🔆📣🔻مژده 🔻مژده 🔻مژده🔻🔆 🔹تخفیف ویژه 50% درصدی 🔸 📚 آثار استاد شهید مرتضی مطهری (ره) امام خامنه ای مدظله العالی اگر ما بخواهیم این نظام در ذهن مردم تعمیق بشود و حرکت انقلابی این مردم، همچنان ادامه پیدا کند، باید افکار شهید مطهری در بین مردم رواج پیدا کند. 📚انتشارات حوزه علمیه خراسان افتخار دارد به جهت ارج نهادن به مقام استاد شهید مرتضی مطهری و به جهت اهمیت و ضرورت آشنایی طلاب گرامی با افکار و آثار ایشان و با تعامل و اخذ نمایندگی از انتشارات صدرا، آثار شهید مطهری را با 50% تخفیف ارائه دهد، ⬅️جهت تهیه این کتاب ها و بیش از 1000عنوان کتاب دیگر با تخفیف ویژه می توانید به فروشگاه انتشارات حوزه علمیه خراسان مراجعه کنید . 💐 آدرس فروشگاه: خیابان امام خمینی (ره) ، بین امام خمینی 32 و 34، انتشارات حوزه علمیه خراسان ⏰ساعت حضور : صبح 9 الی 14 و عصر 17 الی 20 ☎️جهت کسب اطلاعات بیشتر با شماره تماس 32008609 تماس بگیرید . •┈┈••••✾•🌿📕🌼📗🌿•✾•••┈┈• ❣️دوستان‌تان را دعوت کنید؛💐 📚معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🆔 @howzehpajohesh 🔍🔻جهت مشاهده لیست کتب موجود در فروشگاه، فایل pdf زیر (پیام بعدی👇) را مشاهده نمایید:

💻نشست مجازی #اقتصادنا 🔰آشنایی با بازار سرمایه (#بورس)؛📉 آموزش ابعاد عملیاتی و مهارتی(قسمت دوم)📈 🎤#دکتر_سیدعلی_عادل (مدرس بازار مالی و دانش‌آموخته مدیریت مالی دانشگاه امام صادق علیه السلام) ✅اصول سرمایه گذاری در بورس ✅قوانین بقا در بورس ✅اطلاعات صفحه معاملات بورس ✅نحوه انجام خرید و فروش سهام ✅مفاهیم و اصطلاحات مهم بورسی ✅ آشنایی با تحلیل بنیادی و تکنیکال ✅ آشنایی با شاخص EPS و P/E ✅نکات مهم انتخاب سهام 📣📣📣شرکت برای عموم آزاد است. 📆چهار‌شنبه 4 تیرماه 99 🕔 ساعت 17 🔶🔶🔶جهت شرکت در نشست و دریافت لینک به نشانی زیر در پیامرسان‌های تلگرام، سروش، بله و ایتا مراجعه کنید: @eghtesadhozehkh #هیئت_اندیشه_ورز_اقتصاد_و_الگوی_پیشرفت اسلامی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان

#خبر_پژوهشی ✅همایش گامی بسوی تمدن اسلامی برگزار می شود ✅سرفصل ها : فقه، حکمت، اخلاق و تفسیر تمدن ساز 🔹اساتید: حضرات آیات و حجج اسلام زمانی، دعایی، ضیائی، نخاولی، علی آبادی 🔸موضوع: گامی بسوی تمدن اسلامی 🔹زمان برگزاری : چهارشنبه 4تیر از ساعت 9 الی 12 🔸مکان: سالن همایش نور-خیابان آبکوه-جنب اداره اوقاف 💢برگزار کننده: موسسه تخصصی نور حکمت رضوی 👥ویژه برادران 💐دوستان‌تان را دعوت کنید؛❣️ 💢معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🌐شناسه در سروش و ایتا 🆔 @howzehpajohesh

✅ گلایه استاد علیدوست از اساتید مکاسب: «#اساتید باید اول #روش_شیخ_انصاری را برای طلاب توضیح دهند، این طلبه می خواهد ۴ - ۵ سال از بهترین دوران عمرش را با فقه شیخ زندگی کند». ▫️یادداشت مرتبط: محورهای مهم روش‌شناسی اجتهاد از منظر استاد علیدوست 🔷 کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان 💠 @howzehamozesh

