eitaa logo
🌱 تشکیلات توحیدی 🌱
8.1هزار دنبال‌کننده
1.2هزار عکس
474 ویدیو
99 فایل
﷽ 🎯 توانمندسازی مجموعه‌ها و افراد در راستای اقامه مکتب انقلاب اسلامی 🌱🌱🌱 #تربیتی #معرفتی #بصیرتی #تشکیلاتی ارتباط با مدیر: @razmi_H313 دوره‌های آموزشی: @seyyed_jafari پشتیبانی فروش: @poshtiban72 تارنمای پایگاه فرهنگی بعثت: besat313.ir
مشاهده در ایتا
دانلود
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
. 📺 ❌ناامید نشوید❌ 💭 «از شکستهای مقطعی هم دانشجو نباید مأیوس بشود... مطلقاً بایستی اجازه ندهید که یأس و ناامیدی بر شما غالب بشود. اگر بنا باشد که انسان از شکستها مأیوس بشود، ما صد بار باید در دوران مبارزه و صد بار باید در جنگ هشت‌ساله‌ی تحمیلی مأیوس می‌شدیم... یأس به­‌خاطر ناکامی‌های مقطعی و موقّت، مطلقاً در زندگی‌تان راه نداشته باشد.» ۹۶/۰۳/۱۷ 📔کتاب تشکیلات توحیدی، ص ۴۰۶ ┏━━━〰️〰️━━━┓ @tashkilat_ir ┗━━━〰️〰️━━━┛ پایگاه فرهنگی بعثت: besat313.ir مرکز تخصصی مکتب انقلاب اسلامی ➖➖➖➖➖➖
. ❓چرا خیلی از اوقات، با اینکه مشغول عبادت و نماز و روزه و ... هستیم ولی محبت خدا رو اونجوری که باید در قلبمون حس نمی‌کنیم؟! چرا معرفت خدا برامون شیرین نیست؟! 🗞 پاسخ این سوال رو خداوند متعال در حدیث معراج اینطور می‌فرماید:👇 «یا أَحْمَدُ! لَوْ صَلَّى العَبْدُ صَلاةَ أَهْلِ السَّمآءِ وَالأَرْضِ، وَیَصُومُ صِیامَ أَهْلِ السَّمآءِ وَالأَرْضِ، وَطَوى مِنَ الطَّعامِ مِثْلَ المَلائِکَةِ، وَلَبِسَ لِباسَ العاری، ثُمَّ أَرى فى قَلْبِهِ مِنْ حُبِّ الدُّنْیا ذَرَّةً أَوْ سُمْعَتِها أَوْ رِیاسَتِها أَوْ صُبَّتِها أَوْ زینَتِها، لا یُجاوِرُنی فی داری، وَلاَنْزَعَنَّ مِنْ قَلْبِهِ مَحَبَّتی، وَلاَُظْلِمَنَّ قَلْبَهُ حَتّى یَنْسانی، وَلا اُذیقُهُ حَلاوَةَ مَعْرِفَتی.» «اى احمد! اگر بنده به اندازه اهل آسمان‌ها و زمین نماز بخواند و روزه بگیرد و همچون فرشتگان دست از طعام بردارد و همچون برهنگان جامه بپوشد؛ امّا به قدر ذرّه‌اى از دوستى دنیا یا میل به شهرت آن یا سرورى و ریاستش یا چرب و شیرین و زر و زیورش در دل او بیابم، از همسایگى من محروم خواهد شد و محبّتم را از دل او برمى‌گیرم و دلش را تاریک مى‌سازم تا مرا فراموش کند و شیرینى معرفتم را به او نمى‌چشانم.» 📖 إرشاد القلوب، حدیث معراج ┏━━━〰️〰️━━━┓ @tashkilat_ir ┗━━━〰️〰️━━━┛ پایگاه فرهنگی بعثت: besat313.ir مرکز تخصصی مکتب انقلاب اسلامی ➖➖➖➖➖➖
