#مشاوره #پرسش_٢٨۴ #ضعف_در_پاسخگویی_به_سؤال با عرض سلام و ادب و احترام خدمت شما بزرگواران قرانی و کانال خیلی خوبتون بنده ۳۱ ساله وبه لطف خدا حافظ کل هستم که در مدت سه سال و نیم تونستم قران رو به یاری امام عصر عج با شماره ایه و صفحه وشماره سور مکی یا مدنی، حفظ کنم... الان یکساله که ازاتمام حفظم میگذره،وبه حمدالله مسلط هستم،اصلا تثبیت نداشتم و فقط مرورهای معمول را میخونم، فقط مشکلی که دارم این هست که جدیدا نمیتونم به ایات ابتدا کنم،جای ایات وهمه جزئیات رو میدونم ولی نمیتونم ابتدا کنم،لطفا راهمایی بفرمایید ضمن اینکه من مرورها رو از بالا به پایین وپیوسته کل جزء رو میخونم که زمان کمتری ببره ☘🌺☘🌺☘ سلام علیکم و رحمت الله جای تبریک بسیار دارد که به نعمت بی نظیر حفظ قرآن کریم دست پیدا کردید و این کار را با قوت به اتمام رسانده اید. 💐 ✅ بسیاری از حفاظ بعد از اتمام حفظ دچار این مسئله میشوند که با وجود این که بر محفوظات مسلط هستند اما در پاسخگویی دچار مشکل میشوند. 🔰 علت این مسئله عموما این است که حفاظ، در مرورها و تمرینات حفظیشان فقط بر پیوسته خوانی متمرکز میشوند و از تمرینات تکمیلی بهره نمیگیرند. 👈لذا به مرور زمان تسلطشان بر محفوظات، به شکل تسلط بر یک کلِ یکپارچه از یک جزء یا سوره در می آید و توجه و تسلطشان بر فقرات و اجزاءِ سوره ها و آیات پایین می آید. 💠 در واقع چون در تمرینات حفظی شما، حافظه همیشه این آیات را به دنبال هم به دستگاه تکلم منتقل کرده است به تدریج آن ها را فقط متصلا به یاد می آورد و یادآوری ابتدای یک آیه و انتقال مستقل آن به دستگاه تکلم برایش نامأنوس و دشوار می شود. ☝️حافظ کلام الله به هر دو نوع تسلط نیاز دارد. هم تسلط مجموعی و هم تسلط بر فقرات. 🌷پس برای رفع این مسئله، در کنار مرورهای معمول و پیوسته خوانی هایتان تمرینات تکمیلی داشته باشید👇 🔺بعد از مرور هر محدوده، یک دور فقط سر آیاتش را بگویید و تمرین کنید. با تمرین سرآیات از انتها به ابتدا، یک در میان، آیات یک مضرب و... می توانید به این تمرین تنوع ببخشید. 🔺گاهی یک محدوده را فقط با شماره آیاتش مرور کنید. مثلا همه شماره آیات را بنویسید و بعد یکی یکی به قرعه بردارید و آیه مربوط به هر شماره را بخوانید تا در نهایت همه آیات خوانده شوند. 🔺از کتاب های کمک آموزشی مثل سر آیه های وحی و مشق نور برای تقویت حافظه بصری نسبت به ابتدای آیات و عبارات ابتدایی آن ها کمک بگیرید. 🔺و... 🔰حتما برنامه مباحثه داشته باشید و حتما بخشی از مباحثه را به پرسش و پاسخ اختصاص بدهید. معمولا حافظان کل، با دوری از فضای کلاس و پرسش و پاسخ، دچار این چالش می شوند. پس همیشه خود را در جایگاه پاسخگویی قرار دهید. 🌼همنشینی با قرآن روزی دنیا و عقبایتان🌼 ✍ مشاور حفظ اهل القرآن https://eitaa.com/ahlalquran

#مشاوره #پرسش_٢٨۵ #زمان_حفظ سلام وقت بخیر پسرم کلاس ششم است و فقط شبها قبل خواب حفظ میکند هرچقدرهم با اوصحبت کردم فایده نداشته میگوید فقط در این زمان حفظ میشوم . باوجودیکه از حفظ قرآن واین مسیر خوب ونورانی که در آن قرارگرفته خوشحالیم اما این حفظ شبانه او که حداقل یک ساعت طول میکشد باعث اذیت دیگر اعضاء خانواده که می خواهند استراحت کنند شده خودش هم اذیت میشود اما تحمل میکند ومیگوید فقط در این زمان حفظ میشود لطفا راهنمایی کنید 🌾🌸🌾🌸🌾 سلام علیکم و رحمت الله 🌷زمان مناسب حفظ برای هر شخصی به تناسب شرایط فردی متفاوت است و نمیشود زمان مشخصی برای همه افراد در نظر گرفت. ممکن است برای شخصی بهترین زمان آمادگی ابتدای روز باشد و برای دیگری شب. 🔺اما نکته مهم این است که مطمئن باشید این زمان واقعا بهترین زمان به لحاظ آمادگی جسمی و فکری برای فرزند شماست. 🔸در حالی که ممکن است علت تمایل به این زمان، نگرانی فرزندتان از مواجه شدن با فعالیت حفظی یا ضعف او در برنامه ریزی باشد که باعث میشود برای فرار از این نگرانی و استرس درونی، از ابتدای صبح مدام این کار را به تأخیر و تعویق بیاندازد تا این که کار به ساعات پایانی شب برسد. لذا 👈 تکالیف حفظی را در بخش های کوچک در طول روز تقسیم کنید تا کار برای فرزندتان سبک شود و به تدریج در طول روز انجام شود. 👈 زمان حفظ شبانه اش را به صورت ناگهانی تغییر ندهید. تغییر عادت ها نیاز به زمان دارند و باید به تدریج انجام شوند. می توانید هرشب 10،15 دقیقه این زمان را به عقب ببرید تا آرام آرام به زمان مناسب برسد. 