانِ متنِ درسی تعیین شده است. @tafaqqoh
فقه الولایة و الحکومة الاسلامیة (تقريرات الشيخ حسين المظاهري) - الشيخ مجيد هادي زاده 1.pdf
8.31M
📚 فقه الولایة و الحکومة الاسلامیة ٫ تقریر ابحاث آیة الله الشیخ حسین المظاهری حفظه اللّه ٫ ج ۱ ✔️ در مجلد اول نخست سیزده مقدمه که در آن موضوعات متنوعی از قبیل ولایت (تکوینی، تشریعی و عنایی)، مصادیق اقسام ولایت، سابقه تاریخی بحث ولایت ‌فقیه، قاعده حِسبه، ضرورت وجود حکومت در همه جوامع، اصالتِ عدمِ تسلّط بر کسی (آزادی انسان)، انواع حکومت‌ها (دیکتاتوری، انتخابی از طرف مردم، انتصابی از طرف خدا)، انواع ولایت نزد شیعه امامیه، تفاوت بین ولایت و وکالت، خاتمیت پیامبر صلی الله علیه و آله و سلم مدرکی برای دولت انتصابی، جایگاه بحث ولایت ‌فقیه، تعریف ولاء و ولایت و حدود مسئله ولایت ‌فقیه مطرح شده است. در بخش دوم ادله چهارگانه ولایت ‌فقیه بیان شده است که شامل ادله عقلی (شش دلیل)، آیات قرآن (ده آیه)، اجماع، روایات (حدود سی روایت) می‌شود. بخش سوم شرایط عمومی ولی ‌فقیه و بخش چهارم پاسخ به اشکالاتِ قابلِ طرح را دربردارد. دریافت از مدیافایر @tafaqqoh
فقه الولایة و الحکومة الاسلامیة (تقريرات الشيخ حسين المظاهري) - الشيخ مجيد هادي زاده 2.pdf
8.05M
📚 فقه الولایة و الحکومة الاسلامیة ٫ تقریر ابحاث آیة الله الشیخ حسین المظاهری حفظه اللّه ٫ ج ۲ ✔️ در مجلد دوم مباحث و از منظرِ حکومتی مطرح شده است؛ زیرا این دو از منابع مالی و به شمار می‌روند. دریافت از مدیافایر @tafaqqoh
فقه الولایة و الحکومة الاسلامیة (تقريرات الشيخ حسين المظاهري) - الشيخ مجيد هادي زاده 3.pdf
5.32M
📚 فقه الولایة و الحکومة الاسلامیة ٫ تقریر ابحاث آیة الله الشیخ حسین المظاهری حفظه اللّه ٫ ج ۳ ✔️ در مجلد سوم اهم وظایف و مسئولیت‌های مطرح شده است؛ مباحث مربوط به و و و در حکومت و دولت اسلامی مورد بررسی قرار گرفته است. در انتهای این مجلّد، ذیلِ «مبحث سیزدهم» خلاصه‌ی مباحث مربوط به ، تحت عنوان گستره‌ی اراده و اختیارات ولی فقیه ذکر شده است. دریافت از مدیافایر @tafaqqoh
تفقه
📚 فقه الولایة و الحکومة الاسلامیة ٫ تقریر ابحاث آیة الله الشیخ حسین المظاهری حفظه اللّه ٫ ج ۱ ✔️ در
✅ گزارشی از محتوای مجلد اول کتاب فقه الولایة و الحکومة الاسلامیة ✍🏻 دکتر حسین مطیع ٫ عضو گروه معارف دانشگاه صنعتی اصفهان @tafaqqoh 🔽🔽🔽🔽
چکیده فقه الولایة - حسین مطیع.pdf
249K
مجلد اول کتاب فقه الولایة و الحکومة الاسلامیة ✔️ تقریر دروس آیة الله حسین مظاهری حفظه الله ٫ از کتب درسی فقه معاصر حوزه علمیه قم @tafaqqoh
Nahj.docx
17.9K
🔹 فهرست مدخل‌‌های گروه مفاهیم جدید دائرة المعارف نهج البلاغه 🔸 عزیزانی که تمایل به نگارش برای این شاخه از این هستند، می‌توانند در همین فضا پیام بدهند: @tavoosisaeed @tafaqqoh
هدایت شده از حوزه علمیه تمدن ساز
1_1697728902.pdf
187.7K
💢 فهرست اولویت‌های پژوهشی قوه قضاییه
✅ یکی از مسائلِ مهمی که در سال‌های اخیر به صورتِ جدّی موردِ توجهِ مدیرانِ مراکزِ حوزوی قرار گرفته، برنامه‌ریزی برای همسرانِ طلاب و اساتید است؛ همسرانی که مخلصانه و مجاهدانه در راهِ بسطِ فرهنگِ توحیدی قدم گذاشته‌اند. @tafaqqoh
تفقه
✅ یکی از مسائلِ مهمی که در سال‌های اخیر به صورتِ جدّی موردِ توجهِ مدیرانِ مراکزِ حوزوی قرار گرفته، ب
