💠دنبال وظیفه برویم و به چیز دیگری کار نداشته باشیم/ همواره رضای خدا را بر حسب حجت شرعی کشف کنیم و برطبق آن عمل نماییم. 🔰رهبر معظم انقلاب ۷۰/۶/۲۷ 🔺به خود نپردازیم، خود را محور قرار ندهیم، هدف را خدا بدانیم، از قالب زندگی مادّی خارج بشویم، دنبال وظیفه برویم و ببینیم آن چیست و به چیز دیگری کار نداشته باشیم، همواره در هر مرحله‌یی جستجو کنیم و رضای خدا را بر حسب حجت شرعی کشف کنیم و برطبق آن عمل نماییم. اینها همان قواعد حکمت‌آموزی است که برای پیروزی انسان در مبارزه‌ی دایمیش در این عالم وضع شده است؛ خیال نکنید اینها چیزهایی است که با اهداف انسان بی‌ارتباط است. وقتی میگویند من و شما در تلاشهایمان باید خود را محور قرار ندهیم، معنایش این است که این قضیه مستقیم به وصول ما به هدفهای الهی ارتباط دارد. در خلوت و در تأملات نفسانی، روی این قضیه قدری #فکر_کنید. #کلام_ولی #اخلاق_و_عرفان #جهاد @fater290

#ثبت_نام دوره پنجم طرح بینش مطهر با محوریت آثار #شهیدمطهری(ره) 📌 باحضور اساتید مطرح حوزه و دانشگاه : 🔰استاد حجت الاسلام علی فرحانی 🔰استاد حجت الاسلام امین اسد پور 📌مکان برگزاری کلاس ها : 🔰خواهران : موسسه آموزش عالی معصومیه 🔰برادران : حوزه علمیه امام کاظم (ع) 📌مهلت #ثبت‌نام: فقط #یک_هفته با کانال جامع اندیشه های شهید مطهری همراه باشید @bineshemotahar_qom

مخاطبین عزیز و ارجمند برای ثبت نام کافی است به آیدی @binesh_qom واژه «#شهید» را ارسال کنید.

🔉🔉 #حتما #بشنوید ♨️ شهادت در عصر مدرنیته 🔰استاد علی فرحانی ⚡️⚡️⚡️⚡️⚡️⚡️ 🔹استاد در بخش اول این صوت بیان میکنند که بر اساس اندیشه امامین انقلاب، نه تنها دین و پیمودن راه خدا با تمدن و پیشرفت و عصر مدرنیته، تنافی ندارد، بلکه میتوان در راه تکنولوژی به بالاترین مقام انسانیت نیز رسید. 🔹در بخش دوم بیان میکنند که این راه اختصاص به عده ای خاص از انسان ها ندارد، بلکه طی این راه به گونه ای است که همه میتوانند آن را بپیمایند. 🔹در انتها مقداری در مورد چگونگی طی این راه، اشاراتی بیان میدارند. 📌بیانات استاد در فاطمیه ۹۸، بوئین زهرا #پای_درس_استاد #اخلاق_و_عرفان #اعلام_اربعه #شهادت @fater290