🌷 ⏳گر صبر کنی ز غوره حلوا سازی!!! «گاهی نتیجه‌گیری‌ها و استنتاج‌ها کوتاه‌مدت نیست، طولانی است و این بعضی‌ها را سرخورده می‌کند. این یکی از چالش‌ها است. کارهای بزرگ ممکن است گاهی در طول يك نسل به دست بیاید. باید دنبال کرد. باید حرکت کرد. خیلی از کارها هست که ما اگر ده سال پیش، پانزده سال پیش این کارها را شروع می‌کردیم، امروز به نتایجی رسیده بودیم. خیلی از کارها هست که از ده سال پیش، پانزده سال پیش شروع کردیم و امروز نتایجش را داریم می‌بینیم.» ۹۴/۰۴/۰۲ 📖 منبع: کتاب تشکیلات توحیدی، ص ۳۵۶ | | ┏━━━〰️〰️━━━┓ @tashkilat_ir ┗━━━〰️〰️━━━┛ پایگاه فرهنگی بعثت: besat313.ir مرکز تخصصی مکتب انقلاب اسلامی ➖➖➖➖➖➖
🌱 تشکیلات توحیدی 🌱
🌷 🔅فهم ضرورت تشکیلات با «سیر آفاقی» و «سیر أنفسی» 💬 حضرت آیت‌الله‌العظمی مکارم شیرازی (حفظه الله):
🌷 🔅مدیریت همانند نخ گردن‌بند، دانه‌ها و مهره‌ها را به هم مرتبط میکند! 💬 حضرت آیت‌الله‌العظمی مکارم شیرازی (حفظه الله): از ويژگی‌هاى زندگى انسان، اين است كه تمام كارهاى اصلى و مهمّ او به صورت جمعى انجام مى‌شود، و كار جمعى، بدون تشكيلات و سازماندهى و مديريّت، محصولى جز هرج و مرج، به هدر دادن نيروها، و از بين بردن امكانات و استعدادها نخواهد داشت. اگر تمام ابزار و وسائل لازم براى انجام يک كار را به منزله‌ی «جسم» فرض كنيم، مديريّت صحيح به منزله‌ی «روح» آن است و با جدا شدن اين روح، چيزى جز لاشه‌ی گنديده‌اى باقى نخواهد ماند. اميرمؤمنان على (عليه‌السلام) نقش فرمانده و مدير را در جامعه، به رشته و نخ گردن‌بند تشبيه كرده است كه دانه‌ها و مهره‌ها را به هم ارتباط داده و از مجموع آنها يک واحدِ به‌هم‌پيوسته به وجود آورده است؛ و اگر آن رشته از هم بگسلد، مهره‌ها پراكنده گرديده و هماهنگى خود را از دست مى‌دهند.» 📖 مدیریت و فرماندهی در اسلام، ص ۹ و ۱۰ ┏━━━〰️〰️━━━┓ @tashkilat_ir ┗━━━〰️〰️━━━┛ پایگاه فرهنگی بعثت: besat313.ir مرکز تخصصی مکتب انقلاب اسلامی ➖➖➖➖➖➖
. 👨‍🔧👨‍🏫👨‍⚕👨‍🎨 مشغول هر کاری که هستی، توصیه‌ی حضرت آقا رو فراموش نکن!👇 💬 «هرچه هستید و هرکه هستید و هرجا کار می‌کنید...» 📖 منبع: کتاب تشکیلات توحیدی، ص ۴۳۲ ┏━━━〰️〰️━━━┓ @tashkilat_ir ┗━━━〰️〰️━━━┛ پایگاه فرهنگی بعثت: besat313.ir مرکز تخصصی مکتب انقلاب اسلامی ➖➖➖➖➖➖
🌱 حضرت آیت‌الله سعادت‌پرور: کسی که ندارد، به درد سیر و سلوک نمی‌خورد. چون کسی که نظم مادی نداشت، به طریق اولی هم که رکن در سیر و سلوک است،نخواهد داشت. | | ┏━━━〰️〰️━━━┓ @tashkilat_ir ┗━━━〰️〰️━━━┛ پایگاه فرهنگی بعثت : besat313.ir مرکز تخصصی مکتب انقلاب اسلامی ➖➖➖➖➖➖
🌱 آیت‌الله کوهستانی: "حرف‌های بیهوده و لغو تاثیر زیادی در روح دارد و روح را می‌میراند"... | ┏━━━〰️〰️━━━┓ @tashkilat_ir ┗━━━〰️〰️━━━┛ پایگاه فرهنگی بعثت : besat313.ir مرکز تخصصی مکتب انقلاب اسلامی ➖➖➖➖➖
