#مشاوره #پرسش_٢٣۴ #مرور #سرعت_مرور باسلام خدمت اساتیدگرامی بنده حافظ۱۵جزازقران کریم هستم تثبیتم زیادتعریفی نداردچون قبلا باروش استانداردحفظ نکرده بودم الان درحال تثبیت هم هستم ازمهرامسال واردحوزه علمیه شدم ازساعت ۷صبح تا۲بعدازظهرمشغول کارهای مربوط به تحصیلم هستم خواهشم ازشمااستادگرامی این است که میزان حفظ جدید ده درس برگشت ومرورروزانه مرامشخص کنیدمشکل دوم من کندی سرعتم درمروراست که برای اونم راهکارمی خواهم یعنی هم یک جزمرورم بیش ازچند ساعت طول میکشد وهم ازوقتی حوزه می روم دورمرور کل محفوظاتم هم بسیار کند شده درضمن هفته ای دوجلسه کلاس حفظ میروم اجرتون باصاحب قران۰ ان شاالله شامل الطاف خاصه امام زمان عجل الله تعالی فرجه الشریف شوید. 🦋🌼🦋🌼🦋 سلام و درود بر شما حافظ آیات الهی الحمدلله که به شرافت حفظ نیمی از کلام الله مفتخر شده اید. 💐 مرور حافظان در حالت عادی باید به گونه ای باشد که یک جزء را در حدود 30 تا 60 دقیقه مرور کنند و در بازه زمانی 3 تا 10 روز هم حداقل یک بار کل محفوظاتشان را مرور نمایند. 🔰 چنانچه سرعت و میزان مرور شما با این شرایط مغایرت دارد میتواند دلایل مختلفی داشته باشد. از جمله: 💠 ضعف محفوظات محفوظات ضعیف برای مرور، زمان زیادی از شما صرف میکنند و به همین دلیل ممکن است میزان مرورتان در روز کمتر شود. از طرفی خود این کم شدن میزان مرور باعث ضعیفتر شدن محفوظات میشود و این چرخه معیوب و نادرست ادامه پیدا میکند. 💠 نادرستی روش مرور 💠 مرور در زمان و مکان نامناسب 💠 مرور بدون #تمرکز کافی 💠 عادت به کندخوانی 💠 ضعف در #برنامه_ریزی و مرور نامنظم و غیر مستمر 💠 و... بنابر این برای حل این مسئله 👇 ✔️ محفوظاتتان را تقویت کنید. 🔺اگر نیاز به بازسازی دارند با استفاده از #روش_بازسازی_و_تثبیت به این کار اقدام کنید. 🔺و اگر نه با بهره گیری از #اصول_مرور، مطالعه کتاب #حفظ_آسان و به ‌کارگیری «مدیریت رفع خطاها» که در مطالب سابق کانال تبیین شده اند، روش های صحیح مرور را بیاموزید، به کار بگیرید و به #تقویت_محفوظات اقدام نمایید. ✔️با میزان محفوظات فعلی، شما باید روزانه 1/5 تا 2 جزء مرور در برنامه داشته باشید. چنانچه میزان مرور روزانه تان کمتر از این است به تدریج حجم مرورها را به میزان استاندارد برسانید. هرچه بیشتر مرور کنید محفوظات قویتر و سرعت مرورتان بیشتر میشود. ✔️ در زمان و مکانی مرور کنید که حتی الامکان ثابت باشد و حافظه شما بیشترین آمادگی را داشته باشد. مرور در زمان خستگی، خواب آلودگی، استرس، در مکان شلوغ و پر سر و صدا و... به دلیل عدم همراهی کامل حافظه، سرعت کار را کاهش میدهد. ✔️ قدرت #تمرکز خود را تقویت کنید و عواملی را که باعث هدررفت زمانتان ما بین مرور میشوند کنترل کنید. مثلا تلفن همراهتان را در زمان مرور از خود دور نگه دارید، افکار مزاحمی که شما را به خود مشغول می کنند کنترل کنید و... ✔️ استماع ترتیل زیاد داشته باشید تا سرعت تلاوتتان تنظیم و قرائتتان روان شود. ✔️ #برنامه_ریزی صحیح داشته باشید و حتما هر روز میزان مشخصی از محفوظاتتان را مرور کنید. تعطیلی گاه و بی گاه برنامه مرور، باعث طولانی شدن دوره مرور کل محفوظات شما خواهد شد. ✅ در شرایط فعلی شما حفظ روزانه 3_5 خط مرور هر روز 5 صفحه آخر محفوظات مرور هر روز 1/5 تا 2 جزء از محفوظات گذشته مباحثه و استماع هر روز نیم جزء از محفوظات برنامه مناسبی است. 💐تلاشهایتان در مسیر پربرکت حفظ قرآن کریم مأجور به اجور دنیوی و اخروی💐 ✍ مشاور حفظ اهل القرآن https://eitaa.com/ahlalquran

#مشاوره #پرسش_٢٣۵ #کلاسداری_حفظ سلام و عرض ادب وقتتون بخیر ببخشید سؤالی داشتم ،بنده مربی حفظ جزء۱ هستم با حدود۱۰ قرآن آموز کلاس را شروع کردم. روش تدریسم اینه که هر آیه را ترجمه تحت الفظی میکنم تا با ترجمه لغات آشنا شوند و تفسیر کوتاه و مفاهیم کاربردی آیه گفته میشه وسپس ۳ مرتبه با ترتیل استاد پرهیزگار گوش وتکرار میکنند .... و این روش باعث شده خیلی باعلاقه وانگیزه در کلاس حفظ شرکت میکنندوالان که صفحه ۱۰ هستیم تعداد به ۱۵ نفر رسیده .. ولی متاسفانه همه آنها در یک سطح نیستند بعضی از آنها اصرار بر حفظ یک صفحه در هر جلسه دارند و چند نفر اصرار بر حفظ نصف صفحه.... و از طرفی فرصت کلاسم حدود یکساعت ونیم هست که معمولا بخاطر تعداد زیاد وقت کم میارم و مجبورم به پرسش تلفنی هم رو بیارم تا محفوظاتشون را تحویل بگیرم. خواستم اگر زحمتی نیست راهنمایی بفرمایید که آیا روش تدریسم اشکال داره ؟ و اینکه با دودستگی کلاس باید چکار کنم؟ و چکار کنم تا کلاس حفظ موفق داشته باشم؟ ببخشید که سوالم طولانی شد و وقتتون را گرفتم.. با تشکر از شما اجرتون با قرآن 🌷🔸🌷🔸🌷 سلام علیکم و رحمت الله 🔰 آخرین بخش از کلاس حفظ قرآن کریم که بعد از پرسش حفظ جدید و محفوظات گذشته انجام میشود، تدریس حفظ جلسه آینده است. 