#کرسی_آزاد_اندیشی_در_فضای_مجازی 💠 دومین کرسی آزاد اندیشی ✅ موضوع: «جايگاه بایسته فقه در آموزشهای حوزه» 🔹 استاد علمی: حجت الاسلام والمسلمين علي قرباني استاد درس خارج حوزه 🔸 دبیر: محمد باقر لشکری (مسول پژوهش مدرسه) لینک گروه https://eitaa.com/joinchat/3623026741Ccad531e2bd طلاب و اساتید گرامی نظرات خود را در مورد این موضوع در روزهای چهارشنبه، پنجشنبه و جمعه 5،4 و 6 تیرماه در ساعت 20 الی 23 بیان فرمایید. 💠#پژوهش‌مدرسه‌علمیه‌شهدا 🆔 @hozehpf

💐همزمان با فرا رسیدن دهه کرامت رضوی برگزار می شود: ✅ وبینار تخصصی «کرامت انسان در ادیان» -کرامت انسان در اسلام با تاکید بر معارف رضوی -کرامت ذاتی انسان در ادیان -نقد نژاد پرستی در آموزه های ادیانی 👌با حضور اساتید و اندیشمندان 👌همراه با اعطای گواهی 🕜 چهارشنبه 11 تیر ماه 1399 ساعت 13:30 🏢 حرم مطهر رضوی، ضلع شرقی دوربرگردان شیخ طبرسی، سازمان علمی و فرهنگی آستان قدس رضوی(ساختمان بنیادپژوهشهای اسلامی)، تالار شیخ طوسی 🌐آدرس ثبت نام و ورود به وبینار👇 https://webinar.razavi.ir/interfaithdialogue 🌐سایت همایش👈 adyan.razavi.ir 🔷 کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان 💠 @howzehamozesh

#کمک_مومنانه سومین مرحله #رزمایش_مواسات شماره کارت جهت واریز کمک های نقدی 6063731065914625 به نام‌صادق شیری ✅زمان توزیع: ولادت امام رضا (علیه السلام) لطفا رسانه باشید🙏🏼🌸

📂پرده‌نگار دومین نشست مجازی #اقتصادنا - قسمت دوم 🔰آموزش ابعاد عملیاتی و مهارتی📈 #بورس📉 🎤#دکتر_سیدعلی_عادل (مدرس بازار مالی و دانش‌آموخته مدیریت مالی دانشگاه امام صادق علیه السلام) #هیئت_اندیشه_ورز_اقتصاد_و_الگوی_پیشرفت اسلامی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان @eghtesadhozehkh

🎙صوت دومین نشست مجازی #اقتصادنا - قسمت دوم 🔰آموزش ابعاد عملیاتی و مهارتی📈 #بورس📉 🎤#دکتر_سیدعلی_عادل (مدرس بازار مالی و دانش‌آموخته مدیریت مالی دانشگاه امام صادق علیه السلام) #هیئت_اندیشه_ورز_اقتصاد_و_الگوی_پیشرفت اسلامی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان @eghtesadhozehkh

#هیئت_اندیشه_ورز #نشست_پژوهشی 💠ببيست و سومين نشست از سلسله نشست هاي تخصصي محاكات برگزار می شود. 🔸موضوع: «تاملي بر معنايابي هنر ديني در حكمت متعاليه» 🔹استاد: دكتر مهدي اميني 🗓 تاریخ برگزاری: جمعه 6 تيرماه 1399 🕰 از ساعت 21 🌐نحوه برگزاری: به صورت مجازی و از طریق سامانه اسكاي روم ☎️جهت کسب اطلاعات 05132008618 🔗لینک ورود به نشست: https://www.skyroom.online/ch/ebrahim153/amini •┈┈••••✾•🍀🌼🍀•✾•••┈┈• 💐دوستان‌تان را دعوت کنید؛ 📚معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🆔 @howzehpajohesh

🔰#اقتصادنا ٣٢/١ (عمومی) 📚دانش #بورس_به_زبان_ساده 🎤دکتر سیدعلی عادل رستخیز (مدرس بازار مالی و دانش‌آموخته مدیریت مالی دانشگاه امام صادق علیه السلام) 🔷🔷🔷محورهای بحث ✅ارکان بازار بورس و اوراق بهادار ✅مراحل ورود به بورس و دریافت کد بورسی ✅روش های سرمایه گذاری در بورس ✅مکانیزم انجام معاملات در بورس ✅انواع تحلیل‌های مورد نیاز فعالیت در بورس (بنیادی، تکنیکال و رفتاری) ✅تعریف شاخص‌های بورس ✅تابلوخوانی و معرفی ارکان اصلی یک صفحه معاملاتی ✅اصول کلی سرمایه‌گذاری در بورس 🔶🔶جهت دریافت #گزارش_تفصیلی نشست به آدرس زیر مراجعه نمایید: http://eco.hozehkh.com/2916 @eghtesadhozehkh

