eitaa logo
تربیت جاری
644 دنبال‌کننده
322 عکس
114 ویدیو
38 فایل
بسم رب الشهداء تربیت حقیقی تربیت پیامبران است. تربیتی که در جریان زندگی شکل می گیرد و انسان راکد را به انسان جاری متحول می کند. قصد دارم مسائل، تجربیات و مطالب مفیدی که در تربیت بدست می آورم را با شما اشتراک بگذارم✌🏻 @roohallahmirzadeh
مشاهده در ایتا
دانلود
استفاده از تابلو در تدریس.mp3
زمان: حجم: 1.37M
💠 تکنیک های روش استفاده از تابلو 🔰قاعده اصلی: به گونه ای تابلو نوشته شود که مخاطب با یک نگاه کل بحث را بازیابی کند. 👈رعایت نکات زیر باعث این امر می شود: ۱. نوشتن کلمات و عبارت های کلیدی ۲. استفاده از فلش برای ربط دادن مطالب به یکدیگر ۳. استفاده از دایره و منحنی برای دسته بندی مطالب ۴. استفاده از جدول ۵. استفاده نقاشی های ساده https://eitaa.com/roohallah_tarbiat
4.93M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💠 طرح تربیتی تاریخی خدا 👈همه لحظات، مکان ها و اتفاقات طرح های تربیتی خدا برای ما هستند. ازدواج، بچه دار شدن، کار تشکیلاتی، زیارت، مسجد، مدرسه و ‌..... همه طرح های تربیتی خدا هستند. اما بعضی طرح های تربیتی خدا طرح های تاریخی و جهانی هستند. ✅ اون چیزی که در طرح های تربیتی خدا جالبه اینه که قرار نیست تو اگه مسلمان بودی و در قبیله و کشورت همه نام اسلام بر خود داشتن حتما در طرح تربیتی قبول بشی. بلکه به میزانی که کسی به دنبال حقیقت باشه و آزاد باشه می تونه در طرح تربیتی خدا موفق بشه و هرچقدر اسیر شده باشه کم میاره و خراب می کنه. 🔰قیام امام حسین یک طرح تربیتی تاریخی بود. مذهبی هایی که حتی آیت الله عظمی بودند مثل سلیمان صرد از این طرح جاموندن و کسانی که ظاهر الصلاه بودن حسین را کشتند اما زهیر عثمانی مذهب و وهب مسیحی تو راه امام جان دادند چون آزاد بودند و دنبال حقیقت می گشتند. 💠 آدم های آزادی که دنبال حقیقت می گردند متحرک هستند و نمی گندند. شیخ علی صفایی چه زیبا گفته : كفر متحرک به اسلام می‌رسد، ولى اسلام راكد، پدر بزرگِ كفر است. ❇️ اگر آزاد و متحرک باشی در آیه ها و نشانه ها حقیت را می یابی. ❗️امروز طرح تربیتی خدا در غزه جهانی شده. آدم های آزاد از دل کفر دارن حرکت می کنند صعود می کنند و مسلمانان به سکون رسیده دارن سقوط می کنند. ❗️حواسمون به خودمون باشه. نبینیم در چه وضعی هستیم نگاه کنیم آیا آزاد و متحرک هستیم یا نه. 📌اگه می بینیم گوش شنوایی نداریم و چشممون آیات را دقیق نمی بینه و فکر در ما جریانی ندارد باید بترسیم که مسیر سخت است.