🌷 در ابتدای مسیر حفظ قرآن کریم علاوه بر این که استاد مفاهیم را تدریس میکند و تلاوت، استماع میشود، برای تمرین عملی روش صحیح حفظ، می توان از شاگردان خواست آیات را در کلاس تکرار و بخشی از آن را حفظ بکنند. شیوه حفظ در کلاس، برای طرح های کوتاه مدت(یکساله) و کودکان میتواند در مابقی جلسات هم ادامه پیدا کند تا برنامه حفاظ در منزل سبک تر شود و حفظ در منزل راحتتر انجام شود. اما در مخاطب بزرگسال و طرح های بلندمدت، بعد از گذران حفظ یک جزء دیگر نیازی به انجام حفظ در کلاس نیست. کافیست استاد شاگردان را با تلاوت صحیح آیات آشنا کند و معانی و مفاهیم آن ها را تدریس نماید. 💐 الحمدلله که شیوه تدریس شما موجب جذب عاشقان قرآن کریم به این راه پربرکت شده است. 💠 اما در خصوص تفاوت ظرفیت حفظی شاگردانتان👇 اجازه دهید حداقل یک جزء اول به عنوان حفظ آزمایشی انجام شود. می توانید با افزایش پلکانی میزان حفظ جدید، کلاس و قرآن آموزان را ارزیابی کنید. اگر افراد متقاضی حفظ بیشتر، علاوه بر انگیزه 🔺استعداد و توان ذهنی و 🔺فرصت و فراغت کافی هم برای حفظ بیشتر دارند، میتوانید بنا به صلاحدید خود، کلاس را به دو کلاس مجزا با میزان حفظ متفاوت تقسیم کنید تا دو کلاس با افرادی با ظرفیت حفظی مشابه داشته باشید و مسئله کمبود زمان هم کنترل شود. 🦋همواره خادم و همنشین قرآن باشید🦋 ✍ مشاور حفظ اهل القرآن https://eitaa.com/ahlalquran

#مشاوره #پرسش_٢٣۶ سلام وقت بخیر من دوتا مشکل بزرگ دارم ببخشید من کمی دیر حفظ شروع کردم و دوسال بین حفظ من فاصله زمانی ایجاد شد وقتی شروع مجدد کردم از ابتدا بود حال که به جای اصلی خودم رسیدم اوایل کلا فراموش کردم نیمه آخر بهتر هست اما اگه نخونم در هفته کلا صفر هست و اینک قبلاً یک مدت از رو نگاه میکردم و بعد دوره میکردم چون یادم نبود همش فکر می کنم نمیتونم همش میگم ما که گناه میکنیم پس خواندنش فقط بار عذاب بیشتر می‌کنه البته ازون طرف هم میگم باید خود سازی بشه اما برخی گناهان کبیره معمول جامعه است گاه خواست واه ناخواسته واردش میشه و جای دیدم که کسی که استغفار کنه و دوباره گناه کنه خدارو مسخره کرده نمی‌دونم چکار کنم 🦋🌷🦋🌷🦋 سلام و درود بر شما حافظ کلام الله الحمدلله که توفیق حفظ قرآن کریم را با دغدغه خودسازی و رشد معنوی همراه کرده اید. 💐 🌳 همانطور که بارها عرض کرده ایم برای حفظ قرآن هيچوقت دیر نیست. مهم این است که شما برای طی این مسیر نورانی از شیوه ها و روش های درست استفاده کنید. روش هایی که حاصل تحقیقات علمی و تجربیات سالیان اساتید این راه است و شما را از گرفتار شدن در بند تجربه های نادرست نجات میدهد. 👈 شما بحمدالله یک بار موفق به حفظ بخش هایی شده بودید و بعد از دوسال یک بار دیگر هم آن ها را حفظ کرده اید، با این وجود هنوز محفوظاتتان در سطح مطلوب تسلط نیست. ⏪ این نشان میدهد که شیوه حفظ و مرورتان صحیح نیست و یا سرعت حفظتان متناسب با شرایط شما نیست. 🌹حافظ باید به میزان و با شیوه ای حفظ کند که بتواند بر همه محفوظاتش مسلط باشد. 🌹 بدون تسلط بر محفوظات پیشروی در حفظ، مجاز نیست. 🔰 اگر شیوه حفظ و مرور صحیح باشد باید هرچه جلوتر میروید، محفوظات جدید به خزانه محفوظات سابقتان اضافه شوند نه این که به ازای هر حفظ جدید، محفوظات قدیمی تر از دست بروند. 🌳 کتاب #حفظ_آسان را از کانال دریافت و مطالعه بفرمایید و روش های حفظ و مرورتان را دقیقا با آن تطبیق بدهید تا تمام اشکالات روشیتان مشخص شوند. 🌳 مدتی حفظ جدید را متوقف کنید و بر اساس #روش_بازسازی_و_تثبیت یک بار برای همیشه، محفوظاتتان را اصلاح و بازسازی کنید و بعد از آن همیشه حداقل یک دهم محفوظات را با شیوه صحیح مرور کنید تا قوی و مسلط باقی بمانند. 🌳 به محفوظات اخیر (یک سوم پایانی) توجه ویژه داشته باشید و بیشتر مرورشان کنید. این طبیعی است که اجزاء تازه حفظ شده، بیشتر در معرض فراموشی باشند. 🌳 جناب ابوذر از پیامبر اکرم - صلّی الله علیه و آله - پرسید: یا رسول الله من می ترسم از این که قرآن را فراگیرم ولی به آن عمل نکنم، پس پیامبر - صلّی الله علیه و آله - فرمود: خداوند قلبی را که قرآن در آن جای گرفته است، عذاب نمی کند. «مستدرک الوسائل، ج 4، ص 233» 🌸 این فرمایش حضرت رسول پاسخ دغدغه شماست. یعنی این جنس نگرانی ها نباید مانع از انس ما با قرآن کریم شود. مهم این است که ما حقیقتا تلاش خودمان را بکنیم که قلبمان ظرف آیات خدا شود. در این صورت امید داریم که به حرمت قرآن کریم خداوند مهربان ما را در دایره رحمت ویژه اش وارد کند. 🌳 معمول بودن یک گناه در جامعه گناه بودن آن را رفع نمیکند. کما این که قرآن کریم میفرماید: وَإِن تُطِعْ أَكْثَرَ مَن فِي الْأَرْضِ يُضِلُّوكَ عَن سَبِيلِ اللَّهِ... ﺍﮔﺮ ﺍﺯ ﺑﻴﺸﺘﺮ ﻣﺮﺩم ﺭﻭﻱ ﺯﻣﻴﻦ ﭘﻴﺮﻭﻱ ﻛﻨﻲ [ ﻭ ﺁﺭﺍ ﻭ ﺧﻮﺍﺳﺘﻪ ﻫﺎﻳﺸﺎﻥ ﺭﺍ ﮔﺮﺩﻥ ﻧﻬﻲ ] ﺗﻮ ﺭﺍ ﺍﺯ ﺭﺍﻩ ﺧﺪﺍ ﮔﻤﺮﺍﻩ ﻣﻰ ﻛﻨﻨﺪ... (انعام/١١٦) 💠 میزان اعمال ما قرآن و عترت هستند، نه افراد جامعه. 🔺 شرط توبه هم پشیمانی حقیقی از گناه و تصمیم جدی بر ترک آن است نه این که یک تصمیم سطحی و موقت باشد که در این صورت مصداق روایتی است که فرمودید. اما اگر بعد از این توبه حقیقی باز هم بر اثر غفلت، ناخواسته پای انسان لغزید خداوند مهربان «توّاب» است و «رحیم». 🌻لحظه های همنشینیتان با قرآن، پربرکت🌻 ✍ مشاور حفظ اهل القرآن https://eitaa.com/ahlalquran