. 🎞 «خسوف ناتمام یک مرد» [موضوع: بررسی شخصیت «ذوالقرنین»] ⏱مدت زمان: ۴۵ دقیقه 💡طبق مشخصاتی که از زبان پیامبراکرم صلی الله علیه و آله وسلم نقل شده، ذوالقرنین باید سه شاخصه داشته باشد. در این مستند تحقیقی و تاریخی، احتمالات و نظرات مورخان در مورد اشخاصی که در کشورها و ادیان مختلف در طول تاریخ بر اساس این شاخصه‌ها ذوالقرنین نام گرفته‌اند، بررسی شده است. 💡میلاد قربانی کارگردان این مستند میگوید: (در تحقیقاتمان به یک لیست ۷۲ نفره از افرادی رسیدیم که امکان تطبیق با ذوالقرنین را داشته‌اند و با مقایسه ویژگی‌هایی که از وی در قرآن و کتب دینی آمده است، در نهایت به ۴ نفر از افراد محتمل‌تر رسیدیم و به طور دقیق ویژگی‌های آنها و اقدامات آنها را با منابع دینی تطبیق دادیم.) ❓آیا ذوالقرنین همان کوروش است یا خیر؟! 🎦 دانلود مستند «خسوف ناتمام یک مرد» 👇👇 https://www.aparat.com/v/ZD3Rk | ┏━━━〰️〰️━━━┓ @tashkilat_ir ┗━━━〰️〰️━━━┛ پایگاه فرهنگی بعثت: besat313.ir مرکز تخصصی مکتب انقلاب اسلامی ➖➖➖➖➖➖
🌱 👨🏻‍🏫 «به مناسبت روز معلّم» 🌀 جملات دلنشین رهبر معظم انقلاب رو به معلّمان و دبیرانی که میشناسید، ارسال کنید تا روحیه‌ی مضاعفی بگیرند 👇 💭 «شما معلم که برای احساس مسئولیت درس میدهید، هر یک ساعت کارتان ذخیره و حسنه‌ای در پیش پروردگار است؛ هر يك ساعت کارتان این ملت را يك ساعت جلو می‌برد. انسان از چنین کاری دیگر خستگی و کسالت پیدا نمی‌کند.» ۷۰/۰۲/۱۱ 💭 «اگر شما آن یك دقیقه‌ی آخر را هم که سر کلاس بودید، درس دادید و نگذاشتید ضایع شود؛ یا با آن شاگرد بدآموز حقیقتاً صرف وقت کردید و کوششتان را به کار بردید، همین دقت و اهتمام در پرونده‌ی عملتان ثبت خواهد شد. این ثبت در پرونده‌ی الهی، فایده‌اش فقط مربوط به قیامت نیست؛ در همین دنیا هم اثر می‌کند. یعنی محکم‌کاری و دقت در کار دنیا، يك جامعه‌ی سرافراز، آباد، با انسان‌های قوی، مستحکم، تسلیم‌نشویِ در مقابل دشمن، بی‌نیاز از لِئام خلق خدا و دشمنان جامعه پدید خواهد آورد. نام نیکی هم برای این جامعه و این کشور، در عالم به وجود خواهد آورد. این‌ها مربوط به این طرف مرز مرگ است. آن طرف مرز هم که برزخ و قیامت و ثواب الهی است، مترتب بر این کارهاست.» ۷۶/۰۲/۱۰ 📖 منبع: کتاب تشکیلات توحیدی ص ۳۹۲ و ۴۳۲ ┏━━━〰️〰️━━━┓ @tashkilat_ir ┗━━━〰️〰️━━━┛ پایگاه فرهنگی بعثت: besat313.ir مرکز تخصصی مکتب انقلاب اسلامی ➖➖➖➖➖➖