👈 در طول روز، فضای خانه و خانواده را برای تمایل او به انجام تکالیفش فراهم کنید. وقتی فضای منزل از صبح تا شب به گونه ای مدیریت میشود که فرزندتان را به امور مختلف مشغول میکند، نمی توان انتظار داشت که فضای ذهنی اش در روز متمایل به حفظ شود بلکه پایان شب که همه محرک ها و مشغولیت های طول روز از بین می روند تازه احساس میکند می تواند مشغول حفظ شود. 🔺اگر در طول روز ساعتی فضای منزل مهیای کار فکری برای همه اعضای خانواده شود و همه به تلاوت یا کار مطالعاتی مشغول شوند ایشان هم برای حفظ آمادگی فکری و روحی پیدا میکند. 💐خداوند شما و فرزندتان را از رهروان حقیقی راه قرآن ثبت بفرماید💐 ✍ مشاور حفظ اهل القرآن https://eitaa.com/ahlalquran

#مشاوره #پرسش_٢٨۶ #استرس #فراموشی_درصورت_تذکر_اشکالات با سلام خداقوت استاد بزرگوار وقتی که مربی سوال می پرسه اگه تذکر داشته باشم وبهم تذکر بدن دیگه نمیتونم اون سوال به کامل وصحیح تا آخر ادامه بدم.باوحودی که ضعیف نیستند صفحاتم و دوره ها این شده یه مشکل جدی برام 🌿🌺☘🌺🌿 سلام و رحمت الله این مسئله به علل مختلفی می تواند ایجاد شود. از جمله: ✳️ ضعف محفوظات مهمترین و شایعترین علت این امر، ضعف محفوظات حافظ است. محفوظات خود را تقویت کنید. محفوظات ضعیف، متزلزل و ناپایدارند و با کوچکترین تذکر به هم میریزند. اگر می خواهید در پاسخگویی با آمادگی 100درصد حاضر شوید باید خود را برای 120درصد آماده کنید. ✳️ #استرس اضطراب و استرس عملکرد حافظه را به شدت تحت تأثیر قرار میدهد. به خودتان مسلط باشید و وقتی اشکالی در حفظتان پیش می آید فکرتان را مشوش نکنید. اشکالات اتفاقی برای هر حافظی ممکن است پیش بیاید، مهم این است که بتوانید بقیه راه را مدیریت کنید. به راهکارهای مربوط به #استرس و#استرس_آزمون مراجعه کنید. ✳️ ضعف #تمرکز در موقع تلاوت، تمرکز شما باید بر همان بخشی باشد که در حال تلاوتش هستید نه بر اشکالات قبل. وقتی زبان مشغول تلاوت یک عبارت است اما ذهن همچنان ناراحت و درگیر اشکالی است که در خط یا آیه قبل داشته، قاعدتا نمیتوانید درست ادامه بدهید. 🌷امام علی _علیه السلام_ فرمودند: لاتُشعِر قَلبَکَ الهَمَّ علی مافاتَ، فَیَشغُلَکَ عمّا هُوَ آت؛ دل خود را بر اندوه آنچه از دست رفته و گذشته است مشغول مساز تا تو را از آنچه خواهد آمد، غافل نسازد و باز ندارد. (غررالحکم، ج 6، ص 345) 🔸خودتان را عادت بدهید وقتی اشکالی از شما گرفته و اصلاح شد، همانجا ذهنتان را از دغدغه اش جدا کنید و با فکر آزاد ادامه بدهید. ✳️ عادت به شیوه های نادرست مرور اگر مرورهای شما با قرآن باز انجام شود و مابین تلاوت هرجا دچار اشتباه یا فراموشی شوید بلافاصله به قرآن نگاه کنید، در پاسخگویی به سؤالات دچار مشکل میشوید. چون با بروز اشکال ذهن نمی تواند طبق عادتش بلافاصله به قرآن رجوع کند و همین باعث بر هم خوردن تمرکز برای ادامه تلاوت میشود. ✳️ عادت به شیوه های نادرست اشکالگیری بعضی حفاظ مدام به خود تلقین میکنند که اگر اشکالات من بین تلاوت تذکر داده شود ذهنم به هم میریزد و این شیوه را در مباحثه و کلاس تقاضا میکنند که اشکالات من پایان تلاوت تذکر داده شود. لذا وقتی با شرایط پرسش و اشکالگیری رسمی مثل آزمون یا مسابقه مواجه میشوند قدرت پاسخگوییشان کاهش پیدا میکند. در همه پرسش ها و اشکالگیری هایتان به این قاعده پایبند باشید که اشکالات حفظی باید در همان موضع تذکر داده و اصلاح شوند تا هم در ذهن به خوبی ثبت بشوند، هم حافظه تان به این شیوه خو بگیرد و دچار دوگانگی نشود. 💐لحظه هاتان معطر به عطر دل انگیز قرآن💐 ✍ مشاور حفظ اهل القرآن https://eitaa.com/ahlalquran