#مشاوره #پرسش_٢٣٧ #اولویت_های_حفظی #برنامه_ریزی #ده_درس سلام خدمت اساتید بزرگوار حافظ 14جزء قرٱنم وتازه جزء 15راشروع کردم معمولا روزانه نصف صفحه را حفظ می کنم باتوجه به اینکه خانه دارم ودوتابچه دارم اکثر روزها یه برنامه ای پیش میاد یا یه کاری پیش میاد که نمی تونم ده درسم را بخونم خودم درمنزل حفظ میکنم و استاد حفظ ندارم امسال هم به یاری خدا قصد شرکت درارشد علوم قرٱن رادارم وحجم مطالبی که باید مطالعه کنم زیاد شده وکیفیت اجزایی که حفظ بودم پایین اومده بعضاًً اجزایی هم فراموش شده لطفا راهنمایی بفرمایید که بتونم همزمان درس خوندن وهم قرٱن خوندن را پیش ببرم و به نتیجه برسم. 🍁🌲🍁🌲🍁 سلام و رحمت خدا بر شما مادر و حافظ قرآنی 💐 یکی از مهمترین اصول برنامه ریزی از جمله در حفظ قرآن کریم، تعیین اولویت ها و اقدام بر اساس آن است. 🌿ما حتی اگر زمان کافی هم داشته باشیم اما بدون توجه به اولویتِ فعالیت ها، به آن ها مشغول شویم معمولا توفیق چندانی نخواهیم داشت. 🌷حقیقت این است که از میان برنامه حفظ جدید ده درس و مرورِ حافظ، ده درس مهمترین بخش است. زیرا محدوده ده درس در فرایند انتقال از حافظه کوتاه مدت به بلند مدت قرار دارد و آسیب پذیرترین بخش محفوظات حافظ است. 🍂متأسفانه شما در #برنامه_ریزی مهمترین بخش تکالیف خود را قربانی کرده اید. حفظ بدون ده درس درست مانند این است که شخصی با زحمت و تلاش یک گنج ارزشمند را به دست بیاورد بعد آن را در کیسه ای سوراخ بریزد و با خود حمل کند! این یعنی همه آن چه که با زحمت حفظ کرده اید به سادگی به دست فراموشی بسپارید! 🌹ده درس حتما باید هر روز حداقل یکبار مرور شود. با توجه به میزان حفظ روزانه شما این بخش از برنامه تان 5 تا 10 صفحه اخیر محفوظات است که حجم زیادی نیست. به راحتی می توانید حتی با مرور 2 صفحه بعد از هر نماز، در طول روز ده درستان را مرور کنید. 🍀با خرد کردن برنامه ها در طول روز، انجام آن ها ساده تر میشود ضمن آن که تمام روز شما معطر به عطر آیات الله میشود. 🌼 پس مرور ده درس را در رأس تکالیفتان قرار دهید و تحت هیچ شرایطی آن را تعطیل نکنید. 💠محفوظات گذشته اگر نیازمند بازسازی هستند با مراجعه به #روش_بازسازی_و_تثبیت برایشان برنامه ریزی کنید در غیر این صورت، با رعایت #اصول_مرور، روزانه حداقل 1/5 جزء از اجزاء گذشته، مرور داشته باشید. 🔰 با مراجعه به مطالب اصول #برنامه_ریزی و #حفظ_مادران ، به فعالیت هایتان نظم بدهید. 🔺اما اگر منطقا شرایط شخصی و میزان فراغت شما امکان انجام همزمان حفظ قرآن و آمادگی برای آزمون را نمیدهد، باز هم به اصل تعیین اولویت ها رجوع کنید. حفظ قرآن کریم خود فعالیتی نیازمند صرف زمان و تمرکز است. شما این مسیر را به لطف الهی تا نیمه راه طی کرده اید و در ادامه، با توجه به افزایش حجم محفوظات نیازمند زمان بیشتری هم هستید. اولویت ها را در نظر بگیرید و اجازه بدهید شروع فعالیت جدید، به بعد از اتمام حفظ کل قرآن کریم موکول شود. 🦋 سعی کنید در یک کلاس حفظ، تحت نظر یک استاد زبده و با همراهی یک همبحث همراه، حفظ قرآن را ادامه دهید. و اگر چنین امکانی ندارید حداقل از #آموزش_مجازی کمک بگیرید تا پیشروی شما در این راه نورانی، بر اساس اصول و روش های صحیح انجام شود و توفیقاتتان مستمر و مستدام باشد. 🌷همنشینی با قرآن کریم رزق دنیا و عقبایتان🌷 ✍ مشاور حفظ اهل القرآن https://eitaa.com/ahlalquran

#مشاوره #پرسش238 #تمرکز سلام من وقتی میخوام قرآن رو حفظ کنم ذهنم همه جا میره،اتفاقات روزانه و حتی اتفاقات گذشته. البته وقتی بلند میخونم زیاد اینطور نیست اما همیشه که نمیتونم با صدای بلند مرور کنم،شما چه راهکاری برا این مشکل دارید؟ وقتهایی که اینطور نیست یعنی با تمرکز فقط به قرآن توجه میکنم خیلی آیات قرآن بهم آرامش میده،اما متاسفانه این موارد کم پیش میاد. 🌾🌷🌾🌷🌾 سلام و رحمت الله یکی از مهمترین اصول اثربخشی حفظ و مرور، تمرکز حین تلاوت است. 🌸 این که وقتی با صدای بلند تلاوت میکنید تمرکز بیشتری دارید کاملا طبیعی است و این خود یکی از دلایلی است که به حفاظ توصیه میکنیم با صدای متوسطی مرور کنند که خودشان بشنوند. وقتی شما با صدا (ونه ذهن خوانی و لب خوانی) تلاوت میکنید، علاوه بر قوای ذهنی، دستگاه تکلم و حس شنوایی شما هم درگیر فعالیت حفظیتان میشوند. هرچه حواس و قوای بیشتری را در یک فعالیت دخیل کنید تمرکز شما بر آن افزایش پیدا میکند و احتمال حواسپرتی کمتر میشود. 