🌹✨میلاد با سعادت حضرت موسیبنجعفر، امام کاظم علیهالسلام مبارک باد✨🌹
✨در محضر #امام_کاظم علیهالسلام
📣کانال مدرسه علمیه الهادی علیه السلام
🆔@alhadihawzahqom
#مناسبتي #حديث #روايت #میلاد
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📹 امام خمینی: غدیر آمده است که بفهماند سیاست به همه مربوط است...
📣کانال مدرسه علمیه الهادی علیه السلام
🆔@alhadihawzahqom
📩 مسأله غدیر یعنی اسلام نسبت به مدیریت جامعه بیاعتنا نیست
✏️ رهبر انقلاب: مسألهی غدیر و تعیین امیرالمؤمنین (علیه الصّلاةوالسّلام) به عنوان ولی امر امت اسلامی از سوی پیامبر مکرم اسلام (صلّی الله علیه واله وسلّم) یک حادثهی بسیار بزرگ و پُرمعناست؛ در حقیقت دخالت نبی مکرم در امر مدیریت جامعه است. معنای این حرکت که در روز هجدهم ذی الحجه سال دهم هجرت اتفاق افتاد، این است که اسلام به مسألهی مدیریت جامعه به چشم اهمیت نگاه میکند. این طور نیست که امر مدیریت در نظام اسلامی و جامعهی اسلامی، رها و بیاعتنا باشد. علت هم این است که مدیریت یک جامعه، جزو اثرگذارترین مسائل جامعه است. ۱۳۸۳/۱۱/۱۰
📣کانال مدرسه علمیه الهادی علیه السلام
🆔@alhadihawzahqom
✨نبايد از درمان خود مأيوس شود
✅كسى كه جوانى او با غفلت گذشته و بيماريهاى روانش متراكم شده تا به سنّ چهل رسيد، نبايد از درمان خود مأيوس شود و از مجاهده و كوشش در درمان خود نبايد دست بردارد؛
📌 زيرا اولاً : اگر درمان بيماريهاى روانى پس از چهل سالگى هرچه سخت و مشكل باشد لكن محال نيست بلكه ممكن است . ثانياً : هرمشكلى و سختىاى در جنب توانايى خداوند، سهل و آسان است .
👈 اگر بنده، بيچارهوار به پروردگار خود پناهنده شود و دردهايش را به او عرضه دارد و درمان خود را از او خواهد و در اين طلب جدى و صادق و ثابت باشد شكّى نيست كه خداوند كريم او را محروم نخواهد فرمود
📚قلب سلیم، #آیت_الله_دستغیب رحمه الله، ج 1، ص 356
📣کانال مدرسه علمیه الهادی علیه السلام
🆔@alhadihawzahqom
#اخلاقی #نکته #سیروسلوک
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#کلیپ_تصویری
🎥 "راهکار حفظ #خانواده در آخر زمان"
📣کانال مدرسه علمیه الهادی علیه السلام
🆔@alhadihawzahqom
#خانواده
#آخر_الزمان
💎امام علی علیه السلام:
از همنیشی با گناهکاران دوری کن زیرا بدی به بدی میپیوندد.
📗بحار الانوار ج۷۱ ص۱۹۹
📣کانال مدرسه علمیه الهادی علیه السلام
🆔@alhadihawzahqom
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 #ببینید
❤️ آیا محبت اختیاری است؟
📚قسمت سی و پنجم از سلسله جلسات #درس_اخلاق حضرت آیت الله مصباح یزدی (قدس سره) با موضوع « #محبت_خدا »
📣کانال مدرسه علمیه الهادی علیه السلام
🆔@alhadihawzahqom
#اخلاقي #محبت
💠حضرت امام علی (عليه السلام):
🔸«كَثْرَةُ الْاَكْلِ وَ النَّوْمِ تُفْسِدٰانِ النَّفْسَ وَ تَجْلِبٰانِ الْمَضَرَّةَ»
🌺زياد خوردن و زياد خوابيدن، جان را تباه مى كند و زيان به بار مى آورد
📚عيون الحكم و المواعظ، صفحه ۳۸۹
📣کانال مدرسه علمیه الهادی علیه السلام
🆔@alhadihawzahqom
#حدیث
#تعادل
✨ ما از لحظه ای كه در آغوش مادر بوديم، با نام ائمه آشنا شديم؛ آن وقتى كه ما را در لحد مى گذارند، نام ائمه را مى برند.