تیغ رسانه بر گلوی اعتقادات! ✍"چند پزشک شراب خوردند!" همین قدر از خبر کافی بود، برای تخریب اعتقادات مردم! چرا؟ تا حال، وقتی اسم شرابخوار را می‌شنیدم، تصویر یک انسان بدبخت، بی‌عرضه و بی‌خاصیت به ذهنم می‌آمد که از مستی، کنار خیابان افتاده و احیانا مورد ترحّم دیگران است، ترحّمی همراه تحقیر! 🔹چرا؟ انسانی که بزرگترین یعنی "عقل" را به دست خودش و در ازای از دست می‌دهد، حقش تحقیر نیست؟ بمانَد که خالقِ این انسان، شراب را نجس و پلید دانسته و دلسوزانه او را از نزدیکی به این آلودگی پرهیز داده! 🔹حالا وقتی رسانه _عامدانه یا جاهلانه_ خبر مستی چند پزشک! را منتشر می‌کند، تصویر ما از یک "شراب‌خوار"، از یک "مست"، چیست؟ آیا بهتر از این می‌شد یک را، یک و بلاهت را عادی‌سازی کرد؟!!🤔 🔹پس باید تبیین کنیم که آن‌که به خود آتش می‌زند دیوانه است، حتی اگر پزشک باشد! ┏━━━〰️〰️━━━┓ @tashkilat_ir ┗━━━〰️〰️━━━┛ پایگاه فرهنگی بعثت : besat313.ir مرکز تخصصی مکتب انقلاب اسلامی ➖➖➖➖➖
🌱 «قدرت معلم» 💬 آیت الله حائری شیرازی (ره): بعد از شهادت امام حسین (ع) ظاهراً به معاویةبن یزید پیشنهاد خلافت کردند و قبول نکرد. گفت: «تا علی بن‌الحسین هست، من سزاوار این کار نیستم؛ حق با آنها است». ناراحت شدند و تحقیق کردند که چرا اینطور گفت و آبروی ما را برد؟ چرا این فردی که ما گذاشتم سخنرانی کند چنین گفت؟ به اینجا رسیدند که معلم مکتب‌دار او، عمر القصوص، یک شیعه بوده و او از همان طفولیت برای معاویه‌بن یزید همه‌چیز را گفته و جریانات را به اطلاعش رسانده است. عمر القصوص را گرفتند. گودالی کندند و زنده زنده او را خاک کردند، که چرا فرزند یزید را اینطوری تغییر داده‌ای. زنده به‌گور کردن او چه نتیجه‌ای داد؟ قبل از آن‌که عمر القصوص را زنده به‌گور کنند او بنی‌امیه را زنده به گور کرده بود. قدرت معلم این است که برخلاف جریان محیط می‌تواند شنا کند و حتی فرزند را برخلاف خواست پدر و مادر می‌تواند جهت دهد. من به آن معلمی که شاگردان او فرزندان خانواده‌هایی هستند که اهل انقلاب نیستند می‌گویم که: شما که از این فرزندان، جوانانی انقلابی و قاطع بسازید. مثل عمر القصوص تعلیم بدهید و شاگردانتان را متعهد و انقلابی بار بیاورید. 🌐 منبع: @haerishirazi ┏━━━〰️〰️━━━┓ @tashkilat_ir ┗━━━〰️〰️━━━┛ پایگاه فرهنگی بعثت: besat313.ir مرکز تخصصی مکتب انقلاب اسلامی ➖➖➖➖➖➖
📝 کدامین معلّم برای تجلیل و بزرگداشت، شایستگی بیشتری دارد؟! الإمامُ علیٌّ (عليه السلام): «مَن نَصَبَ نَفسَهُ للنّاسِ إماما فليَبدأ بتَعليمِ نَفسِهِ قَبلَ تَعليمِ غَيرِهِ، و ليَكُن تأديبُهُ بسِيرَتِهِ قَبلَ تأديبِهِ بلِسانِهِ، و مُعَلِّمُ نَفسِهِ و مُؤدِّبُها أحَقُّ بالإجلالِ من مُعَلِّمِ النّاسِ و مُؤدِّبِهِم.» هركه خود را در مقام پيشوايى مردم قرار دهد، بايد پيش از تعليم ديگران، به تعليم خود بپردازد و پيش از آنكه به زبانش بخواهد تربيت كند، باید با رفتارش تربيت نمايد و كسى كه آموزگار و مربّى خود باشد، بيشتر سزاوار بزرگداشت است تا آن‌كه آموزگار و مربى ديگران است. 📖 نهج‌البلاغه، حکمت ۷۳ ┏━━━〰️〰️━━━┓ @tashkilat_ir ┗━━━〰️〰️━━━┛ پایگاه فرهنگی بعثت: besat313.ir مرکز تخصصی مکتب انقلاب اسلامی ➖➖➖➖➖➖