🔰 پس شرایطی فراهم کنید که کار حفظ و مرور شما همیشه با صدای متوسط انجام شود به نحوی که صدای خود را حین تلاوت بشنوید. علاوه بر این برای افزایش تمرکز👇 ✳️ مشغله تان را کمتر کنید. هرچه ذهن، مسائل متعدد و پراکنده ای برای پرداختن داشته باشد سخت تر می تواند روی هریک از آن ها تمرکز کند. اگر تصمیم به حفظ قرآن کریم دارید فراغت ذهنی و زمانی کافی را برایش ایجاد کنید و در این مدت فعالیت های متفرقه قابل حذف را از برنامه خود کنار بگذارید. ✳️ برنامه ریزی داشته باشید. علاوه بر برنامه ریزی های میان مدت و بلندمدت که برای زندگیتان دارید، برای هر روز برنامه ریزی کنید. همه کارهای مربوط به امروزتان را بنویسید و برای هرکدام زمان مناسب پیش بینی کنید. حتی زمانی را برای فکر کردن و پرداختن به دغدغه های ذهنیتان درنظر بگیرید. با این کار وقتی حین انجام کارهای دیگر افکار مزاحم به سراغتان بیایند میتوانید با خیال راحت حواله شان کنید به همان زمان مقرر. حتی میتوانید آن ها را روی یک کاغذ یادداشت کنید که فکرتان درگیر این نشود که ممکن است تا آن زمان فراموششان کنید. ✳️ #انگیزه تان را در کار حفظ تقویت کنید. ذهن انسان بر مطالبی که مورد علاقه اش باشند بسیار راحتتر تمرکز میکند و ضعف انگیزه نسبت به یادسپاری یک مطلب، از عوامل مخل تمرکز است. ✳️ سعی کنید حواس بیشتری را در حفظ و مرور به کار بگیرید. مثلا یادداشت برداری کنید، اشکالاتتان را علامت بزنید، مشابهات را بنویسید و... ✳️ زمانی مشغول به کار حفظی شوید که شرایط روحی و جسمی و روانیتان متعادل است. زمانی که خیلی شاد، خیلی ناراحت، خیلی عصبانی یا خسته یا... هستید تمرکز شما کافی نخواهد بود. ✳️ در مکانی مشغول به تلاوت و تمرین شوید که عوامل مخل تمرکز و حواس در کمترین حد ممکن باشند. اتاق شلوغ، روبه روی تلویزیون، اتاق خیلی گرم یا سرد، در کنار گوشی تلفن همراه یا... مناسب کار فکری و حفظی نیست. ✳️ تلاوت را همراه با تصویر ذهنی پیش ببرید. ✳️ مابین تلاوت هر وقت احساس خستگی کردید یک استراحت کوتاه به خودتان بدهید و بعد برگردید. ✳️ از تمرینات ذهنی افزایش تمرکز استفاده کنید تا به مرور قدرت تمرکزتان بیشتر شود. نمونه هایی از این تمارین در #پرسش_۴١ بیان شده است. 🌼 نور قرآن هادی راهتان در مسیر زندگی و بندگی 🌼 ✍ مشاور حفظ اهل القرآن http://eitaa.com/ahlalquran

#مشاوره #پرسش_٢٣٩ #مرور #شروع_حفظ سلام.شبتون بخیر.من تازه به گروهتون پیوستم تازه هم حفظو شروع کردم.از جزء۳۰شروع کردیم بعد ۲ماه،رفتیم جزءیک.حالا جزء۳۰فراموشم شده دور میکنم ولی نمیدونم چرا حس میکنم ومیترسم یادم بره؟ یک سوال دیگه دفتر مشق نور چیه؟خودمون میشه درست کنیم؟ ممنون از اطلاعات خوب ومطالب جالبی که میزارین.التماس دعا. 🌱🌹🌱🌹🌱 سلام و عرض ادب و احترام پیوستنتان به جمع حافظان کلام الله و کسب توفیق حفظ قرآن کریم را صمیمانه تبریک میگوییم. 💐 با توجه به این که در ابتدای مسیر حفظ قرآن هستید نکات زیر را مد نظر داشته باشید👇 🌴 نگرانی و استرس فراموشی، تردید در موفقیت، تلقینات منفی و... را به کلی از خود دور کنید. خود این ها بدترین دشمنان شما در مسیر موفقیت هستند که اجازه نمیدهند نتیجه واقعی تلاش هایتان را ببینید. 🌴 از همین ابتدا اصول و روش های صحیح حفظ و مرور را یاد بگیرید و خودتان را ملزم کنید اصولی و دقیق حرکت کنید. شما در حال چیدن اولین خشت های بنای حفظیتان هستید پس خوب و صحیح پیش بروید و در حفظ و مرور اهمال نکنید! کتاب #حفظ_آسان را از کانال دریافت و مطالعه کنید و روش های کارتان را دقیقا با مطالبش تطبیق دهید. 🌴 بر اساس #اصول_مرور جزء 30 را مدام مرور کنید. در حال حاضر که میزان محفوظاتتان کم است به راحتی می توانید هر روز، علاوه بر ده درس، کل جزء 30 یا حداقل نیم جزء از آن را هم مرور کنید. 🔺حتما با قرآن بسته مرور کنید. 🔺بعد از مرور هر صفحه اشکالاتتان را مشخص کنید و بعد شکل صحیحشان را آنقدر تکرار کنید تا اصلاح شوند. 🔺حتما مباحثه کنید تا محفوظات ماندگارتر بشوند. 🔺حتما در کنار مرور، هر روز از کسی بخواهید چند سؤال از محفوظاتتان بپرسد. اهمیت پرسش در جزء 30 با تعداد سوره های زیاد و آیات کوتاه، دوچندان است. 🔺در طول روز، استماع ترتیل زیاد داشته باشید. این کار به روان شدن حفظتان کمک بسیار زیادی میکند. 🔺صدای خود را حین مرور ضبط کنید و بعد گوش کنید و اشکالاتتان را مشخص و برطرف کنید. 🔺و... 🌴 روش های تقویت محفوظات و تمرینات تکمیلی را در محفوظاتتان اجرا کنید. مثلا 🔺ابتدا و انتهای صفحات را بگویید. 🔺سر آیات سوره ها یا شماره آیاتشان را تمرین کنید. 🔺فلش کارت هایی برای تمرین ترتیب سور، تصویر صفحات و... درست کنید و با آن ها تمرین کنید. 🔺و... 🌴مستمر، منظم و بدون تعطیلی تکالیف هر روزتان را انجام دهید تا محفوظات از حافظه کوتاه مدت به بلند مدت منتقل شوند. هرچه در کار حفظ پیش بروید و تجربیات بیشتری کسب کنید، نگرانی هایتان کمتر وطی مسیر ساده تر میشود. 💐 توفیقاتتان در این راه پربرکت مستدام 💐 ✍ مشاور حفظ اهل القرآن http://eitaa.com/ahlalquran