🌺 اگر ما كه گوشت و پوستمان از نام امام و بركات امام رشد كرده به ياد امام نباشيم ، پس چه كسى مى خواهد به يادش باشد؟
📌 اگر به يادش نباشيم، كى ضرر كرده؟ دوست نداريد امام زمان به ياد شما باشد؟
۱۳۷۴/۱۲/۲۶
📣کانال مدرسه علمیه الهادی علیه السلام
🆔@alhadihawzahqom
#مهدویت #امام_زمان عليه السلام
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#کلیپ_تصویری
👈 خداوندا کجا پیدایت کنم...
👈 من کنار بستر بیمارِ مؤمنم هستم!
📣کانال مدرسه علمیه الهادی علیه السلام
🆔@alhadihawzahqom
#خدا #اخلاقي
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📌ظرف علم
🌺كُلُّ وِعاءٍ يَضيقُ بِما جُعِلَ فيهِ إلاّ وِعاءَ العِلمِ ؛ فإنَّهُ يَتَّسِعُ بِهِ
🍀 هر ظرفى وقتى چيزى در آن گذارند، گنجايش خود را از دست مىدهد، مگر ظرف دانش كه با افزودن آن گنجايشش بيشتر مى شود.
📣کانال مدرسه علمیه الهادی علیه السلام
🆔@alhadihawzahqom
#علم #طلبگي
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📌به هیچ وجه از ما رو برگردانید
#استاد_عالی
📣کانال مدرسه علمیه الهادی علیه السلام
🆔@alhadihawzahqom
نگران نظر خدا هستی یا مردم.mp3
330.4K
💠 چه اندازه ولایت داریم؟!
امام باقر(علیه السلام) خطاب به جابر بن یزید جعفی(رضی الله عنه):
«واعلَمْ بأنّكَ لا تكونُ لنا وَلِيّا حتّى لَوِ اجتَمعَ علَيكَ أهلُ مِصرِكَ وقالوا : إنّكَ رجُلُ سَوءٍ لَم يَحزُنْكَ ذلكَ ، ولَو قالوا : إنّكَ رجُلٌ صالِحٌ لَم يَسُرَّكَ ذلكَ؛ و بدان كه تو دوست [و پيرو] ما نيستى مگر آن گاه كه اگر همه همشهريانت بر ضد تو همداستان شوند و بگويند: تو مرد بدى هستى، اين سخن تو را اندوهگين نسازد و اگر بگويند: تو مرد خوبى هستى، اين سخن شادمانت نگرداند.»
📣کانال مدرسه علمیه الهادی علیه السلام
🆔@alhadihawzahqom
#اخلاقي #عمل
📌اعمال ۲۴ذیحجه (فردا) روز مباهله
📣کانال مدرسه علمیه الهادی علیه السلام
🆔@alhadihawzahqom
💠حضرت امام علی (عليه السلام):
🔸«مٰاضی يَوْمِکَ فَائْتٌ وَ آتيهِ مُتَّهَمٌ وَ وَقْتُکَ مُغْتَنَمٌ»
🌺روز گذشته تو رفته است و آينده اش محل ترديد است و زمان حال مغتنم است
📚غرر الحكم، حدیث ۹۸۴۰
📣کانال مدرسه علمیه الهادی علیه السلام
🆔@alhadihawzahqom
#حدیث #زمان_حال #عمر
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🍃 آیه مباهله؛ مهمترین آیه قرآن درباره امامت مولا علی علیه السلام!
#استاد_مومنی حفظه الله
📣کانال مدرسه علمیه الهادی علیه السلام
🆔@alhadihawzahqom
#مباهله #ولايت #اميرالمومنين عليه السلام
🔰 چرا مباهله؟!
🔹️اگر بين ادیان تفاوتى نيست و آنچنان که کثرت گرایان می گویند افکار، صراط مستقيم هستند، آيا معقول است كه قرآن و رسول الله به مسيحيان بگويد در صورتى كه اسلام را نمىپذيريد، بايد براى مباهله حاضر شويد؟ تا عذابى نازل شود و هر كس باطل است بميرد، اگر هر دو دین حق ست چرا #مباهله ؟!