💠 رهبر انقلاب: همه‌ی مسائل ، مسائل عقلانی نیست؛ یک مقداری از آن مسائل و واقعی و زندگی است. این‌که فرمودند «طلبه ساعت شش صبح از خانه بیرون می‌آید، ساعت نُه شب برمی‌گردد.»، خب بنده اصلاً با یک چنین چیزی ... 🔹 ...به خانواده‌ها باید برسید؛ همسر شما نیاز به حضورِ شما دارد؛ این مهم است. ✔️ در دیدار اعضای موسسه عالی فقه و علوم انسانی ۹۷/۱۲/۱۳ @tafaqqoh
مرکز آموزش زبان حوزه کانال رسمی مرکز آموزش زبان حوزه کانالی جامع برای دوستداران زبان گروه آموزشی مرکز زبان حوزه(گام) وب سایت: www.Qomllc.com تماس: عصر ۰۲۵۳۲۹۲۳۶۸۵ آدرس: قم،مجتمع آموزشی شهید صدوقی،مرکز آموزش زبان حوزه ارتباط با ادمین: https://eitaa.com/Amoozesh_Qomllc https://eitaa.com/qomllc
✔️ دروسِ قابلِ انتخابِ بنده‌ی حقیر در سامانه‌ی آموزشِ سطوحِ عالیِ حوزه علمیه (امروز درس‌های انتخاب شده ویرایش شد.) 🔖 @mehdighanbaryan @tafaqqoh
تفقه
✔️ دروسِ قابلِ انتخابِ بنده‌ی حقیر در سامانه‌ی آموزشِ سطوحِ عالیِ حوزه علمیه #قم (امروز درس‌های انت
✔️ دروسِ سطوحِ عالیِ حقیر در حوزه علمیه : 📚 مکاسب (فقه ۳ طرح جدید، پایه نهم، از ابتدای خیار غبن) 📚 کفایه (اصول ۵ طرح جدید، پایه دهم، از ابتدای اصول عملیه) 🔹 مجموعه‌ی حوزوی بقیة الله عجل الله فرجه ٫ مدرسه علمیه ولایت ٫ تهران‌پارس ٫ خیابان شهید ناهیدی (جشنواره) @tafaqqoh
تفقه
✔️ دروسِ سطوحِ عالیِ حقیر در حوزه علمیه #تهران: 📚 مکاسب (فقه ۳ طرح جدید، پایه نهم، از ابتدای خیار غ
✔️ دروسِ مؤسساتِ فقهی : 🔸 مدرسه فقهی دارالهدی: کفایه ۱ (پایه نهم، از ابتدای کتاب) رسائل (پایه هفتم و هشتم، مباحث امارات و اصول عملیه) ✍🏻 این دروس به شیوه‌ی پژوهش محور و در طرحِ سامرای مدرسه فقهی دارالهدی برگزار می‌شوند که طلاب به صورت فردی یا گروهی درس را آماده و در کلاس ارائه می‌دهند. 🔹 مرکز فقهی ائمه اطهار علیهم السلام: کفایه ۳ ( پایه دهم، طرح قدیم، از ابتدای اصول عملیه) راهنمای کفایه ۱ (پایه نهم، از ابتدای کتاب) راهنمای کفایه ۲ (پایه دهم، از ابتدای نواهی) 🔸 مدرسه تخصصی فقه امام کاظم علیه السلام: راهنمای مکاسب (پایه دهم، از ابتدای خیارات) ✅ وفَّقَنا اللّهُ و إيّاكُم لِمَحابِّهِ (نهج البلاغه، انتهای نامه ۶۷ خطاب به ابن عباس) @tafaqqoh
خیار غبن نزد فقهای معاصر.pdf
2.6M
🔖 ✔️ و احکامِ آن نزد فقیهان معاصر امامیه 🔹 دانشگاه پیام نور قم @tafaqqoh
سلام الله علیها اینستاگرام @tafaqqoh
🔖 اصل عدم تذکیه با رویکردی بر آرای امام خمینی [رحمه الله] 🌐 https://matin.ri-khomeini.ac.ir/article_142846_6a13436f2ff39ea2067f390561c05150.pdf 🌐 https://matin.ri-khomeini.ac.ir/article_142846.html ✔️ پژوهش حاضر با هدف اعتبارسنجی و دامنه جریان آن در انواع مختلف شبهه با محوریت آرای امام خمینی نگاشته شده و در هر مورد پس از نقد و بررسی نظرات علما، نظر نهایی امام خمینی ارائه‌شده است، روش به‌کاررفته در آن کتابخانه‌ای و رایانه‌ای بوده و یافته‌های پژوهش حاکی از آن است که از نظر امام خمینی در شقوق مطروحه در شبهات حکمیه، به دلیل اشکالات استصحاب و در قضایای و و اشکال بودن در برخی شقوق، «اصل عدم تذکیه» جاری نمی‌شود و در شبهات موضوعیه با چشم‌پوشی از اشکالات مطروحه در شبهات حکمیه - که ایشان معتقدند در این‌جا نیز مطرح است - در موردی که گوشت یا جلد مطروحه‌ای یافت شود، اصل عدم تذکیه جاری و در سایر شقوقِ نمی‌توان حکم به عدم تذکیه نمود و در جلود و گوشت‌هایی که از سرزمین‌های دیگر وارد می‌شود، و بدون معارض جریان می‌یابد. @tafaqqoh