#مشاوره #پرسش_٢۴٠ #حفظ_خردسالان #حفظ_کودک_و_نوجوان #کلاسداری_کودک #انگیزه_سازی_در_کودکان سلام خدا قوت من مربی حفظ هستم هفت تا شاگرد خردسال دارم که جزء یک شروع کردن وصفحه ده هستن کلاس میان ولی خیلی خوب حفظ نمیکنن میشه یه راه کار بهم بدین حفظ براشون جذابیتش بیشتر بشه. چون میدونم دوست دارن حفظ کنن ولی هنوز اونقدر براشون جذابیت نداره که علاقشون بیشتر بشه ممنون میشم. بعد اگر ممکنه بگین تو کلاس باید باهاشون چه چیز هایی کار بشه وچه طوری. ☘💐☘💐☘ سلام و عرض ادب و احترام کودکان و خردسالان بر خلاف بزرگسالان، با مفاهیم انتزاعی مأنوس نیستند و آن ها را به درستی درک نمیکنند. لذا ما اگر ساعت ها از اهمیت و ارزش حفظ قرآن کریم و آثار و برکات دنیوی و اخروی هم برایشان بگوییم تأثیر چشمگیری در عملکردشان نخواهد داشت. 🌷برای ورود به دنیای کودکان، باید از دریچه نگاه آن ها به مسائل نگاه کنیم. بعضی راه ها برای انگیزه سازی در کودک و خردسال 👇 ✅ بازی و تنوع کلاس بازی محبوب ترین اتفاق این عالم برای بچه هاست. و به همین شکل، هر چیز و هرکس هم که با بازی مرتبط شود، برای آن ها محبوب و دوست داشتنی میشود. محتوای آموزشی خردسالان در کلاس، باید در ظرف بازی به آن ها ارائه شود تا محبوب و خواستنی شود. با استفاده از شعر، داستان، مسابقه و... به شیوه کلاسداری تنوع ببخشید . ✅ الگوسازی بچه ها هرگز آن چیزی نمیشوند که والدین و مربیان میخواهند بلکه آن چیزی میشوند که والدین و مربیانشان هستند! اگر فضای منزل و الگوی ارائه شده توسط والدین و مربیان، قرآنی باشد کودک هم به قرآن علاقمند میشود در غیر این صورت چنین توقعی بیجاست. کودک به شرطی به قرآن علاقمند میشود که والدینش اهل انس با قرآن باشند و از این انس تصویری دوست داشتنی در ذهن او ایجاد کرده باشند. پس والدین را متوجه اهمیت این مطلب کنید و آن ها را با خود همراه نمایید. ✅ تشویق تشویق به معنای حقیقی خود(به شوق آوردن) و نه صرف اعطای جایزه، اثر بسزایی در انگیزه سازی کودکان دارد. انواع تشویق های کلامی، غیرکلامی، جایزه، معرفی برترین ها، تقدیر از تلاشگران و... ✅ محبوبیت مربی همیشه محبوبیت یک درس، در ارتباط تنگاتنگ با محبوبیت معلم آن درس است. اهمیت این مطلب در کودکان چندین برابر است. ارتباط خود را با شاگردان تقویت کنید، دوستشان بدارید، از پوشش جذاب و متناسب استفاده کنید، با آن ها کودکی کنید و... ✅ دریافت حس ارزشمندی و محبت همه انسان ها طالب محبتند و کودکان، بیشتر. هرچه کودک در حیطه فعالیت قرآنی، بازخوردهای عاطفی بیشتری از والدین و مربی دریافت کند به ادامه این کار علاقمندتر میشود. همچنین باور به توانمندی و احساس ارزشمندی انگیزه ساز است. مثلا کودک را در حد درک خودش با مفاهیم منتخب آیات آشنا کنیم تا بتواند با بیان خودش درخصوص آن گفتگو کند یا ٱن را به کار بگیرد. به همه بچه ها فرصت بروز توانمندی هایشان را بدهیم و نقاط قوتشان را مورد توجه قرار دهیم. و... ✅ تناسب حجم تکالیف با ظرفیت شاگردان تکالیف حفظی کودکان باید در کمترین میزان باشد تا باعث دلزدگی آن ها نشود. در حفظ کودکان به هیچ وجه به دنبال استفاده از حداکثر توان و ظرفیت شاگردان نیستیم، بلکه هدف تنها ایجاد زمینه برای فعالیت های جدیتر در آینده است. 🔹🔸🔹 کلیت آن چه در کلاس کودکان کار میشود مطابق کلاسداری عمومی حفظ قرآن است: 🔺حفظ جدید 🔺مفاهیم 🔺ده درس 🔺مرور 🔺تدریس درس آینده با این تفاوت که مفاهیم را به صورت منتخب و متناسب با کودکان تدریس میکنیم و عمده کار حفظ هم در کلاس و با تمرین و تکرار مربی و شاگردان صورت میگیرد. و البته که شیوه اجرا و قالب کلاسداری کودکانه خواهد بود. 🌻خدماتتان در بارگاه قرآن کریم مقبول و مأجور🌻 ✍ مشاور حفظ اهل القرآن https://eitaa.com/ahlalquran

#مشاوره #پرسش_٢۴١ #روش_حفظ_جدید سلام استاد گرامی وقت تون بخیر! شاگردی دارم که به تازگی شروع به حفظ کرده مشکلش اینه که کلمه کلمه و بریده حفظشو جواب میده به گفته خودش با روش درست هم کارحفظ رو انجام میده لطف بفرمائید راهنمایی کنید. ☘🌸☘🌸☘ سلام علیکم و رحمت الله 🍁 چنین اشکالی قطعا در روش نادرست حفظ جدید ریشه دارد. به صرف گفته کلی قرآن آموز اکتفا نکنید. گاهی اشکالی در روش حفظ حافظ وجود دارد که خودش متوجه آن نیست. لازم است به عنوان استاد دقیقا مرحله به مرحله انجام حفظ جدید شاگرد را از او سؤال و بررسی کنید. چه بسا لازم باشد از ایشان بخواهید بخشی را به همان شکل که در خانه حفظ میکنند مقابل دید شما حفظ کنند تا بررسی دقیق صورت بگیرد. این اشکال ممکن است ناشی از: 🔺استماع کم ترتیل قبل از حفظ آیه 🔺جدایی زودهنگام از روخوانی آیه به گمان حفظ شدن 🔺وابستگی به ترجمه کلمات و عدم تسلط بر الفاظ عربی 🔺عدم آشنایی و مطالعه مفاهیم آیات 🔺کم کاری در مرحله پیوند قطعات حفظی 🔺تکرار نکردن حفظ جدید، با فواصل زمانی بعد از انجام حفظ (مرحله تحکیم محفوظات) 🔺و... باشد. بنابر این ضمن بررسی دقیق نحوه انجام حفظ جدید و رفع اشکالات احتمالی، به شاگردتان توصیه کنید👇 💠 هر روز ترتیل 3_4 درس آینده را استماع کند. 