آیات و روایات اجتماعی
💠 استاد پناهیان در ماه محرم، اصلی ترین موضوع منبر خود رو مسئله #تحجر قرار دادن. اینکه این مسئله درس
💠 اساسا جنگ های سه گانه #امیرالمومنین، یک الگوی بسیار عالی برای #عبرت_گیری امروز ماست،
حقیقتا جامعه امروز ما چقدر نیاز به بازخوانی مدل #اسلام_جملی، #اسلام_صفینی و #اسلام_خوارجی و تفاوت مدل برخورد حضرت امیر با اونها رو داره
🔺 #امام_صادق میفرمایند: «كانَ في قِتالِ عليٍّ عليه السلام أهلَ قِبْلةٍ بَرَكةٌ، ولَو لَم يُقاتِلْهُم عليٌّ عليه السلام لَم يَدْرِ أحدٌ بعدَهُ كيفَ يَسيرُ فيهِم.» (تهذیب الاحکام، ج6، ص145)
یعنی در جنگ حضرت امیر با اهل قبله یعنی مسلمانان، بركت بود؛ زيرا اگر على عليه السلام با آنان نمىجنگيد، بعد از آن حضرت، هيچ كس نمىدانست با آنان چگونه رفتار كند.
این یعنی باید مدل تعامل حضرت امیر با آن سه گروه را یاد بگیریم و برای امروزمان استفاده کنیم.
🔺 ویژگی این سه جنگ، آن بود که برای نخستینبار در تاریخ اسلام، جنگ مسلمان با مسلمان آغاز شد؛ چون تمام جنگهای پیش از آن میان مسلمانان با مشرکان و کفار بود.
🔺 در واقع براساس این روایات میتوان گفت جنگهای سهگانۀ دوران امیرالمؤمنین، #الگوهای_نبرد_اسلام_با_اسلام است و این سه کلانالگو، مدلهای مختلف #اسلام_آمریکایی در همۀ زمانها، حتی در عصر ظهور #حضرت_حجت(عج) است.
🔺 براساس این الگو، به زیبایی می توان شیوه صحیح مواجهه با #جریانات_سیاسی و اجتماعی که مدعی حق و حقیقت هستند را شناخت
و می توان در این میان #دشمن_اصلی و #خطرناک در نبردهای حق و باطل را از #دشمن_های_فرعی تشخیص داد و در یک کلام از سیره و سخن مولا علی(ع) در این نبرد سرنوشت ساز مدد گرفت و دچار #اشتباهات_راهبردی نشد.
📍آیات و روایات اجتماعی | عضو شوید📍
آیات و روایات اجتماعی
💠 راهبرد اجتماعی مواجهه با مومن گنهکار 🔸نه طرد و تخریب انسجام؛ نه تساهل و تخریب ارزشها؛ بلکه تکریم
💠 تاکتیک آسیبزای «برچسبزنی» و ابعاد اجتماعی آن
🔺حضرت در (این روایت)، از «برچسبزنی» به یک «مؤمنِ خطاکار» برحذر داشته و مرز دقیقی میان «نقد رفتار» و «تخریب شخصیت» میکشند:
▫️رفتار را نقد کنیم، اما شخصیت را با #القاب_تحقیرآمیز و #برچسبهای_رنگارنگ لگدمال نکنیم.
🔺به عنوان مثال امروزه در عرصه سیاسی-اجتماعی، یکی از آفات جدی، سرعت ما در صدور حکم، #قضاوت_کردن و #برچسبزنی به دیگران است؛ گویی با کوچکترین لغزش یا خطا، آنان را به مرتبهی کفر و ارتداد میرانیم. از حیث #تربیتی این روش به شدت خطاست. چه اینکه قرآن کریم فرمود سریع برچسب #بیدینی و امثالهم به دیگران نزنید: «لاٰ تَقُولُوا... لَسْتَ مُؤْمِناً»(نساء:94)
🔺از حیث #اجتماعی نیز این روش، آثار مخربی دارد، همان که پیش از این، از (کلمات شهید مطهری) نیز متذکر شدیم. چون عموما فردِ برچسبخورده، بهجای بازگشت و اصلاح، در همان مسیر خطا تثبیت میشود. یعنی ما با القابی که به دیگران میدهیم، آنان را ناخواسته به همان سمت سوق میدهیم و ما نیز با این کار، در گمراهی او شریک خواهیم بود.
