🔴 #لیالی_قدر l پنج همنشین خوب در کلام امیرالمومنین (ع) 1⃣ #بردباران : «با بردباران همنشینی کن، حلم و بردباری‌ات زیاد می‌شود.» غررالحکم، ج۳، ص۳۵۷ 2⃣ #دانشمندان : «با دانشمندان همنشینی کن خوشبخت می‌شوی» همان، ص۳۵۶ 3⃣ #نیازمندان : «با فقرا همنشینی کن، شکرگزاری‌ات زیاد می‌شود.» همان، ص ۳۵۷ 4⃣ #دوراندیشان : «با دوراندیشان همنشینی کن، خردت کامل و نفست شریف و نادانی‌ات از بین می‌رود.» همان، ص۳۷۲ 5⃣ #عاقلان : «همنشینی با دوست عاقل [موجب] زندگانی روح است.» همان، ص ۲۰۶ 🇮🇷 @beha_togham_alfaraez

🇮🇷ایران #ثروتمندترین کشور جهان: 🔻قسمت پنجم - #ظرفیت‌های_علمی_وتکنولوژیکی👇 🔭تولید علم و فروش تکنولوژی از روشهای نوینی محسوب می شود، که از بالاترین کارآیی و کمترین عوارض نامطلوب در ابعاد مختلف برخوردار است و در کشورهای #پیشرفته‌ای مانند؛ ژاپن تا حدود زیادی به یک جایگزین مطلوب به جای صدور انبوه کالاهای حجیم صنعتی قرار گرفته است، البته صدور تکنولوزی از سوی این کشورها به معنای دست کشیدن از درآمد تولیدات صنعتی نبوده، بلکه اینگونه کشورها تلاش دارند با استفاده از امکانات سایر کشورها، بخش تولید را به نزدیکترین نقطه از بازار بین‌المللی در نقاط مختلف دنیا و نزدیکترین محل به مواد اولیه و نیروی انسانی ارزان قیمت انتقال دهند تا ضمن جلوگیری از تخریب محیط زیست خود، کمترین هزینه به آنها تحمیل و بالاترین سود را عاید خویش نمایند، رشد پرشتاب علوم نوین در ایران نشان داده که کشور ما می‌تواند در این زمینه نیز از موقعیت خوبی برخوردار باشد. 👈این موضوع چیزی است که دوست و دشمن بر وجود آن اذعان دارند و رهبر معظم انقلاب نیز در تاریخ ۲۰/۱۲/۹۳ در مورد آن می‌فرمایند: ✅«ما در بسیاری از مسائل دیگر هم در عین #تحریم توانسته‌ایم به نقطه‌های بسیار برجسته و بالا دست پیدا کنیم؛ یک مثال آن، تولید علم است؛ یک مثال آن، #صنعت و فناوری است؛ در اینها ما #تحریم بودیم، الان هم تحریم هستیم. در مورد دانشهای پیشرفته و روز، الان هم درهای مراکز علمی مهم بِروز دنیا به روی دانشمند ایرانی و دانشجوی ایرانی بسته است، امّا درعین‌حال، ما در نانو پیشرفت کردیم، در هسته‌ای #پیشرفت کردیم، در سلّولهای بنیادی پیشرفت کردیم.» 👈پایگاه استنادی اسکوپوس رتبه بندی تازه کشورها برای سال 2019 را به لحاظ #تولیدعلم اعلام کرد. 👈در این رتبه بندی تعداد مقالات تولیدی کشورها را ملاک قرارداده است واعلام کرده جایگاه علمی ایران با یک پله صعودبه پانزدهمین کشور دنیا رسیده است، #چین جایگاه اول و آمریکا #جایگاه_دوم را در اختیار دارد. 👈 #ایران برای دستیابی به این مقام 67 هزار و 744 مقاله در سال گذشته تولید کرده است که نشان دهنده رشد 13 درصدی نسبت به سال 2018 است که البته باید تدبیری برای تبدیل این علوم به محصول با ارزش افزوده اندیشیده شود، تا از #خام‌فروشی (رایگان فروشی) در این زمینه (به‌خصوص در مور علوم مربط به عرصه فنی و مهندسی) جلوگیری شود. 👈همچنین #ایران بانرخ رشد ۱۰.۴ درصد در سال ۲۰۱۹ در میان ۲۵ کشور برتر دنیا با ۱۲.۹ درصد رشد در #رتبه_دوم پس از کشور چین و در جهان اسلام رتبه اول قرار می‌گیرد. #کشورپرتغال با ۷.۸ درصد رشد نیز در رتبه #سوم در میان ۲۵ کشور برتر دنیا قرار دارد. در پایگاه استنادی #اسکوپوس نیز بالاترین میزان رشد تولیدعلم در طول ۸ سال اخیر در سال ۲۰۱۹ نسبت به ۲۰۱۸ اتفاق افتاده و برابر با ۸.