💠 حفظ خود را از کلاس، پیش بیندازد. به این صورت که صفحه ای را که امروز تحویل میدهد، جلسه پیش از این حفظ کرده باشد تا برای امروز استقرار بیشتری در ذهنش داشته باشد. 💠 بعد از انجام حفظ جدید با فاصله زمانی 2 ، 4 ، 6 ، 12 و... ساعت مجددا حفظ جدیدش را بخواند و اشکالات احتمالی را برطرف نماید تا حفظش کاملا روان شود. 💠 بعد از اتمام حفظ جدید و تا قبل از شرکت در کلاس، حتما حفظش را به افراد مختلف تحویل بدهد و شما حداقل پنجمین نفری باشید که آن را از ایشان تحویل میگیرید. 💠 ترتیل حفظ جدید را استماع و همراهش قرائت کند، به نحوی که در ذهن یک کلمه از استاد جلوتر باشد. این کار به روان شدن تلاوت کمک بسیاری مینماید. 💠 حین تحویل حفظ جدید در کلاس #استرس خود را کنترل کند و با آرامش تلاوت نماید. 💐سایه لطف قرآن بر سرتان مستدام💐 ✍ مشاور حفظ اهل القرآن https://eitaa.com/ahlalquran

#مشاوره #پرسش_٢۴٢ #کلاسداری_حفظ سلام بعضی قران پژوهان که مشغول حفظند انقدر دغدغه های زیادی در زندگی دارندکه بنده که خودم مربی هستم وبازحمات فراوان حافظ شدم ،،اگردغدغه های اونارو داشتم وارد حفظ قران نمیشدم، متاسفانه هرجلسه فقط صفحه حفظ رو خوب تحویل میدن ،،نه برگشتی نه دوره ای،،،بااینکه خیلی تاکید میکنم بهشون ولی میدونم که نمیتونن آیامیشه اون ها رو از حفظ منصرف کرد یاهمچنان باهاشون کنار بیام؟؟؟ بعضی دوستان میگن باید جذب حداکثری داشته باشیم ولی به شخصه موافق نیستم،،،چون عقیده ام اینه که انسان کاری رو که میخواد شروع کنه بعد دعا وتوسل واقعا باید هم وقت داشته باشه هم اراده کافی،،،به نظر شما اساتید محترم درمورد اینجور افراد باید چکارکرد،،ایافکرحقیر درسته یادوستانم؟ 🌱🥀🌱🥀🌱 سلام و درود بر شما خادم و حافظ قرآن کریم 💐 فرمایش حضرتعالی و دوستان بزرگوار، هر دو نیازمند اصلاح و تکمیل هستند. ⏪ قطعا در مسیر ترویج حفظ قرآن کریم یکی از اهداف، جذب حداکثری است. اما این به آن معنا نیست که افراد را بدون توجه به ظرفیت، توان و شرایطشان وارد کار حفظ کنیم و بدون رعایت اصول و روش های صحیح پیش برویم که در نهایت با حافظانی که تنها در نام، حافظ هستند مواجه شویم. ⏪ از طرف دیگر نمیتوان حفظ قرآن کریم را منحصرا به یک دسته از افراد اختصاص داد یا حفظ را فقط در حفظ کل قرآن منحصر نمود. همه افراد میتوانند حافظ قرآن کریم باشند اما هر کس متناسب با شرایط خود. 🌷لازم نیست شخصی را که مثلا شرایط پیشروی با برنامه حفظ 2ساله را ندارد به کلی از حفظ قرآن منصرف کنیم و کنار بگذاریم. بلکه میتوانیم ایشان را به یک طرح طولانی مدت مثل حفظ 5 یا 6 ساله و یا حتی در صورت صلاحدید، به گونه های دیگر حفظ مثل حفظ موضوعی یا حفظ سور پرفضیلت راهنمایی کنیم. 🦋 ضمن این که بسیاری از حفاظ که تکالیف خود را ناقص انجام میدهند و در برنامه های حفظی کم کاری میکنند به علت ضعف انگیزه و ناآگاهی به روش های حفظ و مرور به چنین شرایطی مبتلا شده اند و با تبیین صحیح چرایی و چگونگی حفظ میتوانند انگیزه و روش هایشان را اصلاح کنند و کار را به نحو صحیح و کامل ادامه بدهند. 🔰 پس در مواجهه با چنین قرآن آموزانی باید بدانیم 1⃣ جذب حداکثری مطلوب است به شرط پیشروی صحیح! 2⃣ تناسب گونه و طرح حفظی با شرایط شخصی حافظ(انگیزه، استعداد و فراغت) باید سنجیده شود. 3⃣ چنانچه با ترمیم انگیزه و شیوه برنامه ریزی و فعالیت حافظ بتوان صحت پیشروی در ادامه مسیر را تضمین کرد باید به این کار اقدام نمود. در غیر این صورت باید حافظ را به گونه یا طرح حفظی که متناسب با شرایط اوست راهنمایی کرد. 🌻 قرآن کریم انیس دنیا و شفیع آخرتتان 🌻 ✍ مشاور حفظ اهل القرآن https://eitaa.com/ahlalquran

#مشاوره #پرسش_٢۴٣ #بازسازی #تثبیت #تغییر_عادتهای_غلط سلام عرض میکنم. دو تا شاگرد حفظ کل دارم که محفوظاتشون فراموش شده و دوباره دارن تثبیت میکنن.الان بنا به نظر خودشون 10 جزء اخر رو داریم تثبیت میکنیم.ولی متاسفانه خوب جواب نمیدن و برنامه هاشون رو هم خوب عمل نمیکنن.و من چون میبینم ضعیف جواب میدن میزان حفظ شون رو برای هر جلسه به یک صفحه رسوندم.اینطوری خودشون احساس خستگی میکنن ولی خوب من هم نمیتونم بیشتر کنم چون خوب نمیخونن.لطفا راه حلی بفرمایید.هر دو جوان ولی خانه دار هستن و بچه دارن. 