تا وضعیت چنین است (این) دولت نهاد مناسبی برای پیگیری دغدغه #تحول در آموزش و پرورش نیست... تعیین مدیریت «مهمترین مسئله تمدن‌سازی» یا باید به شکل دیگری اتفاق افتد یا باید دولتی را بر سرکار آورد که دغدغه و فهم تربیتی داشته باشد. مجلس شورای اسلامی یک گذرگاه میانی در این راه است. دولت را باید تا انتها در مسیر نگه داشت و هدایت کرد، مجلس شورای اسلامی ریل‌گذار این گُذار است. البته این دغدغه درباره مجلس کاملاً متضاد با نمایش این روزهاست. کسی #دروغ #استعفای یک وزیر برای کرسی نمایندگی مجلس را باور نخواهد کرد!

بر اساس بررسی‌هایی که در 5 سال اخیر داشته‌ام توسعه آموزش‌های فنی‌وحرفه‌ای و مهارتی در متوسطه دوم با نسبت اشتغال مناطق رابطه مستقیم و با نرخ بیکاری استان‌ها و مناطق رابطه معکوس دارد. در سال #جهش_تولید یکی از عرصه‌های نیازمند #تحول_آفرینی در کشور همین حوزه است. در آموزش‌های فنی و مهارتی زمینه برای تحقق مطالبه رهبر معظم انقلاب مبنی بر تدوین دروس #فایده‌محور، #عمقی و #کاربردی بسیار فراهم است. البته هم در توسعه رشته‌ها متناسب با آمایش سرزمینی و هم در کیفیت اجرای این آموزش‌ها نیازمند #تحول هستیم. پی‌نوشت: نقشه بر اساس سهم توسعه آموزش‌های فنی‌وحرفه‌ای و مهارتی در متوسطه دوم تنظیم شده است. 🆔 https://eitaa.com/abbasebayat

سلام علیکم طاعات قبول! فرض کنید: رئیس جمهور منتخب ۱۴۰۰ بیان داشته تعلیم و تربیت را به عنوان یکی از مسائل اساسی دولت خود قرار داده و شخصاً ۳ برنامه کلان ملی برای تحول در آ.پ را به صورت مکرر و مستمر طی چهار سال از طریق هیأت دولت، شوراهای عالی انقلاب فرهنگی و آ.پ و ارتباط مستمر با فرهنگیان و بازید از مدارس دنبال می‌کند. وی برای شروع از نخبگان، معلمان و مدیران مدارس، اولیاء دانش‌آموزان و... درخواست کرده این سه اولویت اقدام یا برنامه را برای تحول بنیادین در آ.پ پیشنهاد کنند. برنامه یا اقدامات پیشنهادی شما در این رابطه چیست؟ #انتخابات #آموزش_و_پرورش #ریاست_جمهوری #وزارت_آموزش_و_پرورش #تحول_بنیادین #تحول 🆔 https://eitaa.com/abbasebayat

راهبرد ثقلین محور پیشرفت و تعالی کشور در گام دوم «انّی تارکٌ فیکم الثِّقلَین کتاب اللهِ و عترتی ما ان تمسّکتم بهما لن تضلّوا ابداً» کتاب مظهر برنامه است و عترت مظهر مدیریت و نیروی انسانی، کتاب صامت است و عترت گویا و عامل، کتاب یا برنامه در واقع همان صورت مکتوب عترت است. عترت ضامن تحقق و اجرای کتاب (برنامه) است. هیچ برنامه‌ای بدون مدیریت معتقد و عامل محقق نمی‌شود اگر عترت نباشد کتاب بخش، بخش می‌شود، اگر مدیریت تحقق برنامه به دست عترت نباشد آنگاه می‌شود الَّذينَ جَعَلُوا القُرآنَ عِضينَ، اجرای کتاب و مدیریت تحقق برنامه در دست عترت نباشد کتاب و برنامه می‌شود يَزِيدُ ٱلظَّـٰلِمِينَ إِلَّا خَسَارٗا برنامه و کتاب برای تحول و تحقق است اما اگر مرد تحول نباشد محقق نمی شود! خوانده می شود اما باور نمی‌شود و در نتیجه محقق نمی شود! وَإِذا قُرِئَ عَلَيهِمُ القُرآنُ لا يَسجُدونَ تمام کتاب (برنامه) در نزد عترت است و تنها اوست که می‌تواند آن را محقق سازد. عدم جدایی کتاب و عترت به عنوان محور هدایت جاودان و همیشگی و پایدار یک استراتژی کلان است و قابل تسری به همه بخش‌ها و موضوعات است. هر برنامه‌ی و نقشه تحولی نیازمند یک مجری متعهد، دانا و توانمند است که بدون آن نه‌تنها محقق نمی‌شود بلکه ممکن است بر ضد خود تبدیل شود. در هر حال برنامه و نقشه لاجرم اجمالی است و در عرصه اجرا شرح و تفصیل پیدا می‌کند که اگر این شرح و تفصیل در اجرا، توسط آگاه‌ترین و عامل ترین مدیر نباشد بی شک برنامه منحرف می‌شود. قصّه‌ی اسناد و برنامه‌های تحولی و #سند_تحول_بنیادین همین است! بین برنامه و مجری فاصله است. تا مدیر و مجری پیدا نشود برنامه کار نخواهد کرد، بخش، بخش خواهد شد و اصل برنامه زیر سؤال خواهد رفت. #انتخابات #آموزش_و_پرورش #ریاست_جمهوری #وزارت_آموزش_و_پرورش #تحول_بنیادین #تحول #وزیر_آموزش_و_پرورش 🆔 https://eitaa.com/abbasebayat

#لا_اله_الا_الله اصلی‌ترین، بنیادی‌ترین و راهبردی‌ترین #شعار_تحولی است. #تحول از نفی شروع می‌شود! از حذف شروع می‌شود! از بریدن و کنار گذشتن شروع می‌شود! آنگاه که جرئت کردیم عادت‌ها، سنت‌ها، رویه‌ها و اقدامات معمول و همیشگی را کنار بگذاریم همان لحظه #نقطه_آغاز_تحول است. 🆔 abbasebayat.ir

#ذهن_باز #آغوش_باز شعار نیست، عملکرد است. وقتی برای #همۀ_مردم_ایران دغدغه‌ داشته باشی، نه‌تنها حصار جناح و گروه و باند فرو می‌ریزد، بلکه حتی #فرصت شندیدن از مخالفان را نیز برای #تحول و #جهش_ایران فراهم می‌کنی! کارگروه آموزش و پرورش دولت سایه 1397 جلسه با نمایندگان تشکل‌های فرهنگیان #سعید_جلیلی ویراستی | ایتا | بله | خلق دنیای آینده | سامانه سند تحول بنیادین