eitaa logo
آموزش مداحی یاس کبود
18.3هزار دنبال‌کننده
2.1هزار عکس
590 ویدیو
23 فایل
کانال رسمی مجمع حضرت یاس کبود که مستقیما زیر نظر استاد معظم #دکتر_محمد_فراهانی اداره می شود تماس با دکتر فراهانی 09123064825 صندوق سرمایه گذاری رضوان eitaa.com/egtesade_heiat مدیر: @ramin_mohammadi تهیه کتاب ستایشگران نور @Seyedabas135
مشاهده در ایتا
دانلود
👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇
✅جهت دسترسی سریع به دروس و مطالب تدریس شده بر روی هشتک مورد نظر کلیک نمائید✅ ⭕️مولودی خوانی ⭕️ (عج)
✅جهت دسترسی سریع به دروس و مطالب تدریس شده بر روی هشتک مورد نظر کلیک نمائید✅ ⭕️مولودی خوانی ⭕️ (عج)
🔴استفاده از انواع تحریر 💠یکی از قابلتهای صدای آدمی، انعطاف صدا و تحریر است، تحریر، كشش دادن صوت به هنگام آوازه خواني است.(فرهنگ عميد.) و به پيچ و خمها و لرز و موجهايي كه در خواندن به صدا داده مي¬شود تحرير مي¬گويند. که در آواز از آن تعبیر به چه چه می کنند. با دقت نظر و توجه در اجرای تحریرها در مداحی، به تفاوتهایی بین آنها پی می بریم که لااقل می توان، با توجه به تفاوت موجود بین تحریرها، چهار نوع برای آن در نظر گرفت که عبارت است از: 1⃣ : كه فاصله بین اجزاي آن زیاد است و محل اتصال اجزاي آن ـ با شنیدن ـ محسوس نيست و فراز و نشيب¬ها و پيچ و خمها به حالت موجي از صدا به گوش مي¬رسد. نمودار تحرير موج: 2⃣ : كه فاصله بین اجزاي آن زياد و تا حدی کمتر از تحریر موج است و محل اتصال اجزاي آن ـ از جهت شنيداري ـ کاملا احساس مي شود و گويا يك تكيه صوتي در محل اتصال اجزاي آن وجود دارد. نمودار تحرير پله اي: 3⃣ : اگر فاصله بين اجزاي تحرير پله¬اي را به حدي کم کنید كه به حالت لرز نزديك شود، ويا همان لرز صدا را با فاصله بيشتر بين اجزا ، به حالت صعودي يا فرودي ، در پرده هاي مختلف صدا پياده كنيد ، يك نوع تحرير زيبايي ايجاد مي¬شود كه به آن تحرير ريز مي¬گوييم. نمودار تحرير ریز : 4⃣ : اگر در يك پرده ، صداي بدون تحرير را بلرزانيم ، تحرير لرز ايجاد مي شود. لرز صدا در صورتی تحریر و جزء محاسن خواندن است که اختیاری باشد. نمودار تحرير لرز: ..................... "تشويق و ترغيب" يعني بيان مطالبي كه اهميت و ارزش شور و حال معنوی براي اهلبيت(ع) را مي رساند و بدينوسيله همراه كردن مستمع با سير شور و حال مجلس. عبارات و جملات تشويقي: مثلا جمله خطابي به مستمع ؛ "شما هستيد كه با شور و حالتون خوننده رو زنده مي كنيد". https://eitaa.com/joinchat/2105147398Cd2fdb6f26b