🌷☘🌷☘🌷 سلام و عرض ادب و احترام اولین مرحله در بازسازی محفوظات که ضامن اثرگذاری و پیشروی صحیح است 👈 توبه از عادتها و روش های نادرست حفظی 👉 است. تا زمانی که حافظ به این باور عمیق نرسد که عادت ها و کم کاری های گذشته اش بایدکنار گذاشته شوند و تغییر کنند و عزم جدی بر ترک شیوه های نادرست نداشته باشد حتی بهترین برنامه هم نمی تواند ضامن موفقیت او باشد. پس ✍ #انگیزه تغییر و رشد را در شاگردانتان تقویت کنید و این باور قلبی و اراده عمیق را در آن ها ایجاد نمایید. با 🔺بیان روایات، تجارب و خاطرات شخصی و... 🔺تشویق به شرکت در آزمون ها و مسابقات قرآنی یا برگزاری مسابقه در کلاس، 🔺شرکت در محافل و جلسات قرآنی و آشنایی با حافظان موفق 🔺به کارگیری روش های متنوع پرسش در کلاس 🔺و... ✍ روش های صحیح بازسازی و مرور را به ایشان منتقل کنید و در کنار توصیه های کلی، راهکارهای جزءی و مشخص برای چالش هایشان ارائه کنید. اغلب حافظان در زمان تثبیت و بازسازی، هم به لحاظ حجم کار و هم به جهت شیوه کار، دچار سردرگمی میشوند. پس هم #روش_بازسازی_و_تثبیت را به خوبی به کار بگیرید و هم روش انجام هر تکلیف را به صورت مشخص، توضیح دهید و تعیین کنید. گاهی حفاظ در تجربه حفظی خود روش های نادرستی را به کار میگیرند و بر آن اصرار دارند و استاد به گمان آشنایی حافظان کل با شیوه صحیح، از بررسی این مسئله غافل میماند. ✍ ارتباطتان را با شاگردان در بین جلسات کلاس هم حفظ کنید و به صورت ضمنی بر انجام تکالیف در این بازه زمانی، نظارت داشته باشید و به آن تشویق کنید. مثلا میتوانید در فضای مجازی گروه داشته باشید و تکالیف را یادآوری و انجام آن ها را پایش کنید. و یا با شاگردانتان برنامه مباحثه بگذارید و در انجام بخشی از تکالیف، خودتان همراهیشان کنید. ✍ برنامه مکتوب در اختیارشان بگذارید و هرجلسه نتایج انجام تکالیف را که در آن ثبت کرده اند، بررسی کنید. برنامه مکتوب به تحقق بسیار نزدیکتر است. ✍ اصول #برنامه_ریزی و #نظم را به شاگردانتان بیاموزید و مرحله به مرحله آن ها را تشویق به اجرای راهکارهای آن کنید. قاعدتا کسی که سال ها با یک عادت نادرست مأنوس بوده و کل قرآن را با عادت به انجام ناقص تکالیف حفظ کرده، به طور ناگهانی تغییر نمیکند. این تغییرات را به تدریج ایجاد کنید. مثلا از آن ها بخواهید برنامه استماع خود را در راه بازگشت به منزل انجام دهند. و یا بخواهید میزان زمانی را که صرف تثبیت صفحات کرده اند یادداشت کنند و بعد اگر در این خصوص کم کاری میکنند آن را برطرف کنید. و... به این طریق تدریجا عادات درست را جایگزین روش های نادرست کنید. 🌈همنشینی با قرآن کریم رزق دنیا و عقبایتان🌈 ✍ مشاور حفظ اهل القرآن https://eitaa.com/ahlalquran

#مشاوره #پرسش_٢۴۴ #حفظ_خردسالان سلام علیکم خسته نباشین؟وخداقوت. سوالی داشتم من پسرم ۸ساله هست و الان حدودا ۵سالی هست که کلاس های قرآنی ثبت نامش کردم اولش حفظ موضوعی ‌بااشاره از۳سال ونیمگی بعدش یک سال آموزش روخوانی قرآن و بعدش حفظ جز۳۰وجز۱ومقداری از۲ولی چون مکان حفظ رو عوض کردم وحفظش ضعیف شده بوددوباره حفظ جز۳۰ شرکت کرد الان هم جز۲۹هستن.چون کوچیک ترازهمه هست توکلاس قرار شده باکلاس پیش نره وکم ترحفط کنه.ولی باسختی میشینه حفظ میکنه و دوره میکنه تامن نخوام نمیادبخونه.بهش میگم میخوای دیگه نرو میگه دوس دارم برم و حفظ کنم ولی سخته.بعضی موقع هاهم میگه کاش قرآن نداشتم.ازاون طرف مدرسه روهم میگه مدرسه هم سخته.ازخودش خواستم که انتخاب کنه روزی چقدرحفظ کنه گفته میخوام روزی دو خط حفظ کنم و روزی دو خط حفظ میکنه حتی بعضی روزهااصلا حفظ نمیکنیم.من خودم هم قبلا کلاس حفظ رفتم ولی به دلیل بچه دارشدن دوباره وبرخی مشکلات ادامه ندادم اما توخونه کم وبیش میخونم.حالا نمیدونم ادامه دادن پسرم کاردرستی هست یانه.ازیک طرف میترسم از قرآن ودین زده بشه ازطرف دیگه میترسم پسرم درآینده بگه چراکمکم نکردین حفظ کنم ومحفوظاتم یادم نره.چون جز۱وکمی از۲ به دلیل تغییر مکان باعث فراموشیش شد.میخواستم راهنماییم کنین.خیلی دوس دارم پسرم تو این مکان ها باشه اما از سختیش میترسم.آیاکارم درس هست؟احساس میکنم حتی توی درس های بچه هاهم اگر گاهی اجبارنباشه اصلا نمیخونن.اماقران فرق داره.ازبچه ها اگه بپرسی بازی و تفریح رو انتخاب میکنن آیا این دلیل هست که ازخودبچه هابپرسین.چون دوس دارن فقط بازی کنن.ممنون میشم راهنمایی بفرمایین. 💐🌾💐🌾💐 سلام علیکم و رحمت الله ⏪ چنان چه قبلا هم بارها عرض کرده ایم سنین زیر 7 سال به هیچ عنوان مناسب شروع آموزش های رسمی و مستقیم نیستند. هم به لحاظ اصول تربیت دینی و هم از نظر دانش روانشناسی هفت سال اول، زمان آغاز آموزش نیست. همه دنیای فرزند 3،4 ساله شما بازی است. شروع آموزش های رسمی باید از 7 سال دوم فرزند رقم بخورد. ❌اگر بدون توجه به نیازها و اقتضائات سنی فرزندان، با عجله آن ها را تحت فشار آموزش های مستقیم و کلاس های گوناگون قرار دهیم، طبیعی است که در مراحل بعدی رشد و آن وقت که زمان حقیقی آموزششان میرسد دچار چالش شویم. هرچیز به جا و وقت خویش نیکوست! ☘ فرزند دلبند شما هم به جهت فطرت پاکش به قرآن علاقمند است اما از فشارهایی که بدون توجه به اقتضائات سن بر او تحمیل شده، دچار خستگی است. ⏪ هرگونه فشار و اجبار را از میان بردارید. از شرکت در کلاس همکلاسی های بزرگتر تا حفظ و مرور اجباری. فرزند شما باید قلبا و عملا بخواهد و علاقه داشته باشد که حفظ کند نه آن که به اجبار و اکراه و گریه این مسیر را بپیماید. 