📢کتاب «تشکیلات توحیدی» 📚 جامع‌ترین و منسجم‌ترین محتوا در زمینه‌ی در فعالیت‌های تشکیلاتی ازمنظر رهبر معظم انقلاب (مُدّظلّه‌العالی) همراه با بررسی کامل فنون تشکیلاتی🌱 🔸🔹🔸 📍همراه با برگزاری . معرفتی . تربیتی . بصیرتی . تشکیلاتی . تبلیغی ✔️سفارش و خرید و اطلاع از دوره‌ها: besat313.ir ♻️ بخش‌ها و محتوای کتاب: https://eitaa.com/tashkilat_ir/613 ┏━━━〰️〰️━━━┓ @tashkilat_ir ┗━━━〰️〰️━━━┛ پایگاه فرهنگی بعثت مرکز تخصصی مکتب انقلاب اسلامی ➖➖➖➖➖➖
📿 هدیه کردن یک «صلوات» به اموات چه آثاری دارد؟ 💬 جملاتی از علامه طباطبایی، آیت‌الله بهجت و آیت‌الله بهاءالدینی (رضوان‌الله تعالی علیهم) ┏━━━〰️〰️━━━┓ @tashkilat_ir ┗━━━〰️〰️━━━┛ پایگاه فرهنگی بعثت: besat313.ir مرکز تخصصی مکتب انقلاب اسلامی ➖➖➖➖➖➖
. 🖋 برخی از منتقدین، خودشان انتقادپذیر نیستند!!! «هم منتقد باشیم هم انتقادپذیر، که هر کدامش نباشد، بد است. بعضی‌ها اهل انتقاد کردن هستند؛ انتقاد هم بجاست؛ شما هر چیزی را با دقت نگاه کنید و یک خرده‌ای کنجکاوی کنید، یک نقطه‌ی عیبی در آن پیدا می‌کنید و می‌شود عیب‌جویی کرد و عیبی هم ندارد؛ چنانچه عیب‌جویی در جهت رفع عیب باشد، خیلی خوب است؛ اما این افراد خودشان انتقادپذیر نیستند! اگر کسی بگوید چرا این قدر پرحرفی می‌کنی و چرا همه‌اش عیب‌ها را می‌بینی، چرا مثل مگس فقط روی زخم‌ها می‌نشینی، نقاط مثبت را هم ببین، بدشان می‌آید!» ۸۵/۰۸/۱۸ 📖 منبع: کتاب تشکیلات توحیدی ص ۵۳۹ | | | ┏━━━〰️〰️━━━┓ @tashkilat_ir ┗━━━〰️〰️━━━┛ پایگاه فرهنگی بعثت: besat313.ir مرکز تخصصی مکتب انقلاب اسلامی ➖➖➖➖➖➖
روایتگری.mp3
584.6K
🎙 اگه گناه می‌کنی، لااقل مثل شهدا گناه کن!!!🤔 🌱 گناهی که یک شهید نوجوان در دفترچه‌‌یادداشتش نوشته بود، چه بود؟ چقدر با شهدا فاصله داریم!😔 ┏━━━〰️〰️━━━┓ @tashkilat_ir ┗━━━〰️〰️━━━┛ پایگاه فرهنگی بعثت: besat313.ir مرکز تخصصی مکتب انقلاب اسلامی ➖➖➖➖➖➖
پیشنهاد ویژه جهت مطالعه 👇👇
برنامه‌ریزی.pdf
1.19M
🌷 📖 👌جزوه‌ی کاربردی 🔅موضوع: برنامه‌ریزی {با محوریت برنامه روزانه} 🗒 ضرورت و اهمیت برنامه‌ریزی 🗒 مبانی و اصول برنامه‌ریزی 🗒 عناصر فرآیند برنامه‌ریزی 🗒 اقسام و انواع برنامه‌ریزی 🗒 روش‌های برنامه‌ریزی 🗒 گام‌های عملیاتی برنامه‌ریزی 🗒 سطوح برنامه‌ریزی 🗒 آسیب‌های فرآیند برنامه‌ریزی 🗒 نحوه‌ی اجرای برنامه 🗒 نمودار رشد 🗒 نمونه جدول زمان‌بندی برنامه‌های روزانه 🌐 منبع: @nomov_ir | | ┏━━━〰️〰️━━━┓ @tashkilat_ir ┗━━━〰️〰️━━━┛ پایگاه فرهنگی بعثت : besat313.ir مرکز تخصصی مکتب انقلاب اسلامی ➖➖➖➖➖➖