♨️چشمه جوشان #شهادت پس از انقلاب ✅رهبر معظم انقلاب 90/10/29 🔺یک برجستگی، برجستگی معنوی است که نشانه‌اش همین #شهادت است؛ واقعاً این حرف از بس بر زبانها جاری شده، عمق و اهمّیّتش کأنّه پنهان میماند. خدای متعال رتبه‌ی شهادت در راه خودش را واقعاً به هر کسی نمیدهد؛ این را باید انسان با همه‌ی وجود بفهمد و باور کند. اینها یک خصوصیّاتی دارند که خدای متعال این رتبه را به اینها عطا میکند ... مقامات معنوی این شهدا خیلی برجسته است. اینها در واقع نسل سوّم انقلابند؛ یک جوان ۳۴ ساله در سال ۹۰، یعنی در وقت پیروزی انقلاب یک سالش بوده؛ اینها تربیت‌شده‌ی انقلابند. 🔺این یک چشمه‌ای است، دارد میجوشد؛ مهم‌ترین مشکل دورانهای قبل و گناه رژیم‌های گذشته این بود که نه‌فقط کمک نمیکردند به جوشش این چشمه، بلکه رویش را کأنّه گل‌اندود میکردند؛ با [پیروزی] انقلاب، این چشمه باز شده و دارد میجوشد؛ نظام جمهوری اسلامی فقط باید بستر برای این معیّن کند؛ وَالّا خودش جریان پیدا میکند. هیچ‌کس نرفته به‌طور خصوص به همین آقای عبّاسی یا شهید شهریاری -که اینها برجستگان این رشته‌اند- توصیه کند که شما بروید در این رشته؛ [خودشان] رفته‌اند، این رشته را انتخاب کرده‌اند، سرآمد شده‌اند، برجسته شده‌اند؛ الان واقعاً اینها سرآمد هستند؛ همین شوهر شما و این آقایان و همین شهید، هرکدام در بخش خودشان -در همین بخش کار اتمی- سرآمد هستند. اینها به‌خاطر این است که یک جریان طبیعی است که خدای متعال در دل این ملّت این چشمه‌ی جوشان را گذاشته و کافی است که جلویش مانع درست نکنند؛ [اگر] بستر برایش درست کنند، این جریان پیدا میکند. این در همه‌ی رشته‌ها هست؛ در بخشهای سیاسی هست، در بخشهای حقوقی هست، در اقتصاد هست، در مسائل انسانی -جامعه‌شناسی و مانند اینها- هست، در ادبیّات هست، در فلسفه هست. این‌جوری است؛ باید این کار انجام بگیرد. حالا هرکسی در هر رشته‌ای اگر نیّتش را نیّت خدایی کرد، آن‌وقت سود مضاعف میبرد. نیّت خدایی هم که نباشد و فقط به صِرف خدمت به کشور، بدون توجّه به خدا [باشد]، آن هم اجر دارد، لکن وقتی نیّت را انسان خدایی میکند و میگوید «من برای خدا این کار را میکنم، برای اینکه اسلام را سربلند کنم، برای اینکه جامعه‌ی اسلامی و نظام اسلامی را سربلند کنم»، این اجرش میشود چندین برابر، تأثیرش هم در بیرون میشود چندین برابر. 🔺از اوّل انقلاب معلوم شد که مثلاً فرض کنید که مبارزین سرسخت -ولو غیرنظامی هم باشند، [مثل] روحانیّون و غیره- اینها هم آماجند، امّا دانشمندها را کسی فکر نمیکرد آماج ترور قرار بگیرند؛ شهید علی‌محمّدی که شهید شد معلوم شد که این هم هست. همه فهمیدند که این هم هست؛ این هم یک راه است. پس بنابراین آن کسی که در این راه است میتوانست راهش را عوض کند برای اینکه از این خطر خودش را دور نگه دارد -الان هم همین‌جور است- [ولی] عکس شد. حالا این شهید احمدی‌روشن که شهید شده و شهدای این عِلم شدند چهار نفر، خود این انگیزه درست کرده! جوانها، دانشجوها، پیغام میدهند که میخواهند رشته‌شان را تغییر بدهند و بیایند در این رشته کار کنند. ببینید! این خیلی مهم است؛ این نشان‌دهنده‌ی همین است که [اینها] با انگیزه و با آگاهی وارد این میدان شده‌اند؛ وَالّا این جوان میتوانست مثلاً بگوید: خب حالا که سه نفر ترور شده‌اند -[چون] آقای عبّاسی هم ترور شده بود که خب نجات پیدا کرد الحمدﷲ- من خوب است راهم را عوض کنم؛ [ولی] نکردند؛ این همان نشان آگاهی است. 📌بیانات در دیدار با خانواده شهید رضایی نژاد از شهدای هسته ای #کلام_ولی #شهادت @fater290