🌸 امیرالمؤمنین علیه السلام میفرماید: لا رُخصَةَ في فَرضٍ ، ولا شِدَّهَ في نافِلَةٍ. در هيچ فريضه اى كوتاهى نبايدو در هيچ نافله اى سختگيرى نشايد. حفظ قرآن کریم به خودی خود یک عمل مستحب است تا چه رسد برای فرزند غیر مکلف شما. 💢 وظیفه شما حافظ کردن اجباری فرزندتان نیست که نگران سرزنش آینده اش باشید، وظیفه شما ایجاد انس و عشق و علاقه به قرآن کریم است که اگر این زمینه را خوب و صحیح ایجاد کنید خود فرزند در آینده طالب قرآن و همنشینی اش میشود و الا فلا. ⏪ این کاملا طبیعی است که بچه ها بازی را دوست دارند. پس هرچه را میخواهید برایشان محبوب شود به بازی گره بزنید. به جای استفاده از شیوه های خشک حفظ و مرور بزرگسالان، بازی، مسابقه، شعر، تحرک و... را به کار بگیرید. ⏪ لازم نیست فرزندتان را مجبور به تلاوت کنید، نیازی هم نیست که کودکتان حفظ جدید داشته باشد تا وقتی که خودش اظهار تمایل و علاقه کند. فقط کافیست خودتان قرآن خوان باشید، در خانه تلاوت پخش کنید بدون این که او را وادار به شنیدن کنید، همین استماع های غیر مستقیم برای یادآوری محفوظات گذشته و ایجاد علاقه و تمایل به یادآوری آن ها کافیست. ✅ فقط زمینه علاقه و انس ایجاد کنید و منتظر بمانید تا هر زمان که فرزندتان خودش بدون نگرانی از نظر شما، اظهار علاقه و تمایل به حفظ قرآن کند. 🔰 هیچ اشکالی ندارد فرزند 8 ساله شما یک نابغه حافظ کل قرآن لقب نگیرد اما به کتاب خالق مهربانش به دیده عشق و علاقه نگاه کند. 💐نور قرآن جاری سرزمین خانه و خانواده تان💐 ✍ مشاور حفظ اهل القرآن https://eitaa.com/ahlalquran

#مشاوره #پرسش_٢۴۵ #حفظ_مادران سلام خسته نباشید بنده حافظ شش جز قران کریم هستم هفته ایی دو صفحه حفظ جدید و روزانه یک جز مرور دارم یک پسر هشت ساله و دیگری پنج ساله ماه قبل حفظم رو به هفته ایی چهار صفحه تبدیل کردم خودم راضی هستم اما پسر کوچکم اعتراض داره و این من رو ناراحت میکنه به نظر شما حفظم رو به هفته ایی دو صفحه تبدیل کنم شنیدم اگر حفظ طولانی بشه خسته کننده هست نظر شما چیه ممنون 🌷🍃🌷🍃🌷 سلام و عرض ادب و احترام 🌿 در تعیین میزان حفظ روزانه و سرعت پیشروی حافظ، میزان فراغت او اهمیت بسیاری دارد. یعنی مدت زمانی که حافظ در کنار فعالیت های ضروری و معمول خود، میتواند به حفظ قرإن کریم اختصاص دهد. 🌹قطعا در جایگاه مادری، فقط شرایط فردی تعیین کننده میزان فراغت نیستند بلکه لازم است نیازهای محیط خانواده و فرزندان هم در نظر گرفته شود. 🍂قرار نیست حفظ قرآن کریم باعث برهم خوردن روابط مادر و فرزند شود همانطور که قرار نیست مادری کردن مانع از انس با قرآن و توفیق حفظ آن شود. 🌳شما موظفید شرایط را به گونه ای مدیریت کنید که هردوی این امور در تعادل قرار بگیرند. 🌺 افزایش ناگهانی میزان حفظ روزانه به دوبرابر، قطعا یک جهش در میزان زمان اختصاصی حفظ شما ایجاد میکند و طبیعی است که اطرافیان و به خصوص فرزندان به این تغییر واکنش نشان دهند. ✳️ خستگی و فرسودگی میتواند یکی از آسیبهای احتمالی طرح های طولانی مدت حفظ قرآن کریم باشد وقتی که هیچ راهی برای کنترل آن در نظر گرفته نشده باشد. همانطور که عدم استقرار کافی محفوظات میتواند یکی از آسیب های احتمالی طرح های کوتاه مدت باشد در صورتی که راهکارهای پیشگیرانه برایش اتخاذ نشده باشد. ✅ نکته مهم این است که هرشخص با توجه به شرایط شخصی خود(انگیزه، استعداد و میزان فراغت) باید طرح حفظی اش را مشخص کند و بعد با شناخت آسیب های احتمالی اش، برای مقابله با آن ها و کنترلشان برنامه داشته باشد. برای مقابله با خستگی از حفظ، باید به صورت مداوم #انگیزه خود را شارژ کنید و ارزش و اهمیت این مسیر را به خود یادآور شوید. پس اگر انگیزه و استعداد حفظ بیشتر را با وجود تسلط بر محفوظات دارید 🔰 💠 میزان حفظ جدید را کم کم زیاد کنید تا هم خودتان و هم اطرافیان بهتر امکان هماهنگی با برنامه جدید را پیدا کنید. 💠 حفظ را نهایتا به هفته ای سه صفحه برسانید. 💠بیشتر، از اوقات فردی خود برای فعالیت های قرآنی استفاده کنید و اوقات خانوادگی و جمعی را صرف نکنید تا اعضای خانواده از فعالیت های قرآنی شما آسیب نبینند. مثلا زمانهای خواب فرزندان، مشغولیت آن ها به بازی، بودنشان در کنار سایر اعضای منزل و... را استفاده کنید نه اوقاتی که اعضای منزل و از جمله فرزندتان نیازمند حضور شما در کنار خودشان هستند . 🌼 در کنار خانواده در پناه قرآن باشید 🌼 ✍ مشاور حفظ اهل القرآن https://eitaa.com/ahlalquran