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🌷 ❓چگونه جوانان را به مسجد کنیم؟ ❓آیا میتوان از وسایل سرگرمی (مثل میز پینگ‌پنگ) برای جذب جوانان به مسجد استفاده کرد؟ ❓بهترین راه جذب از منظر رهبر معظم انقلاب چیست؟ | | ┏━━━〰️〰️━━━┓ @tashkilat_ir ┗━━━〰️〰️━━━┛ پایگاه فرهنگی بعثت : besat313.ir مرکز تخصصی مکتب انقلاب اسلامی ➖➖➖➖➖➖
🌷 🔰 سیره‌ی امام صادق علیه‌السلام در زمان گرانی أجناس «نرخ گندم و نان روزبه‌روز در مدینه بالا می‌رفت. نگرانی و وحشت بر همه‌ی مردم مستولی شده بود. آن‌كس كه آذوقه‌ی سال را تهیه نكرده بود، در تلاش بود كه تهیه كند. و آن‌کس كه تهیه كرده بود، مواظب بود آن را حفظ كند. در این میان مردمی هم بودند كه به واسطه‌ی تنگدستی مجبور بودند روزبه‌روز آذوقه‌ی خود را از بازار بخرند. امام صادق علیه السلام از «مُعَتِّب» وكیل خرج خانه‌ی خود پرسید: «ما امسال در خانه گندم داریم؟» _ بلی یا ابن رسول اللّه! به قدری كه چندین ماه را كفایت كند، گندم ذخیره داریم. _ «آنها را به بازار ببر و در اختیار مردم بگذار و بفروش.» - یا ابن رسول اللّه! گندم در مدینه نایاب است، اگر اینها را بفروشیم دیگر خریدن گندم برای ما میسر نخواهد شد. _ «همین است كه گفتم، همه را در اختیار مردم بگذار و بفروش.» مُعَتِّب دستور امام را اطاعت كرد، گندم‌ها را فروخت و نتیجه را گزارش داد. امام به او دستور داد: «بعد از این نان خانه‌ی مرا روزبه‌روز از بازار بخر. نان خانه‌ی من نباید با نانی كه در حال حاضر توده‌ی مردم مصرف می‌كنند تفاوت داشته باشد. نان خانه‌ی من باید بعد از این نیمی گندم باشد و نیمی جو. من بحمداللّه توانایی دارم كه تا آخر سال خانه‌ی خود را با نان گندم به بهترین وجهی اداره كنم، ولی این كار را نمی‌كنم تا در پیشگاه الهی مسأله‌ی «اندازه گیری معیشت» را رعایت كرده باشم». (اُحِبُّ أن یرانِی اللّهُ قَد أحسَنتُ تَقدیرَ المَعیشَةِ.) الکافی: ج ۵ ص ۱۶۶ ح ۲ 📔 منبع: کتاب داستان راستان، ج ۲ ┏━━━〰️〰️━━━┓ @tashkilat_ir ┗━━━〰️〰️━━━┛ پایگاه فرهنگی بعثت : besat313.ir مرکز تخصصی مکتب انقلاب اسلامی ➖➖➖➖➖