تخفيف ويژه 30 تا 70% صدها عنوان كتاب (درسي و غيردرسي) به مناسبت دهه كرامت؛ اطلاع بيشتر در ايتا: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f معاونت پژوهش حوزه علميه خراسان

پانزدهمین فراخوان آثار پژوهشی حوزه علمیه خراسان ویژه استادان و طلاب دانش‌پژوه حوزه علمیه خراسان مهلت ارسال آثار: 30 تیرماه 99 طلاب عزیز برای دریافت هرگونه راهنمایی و مشاوره اعم از انتخاب موضوع، آشنایی با ابزارها و نرم‌افزارهای پژوهشی، ویرایش و نگارش، صفحه آرایی، آشنایی با word و ... به پژوهش مدرسه مراجعه فرمایند. نکته مهم: اثر پژوهشی منحصر در نگارش مقاله نیست بلکه افزون بر مقاله می‌تواند کتاب، رساله علمی و پایان‌نامه، طرح و ایده پژوهشی و تولید نرم‌افزارهای پژوهشی باشد. همچنین بخش ویژه این فراخوان شامل عناوین زیر است: 1. بیانیه گام دوم؛ راهکارها و راهبردها 2. سردار سلیمانی و مکتب مقاومت 3. حوزه انقلابی، حوزه تحولی اطلاعات بیشتر در spnf.hozehkh.com #فراخوان_آثار_پژوهشی #پژوهش_مدرسه_علمیه_شهید_شفیعی

آنچه که مانده کنون، راهِ سلیمانی است...

#مقام_معظم_رهبری طلبه باید دستش از کتاب رها نشود؛ کتاب بخواند، همه جورش را بخواند، در دورۀ جوانی بخواند. این ذخیرۀ حافظه را که بی‌نهایت دارای ظرفیت است، هرچه می‌توانید، در دورۀ جوانی پر کنید. ۱۳۹۱/۰۷/۱۹ (نشانی این سخن معظم له اینجاست). 📚برگزاری کارگاه حضوری مهارت‌های مطالعه و تندخوانی 📝استاد: دکتر مرتضی باصری 📌زمان برگزرای: ساعت 7 تا 8:15 پنجشنبه‌های مرداد 99 (زمان‌بندی در تصویر بالا مشخص شده است.) 📌زمان نام‌نویسی: ⏰تمدید شد⏰ تا پایان روز دوشنبه 30 تیرماه🗓 📌روش نام‌نویسی: فرستادن کلمه "مطالعه" به نشانی زیر:👇👇👇👇👇 eitaa.com/GhasemZarif 📌به دلیل شرایط ویژه همه‌گیری کرونا ظرفیت محدود است. از این رو اولویت با کسانی است که زودتر نام‌نویسی کنند. #مطالعه #کتاب #کتاب_بخوانیم #روش_مطالعه #تند_خوانی #کار_گروه_ترویج_فرهنگ_کتابخوانی #پژوهش_مدرسه_علمیه_شهید_شفیعی_مشهد لینک عضویت در کانال پژوهش مدرسه علمیه شهید شفیعی در اینستاگرام instagram.com/ghzresearch