#مشاوره #پرسش_٢٨٧ #حفظ_در_ماه_مبارک_رمضان سلام علیکم باتوجه به نزدیک شدن ایام ماه مبارک رمضان پیشنهاد شما برای مرور محفوظات برای کودکان نه ساله ونوجوانان مکلف، چیه؟چطور برنامه ریزی کنند؟ 🌼🔹🔷🔹🌼 سلام و عرض ادب 💐ماه مبارک رمضان به فرموده امام باقر _علیه السلام _ بهار قرآن است. بهار یعنی زمان شکوفایی و رشد و تجلی زیبایی ها. 🌸 بهاری که به فرموده امام رضا _علیه السلام_ ثواب قرائت یک آیه از قرآن در آن معادل یک ختم در سایر ماه هاست! ✍ پس قطعا تلاوت ها، حفظ کردن ها، مرورها و مباحثات حافظان هم در این ماه، پربرکت تر و پرثمرتر است و این فرصت بی نظیر را نباید از دست داد. 👈 وقتی بسیاری از غیر حافظان که در طول سال، ارتباط مستمری با قرآن کریم ندارند، در این فرصت طلایی برای قرآنی تر شدن تلاش میکنند، حافظانی که مفتخر به همراهی و همنشینی هر روزه با قرآن هستند نباید در بهار قرآن این ارتباط را تضعیف یا رها کنند. ❗️ ✅ در خصوص کودکان و نوجوانان عزیز حافظ هم لازم است: 💠 والدین و مربیان رنگ تازه ای به فعالیت های قرآنی ببخشند و برنامه های جذاب و ویژه برای این ماه مبارک ترتیب بدهند که موجب افزایش انگیزه باشد. مثلا: 🔺محفل قرآنی خانوادگی برگزار کنند. 🔺مسابقات قرآنی روزانه یا هفتگی برگزار کنند. 🔺کتابخوانی یا بازی قرآنی داشته باشند و هر روز یک داستان یا مفهوم قرآنی را در این قالب آموزش بدهند. 🔺و... 💠با #برنامه_ریزی صحیح به انجام تکالیف حفظی کمک کنند. 🛏اگر فرزندان در شب استراحت کافی و مناسب داشته باشند، بعد از سحر، با توجه به استراحت و تغذیه کافی و ارزشمندی ساعات بین الطلوعین، آمادگی ذهنی و جسمی کافی برای انجام فعالیت های قرآنی را خواهند داشت. (مشروط به همراهی خانواده) میتوان این زمان را به حفظ جدید که تمرکز و آمادگی بیشتر ذهن و جسم را میطلبد اختصاص داد. و تکالیف مرور و ده درس را هم در بخش های کوچک چند صفحه ای، در طول روز تقسیم کرد تا انجام آن ها ساده تر شود. 💠در صورتی که به علت کم توانی جسمی، نیاز به کم کردن برنامه این حفاظ باشد، میتوان حجم حفظ را به دو سوم یا نصف میزان معمول رساند اما برنامه ده درس و مرورها به جای خود باقی می ماند. 💠مربیان از شیوه های #تکلیف_دهی_به_کودکان برای پایبندی بیشتر شاگردان به برنامه ها بهره ببرند. 🌹پروردگار مهربان توفیق درک لحظات نورانی این ماه را به همه ما عطا بفرماید🌹 ✍ مشاور حفظ اهل القرآن https://eitaa.com/ahlalquran

#مشاوره #پرسش_٢٨٨ سلام استاد من هرچی برنامه ریزی میکنم نمیتونم طبق برنامه پیش برم.14جزءحفظم باخواهرم میرفتیم پیش خالم کلاس امااز بهمن ماه به بعد دیگه کلاس نرفتیم البته کارای خانوادم تو اولویت هست پدرم کشاورز هست بیشتر مواقع باید ببرمش سر زمین اگه صبح اول وقت شروع کردم حوصله ام میشه بخونم درغیر این صورت دیگه حوصله ام نمیشه روزی 1جزء میخونم میشه برنامه ای بهم بدید که هم مرور داشته باشم هم حفظ جدید.یه هته ای هست که باخواهرم روزی چند تا سوال ازیه جزء ازهم میپرسیم که بعدش دیگه سردرد میگیرم 🌾🌾🌹🌾🌾 سلام علیکم و رحمت الله چند نکته عملی به محضرتان تقدیم میکنم که ان شاء الله راهگشا باشد: 1⃣ سعی کنید استادتان را از نزدیکان و اقوام انتخاب نکنید. ارتباط نزدیک و خالی از التزامات استاد و شاگردی، فرار از تکالیف و برنامه ها را برایتان راحتتر و کم هزینه تر میکند. 2⃣ شرایط و برنامه حفظتان را با اولویت های زندگیتان تطبیق بدهید. ❗️اگر حفظ قرآن اولویت اولتان نیست، آن را در رتبه آخر اولویت هایتان هم قرار ندهید. 🔰به تناسب میزان فراغتتان و زمان و انرژی که برای کار حفظ در نظر گرفتید، با سرعت کمتر پیش بروید اما مستمر و بدون تعطیلی. با این شیوه، با صرف یک زمان محدود روزانه، میتوانید همیشه مسلط و قوی باشید و پیش بروید. 👌 3⃣ حالا که نقاط قوت و ضعفتان را در برنامه ریزی شناسایی کرده اید، برنامه تان را بر همین پایه بنا کنید. ☀️اگر شروع در ابتدای روز، باعث انجام برنامه های شماست، با همین ویژگی برنامه ریزی کنید. 🌙شب ها به موقع و به قدر کافی استراحت داشته باشید و از فرصت پربرکت سحر برای انجام برنامه هایتان استفاده کنید. 📝بخش های مهمتر برنامه تان که تمرکز بیشتری میطلبد را در ابتدای روز انجام بدهید. 📍سایر برنامه را هم در بخش های کوچکتر، در طول روز و در فواصل کارهای روزانه بگنجانید تا به راحتی انجام شده و روی هم جمع نشوند. ☘به این شکل دیگر فشار جسمی و روحی هم به خود وارد نمیکنید. 4⃣ از فرصت مباحثه با همبحثی که همیشه در دسترستان است به خوبی استفاده کنید. مباحثه معجزه مسیر حفظ است. 5⃣ مرور خود را به روزانه 1/5 جزء برسانید. مثلا هر روز یک جزء از 10 جزء اول و نیم جزء از 4 جزء آخرتان را مرور کنید. 🔺در کنار آن با روزانه 3 خط حفظ جدید، مجددا حفظ را شروع کنید و هر روز 3 صفحه آخر محفوظات را مرور کنید. 🔺هر زمان آمادگی جسمی و فراغت زمانیتان بیشتر شد میتوانید میزان حفظ را تا روزی نیم صفحه برسانید. 🌷تلاش های قرآنیتان مقرون به برکات دنیوی و اخروی🌷 ✍ مشاور حفظ اهل القرآن https://eitaa.com/ahlalquran