ارتباط عاطفی با مخاطب در تدریس.mp3
زمان: حجم: 1.59M
💠 روش های ارتباط عاطفی با مخاطب در تدریس ۱. حالت با طراوت چهره و بدن ۲. حالت شون طبعی و طنز ۳. لحن خودمانی در داستان ها ۴. استفاده از چالش مشترک
نقشه تدریس و رعایت حلقه های وصل.mp3
زمان: حجم: 2.28M
💠 ایجاد یکپارچگی و انسجام در تدریس با استفاده از حلقه های وصل و نقشه تدریس
تربیت فردی یا ایجاد جریان تربیتی.mp3
زمان: حجم: 2.43M
💠 امشب برای درس خارج فقه تربیت در محضر حضرت استاد محمدتقی هادی زاده بودم. بعد از جلسه سوال زیر را از محضرشان پرسیدم: 👈وظیفه ما به عنوان یک فعال تربیتی در زمان حاکمیت اسلامی چیست؟ آیا باید به عنوان مربی به تربیت فردی آدم ها بپردازیم یا در سطح کلان جریان های تربیتی ایجاد کنیم؟ 📌 پاسخ را در صوت بالا می تونید دنبال کنید👆 https://eitaa.com/roohallah_tarbiat
زمان: حجم: 860K
👈امروز یکی از خانم های مبلغ در مدارس با بنده تماس گرفتند و برای یک هیئت در دبیرستان دخترانه از بنده دعوت کردن. ایشون فرمودن چون شرایط مدرسه خاص هست و دخترها با فضای دینی زاویه دارند بدون لباس روحانیت برای تبلیغ برم. خیلی نگران بودند که دخترها با طرح مباحث دینی مخالفت کنند و هیئت بهم بریزد. 📌 پاسخ بنده به ایشون را در صوت بالا میفرستم. احساس کردم برای کسانی که با نوجوان ها مخصوصا دختر کار می کنند میتواند راهگشا باشد. https://eitaa.com/roohallah_tarbiat
2.99M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💠تولید محتوای دینی به صورت گروهی به بچه های گروه این کلیپ را نشان دهید‌. سپس با گفتگو زمینه ایجاد کنید تا بچه ها چند عدد از شبهات متداول دوران نوجوانی را انتخاب کنند و پاسخ های دقیق و کوتاهی برای آنها پیدا کنند و سپس داستان هایی طنز مانند کلیپ از آنها تهیه کنند. 📌 این طرح باعث می شود ایستادگی در هجمه ها و تفکر نقاد تقویت شود. ✅ مقطع سنی: کلاس نهم تا یازدهم https://eitaa.com/roohallah_tarbiat
کار تربیتی و رسیدگی به خانواده.mp3
زمان: حجم: 1.62M
💠 یک سوالی که برای فعالین تربیتی زیاد پیش می آید: اولویت با انجام کارهای تربیتی است یا رسیدگی به امور خانواده خود؟ آیا می توان این دو را باهم جمع کرد؟ چگونه؟ 👆در صوت بالا با توجه به توصیه های استاد هادی زاده این سوالات پاسخ داده شده است https://eitaa.com/roohallah_tarbiat
جلسه اول فاطمیه. انکار حق.mp3
زمان: حجم: 9M
💠 جلسه اول منبر فاطمیه 🔰 چشم پوشی از حقیقت ویژگی جریان مقابل پیامبران و اهل بیت ۱. همنشینی با حضرت زهرا آرزوی ما ۲. نظر به سوره ماعون برای فهم ویژگی جریان مقابل حضرت زهرا ۳. چشم پوشی و تکذیب حق توسط مردم مدینه ۴. بررسی داستان حضرت ابراهیم در آیه ۶۴ انبیا ۵. تبیین حقیقت کار انبیا ۶. چند مثال از انکار حقیقت در زندگی https://eitaa.com/roohallah_tarbiat
برآورد نشدن نیازها زمینه آسیب ها.mp3
زمان: حجم: 1.87M
🔰برآورده نشدن نیازها در دوران کودکی ریشه آسیب های دوران نوجوانی 📌با نوجوانی که دچار دوست دختر و انحرافات جنسی شده و .... چه باید کرد؟ 👆نکاتی درباره این موضوع را در صوت بالا بشنوید. https://eitaa.com/roohallah_tarbiat
طرح تربیتی خدا. جلسه دوم فاطمیه.mp3
زمان: حجم: 10.92M
💠 جلسه دوم منبر فاطمیه 🔰 تبیین طرح تربیتی خدا با نظر به آیه ۴۲ سوره انفال إِذْ أَنْتُمْ بِالْعُدْوَةِ الدُّنْيا وَ هُمْ بِالْعُدْوَةِ الْقُصْوي‏ وَ الرَّکْبُ أَسْفَلَ مِنْکُمْ وَ لَوْ تَواعَدْتُمْ لاَخْتَلَفْتُمْ فِي الْميعادِ وَ لکِنْ لِيَقْضِيَ اللَّهُ أَمْراً کانَ مَفْعُولاً لِيَهْلِکَ مَنْ هَلَکَ عَنْ بَيِّنَةٍ وَ يَحْيي‏ مَنْ حَيَّ عَنْ بَيِّنَةٍ وَ إِنَّ اللَّهَ لَسَميعٌ عَليمٌ https://eitaa.com/roohallah_tarbiat