گلایه بسیاری از افراد این است که کارها، علاقه‌مندی‌ها و دغدغه‌های فراوان دارند و زمانی اندک. نمی‌توانند به کارهای خود در موعد معین برسند. ما طلبه‌ایم. درس‌ها سنگین، تکالیف بسیار، ملزم به مباحثه، ملزم به رعایت نظم، خانواده و خانم‌بچه‌ها!! دغدغه معیشت و... با همه این‌ها مسئول پژوهش توقع داره مطالعه جنبی و تحقیق و پژوهش هم بکنیم! آقا وقت ندارم. نمی‌رسم و... پیشنهاد ما شرکت در یک دوره آموزش "مدیریت زمان" است. 📚برگزاری کارگاه حضوری مهارت مدیریت زمان 📝استاد: دکتر عبدالحسین ترابیان 📌مکان برگزاری: مدرسه علمیه شهید شفیعی 📌زمان برگزرای: ساعت 7 تا 8 چهارشنبه‌های مرداد 99 (زمان‌بندی در تصویر بالا مشخص شده است.) 📌زمان نام‌نویسی: ⏰تمدید شد⏰ تا پایان روز دوشنبه 30 تیرماه🗓 📌روش نام‌نویسی: فرستادن کلمه "زمان" به نشانی زیر:👇👇👇👇👇 eitaa.com/GhasemZarif 📌به دلیل شرایط ویژه همه‌گیری کرونا ظرفیت محدود است. از این رو اولویت با کسانی است که زودتر نام‌نویسی کنند. #مدیریت_زمان #کارگروه_مدیریت_زمان_و_برنامه_ریزی_تحصیلی #پژوهش_مدرسه_علمیه_شهید_شفیعی_مشهد

#چکیده_محتوا کارگاه آشنایی با روش‌های مطالعه عادت‌های نادرست در مطالعه #استاد_دکتر_ترابیان جلسه نخست سه‌شنبه یکم مردادماه 98 📚درآمد: بیشترین مراجعه به مرکز مشاوره حوزه علمیه برای دست‌کم یکی از مشکل زیر است: 1. تمرکز نداشتن 2. وقت کم آوردن 3. اضطراب داشتن تمرکزداشتن تاثیری بسزا در یادگیری دارد. چه کنیم تا در هنگام مطالعه تمرکز داشته‌باشیم؟ چرا برای مطالعه وقت کم ‌می‌آوریم؟ باید آسیب‌شناسی کرد. سال‌ها مطالعه می‌کنیم ولی نه خودمان و نه دیگران روش مطالعه خود را بررسی و آسیب‌شناسی نکردیم. یک پرسش مهم این است که آیا در مطالعه تندخوان هستیم یا کندخوان؟ و این که کدام بهتر است؟ برای پاسخ به این مثال توجه کنید: راننده تاکسی را در نظر بگیرید که در هنگام رانندگی با مسافرش سخن می‌گوید، تسبیح هم در دست دارد! کرایه را هم حساب و کتاب می‌کند. رادیو هم گوش می‌کند و هم زمان به دنبال مسافر جدید است و رانندگی هم می‌کند!!! طبیعی است که از سرعتش کاسته‌می‌شود و انرژی بیشتری از از او گرفته می‌شود. حال اگر سرعت او بالا باشد دیگر نمی‌تواند به جز رانندگی به کار دیگری بپردازد. مطالعه نیز همین است. دلیل این که برای مطالعه وقت کم می‌آوریم یا اگر مطالعه می‌کنیم ولی زود خسته می‌شویم آن است که کند می‌خوانیم و مبتلا به عادت‌های نادرست در هنگام مطالعه هستیم. این عادت‌ها افزون بر این که سرعت مطالعه را کاهش می‌دهد انرژی زیادی از ما می‌گیرند. در هنگام مطالعه باید کمترین انرژی از بدن مصرف شود. 📚برخی از عادت‌های نادرست در هنگام مطالعه: 1. بلندخوانی 2.راه رفتن 3.پوشیدن لباس نامناسب (مثل لباس ورزشی و...) 4. درازکشیده مطالعه کردن 5.دوباره‌خوانی (یک جمله را بیش از یک بار خواندن) 6.کلمه خوانی 7. با سرخواندن (در هنگام مطالعه باید چشم حرکت کند نه سر) 8. خط بردن با انگشت یا خودکار و... (سرعت حرکت چشم از حرکت دست بیشتر است و این ناهماهنگی آسیب‌زاست) 9. لب‌خوانی 10. ذهن‌خوانی (این یک اختلال روانی است که نیاز به درمان دارد و فرد مبتلا به آن هر صدایی را بشنود همانند آن را در ذهن خود تکرار می‌کند) 📚برخی راهکارهای مطالعه فعال: 1. درست نشستن 2. قلم به دست داشتن برجسته سازی مطالب. (برقراری ارتباط با متن. جمله‌های طلایی درج علامت سوال یا تعجب و ...) 3. مطالعه تنها 90 دقیقه نه بیشتر (پس از آن پانزده دقیقه استراحت. پس از 90 دقیقه وارد فلات یادگیری می‌شویم به این معنا که می خوانیم ولی ماندگار نیست.) 4. جای مطالعه باید از نور کافی برخوردار باشد و تا جای ممکن بایستی هیچ چیزی که تمرکز را بر هم می‌زند مانند تلفن‌همراه و... در آن نباشد. #کار_گروه_ترویج_فرهنگ_کتابخوانی #پژوهش_مدرسه_علمیه_شهید_شفیعی #فرهنگی_مدرسه_علمیه_شهید_شفیعی