#مشاوره #پرسش_٢٨٩ #تقویت_اراده سلام خدمت شما اساتید بزرگوار، خدا قوت ... مشکل من در انجام برنامه مرور و حفظ هست. اراده ضعیف دارم برای ۱۱ جزء که حفظ هستم نمیتونم هر روز یک جزء مرور داشته باشم تصمیم میگیرم تو برنامه روزانه هم میذارم اما همیشه کمتر از اون مرور میکنم این موجب میشه هفته ها بعضی جزءها مرور نشه و... لطفا بفرمایید چه کار کنم تا پایبند اجرای برنامه حفظ و مرور در طول روز باشم و چیزی را بر اون ترجیح ندهم؟ 🦋〰🔸💠🔸〰🦋 سلام و درود خدا بر شما حافظ کلام الله 💐 در خصوص تقویت اراده سخن بسیار است اما در این فرصت، به اختصار چند راهکار عملی تقدیمتان میشود: ✅ کنترل فکر و زندگی خود را به دست بگیرید. این را باور داشته باشید که هیچکس جز شما نمیتواند این کار را بکند، پس مدیریت فرصت ها و افکارتان را به دست بگیرید. 🔺افکار منفی را از خود دور کنید و تلقینات مثبت داشته باشید. 🔺اهداف اصلی خود را در زندگی مشخص کنید، بنویسید و روی آن ها متمرکز شوید. #انگیزه و هدف قوی و درست، اراده را تقویت میکند. 🔺به افکارتان نظم بدهید و از مشغولیت همزمان ذهنی به امور مختلف دوری کنید. ذهن مشتت و مضطرب نمی تواند روی هیچ کاری آن طور که باید متمرکز شود و رشته کار به راحتی از دستش خارج میشود. 🔺ارتباطتان را با معبود هستی تقویت کنید و از او یاری بخواهید. ✅ با کمک مطالب سابق، به همه امور زندگیتان #نظم ببخشید و #برنامه_ریزی داشته باشید. بدون اصلاح سبک زندگی و نظم بخشیدن به همه فعالیت هایتان، صرف برنامه ریزی برای حفظ و مرور به نتیجه نمیرسد. 🚢 کشتی حفظ شما هرچه هم خوب تنظیم شود در دریای متلاطم نمیتواند به خوبی حرکت کند. برای حرکت موفق، دریا را هم آرام کنید. ✅ نیروی اراده انسان هم مثل یک عضله، برای قوی شدن، نیاز به تمرین دارد. با شروع از تمرینات ساده، آرام آرام باید اراده را تقویت کرد. مثلا میتوانید از تمرینات کلامی شروع کنید. 🔸تصمیم بگیرید یک روز، یا در طول یک مکالمه بعضی کلمات یا مطالب را نگویید و به این تصمیم پایبند باشید. 🔸اراده کنید بعد از هر نماز، یک صفحه قرآن بخوانید. و... آرام آرام تمرینات اراده را قویتر و جدیتر کنید. ✅ الگوی تربیت نفسی که علمای علم اخلاق ارائه میکنند برای ایجاد هر صفت مثبت و ترک هر صفت منفی می تواند بسیار مؤثر باشد. 🔹مشارطه 👈هرشب برنامه ای را که روز بعد باید انجام دهید با جزئیات، مشخص کنید و بنویسید 🔸مراقبه 👈 در طول روز مرتب چک کنید که برنامه تان را در زمانبندی درست پیش ببرید، هر بخش از کار را که انجام میدهید علامت بزنید. 🔹محاسبه 👈 در پایان روز بررسی کنید که چقدر به برنامه تان پایبند بودید. اگر درست عمل نکرده اید علت هایش را مشخص کنید و حتما یک تکلیف جبرانی، در کنار سایر برنامه هایتان بگذارید که این جزء به چند هفته بعد موکول نشود. 🔸معاتبه 👈 در برابر انجام برنامه ها، برای خودتان تشویق و تنبیه تعیین کنید. ✅ بخشی از برنامه تان را تبدیل به عادت و کار روتین روزانه کنید. اگر کاری تبدیل به عادت شد دیگر نیاز چندانی به صرف نیروی اراده ندارد. مثلا استماع یک جزء در ابتدای روز یا قبل از خواب، مرور ده درس بعد از نماز ظهر یا... را به عادت هر روزه تبدیل کنید. ✅ برنامه هایتان را متناسب با توانتان تنظیم کنید و با اصول و روش های صحیح حفظ و مرور پیش بروید تا محفوظاتتان همیشه قوی باشند. تکلیف بیش از حد توان و کار غیر اصولی و محفوظات ضعیف، خودشان باعث تضعیف اراده هستند. ✅ عوامل تضعیف کننده اراده تان را شناسایی و کنترل کنید. مثلا افراط در استفاده از فضای مجازی، تلویزیون، خواب یا... ✅ خود را در فضای قرآنی که هماهنگ با هدفتان است قرار بدهید، یک استاد و راهنما و یک دوست و همبحث قرآنی داشته باشید. حرکت جمعی و با راهنما، اراده را تقویت می کند. 💐قرآن نگهدارتان💐 ✍ مشاور حفظ اهل القرآن http://eitaa.com/ahlalquran