♨️وصایای عارفانه 🔰رهبر معظم انقلاب ۷۰/۸/۱ ✅یک جوان #شانزده هفده ساله‌ی مجاهد فیسبیل‌الله در آن سال‌های استثنائی جنگ واقعاً یک برقی بود که در تاریخ زد و تمام شد و آن آثار عظیمی داشت. یک جوان می نشست یک #وصیت می‌نوشت که وقتی من این وصیت‌نامه‌ها را میدیدم مثل اینکه یک #عارف بزرگ آنرا نوشته، گاهی که ما این کتابها و این نوشته‌های بزرگ عرفا را نگاه میکردیم رنگ و بوی سخن این شهداء رنگ و بوی سخن آن #عرفای_واصل را داشت، در حالی که من یقین دارم اینها اسم آن کتابها را هم نشنیده‌اند و آن مطالب را از زبان هیچکس نشنیدند، بلکه جوشش درون خود اوست و شکوفایی آن گل وجود بنی‌آدم و آن حقیقت انسانیت است که با ایثار تحقق پیدا میکند. من وقتی به این خاطرات نگاه میکردم، میدیدم از روزی که مثلاً از تهران رفته و شروع به نوشتن خاطرات کرده، اول یک آدم عادی است، منتها احساسات او را کشیده به طرف جبهه و از خاطره‌اش میشود فهمید ۱۰، ۲۰ روز به شب عملیات مانده ناگهان عوض شده و اصلاً در لحن کلام، و نوشتن یک نوری و یک تپشی وجود دارد که این همان ایثار است. یعنی خودش را آماده کرده و دارد میرود جلو و میدرخشد. #کلام_ولی #شهدا @fater290

⚡️نماز روزهای یکشنبه ماه ذی‌قعده 🔰رهبر معظم انقلاب ۹۴/۶/۱۸ ⚡️روزهای یکشنبه‌ی ماه ذی‌قعده ایّام توبه و انابه است و عملی دارد که مرحوم عارف بزرگوار حاج میرزا جواد آقای ملکی در المراقبات نقل میکند از رسول مکرّم اسلام که خطاب به اصحاب خود فرمود: کدامِ از شماها مایلید توبه کنید؟ همه گفتند ما میخواهیم توبه کنیم -ظاهراً ماه ذی‌قعده بوده است- طبق این نقل و این روایت حضرت فرمودند که در روزهای یکشنبه‌ی این ماه این نماز را -یک نمازی با یک خصوصیّتی در مراقبات ایشان ذکر میکنند- انجام بدهید. #رهبری #ذی_القعده @almoraghebaat https://eitaa.com/joinchat/3968401423Cebacbc02f0

👆👆👆 ✅پیشنهاد میکنم که حتما در این کانال عضو شوید. 🔰ادمین

#سوال_شما_و_پاسخ_استاد ⁉️ #سوال: در بین دروس هم عرض در برخی از پایه های حوزه مثل الموجز، حلقات، الاساس و همچنین مثل کفایه و الفائق، کدام درس را انتخاب کنیم؟ ✅پاسخ استاد را در این صوت #بشنوید ⚡️⚡️⚡️⚡️⚡️ https://eitaa.com/joinchat/1221263413C41edddb737 #پای_درس_استاد #مشاوره_مجازی @almorsalaat

♨️ #مجموعه_جلسات فقه فرهنگ موضوع این جلسات، مسئله فقه فرهنگ است که استاد علی فرحانی در زیرموضوع دوراهی های اجتماعی، مطالبی را از نگاه اسلام تبیین کردند. علاوه بر این مبحث، مباحثی نیز در اصل مسئله الگوی تولید علوم انسانی، موضوع شناسی، دستگاه استنباط مطرح شده است. حسن ختام این جلسات، شرح عباراتی از رهبر معظم انقلاب در موضوع فقه هنر است. این جلسات در سال تحصیلی ۹۸-۹۹ به همت موسسه مفتاح آغاز شد و جلسات آن در ایام تعطیلات کرونا به صورت مجازی ادامه پیدا کرد. آخرین جلسه از این مباحث در روز دوشنبه 99/4/23 در موسسه مفتاح برگزار شد. 📌صوت این جلسات را از لینک زیر دانلود کنید. http://www.ostadfarhani.ir/morsalat/maaref/fegh-farhang-meftah-98-99/ #پای_درس_استاد #علوم_انسانی_اسلامی #فقه_فرهنگ @fater290