#صوت کارگاه آشنایی با روش‌های مطالعه عادت‌های نادرست در مطالعه #استاد_دکتر_ترابیان جلسه نخست سه‌شنبه یکم مردادماه 98 #کار_گروه_ترویج_فرهنگ_کتابخوانی #پژوهش_مدرسه_علمیه_شهید_شفیعی #فرهنگی_مدرسه_علمیه_شهید_شفیعی

#صوت کارگاه آشنایی با روش‌های مطالعه اضطراب #استاد_دکتر_ترابیان جلسه دوم چهار‌شنبه دوم مردادماه 98 #کار_گروه_ترویج_فرهنگ_کتابخوانی #پژوهش_مدرسه_علمیه_شهید_شفیعی #فرهنگی_مدرسه_علمیه_شهید_شفیعی

#چکیده_محتوا کارگاه آشنایی با روش‌های مطالعه اضطراب (بخش نخست) #استاد_دکتر_ترابیان جلسه دوم چهار‌شنبه دوم مردادماه 98 📜درآمد: اضطراب تا جایی که مانع پیشرفت نباشد اشکالی ندارد بلکه لازم است و یک موهبت الهی است. به طور معمول 10 تا 20 درصد اضطراب طبیعی است و باید باشد. این اندازه از اضطراب سبب آن است که کارهای خود را به موقع و درست انجام دهیم. اضطراب همچون اصطکاک است در جاهایی که یخبندان و ... باشد اصطکاک به حرکت کمک می‌کند. سخن در جایی است که اضطراب از تعادل خارج می‌شود. نوع ذهنیت انسان باعث پدیدارشدن اضطراب است. 📜انواع ذهنیت‌ها: 1. 25 درصد افراد جامعه دارای ذهنیت مثبت‌اند. (خودپنداری مثبت) علت این نوع از ذهنیت خودپذیری است. "خود‌پذیری" به معنای تکبر و خودبزرگ‌بینی و ندیدن نقص‌ها نیست. خودپذیری ما را به "خودباوری" می‌رساند و در پایان به شکوفایی. (شناگر) 2. گروه دیگر نیز که 20 تا 25 درصد افراد جامعه را تشکیل می‌دهند در برابر گروه نخست هستند و دارای خودپنداری منفی هستند و خود را نمی‌پذیرند و تنها نقص و کمبود خود را می‌بینند و دستاورد آن "درماندگی" است (شناور) و نتیجه آن خوددرماندگی (بیشتر غرق در ناامیدی می‌شود) و در ادامه منجر به "خود‌درماندگی‌آموخته‌شده" می‌شود و کسانی هستند که نه تنها برای خود ارزش و احترام قایل نیستند بلکه برای هیچ کس و هیچ چیز دیگر نیز احترام قایل نیستند و این‌ها همان افراد شرور جامعه اند. 3. گروه سوم دارای ذهنیت حد‌وسطند که حدود 50 تا 60 درصد جامعه را تشکیل می‌دهند وگاه دارای ذهنیت مثبتند و گاه دارای ذهنیت منفی! 📜ریشه این ذهنیت‌ها در کودکی انسان است و هویت او را می‌سازند. 📜محیط خانواده، محیط آموزش نقشی بسزا در ایجاد هر یک از این ذهنیت‌ها دارند. ادامه دارد... #کار_گروه_ترویج_فرهنگ_کتابخوانی #پژوهش_مدرسه_علمیه_شهید_شفیعی #فرهنگی_مدرسه_علمیه_شهید_شفیعی