#مشاوره #پرسش_٢٩٠ #تلاوت_با_چشم_بسته سلام استاد من دوره هایم رابا چشمان بسته میخوانم درحین خواندن تصویرصفحه را تجسم میکنم وخیلی متمرکز میشوم روی صفحه این روش اشکال دارد؟ 🔹🔷💠🔷🔹 سلام علیکم و رحمت الله 💐 👈 اگر به این کار وابسته هستید به این معنا که اگر چشمتان را نبندید نمی توانید تلاوت کنید، این یک آسیب است❗️ 🅾 به طور کلی در مسیر حفظ قرآن هر چیزی که وابستگی ایجاد کند، آسیب زاست و باید از آن اجتناب کرد. 👈 اما اگر فقط گاهی این کار را میکنید و به آن وابستگی ندارید، اشکالی ندارد. 🔹 به طور کلی بهتر است با چشم باز تلاوت کنید که این کار برایتان تبدیل به عادت و وابستگی نشود. برای حفظ #تمرکز میتوانید به جای بستن چشم، با کنترل زاویه دیدتان، نگاهتان را از عوامل حواس پرتی دور کنید. 🌼در پناه قرآن سربلند و پیروز باشید🌼 ✍ مشاور حفظ اهل القرآن https://eitaa.com/ahlalquran

#مشاوره #پرسش_٢٩١ #تندخوانی باعرض سلام و ادب خدمت اساتید توانمند و اعضای محترم کانال بسیارمفید اهل قرآن و آرزوی قبولی طاعات به لطف خدا حدود دو ماه میشه که کلاس حفظ تشکیل دادم که به دلیل کرونا در حال حاضر کلاسم مجازی تشکیل میشه. یکی از فراگیران کلاسم، تند خوان هست و میگوید نمیتواند فقط روی یک کار تمرکز کند و باید دوتا کار رو باهم انجام بده.مثلا اگه حین آشپزی ترتیل گوش کند میتواند با قاری محفوظاتش رو زمزمه کنه اما وقتی فقط در حال استماع ترتیل هست ذهنش به افکار دیگه مشغول میشه.هم چنین اگه محفوظاتش رو با سرعت مناسب مرور کنه، در به یادآوردن آیات دچار مشکل میشه. راهکار شما برای مهار سرعت تلاوت ایشون چیه؟ ممنون میشم اگه راهنماییم کنید. 🌷🌼🌷🌼🌷 سلام و عرض ادب و احترام طاعات و عباداتتان مقبول درگاه حضرت حق. 💐 ✅ چنان چه پیشتر گفتیم تندخوانی به عنوان یک «مهارت» برای حافظ خوب است. یعنی این که حافظ چنان بر محفوظات و قرائت خودش مسلط باشد که توانایی تلاوت صحیح و زیبا با سرعت بالا را هم داشته باشد ❌اما به عنوان یک «عادت» و «منش»، در مسیر حفظ آسیب زاست. 🔰اولین اصلاح باید در ذهن شاگرد شما اتفاق بیافتد. ✍ آسیب های تندخوانی را به ایشان گوشزد کنید: 🔹بی دقتی در تلاوت و افزایش اغلاط به خصوص غلط های اعرابی 🔸دوری از تأمل و تفقه در آیات که هدف از حفظ و تلاوت است 🔹ضعیف و ضعیف تر شدن تجوید و زیباخوانی آیات 🔸کاهش چشمگیر اثرگذاری و جذابیت تلاوت برای خود و دیگران 🔹و... از جمله این آسیب ها هستند. ✍ ایشان را به جد از تلقینات منفی دور کنید. این که «نمیتوانم» فقط به یک کار بپردازم ساخته و پرداخته ذهن ماست! در مسیر موفقیت، عادات غلط باید اصلاح شوند. برای ذهن پرتوان بشر واژه «نمیتوانم» کاملا بی معنی است. وقتی عادتی نادرست است باید با القای توانمندی به خود، برای اصلاحش اقدام کرد. 🔰عادت ایشان برای پرداختن همزمان به دو یا چند کار، ناشی از ضعف #تمرکز است. اضطراب فکری و #استرس درونی می تواند باعث ایجاد هردو عادت تندخوانی و اختلاط فعالیت ها باشد. 👈توجه داشته باشید که شیوه کلاسداری شما هم در شاگردتان ایجاد استرس و عجله نکند. 🔺لازم است با کمک گرفتن از راهکارهای #تمرکز بخشی به تدریج سطح تمرکز و آرامش فکریشان را افزایش دهند. 🔰 عادت ها یکباره تغییر نمیکنند پس پله پله این کار را انجام دهید و با دادن تمرین هایی سعی کنید به تدریج سرعت تلاوتشان را تنظیم کنید 🔺از حفظ جدید آغاز کنید. از این نقطه به بعد حفظ جدید باید با سرعت مناسب حفظ شود. در همه مراحل حفظ، حتی موقع تکرار هر عبارت برای حفظ باید ترتیل بخوانند و اجازه تکرار با سرعت زیاد ندارند. از ایشان بخواهید بعد از حفظ، چند بار صفحه حفظ شده را با سرعت مناسب تلاوت کنند و زمان آن را یادداشت کنند، به طوری که تلاوت یک صفحه کمتر از 2 دقیقه نشود. 🔺هر روز تلاوت ترتیل چند صفحه را با هندزفری گوش کنند و همراه قاری بخوانند و همزمان صدای تلاوت خودشان را ضبط و بعد گوش کنند. به تدریج حافظه سمعی و کلامی ایشان با این سرعت از تلاوت خودشان مأنوس میشود. 🔺سرعت مناسب را در قطعات کوتاه حفظی تمرین کنند. قرائت قاری را جمله به جمله پخش کنند و بعد از قاری هر جمله را با همان سرعت قرائت کنند. 🔺مباحثه کنند تا هم بحثشان با سرعت گیرها کمکشان کنند. در مباحثه هر زمان دچار تندخوانی شدند، یک تذکر کوتاه دوباره به ایشان یادآوری میکند که سرعت تلاوتشان را تنظیم کنند. 🌸 قرآن کریم یار و یاورتان 🌸 ✍ مشاور حفظ اهل القرآن https://eitaa.com/ahlalquran