📣کانال مدرسه علمیه الهادی علیه السلام
🆔@alhadihawzahqom
#مباهله
✨🌺 فرارسیدن سالروز مباهله حضرت رسول اکرم(صلي الله عليه و آله و سلم) با مسیحیان نجران و نزول آیه تطهیر مبارک باد 🌺✨
✅حضرت آیتالله بهجت قدسسره:
📝 وای به حال کسانی که اهلبیت علیهمالسلام و کلمات آنها را به دیدهی عظمت و بزرگی ننگرند، یا نفهمند که چه خبر است!
🔸 آیا امکان دارد تعشّق به قرآن پیدا کنیم و به اهلبیت علیهمالسلام پیدا نکنیم، یا به عکس؟!
📚 در محضر بهجت، ج٣، ص٢١١
📣کانال مدرسه علمیه الهادی علیه السلام
🆔@alhadihawzahqom
#مناسبتي #مباهله
هدایت شده از KHAMENEI.IR
🔰 #سرخط_دیدار | مروری بر بیانات رهبر انقلاب در دیدار مبلغین و طلاب حوزههای علمیه سراسر کشور ۱۴۰۲/۰۴/۲۱
📌با اطّلاعاتی که به من میرسد از جهات مختلف، نسبت به تبلیغ نگرانم!
↙️اینقدر ظرفیّت تبلیغ در کشور گسترده است که اگر ما چندین برابر آن مقداری هم که کار میکنیم، کار کنیم، به نظرم این ظرفیّت پُر نمیشود.
💠اولویت امر تبلیغ در حوزههای علمیه
🏷درباره اهمیت تبلیغ به عنوان ابزار رسیدن به اهداف دین
❎امروز نگاه رایج در حوزههای علمیّه این است که تبلیغ در مرتبهی دوّم قرار دارد.
✅ما از این نگاه باید عبور کنیم. تبلیغ، مرتبهی اوّل است.
☝️چرا این را میگوییم؟
⁉️برای اینکه ما هدف دین را چه میدانیم؟
📍هدف نهایی:
♦️ما را در مسیر خلیفةاللهی، در مسیر انسان کامل ارتقاء بدهد
📍هدفهای میانی و ابتدائی:
🔹اقامهی قسط
🔸تشکیل نظام اسلامی
🔹اقامه و اشاعه معروف
🔸ازاله منکر
🔹ترویج کَلِم طیّب و عمل صالح
⏫هر کدام از اینها را که شما نگاه کنید، وسیله و ابزار رسیدن به آن، تبلیغ است؛ بدون تبلیغ نمیشود.
👈قرآن کریم، پیغمبران را مسئول تبلیغ میداند
♦️شما [علما] هم که ورثهی انبیا هستید، اُسّ و اساس وظیفهی شما عبارت است از تبلیغ
🔉باید پیام دین را، پیام خدا را به دلها و گوشها برسانید.
🏷درباره استمرار سنّت تبلیغ در میان علما از زمان گذشته
✅در حوزههای علمیّه از اوّل، از هزار سال پیش، سنّت تبلیغ وجود داشت
🏷درباره اهمّیّت مضاعف تبلیغ در دوران کنونی
💎اولویّت حوزهها تبلیغ است. در همهی دورهها اینجور بوده امّا در دورهی ما بالخصوص این اهمّیّت مضاعف است؛ برای اینکه در دورهی ما یک اتّفاقی افتاده است که در طول بیش از هزار سال از صدر اسلام چنین اتّفاقی نیفتاده بود؛ و آن حاکمیّت اسلام بود. تشکیل سازمانِ سیاسیِ مدیریّتِ کشور در شکل محتوای اسلامی سابقه ندارد. وقتی که یک چنین وضعی هست، طبعاً دشمنیهای با اسلام شدّت پیدا میکند
📍تبلیغ در دورهی ما اهمّیّت مضاعف پیدا میکند؛ از دو جهت:
↙️در نظام اسلامی پایه و قوام نظام، مردمند، ایمان مردم است و اگر چنانچه ایمان مردم نباشد، نظام نخواهد بود.
↙️امروز، هم سختافزارهای مخالف، معارض و معاند تطوّر پیدا کرده، هم نرمافزارها.
🚨اگر امروز حوزهی علمیّه از اهمّیّت تبلیغ و حسّاسیّت تبلیغ و مضاعف بودن وظیفهی تبلیغ غفلت بکند، دچار عارضهای میشویم که جبرانش بهآسانی ممکن نیست و دچار استحالهی فرهنگی میشویم.