♨️ #مجموعه_جلسات تدریس کتاب شریف تعادل و تراجیح، اثر گرانقدر امام خمینی (ره) استاد علی فرحانی در راستای تبیین مکتب اجتهادی امام خمینی (ره) پس از تدریس کتاب #مناهج_الوصول در سالهای ۹۴ تا ۹۶ در مدرسه فیضیه، در سال تحصیلی ۹۸-۹۹ به درخواست #موسسه_مفتاح تدریس کتاب #تعادل_و_تراجیح حضرت امام را آغاز کردند. این کتاب در بین آثار اصولی حضرت امام (ره) از جایگاه ویژه ای برخوردار است. استاد در جلسات ابتدایی، جایگاه این کتاب و نمایی از محتوای آن را تبیین کردند. 📌صوت این جلسات را از لینک زیر دانلود کنید. http://www.ostadfarhani.ir/morsalat/doroos/osul/taadol-v-tarajih-emam-khomeini/ #پای_درس_استاد #در_مدرسه_امام_خمینی #اصول @fater290

🌐گام دوم انقلاب و وظایف ما 👈نگاهی متفاوت به بیانیه گام دوم انقلاب 🎙استاد علی فرحانی ⚡️این سخنرانی در تاریخ ۹۹/۳/۱۶ در جمع تعدادی از دانشجویان و طلاب در شهر مقدس قم ایراد شده است. 📌لینک دانلود صوت👇👇 http://www.ostadfarhani.ir/morsalat/audio/motafarreghe/game-dovvom-v-vazayefe-ma-99.03.16.mp3 #المرسلات #استاد_علی_فرحانی #بیانیه_گام_دوم_انقلاب @almorsalaat

♨️♨️حکایت توبه کردن جوان کفن دزد (بهلول نباش) 👇👇 https://eitaa.com/joinchat/3968401423Cebacbc02f0 #حتما #بخوانید👆👆👆

انا لله و انا الیه راجعون مطلع شدم که #دایی برادر گرامیمان حجت الاسلام ناصر قیلاوی زاده، به رحمت ایزدی پیوسته اند. انشالله خدای متعال ایشان را با اولیای خود محشور گرداند و به بازماندگان صبر و اجر عنایت فرماید. جهت شادی روح ایشان و همه مومنین و مومنات خصوصا اولیای الهی فاتحه ای قرائت می کنیم. 🔰ادمین @fater290

#اطلاعیه ♨️سلسله جلسات «بررسی هماهنگی نظام انسان شناسی امام خمینی (ره) و علامه طباطبایی (ره)» 🔰ارائه: استاد شیخ علی فرحانی ⏰جلسه اول: یکشنبه هشتم تیرماه ۱۳۹۹، ساعت ۱۰صبح 🏠بلوار مصلی، کوچه۱۰، پلاک۲۳ ، طبقه دوم ✅برگزارکننده: پژوهشکده شهید صدر، اندیشکده تعلیم و تربیت 📌حضور در جلسه برای همه طلاب و دانشجویان علاقه مند با رعایت موارد #بهداشتی بلامانع است. @fater290