🔺همین منطق، در بستر #خانواده نیز بسیار حیاتی است. فرزند اگر مکرر بشنود «تو چقدر بدی»، «تو چقدر بیادبی»، یا «دیگر دوستت ندارم»، نهتنها #اعتمادبهنفس خود را از دست میدهد، بلکه به تدریج، خود را همان چیزی میپندارد که برچسبها به او القا کردهاند.
🔺اما اگر پدر و مادر رفتار را از شخصیت جدا کنند و بگویند: «این کارت زشت بود»، «این کارت را دوست نداشتم» و امثال آن، در این صورت، هم کرامت کودک حفظ میشود و هم او را وادار به بازنگری در رفتارش میکند.
🔺متاسفانه شیوه برچسبزنی، در تعاملات میان بچههای حزباللهی و انقلابی هم به شدت رواج پیدا کرده و عملا دو جریان منتقد همدیگر شکل گرفته و یک طیف، دیگری را با القاب «محافظهکار»، «تکنوکرات»، «#نئولیبرال» یا «#وفاقی» مینوازد و طیف مقابل نیز با تعبیراتی چون «#متحجر»، «#افراطی»، «تندرو» یا حتی «#خوارج» پاسخ میدهد.
🔺این شیوه دقیقا همان سبکی است که حضرت از آن نهی کردند. هیچ اشکالی ندارد که #کنشگری، #تفکرات و نظرات همدیگر را نقد کنیم اما چه ضرورتی در استفاده از این برچسبهاست؟ غیر از ضرر، آیا سودی هم دارد؟
جالب اینکه در تاریخ انقلاب هم متعدد شاهد این آسیب بودهایم:
▫️مثلا در ماجرای حمله به سفارت عربستان، رهبر انقلاب(30/10/94) بهصراحت نسبت به این شیوه برچسبزنی، هشدار دادند و تأکید کردند که نباید نیروهای انقلابی با این عناوین تخریب شوند.
▫️یا در دهه ۶۰، پس از طرح دوگانه «اسلام ناب» و «اسلام آمریکایی» توسط حضرت امام، دوباره همین برچسبزنیها شروع شد و طیف راست به خط امامیها برچسب «#اسلام_کمونیستی» میزد و از آن طرف خط امامیها نیز به آنها برچسب «#اسلام_آمریکایی» میزدند. امام صریحاً به هر دو طیف تذکر دادند که از این روش دست بردارند. (نامه امام به آیت الله خزعلی را حتما بخوانید)
🔺اگر این مسئله تند و حادّ بشود، نتیجه آن چیزی نیست جز ایجاد #دو_قطبی_اجتماعی. چون کارکرد اصلیاش ساختن «ما» و «آنها» در دل جامعه است. وقتی به کسی برچسب میزنیم، در واقع او را از «جمع» بیرون میگذاریم و به جبههی دیگری نسبت میدهیم. سطح خفیف آن اشکالی ندارد اما سطح عمیقش، بسیار خطرناک.
‼️ البته به نظر میرسد برچسبزدن به صورت مطلق ممنوع نشده بلکه در مواردی لازم و ضروری است. مثلا در جایی که باید #مرزهای_هویتی روشن بشود، برچسبی چون «#منافق»، «#فاسق»، «#کافر» و امثالهم، کارکرد بازدارنده و سازنده دارد. چون قوام جامعه دینی، به هویت و ارزش هایش است.
▫️این برچسب ها، اولاً برای هشدار و شفافسازی مرزهاست، و ثانیاً ناظر به «موضِع مستمر و آشکار» افراد است، نه یک خطا یا لغزش موردی.
▫️لذا میبینیم در همین روایت نیز حضرت اجازه دادند که به خطاکار مؤمن بگوییم: «#فاسقالعمل»، نه «فاسق». یعنی: عملش فاسقانه است، اما خودش هویت مؤمن دارد.
▫️در اینکه ملاک و مناط در این مسئله دقیقا چیست، جای تامل و تحقیق بیشتر وجود دارد.
✍️ آیات و روایات اجتماعی
💢 @AyatRevayatEjtemai