💠چند نکته کاربردی در مسئله تبلیغ:
1️⃣ شناخت مخاطب
🔍باید بدانیم طرف مقابلمان در چه مرحلهی فکری قرار دارد تا محتوا را، مادّه را و صورت را بر طبق نیاز او تنظیم کنیم.
⚠️در این آشفتهبازار صداهای مختلفِ فضای مجازی و تکثّر رسانهای که وجود دارد، یک صدا در انزوا قرار گرفته و آن، صدای انتقال معارفِ نسلی و خانوادگی است.
📱سابق ما نصیحت میکردیم جوانها را و برحذر میداشتیم از رفیق بد، مصاحب بد؛ حالا مصاحب بد داخل جیبش است.
☝️این مخاطب را بشناسید.
2️⃣ داشتن شناخت و موضع تهاجمی نسبت به مبانی فکری غلط طرف مقابل
✅تبلیغ صرفاً پاسخگویی به شبهه نیست... طرفِ مقابل مبانی فکری دارد، باید به آن حمله کرد؛
🌐اگر چنانچه این موضع تهاجمی به معنای واقعی کلمه بخواهد تحقّق پیدا کند، لازمهاش شناخت صحنه است.
⭕️جریانات جهانی را بشناسید، وضع و محاذات سیاستهای دنیا را بدانید و آنوقت افشاگری کنید؛ هم درست ببینید، هم درست روایت کنید.
3️⃣داشتن روحیه جهادی
❎اگر روحیهی جهادی نباشد:
📌انسان گاهی صحنه را خطا میکند و غلط میبیند
📌 گاهی در رفتار غلط عمل میکند.
👌روحانیّت باید وسط میدان باشد، باید مأیوس نشود؛ خاصیّت عمل جهادی این است.
❇️وقتی این عنصر مجاهدت با نگاه علمی، با کار علمی همراه بشود، حتماً تأثیر تبلیغ تضمینشده است.
4️⃣ توجّه ویژه به نسل جوان و نوجوان
✔️در بخشهای مختلف باید مواجههی تبلیغیِ مناسب با اصحاب فکر، اصحاب هنر، اصحاب قلم، اصحاب بیان بشود
👈لکن اهمّ از همه، قشر جوان و نوجوان است؛
♦️فردای کشور مال اینها است،
☑️ایمانشان باید محکم باشد
☑️ذهنشان باید خالی از شبهه باشد
📍ابزارهای ترغیب جوانان به التزامِ عملی به دین، خیلی مهم است؛ برخی از این جاذبهها:
❇️مسجد
❇️هیئت
❇️موعظه
💠نکته پایانی: لزوم ایجاد کانونهای عظیم حوزوی برای تربیت مبلغین اثرگذار با پشتوانه فکری، تحقیقی و علمی
📌اگر ما بخواهیم به قدر ظرفیّت یا نزدیک به اندازهی مورد نیاز ظرفیّت، عناصرِ تبلیغیِ با این خصوصیّات داشته باشیم، احتیاج داریم به کانونهای عظیم حوزوی.
📌احتیاج داریم به یک کانون اساسی. مرکز هم در درجهی اوّل، حوزهی علمیّهی قم است.
⭕️تشکیل کانونی با مأموریّتِ:
1️⃣تهیّهی موادّ تبلیغیِ بهروز
2️⃣تنظیم شیوههای اثرگذار تبلیغی
3️⃣تربیت مبلّغ
🍀سلام بر شهیدان، سلام بر روح مطهّر امام(ره).
🔎 #کلام_نور
إِنَّما يُريدُ اللَّهُ لِيُذْهِبَ عَنْکُمُ الرِّجْسَ أَهْلَ الْبَيْتِ وَ يُطَهِّرَکُمْ تَطْهيراً
✍️ خداوند فقط می خواهد پلیدی و گناه را از شما اهل بیت دور کند و کاملًا شما را پاک سازد.
👈 آیه 33 سوره احزاب
✨🌺بیست و چهارم ذی الحجّه، روز مباهله رسول گرامی اسلام صلی الله علیه و آله، و روز نزول آیه ولایت و تطهیر گرامی باد.🌺✨
📣کانال مدرسه علمیه الهادی علیه السلام
🆔@alhadihawzahqom