#مشاوره #پرسش_٢٩٢ سلام. من یه مدت تو حفظم فاصله افتاده. قبلا 15 جز حفظ بودم. الان دوباره شروع کردم. یه جز دیگه حفظ کردم. در مرور اجزای قبلی به مشکل برخوردم. اشکالاتم زیاده و خیلی زمان میبره. هر ده روز یه دور مرور میکنم . از اول عید شروع کردم این دور چهارم مرورمه ولی باز اشکالاتم برطرف نمیشه خیلی هم زیاده. مثلا تو یه جز ممکنه 60 تا 70 تا اشکال داشته باشم. همش قرآن دستمه و صدای خانواده ام هم درومده. لطفا بگین چیکار کنم؟ خیلی خسته میشم آخر هفته دیگه نا ندارم مغزم میاد تو دهنم. میترسم انگیزه ام رو از دست بدم. لطفا راهنماییم کنید. یه چیز دیگه اینکه یه صفحه رو که میخام مرور کنم کلی اشکال دارم یادم نمیاد بخصوص آخر آیه ها و پیوند بین آیه ها. بعد که یه بار از روش میخونمش و دوباره از حفظ میخونم یکی دو تا اشکال دارم اونا رو هم چندبار تکرار میکنم. فکر میکنم دیگه درست شد میرم ص بعد به همین ترتیب. هر جز حدود دو ساعت یا بیشتر وقت میبره. اما ده روز دیگه که دوباره نوبت همان جز میشه باز کلی اشکال دارم یادم نمیاد. 🌼🔹🔷🔹🌼 سلام و درود بر شما حافظ کلام الله خداوند مهربان را شاکر باشید که یکبار دیگر شما را به دامان حفظ قرآن کریم بازگردانده و این انگیزه و همت را نصیبتان فرموده است. 💐 اگر مدتی از فضای حفظ و مرور فاصله داشته اید حتما محفوظاتتان دچار آسیب شده اند و نیازمند بازسازی هستند. 👈 مرور عادی محفوظات در بازه زمانی 10 روز، مربوط به محفوظات نسبتا خوب و حافظانی است که به طور معمول و روتین، مرور داشته اند و محفوظاتشان دچار ریزش و فراموشی جدی نشده است. 🔷 اما 15 جزءی که مدت ها مرور نشده اند را نمی توان بدون آسیب شناسی و ارزیابی، با چند دور مرور عادی، به سطح مطلوب تسلط برگرداند. 🔰 بر اساس #روش_بازسازی_و_تثبیت ابتدا این 15 جزء را ارزیابی کنید. صفحات و اجزاء خوب، متوسط و ضعیف را مشخص کنید و بعد برای هر کدام طبق نسخه اختصاصی خودش اقدام به درمان کنید. ❌ این که صفحات را قبل از مرور، روخوانی میکنید موجب نتیجه نادرست و کاذب میشود. زیرا آیات فقط در حافظه آنی و کوتاه مدت شما نقش میبندند و بلافاصله از حفظ تلاوتشان میکنید، اما تا دور بعدی که ده روز آینده خواهد بود، به طور کاملا طبیعی دوباره از حافظه کوتاه مدتان پاک میشوند. ✅ بر اساس روش صحیح بازسازی، شما محدوده مشخصی از محفوظات (مثلا 5 صفحه) را آیه به آیه و صفحه به صفحه تثبیت و بی غلط میکنید و بعد تا چند روز آینده، هر روز این محدوده را تکرار میکنید(ده درس تثبیتی) 🏩 چون در واقع این صفحات دوره نقاهت پس از درمان را طی میکنند و باید با فواصل کمتر از صفحات سالم به آن ها رسیدگی و مرور شوند. 🌷 🔺 راهکارهای #مدیریت_رفع_خطاها را برای رفع اشکالات حفظیتان در مرورها به کار بگیرید. 😊کافیست هر کار را بر اساس اصول و روش های صحیحش انجام دهید تا خود و خانواده تان تحت فشار و آسیب قرار نگیرید. 🌻همنشینی با قرآن گوارای وجودتان🌻 ✍ مشاور حفظ اهل القرآن https://eitaa.com/ahlalquran

#مشاوره #پرسش_٢٩٣ #شاگرد_ضعیف #اتلاف_وقت_کلاس_توسط_شاگرد سلام خدا قوت خسته نباشین. به لطف خدادر حال حاضر حافظ کل و مربی دو کلاس حفظ قران میباشم. مشکلی که از ناحیه دو قران اموز دارم که یکی مشغول حفظ جزءپنجم ودیگری درکلاس حفظ جز دوازدهم هستند... علاقه زیادی به حفظ دارندولی باوجود اینکه به تکالیف وبرنامه های تعیین شده عمل میکنند موقع پرسش بسیار وقت گیر هستند و دریغ از یک آیه که نصف آن را صحیح بخوانند با توجه به شناختی که از ایشان دارم،اگر از ایشان بخواهم به حفظ ادامه ندهند یا به کلاسهای جزء پایین تر ارجاع دهم ازدست من ناراحت میشوند... من موقع پرسش چون بسیار وقت بقیه راضایع میکنند کلافه هستم.ضمنا من از اول مربی این دوقران آموز نبودم... هر کاری کردم تا حفظ قوی وخوبی داشته باشند ولی متاسفانه نتوانستم. لطفا مرا راهنمایی کنید . سپاسگزارم 🦋🔸🔹🔸🦋 سلام و عرض ادب و احترام درود بر شما که با همت، از هر دو عرصه تعلیم و تعلم قرآن بهره مند شده اید. 💐 ضعف شاگردان در پاسخگویی در کلاس به یکی از این دو علت عمده می تواند باشد: ✅ ضعف محفوظات با توجه به این که این دو قرآن آموز از میانه راه به کلاس شما ملحق شده اند لازم است ابتدا ریشه این ضعف محفوظات را در گذشته حفظیشان پیدا کنید و بر همان اساس هدایتشان کنید. 