#اطلاعیه ✅نقد و بررسی کتاب #پسااسلامیسم 🔰با حضور استاد امین اسدپور @fater290

با سلام استاد علی فرحانی و به طور کلی مجموعه فکری استاد آیت الله فرحانی، معتقدند که منظومه فکری حضرت امام خمینی (ره) و علامه طباطبایی (ره) به عنوان پایه گذاران طرح اسلام شناسی اجتماعی در دوران معاصر، بر هم منطبق است و در واقع یک منظومه فکری دارند. هر چند که ادبیات علمی و بروزهای علمی و عملی متفاوتی داشته باشند. اثبات این مدعا در ضمن دروس خارج استاد آیت الله فرحانی و همچنین دروس بدایه، نهایه و مناهج استاد علی فرحانی، به مناسبت مباحث مطروحه در کلاس محقق شده است. در این سلسله جلساتی که به میزبانی پژوهشکده شهیدصدر برگزار می شود، برای اولین بار، این دیدگاه به صورت مستقل تبیین خواهد شد. انشالله که #امام_پژوهان و #علامه_پژوهان این فرصت را مغتنم بشمارند و با حضور خود به غنای این جلسات بیفزایند. 🔰ادمین #پای_درس_استاد #در_مدرسه_امام_خمینی #در_محضر_علامه @fater290

🌀شهید مطهری و شهید بهشتی، شاگردان درجه یک درس مرحوم محقق داماد بودند. 🔰آیت الله العظمی شبیری زنجانی 🔻🔻🔻🔻 ✅در درس مرحوم آقای داماد طلبه های ممتاز شرکت می کردند، علتش ویژگیهایی بود که در خود مرحوم آقای داماد و درسش بود: یکی اینکه رئیس نبود لذا مطامع غیر علمی در میان نبود تا شخص برای آنها در درس وی حاضر شود. افراد صرفا برای استفاده علمی در درس وی حاضر می شدند. از طرفی آقای داماد بیان خیلی روشنی نداشت و خیلی احتیاج به مقدمات مطويه داشت و لازم بود طلبه مقدمات دیگری برای فهم مطالب در ذهن داشته باشد. از طرف دیگر مطالب ایشان نوعا مشکل بود، چون دقيق النظر بود. این ویژگیها سبب شده بود که هر کسی صلاحیت شرکت در درس آقای داماد را نداشته باشد. درمیان شاگردان درس آقای داماد، آقای #بهشتی از شاگردان درجه يك وی بود. آقای #مطهری که قبل از او در درس آقای داماد شرکت می کرد، او هم درجه يك بود. مشابه آنها خیلی کم بود. آسید موسی صدر هم درجه يك بود. 📚جرعه ای از دریا #اندیشه_مطهر #فقهای_انقلاب @fater290

♨️سید بن طاووس، سید اهل مراقبه ✅مرحوم استاد بدو نفر از علماء اسلام بسيار ارج مى‏ نهادند و مقام و منزلت آنان را بعظمت ياد مى‏ كردند: 1️⃣اوّل: سيّد أجلّ علىّ بن طاووس أعلى اللهُ تعالَى مقامَه الشّريف، و به كتاب «إقبال» او اهمّيّت مى ‏دادند و او را «سيّد أهل الْمُراقَبة» مى‏ خواندند. 2️⃣دوّم: سيّد مَهدى بَحرالعُلوم أعلى اللهُ تعالَى مقامَه، و از كيفيّت زندگى و سلوك علمى و عملى و مراقبات او بسيار تحسين مى‏نمودند. و تشرّف او و سيّد ابن طاووس را به خدمت حضرت امام زمان أرواحنا فداه كراراً و مراراً نقل مى‏نمودند. و نسبت به نداشتن هواى نفس، و مجاهدات آنان در راه وصول بمقصود، و كيفيّت زندگى و سعى و اهتمام در تحصيل مرضات خداى تعالى، مُعجِب بوده و با ديده ابّهت و تجليل و تكريم مى ‏نگريستند. 📚علامه طهرانی، مهرتابان ص 85 📷عکس: مزار سید بن طاووس در حله #در_محضر_علامه #اخلاق_و_عرفان @fater290

#گزارش_تصویری ✅اولین جلسه بررسی و تبیین هماهنگی نظام انسان شناسی امام خمینی (ره) و علامه طباطبایی (ره) امروز یکشنبه ۸تیر۹۹ برگزار شد. #پای_درس_استاد #در_مدرسه_امام_خمینی #در_محضر_علامه @fater290