. ⚔ ما وقت قیام را بهتر می‌دانیم!!! سهل بن حسن خراسانی خدمت امام صادق (علیه السلام) شرفیاب شد عرضه داشت: ای پسر پیامبر خدا، مهربانی و رحمت از آن شماست. شما اهل بیت امامت و رهبری هستید. چرا از حق مسلّم خودتان سربازمی‌زنید، با اینکه صدها هزار فرمانبر مسلح و شمشیر به دست دارید؟ امام علیه‌السلام فرمود: «ای خراسانی، بنشین. حقت نزد خدا محفوظ است». آنگاه امام دستور داد تا تنور را روشن کنند. سپس فرمود: «ای خراسانی برخیز و در تنور بنشین». خراسانی گفت: آقای من! پسر رسول خدا، مرا به آتش مسوزان مرا ببخش، خدای تو را ببخشد. فرمود: «بخشیدم.» در آن هنگام هارون مکی وارد شد، در حالی که سرپایی خود را به دست گرفته بود. گفت: السلام علیک یا ابن رسول الله. امام صادق علیه‌السلام به او فرمود: «سرپایت را رها کن و در تنور بنشین.» او نیز آن را رها کرد و در تنور نشست. امام علیه‌السلام به خراسانی روی کرد و درباره اوضاع و جریانات خراسان با او به گفت‌وگو نشست، گویی که خود، وقایع را از نزدیک مشاهده کرده است. سپس فرمود: «ای خراسانی، برخیز و آنچه در تنور است بنگر.» فرد خراسانی میگوید: برخاستم و دیدم او آرام چهارزانو نشسته است؛ بیرون آمد و بر ما سلام کرد. امام علیه‌السلام فرمود: «در خراسان مانند این فرد چند نفر می‌یابی؟» عرض کرد: به خدا سوگند یک نفر هم وجود ندارد! امام نیز فرمود: «یک نفر هم نه، به خدا سوگند!» آنگاه فرمود: «در زمانی که ۵ نفر یاور نداریم قیام نمی‌کنیم. ما وقت قیام را بهتر می‌دانیم.» ┏━━━〰️〰️━━━┓ @tashkilat_ir ┗━━━〰️〰️━━━┛ پایگاه فرهنگی بعثت : besat313.ir مرکز تخصصی مکتب انقلاب اسلامی ➖➖➖➖➖➖
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📺 «داستانی به وسعت دنیا» «هر انسانى، در فضاى پیرامون خودش تأثیر می‌گذارد و هرچه شخصیت او قوی‌تر و محکم‌تر باشد، شعاع این تأثیرگذارى وسیع‏‌تر می‌شود. گاهى یکى از شماها می‌توانید بر روى یک کشور و حتى دنیا تأثیر بگذارید. پایه‏ همه‏ این‌ها در گذاشته می‌شود. لذا، جورى تصمیم بگیرید و عمل کنید که بتوانید سرچشمه‏‌هاى استعداد را در درون خودتان به جوشش در بیاورید.» ۱۳۸۰/۷/۱۲ | ┏━━━〰️〰️━━━┓ @tashkilat_ir ┗━━━〰️〰️━━━┛ پایگاه فرهنگی بعثت : besat313.ir مرکز تخصصی مکتب انقلاب اسلامی ➖➖➖➖➖➖
❗️توجه 🖋 یکی از روش‌های بیانِ حقایق غیبی و غیرمحسوس، بکارگیری «تمثیلات ِمحسوس» است تا مخاطب بتواند آن حقیقت را به‌صورت عینی در زندگی لمس کند. 💬 رهبر معظم انقلاب در این‌باره می‌فرمایند: «جاهايى كه خداى متعال در قرآن مَثَل مى‌زند - «إِنَّ اللّٰهَ لاٰ يَسْتَحْيِي أَنْ يَضْرِبَ مَثَلاً مٰا بَعُوضَةً فَمٰا فَوْقَهٰا» - جاى دقّت بيشترى است؛ چون در اين‌گونه موارد، قرآن حقيقتِ بزرگ و پايدارى را با تكيه بر يك مثال محسوس، براى ما بیان مى‌كند.» ۷۴/۰۷/۰۵ 📌به تدریج، برخی از حقایق با زبان تمثیل، در کانال بارگذاری خواهند شد. هشتگ را دنبال کنید. ┏━━━〰️〰️━━━┓ @tashkilat_ir ┗━━━〰️〰️━━━┛ پایگاه فرهنگی بعثت : besat313.ir مرکز تخصصی مکتب انقلاب اسلامی ➖➖➖➖➖➖