🔰 بعضی از دلایل احتمالی ضعف محفوظات و راهکار هریک از آن ها 👇 1⃣ ممکن است ضعف #انگیزه موجب صرف انرژی و زمان ناکافی برای تکالیف حفظی شده باشد و این قرآن آموزان همیشه تکالیف را سرسری یا ناقص انجام داده باشند. ✍ #انگیزه این شاگردان را با کمک گرفتن از راهکارهای مطرح شده در #پرسش_١۵ و #پرسش_١٧ ترمیم و بازیابی کنید. 2⃣ممکن است روش های حفظ و مرورشان نادرست باشد. ✍به صورت کاملا جزئی و عینی و عملی همه جزئیات روش حفظ و مرورشان را بازبینی کنید تا اشکالات را شناسایی و اصلاح کنید. در صورت لزوم، انجام بخشی از حفظ و مرور در حضور شما و مشاهده عینی در کنار گزارش دهی خودشان می تواند کمک کند اشکالات مشخص شوند. در کنار آن می توانید منابع آموزشی مثل کتاب #حفظ_آسان را در اختیارشان بگذارید تا روش های خود را با آن ها تطبیق بدهند. 3⃣ ممکن است سرعت حفظشان با توان ذهنی و شرایط شخصیشان تطابق نداشته و اساسا توان انجام این حجم از تکالیف را نداشته باشند. ✍ تنها در این صورت است که راه حل، میتواند تغییر کلاس به طرح سبکتر حفظی باشد. در غیر این صورت صرف تغییر کلاس، کمکی به شاگردان نمیکند و در کلاس دیگر هم مسائلشان ادامه خواهد داشت و فقط صورت این مسئله از کلاس شما حذف و به کلاس دیگر منتقل میشود. 🔹در صورتی که تشخیص قطعی شما بر نامتناسب بودن شرایط و تکالیف کلاس با توان و شرایط شخصی این قرآن آموزان است می توانید آن را به صورت منطقی و با تبیین دلسوزانه دلایل با قرآن آموزانتان مطرح کنید و یا از طریق مسئول آموزشی این مطلب را مطرح بفرمایید. 🌷 در صورتی که به قرآن آموزتان بباورانید که این پیشنهاد نه از سر تنبیه و فرار از حضور آن ها در کلاستان، بلکه به دلیل رعایت مصلحت آن ها و کمک به پیشروی اصولیشان است، این امر برایشان به سادگی قابل پذیرش خواهد بود. ✅ #استرس و اختلال #تمرکز در کلاس از آن جا که این قرآن آموزان از ابتدا در کلاس شما نبوده اند، این احتمال قوت میگیرد که قرارگیری در فضای جدید با افراد و قوانین جدید برایشان ایجاد #استرس کند و لذا موفق به پاسخگویی مطلوب در کلاس نشوند. 🔸 از طرفی وقتی کلافگی شما و سایر همکلاسی ها را از این ضعف در پاسخگویی میبینند، نگرانی و استرسشان مضاعف میشود و هرچه تلاش میکنند بهتر بخوانند اتفاقا نتیجه عکس میگیرند. ✍ اگر اینچنین است، دقت کنید فضای عمومی کلاس برای این قرآن اموزان سنگین نباشد و علی الخصوص حین پرسش احساس نکنند که با هر اشتباهشان مورد شماتت و سرزنش قرار میگیرند. حین پرسش به آن ها القای توانمندی و آرامش کنید، کوچکترین پیشرفتشان را به بهترین و عمیقترین شکل تشویق کنید. تشویق معجزه میکند. 🎁 می توانید از شیوه های پرسش زمانبندی شده استفاده کنید تا این قرآن آموزان و دیگران احساس نکنند که زمان کلاس را تلف میکنند و به این شکل بتوانند در آرامش و تمرکز بیشتر تلاوت کنند. مثلا 💠 کلاس را گروهبندی کنید و همزمان با پرسش از هر گروه، به دیگران برنامه مباحثه بدهید. 💠 یا گاهی برای هر نفر سهم مشخصی از زمان قرار بدهید و در زمان خودش هر مقدار که قدرت پاسخگویی داشت از او سؤال کنید. ✳️ تغییر عادت های نادرست قدم به قدم و در طول زمان میسر خواهد بود. 🌺 در پناه قرآن سربلند و سعادتمند باشید 🌺 ✍ مشاور حفظ اهل القرآن https://eitaa.com/ahlalquran

#مشاوره #پرسش_٢٩۴ #ده_درس #اشکالات_اتفاقی سلام طاعات و عباداتتون قبول درگاه حق ببخشید من سوالاتی داشتم ممنون میشم راهنماییم کنین 1) من هر روز ده درسم میخونم به این صورت که یا صدام ضبط میکنم یا به کسی تحویل میدم ولی ممکنه یک روز بدون غلط بخونم ولی فرداش ممکنه چند غلط داشته باشم و این باعث نا امیدی میشه خواستم بدونم دلیلش چیه 2) اینکه وقتی میخونم و صدام ضبط میکنم بعضی آیات شکل درست آیه و کلماتش تو ذهنم هست ولی وقتی صدامو گوش می‌کنم اصلا ممکنه کلمه ای گفته باشم که متفاوت با کلمه آیه است حتی موجب تعجب من میشه چون درست آیه تو ذهنم هست مثلا آیه با یوم القیامه شروع شده و موقع تلاوت هم میدونم یوم القیامه هست ولی وقتی گوش می‌کنم می‌بینم گفتم یا قوم میخوام دلیلش بدونم آیا این اتفاق طبیعیه یا دلیل خاصی داره 3) حفظیات جدید بعداز گذشت مرور ده روز هرچند روز باید مرور بشه؟ ⚡️🦋➿🌸➿🦋⚡️ عرض سلام و آرزوی قبولی طاعات 💐 ✅ بر اساس تقسیم بندی حافظه، ده درس حفظی اخیر در مسیر انتقال از حافظه کوتاه مدت به حافظه بلندمدت هستند و لذا هنوز در حافظه استقرار کامل پیدا نکرده اند. 👈 اگر اشکالاتتان در ده درس موردی است و فقط گاهی به صورت اتفاقی رخ می دهد، عمدتا به علت ضعف یا اختلال موردی #تمرکز حین تلاوت است. 