#چکیده_محتوا کارگاه آشنایی با روش‌های مطالعه اضطراب (بخش دوم) #استاد_دکتر_ترابیان جلسه دوم چهار‌شنبه دوم مردادماه 98 برون‌داد یک محیط فرهنگی و تربیتی می‌تواند یک نوجوان موفق باشد و نوجوانی موفق، جوانی موفق و جوانی موفق، میانسالی موفق و میانسالی موفق، پیری موفق را در پی خواهد داشت. به هر روی اضطراب ریشه در ذهنیت انسان دارد. 📜تعریف ذهن: یک لیوانی را در هوای گرم با یخی شناور در آن در نظر بگیرید. بخشی از یخ از آب بیرون است. ده درصد بیرون و نود درصد درون آن ده درصد خودآگاه ذهن است که ظرفیت آن محدود است. آن نود درصد را ناخودآگاه ذهن می‌گویند که نامحدود است. هنگامی به خودآگاه دسترسی داریم که دچار اضطراب نشده باشیم. بنابراین کسانی که اضطراب ندارند فرایند یادگیری خوبی دارند و از بیشتر ظرفیت ذهن خود بهره‌مند هستند. 📜ما افزون بر ویژگی‌های جسمانی، تجربه‌های پیشینیان و پدرانمان را نیز به ارث می‌بریم از این هر نسلی نسبت به نسل گذشته از هوش و موفقیت‌های بیشتری برخوردار است. هر چه خوشبین‌تر و مثبت‌اندیش‌تر باشیم از توفیق بیشتری برخوردار خواهیم شد و از اعتماد به نفس بالاتری بهره‌مند می‌شویم #کار_گروه_ترویج_فرهنگ_کتابخوانی #پژوهش_مدرسه_علمیه_شهید_شفیعی #فرهنگی_مدرسه_علمیه_شهید_شفیعی

#مقام_معظم_رهبری امروز جوان‌های ما بایستی، هم سلامت جسمی، و هم سلامت معنوی، و هم سلامت فکری را با هم داشته باشند و برای خودشان نگه دارند. سلامت جسمی را با ورزش و با تغذیۀ مناسب؛ سلامت معنوی و قلبی را هم با توجّه به خدا، با نماز، با دعا، با توسّل، با یاد شهدا؛ سلامت فکری را هم با کتاب‌خوانی تأمین کنید.۱۳۹۵/۰۹/۲۳ #کتاب_بخوانیم. #کار_گروه_ترویج_فرهنگ_کتابخوانی

راهنمای تصویری فرستادن آثار پژوهشی به پانزدهمین فراخوان آثار پژوهشی حوزه علمیه خراسان روش ثبت نام در مدارس تحت برنامه سطح 1، 2 و 3: 1- ثبت اثر در سامانه جامع پژوهش به نشانی: pajuhesh.hozehkh.com به تصاویر بالا نگاه کنید👆👀 نکات مهم: 1. ارایه اصل اثر (در قالب کتاب، پایان نامه و نرم افزار) به مسئول پژوهش الزامی است. (به آثار ي كه اصل اثر ارائه نشود ترتيب اثر داده نمي شود). فایل word , pdf مقاله خود را افزون بر سامانه اینجا نیز بفرستید: eitaa.com/GhasemZarif (ضمنا پرسش‌های پژوهشی‌تان را هم به همین نشانی بفرستید👆👆👆) 2. قالب ارائه آثار: كتاب، مقاله، پايان نامه، طرح و ايده‌های پژوهشی و نرم افزارهاي پژوهشي. 3. هر شركت كننده مي تواند 5 اثر ارسال كند. 4. آثار نبايد در سال هاي قبل شركت داده شده باشد. از ثبت آثار تکراری جداً خودداری کنید. 5. فايل اثر به صورت (word , pdf) باید در سامانه فراخوان ثبت شده باشد. در ثبت آثار، آپلود فایل اثر الزامی است. 6. چنانچه اثر شما بیشتر از یک فایل دارد آن را در قالب یک فایل zip آپلود نمایید. 7. پس از شرکت در فراخوان جهت مشاهده و پیگیری می‌توانید مجدداً به صفحه فراخوان مراجعه کنید. در این بخش نتیجه ارزیابی آثار شما قابل مشاهده است 8. در ارزيابي اجمالي و داوري اول؛ اينترنتي بودن و يا كپي بودن اثر بررسي خواهد شد. 9. عناوین رتبه‌های فراخوان: رتبه 1 • رتبه 2 • رتبه 3 • شايسته تقدير • شايسته تحسين 10. چنانچه مقاله حاصل کار گروهی است همه اعضای آن باید به صورت مستقل مقاله را در سامانه ثبت کنند.