هدایت شده از دفتر فقه معاصر
موضوعات مصوب فقه معاصر .pdf
120K
🔰موضوعات مصوب فقه معاصر @sotohaali
🔖 مطالعه تطبیقی تدخین در فقه امامیه و اباضیه: بررسی دیدگاه آیةالله مکارم شیرازی و علامه احمد بن حمد خلیلی 🌐 https://fiqh.urd.ac.ir/article_58657_17d0a3de738f0a4bbc696466ea907156.pdf 🌐 https://fiqh.urd.ac.ir/article_58657.html ✔️ از مسائل مبتلابه در جامعه است. بنابراین، لازم می‌آید فقها در حرمت یا اباحه آن، فتوا صادر کنند. مکارم شیرازی، از علما و مراجع شیعه و خلیلی، از علمای مذهب اباضیه، هر دو فتوا به این عمل داده‌اند. مکارم شیرازی با تمسک به قاعده و مجاز نبودن ، تدخین را تحریم کرده است. قبل از وی نیز، به دوازده وجه، حرمت را بیان کرده است. از غیرامامیه، خلیلی چهارده دلیل قرآنی و هفت دلیل از سنت نبوی را ادله خویش بر این فتوا می‌داند. تکثیر ادله در امامیه و غیرامامیه به معنای توجه به ابعاد مختلف موضوع است، ولی در نهایت بر دو یا سه دلیل می‌توان پای فشرد و گفت: هم در و هم فتوای به صورت واجب‌الاطاعة برای مقلدان این مراجع وجود دارد. ولی در فقه شیعه به نحوه استعمال و چگونگی صدق ضرر و مراتب آن توجه دقیق‌تری شده است. @tafaqqoh
📚 بیانِ لطیف و بیدارگرِ حضرت امام رحمه الله در بیانِ «مراتبِ اخلاص» در کتابِ شریفِ «آدابُ الصّلاة» 🔽🔽🔽🔽 📃 صفحات ۱۶۴ تا ۱۷۹ @tafaqqoh
📜ارتباط یکپارچه بین آموزه های اسلامی در آثار علامه طباطبایی علامه مصباح رضوان الله تعالی علیه : بعضی اسلام را مانند دسته گلی تصور می‌کنند که هر گل فی نفسه هیچ ارتباطی با بقیه ندارد و حلقه وصل این گل‌ها تنها نخی است که آن ها را به‌هم وصل می کند. نگاه دیگری هم به اسلام وجود دارد که تمام اجزاء آن را مانند یک درخت یکپارچه و مرتبط می داند به طوری که هر بخش آن مکمل بخش دیگری از این مجموعه است. تنها در آثار علامه طباطبایی می توان این ارتباط یکپارچه را میان معارف اسلامی مشاهده کرد. 📌دیدار با میهمانان خارجی همایش اندیشه های علامه طباطبایی (ره)، که در تاریخ ۲۴ آبان ۱۳۹۳ 🔹نظرات فلسفی آیت الله مصباح 🔹 @PhilosophyofAyatollahMesbah
41.56M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
پیام به کنگره بین‌المللی علامه طباطبایی ره 🔹
پایگاه اطلاع رسانی اسراء:
کنگره بین‌المللی «علامه سید محمد حسین طباطبائی(ره)» امروز چهارشنبه ۲۴ آبان 1402 همزمان با چهل و دومین سالگرد ارتحال علامه طباطبائی(ره) برگزار گردید. 🔹 پخش پیام حضرت آیت الله العظمی جوادی آملی یکی از بخش های این کنگره بین المللی بود که معظم له در بخشی از این پیام بیان داشتند: بزرگان دینی ما عموماً و (رضوان لله تعالی علیهم اجمعین) خصوصاً خود را به قرآن و عترت سپردند؛ هم در فراگیری اصل علم هم در نحوه تعلّم هم در بهره وری از علم. این اصول سه گانه را رهبران الهی به خوبی تبیین کردند. ↙️ متن کامل پیام: https://news.esra.ir/fa/web/javadi/w/2039836 📚 پیام به کنگره بین المللی علامه طباطبایی ره تاریخ: 1402/08/24 🌐 https://esra.ir 👈🏻کانال رسمی دفتر آیت الله العظمی جوادی آملی