👈 اما اگر اشکالات زیاد و تکرارشونده هستند باید بر اساس روش #مدیریت_رفع_خطاها ریشه یابی و رفع شوند. 🌼 پس بی دلیل ناامید و نگران نشوید. اشتباهات اتفاقی برای هر حافظ حتی مسلطی ممکن است پیش بیاید، مهم این است که آن ها را رفع کنید و محفوظاتتان را رو به پیشرفت نگه دارید. 🔹🔸🔹 علت مسئله ای که در سؤال دوم مطرح فرمودید هم اختلال #تمرکز حین تلاوت است. ✍ ذهن شما هنگام تلاوت باید با زبان و دستگاه تکلم هماهنگ باشد. یعنی تمرکزتان بر همان الفاظ و عبارتی که در حال اداء آن هستید متمرکز باشد و درگیر فکر کردن به آیات قبل و بعد یا مسائل دیگر نباشد. کافیست یک شمای کلی هم از عبارات پیش رو در ذهن داشته باشید. 🔺درست مثل روخوانی قرآن کریم که باید چشمان شما متمرکز بر کلماتی که در حال خواندنشان هستید باشد در عین حال که گوشه چشمی هم به کلمات جلوتر دارید و آماده خواندنشان هستید. 👆اگر در همین حال روخوانی، شما حین تلاوت یک کلمه، تمرکز چشمیتان را معطوف به کلمات و عبارات قبل و بعد کنید، در تلاوت دچار اشکال میشوید. ✅ در تلاوت از حفظ هم اگر تمرکز کامل شما معطوف به عبارت مورد تلاوت نباشد، هماهنگی ذهن و زبان، مختل میشود و میبینید که با وجود آن که میدانستید، اما به زبان آیه را غلط خوانده اید. 💠 مثل وقتی که آیه مشابه دارد و حافظ در ذهن مدام با خودش میگوید: مشابهش فلان بود، اشتباهی آن را نخوانم... و ناخودآگاه میبیند همان که میخواست نخواند به زبانش می آید. گاهی حتی وقتی متوجه انتقال میشود که چندین آیه هم اشکال خود را ادامه داده است. کافی بود این حافظ، بدون توجه ذهنی به آن مشابه فقط بر شکل درست این آیه متمرکز شود. ⭕️ مباحثه، چشم خوانی بعد از مرور، ختم محفوظات از روی قرآن، ضبط صدا حین مرور و... میتوانند کمک کنند که اشکالات اینچنینی را به موقع تشخیص دهید و درمان کنید و اجازه ندهید در محفوظاتتان ماندگار شوند. 🔹🔸🔹 در حدود 3 تا 10 روز باید کل محفوظات حداقل یک دور مرور شوند و حدود یک سوم پایانی محفوظات دو دور. 🌷قرآن کریم انیس دنیا و عقبایتان🌷 ✍ مشاور حفظ اهل القرآن https://eitaa.com/ahlalquran

#مشاوره #پرسش_٢٩۵ #حفظ_کودک_و_نوجوان #تشویق ببخشید یکی از شاگردانم حدود 12جزء قرآن رو حفظ هستن الان مادرشون بهم خبر دادن که اخیرا برا انجام تکالیف پول میگیرن😃 ممنون میشم راهنمایی بفرمایید چیکار کنیم این نکته هم بگم که پول رو بیشتر برا نیازمندان خرج میکنن... 🌼🔹🔸🔹🌼 سلام علیکم و رحمت الله ✅ اصل این مطلب که عملکرد مثبت فرزندان و از جمله حفظ قرآن کریم مورد تشویق و تکریم قرار بگیرد و این که والدین مسیر رشد و تربیت معنوی و دینی فرزندانشان را حتی با پرداخت هزینه و صرف مال هموار کنند مطلوب و صحیح است... ☝️ اما نه به این شکل ❌ ⭕️ شیوه تشویق رشوه ای و معامله ای بدترین شیوه برای این کار است. ☝️شیوه تشویقی و تربیتی والدین نباید به گونه ای باشد که فرزند برای انجام حفظ، برای والدینش پیش شرط تعیین کند ! 🌀 این که اگر پول بدهی حفظ میکنم یا 🌀 اگر حفظ کنی به تو پول میدهم ممکن است انگیزه های کوتاه مدت ایجاد کند اما نمی تواند مسیر موفقیت را در بلندمدت هموار کند. چنین حفظی به سادگی از دست میرود چون انگیزه عمیقی به عنوان پشتیبان ندارد. ✅ جایزه خوب است اما نه به صورت معاملاتی! جایزه بهتر است: ✔️غافلگیرانه و بدون اعلام قبلی باشد. ✔️در برابر تلاش مستمر در طول زمان باشد. ✔️افراطی و هر روزه نباشد. ✔️متناسب با تلاش انجام شده باشد. ✔️قرآن آموز را شرطی نکند که بدون دریافت جایزه تکلیفش را انجام ندهد. 👈 بنابر این به والدین شاگردتان توصیه کنید 1⃣ پرداخت مکرر جایزه را به تدریج کنار بگذارند اما در عوض آن، تشویق های لفظی و معنوی را بسیار پر رنگ کنند. تحسین و تشویق مداوم فرزندشان و القای احساس رضایت و خشنودی از صمیم قلب، برقراری رابطه عمیق عاطفی، القای #انگیزه و توانمندی بسیار مؤثرتر از پرداخت مداوم جایزه نقدی است. ❤️تشویق صحیح یعنی مبادله عاطفی نه معامله مالی. 2⃣ فضای «اگر چنین کنی من هم در مقابل چنان میکنم» را از خانه و از برنامه حفظ فرزندشان دور کنند تا او هم به تأسی از والدینش از تعیین شرط و شروط دست بکشد. 🌼سایه لطف قرآن بر سرتان مستدام🌼 ✍ مشاور حفظ اهل القرآن https://eitaa.com/ahlalquran