11.49M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
ع🎙#استاد_وکیلی
🌙در فراق ماه مبارک رمضان، در فراق یار بسوزیم.
#ماه_رمضان
#سخنان_معرفتی
#طرائف
#دروس_حوزوی_استاد_وکیلی
https://eitaa.com/taraef110
🔶نوع حجیّت کلام متخصصین🔶
به حسب موازین فقهی و عقلی،کلام متخصصین از باب تخصص اعتبار دارد و حجیّت آن طریقی است نه ذاتی.
حجیّت طریقی،منوط به تخصص در این عرصه و تخصص در این عرصه،مبتنی بر تجربه است.
📚کتاب دارالشفاء صفحه ۴۲ و ۴۳
#طرائف
#دروس_حوزوی_استاد_وکیلی
https://eitaa.com/taraef110
عوامل_کم_توجهی_به_اخبار4_استاد_وکیلی.mp3
زمان:
حجم:
4.01M
⭕️ استاد وکیلی: اخباری گری (7)
▫️چه عواملی باعث شده که به اخبار کم توجهی شود؟
( تا در مقابل عده ی گرایش بیشتر از حد به اخبار پیدا کنند و اخباری گری رواج پیدا کند)
🔹عامل سوم:
به همراه جواب سوال زیر :
چرا بین قرن ۷ تا ۱۱ کتاب حدیثی خاصی در شیعه نوشته نشده است؟
#اخبارگری
#طرائف
#دروس_حوزوی_استاد_وکیلی
https://eitaa.com/taraef110
اراده_تکوینی_الهی_جمع_بندی_جلسه_۴۲_دور_دوم_خارج_اصول_استاد_وکیلی.mp3
زمان:
حجم:
11.84M
⭕️ برشی از خارج اصول استاد وکیلی (13)
♦️جمع بندی بحث اراده تکوینی الهی .
♦️ معنای اراده در نزد حکما و عرف.
#خارج_اصول
#طرائف
#دروس_حوزوی_استاد_وکیلی
https://eitaa.com/taraef110
🔶تفسیر و مفسّر🔶
تفسیر مطابق آنچه در کتب اصولی آمده عبارت است از کشف القناع یا آشکارسازی و مفسر کسی است که می کوشد پیام متن را بفهمد و مراد جدی، و منظور حقیقی گوینده را از الفاظ خود کشف نماید و به شیوایی بیان کنید و هرگز چیزی را بر متن نمی افزاید بلکه هنر او در این است که همان مطالبی را که در متن هست به نیکی بنمایاند.
📚روش تفسیر قرآن به قرآن
💬براساس دروس استاد وکیلی
#برش_کتاب
#طرائف
#دروس_حوزوی_استاد_وکیلی
https://eitaa.com/taraef110
چهار_عاملی_که_باعث_رواج_اخباری_گری_شد؟_استاد_وکیلی.mp3
زمان:
حجم:
6.23M
⭕️ استاد وکیلی: اخباری گری (8)
چهار عاملی که باعث رواج اخباری گری شد؟
بررسی بخشی از تحقیقات حدیث شناسی و رجالی در قرن ۱۱
#اخبارگری
#طرائف
#دروس_حوزوی_استاد_وکیلی
https://eitaa.com/taraef110
لزوم_بازخوانی_همه_مفاهیم_و_استخراج_مفاهیم_از_متون_دینی_استاد_وکیلی.mp3
زمان:
حجم:
4.44M
⭕️ استاد وکیلی: فقه تربیتی (1)
لزوم بازخوانی همه مفاهیم و استخراج مفاهیم از متون دینی
🔹 بسیاری از مفاهیمی که از غرب گرفته شده و ما بعنوان مسلمات پذیرفته ایم اصلا مورد امضای شارع نیست و چه بسا مخالف هم باشد.
🔹 برای ارائه برنامه های عملی باید مباحث را از صفر آغاز کرد و تعریف مفاهیم و تقسیمات مختلف را از شرع گرفت و مسلمات را کنار زد مگر آن که مستند به شرع باشد.
🔹 برای نمونه ما در اسلام بجای تربیت کودک تادیب و تزکیه داریم که بار معنایی خاصی دارند که در مفهوم تربیت نیست.
#فقه_تربیتی
#طرائف
#دروس_حوزوی_استاد_وکیلی
https://eitaa.com/taraef110
دو_تفاوت_اخباریون_با_علمای_قبل_خود_استاد_وکیلی.mp3
زمان:
حجم:
10.26M
⭕️ استاد وکیلی: اخباری گری (9)
دو تفاوت اخباریون با علمای قبل خود
آیا مرز بندی مشخصی بین علمای اخباری و اصولی وجود دارد ؟
تفاوت روشی اخباریون با اصولیون
تفاوت محتوایی اخباریون با اصولیون
چند مثال از نتایج اقبال اخباریون به روایات
#اخبارگری
#طرائف
#دروس_حوزوی_استاد_وکیلی
https://eitaa.com/taraef110
عملیاتی_شدن_فقه_در_جامعه_استاد_وکیلی.mp3
زمان:
حجم:
5.79M
⭕️ استاد وکیلی: فقه تربیتی (2)
🔶برای عملیاتی شدن فقه در جامعه به چیزی فراتر از برنامه های صرفا دستوری و باید و نباید نیاز هست .
🔹 امروزه فقیه علاوه بر باید ها و نباید ها باید به هست و نیست ها و تعاریف نیز بپردازد همچنین چگونگی و روش را نیز از متن ادله استخراج کند
🔹برنامه ای عملیاتی است که در آن به چگونگی ها و فرآیند تحقق و نحوه اجرا و... نیز پرداخته باشد.
🔹 مشکل ما در 40 سال گذشته انقلاب این بود که فقط بدنبال دستور دادن بودیم نه راهکار فقط گفتیم ربا حرام است ولی برای از بین ربا مراحل و مقدمات و... برنامه ای ندادیم.
#فقه_تربیتی
#طرائف
#دروس_حوزوی_استاد_وکیلی
https://eitaa.com/taraef110