۹ درصد بوده است. 📙 #رشدعلمی_ایران پس از انقلاب اسلامی در حدی بوده که هم‌ا‌کنون بسیاری از پژوهشگران و محققین دنیا از نتایج تحقیقات دانشمندان ایرانی برای مستندسازی و ارجاعات علمی کارهای مطالعاتی خود استفاده می‌کنند. 📈بر اساس آمارهای پایگاه بین المللی WoS، #رتبه‌استنادی‌ایران در ۸ سال اخیر همواره سیر صعودی داشته و از رتبه ۲۴ در سال ۲۰۱۲ به رتبه ۲۰ در سال ۲۰۱۵ و سپس به رتبه ۱۸ در سال ۲۰۱۸ و نهایتا به #رتبه۱۶ در سال ۲۰۱۹ ارتقا یافته است. 👈علاوه براین؛ #ایران هم‌اکنون در ردیف معدود کشورهایی قرار دارد که اگرچه در آغاز راه است، اما وارد صنایع های‌تک شده و بخشی از درآمد خود را از نیز محل صدور خدمات فنی مهندسی به سایر کشورهای جهان تأمین می‌نماید. ✅بدیهی است که اگر طرح #نهضت_علمی رهبرمعظم انقلاب به طور کامل محقق شود، پیشرفت علمی ایران با اتکاء به ظرفیت فکری #دانشمندان،نخبگان_ومتخصصین ایرانی شتاب بیشتری خواهد گرفت و با تبدیل علم به محصولات خدماتی و صنعتی و ...، #ثروت_هنگفتی عاید کشور خواهد شد. 📕✏🔍📌⚙🧪📐 مارابه دوستان خودمعرفی کنید👇 @beha_togham_alfaraez

✨بسم الله الرحمن الرحیم✨ 🌹 شرح #حکمت5 💠 قسمت #اول 🌹امیرالمومنین علیه السلام در حکمت ۵ نهج البلاغه سه اصل و قاعده و ضابطه برای حیات حرفه ای و مؤثر بیان فرموده اند که عبارتند از : علم، آداب و تفکر. ✅ می فرمایند : « #دانش میراثی گرانبهاست و آداب زینتهای همیشه نو و تفکر آیینه ای صاف و شفاف است». 👈بنابراین در سه مقوله #دانش، آداب و تفکر باید از نهج البلاغه با هم گفت‌وگو کنیم. 🔷1. #دانش: در نهج‌البلاغه شریف مطالب بسیار جالب و بدیع پیرامون علم و دانش آمده است که در چند سطح عرضه می گردد: 🔹1.1 #ارزش_وجایگاه_علم: 🌹حضرت در حکمت ۱۵۴ معتقدند کسی که با علم عمل می‌کند، مثل رونده ای است که در جاده ای واضح حرکت می‌کند و می‌فرمایند: « آنکه از روی #آگاهی_وعلم عمل می کند مانند رهرویی است که در جاده روشن قدم برمی‌دارد پس باید بنگرد که به پیش می‌رود یا به عقب بر می گردد». 🔻 همچنین در حکمت ۱۴۷ در مقایسه ای جالب بین #دانش_ومال برای جناب کمیل می‌فرمایند: 💢« ای کمیل #دانش بهتر از مال است، زیرا دانش تو را #حفظ می‌کند در حالی که #مال را تو باید حفظ کنی. 💢مال با خرج کردن #کاهش می یابد ولی دانش با استفاده کردن #افزایش می‌یابد. 💢آنکه ساخته و پرداخته مال و ثروت است با #زوال و نابودی مال او هم نابود می‌شود و از بین می رود در حالی که #دانشمندان حقیقی تا دنیا دنیا هست هستند و باقی هستند.» 🔻 لذا حضرت در حکمت ۱۱۳ معتقدند شرافتی بالاتر از #علم نیست « شرافتی چون دانش نباشد». ♻️خود همین عبارت حکمت ۵ هم یکی از بهترین بیانات برای اثبات ارزش و برتری علم است که فرمود: « الْعِلْمُ وِرَاثَةٌ كَرِيمَةٌ ». ❎همانطور که می دانید #ارث و میراث عبارت است از آن اندوخته ارزشمندی که زحمت و تلاش آن را پیشینیان کشیده‌اند و رایگان به دست ما رسیده است . 🔆لذا حضرت می فرمایند که: «علم آن ارث و میراث ارزشمند است» قطعاً ارث و میراثی بالاتر از علم هم نیست. 🔻در حکمت ۴۵۷ در یک استعاره بسیار جالب #ارزش_علم را بیان می کنند و نسبت آن را با کسی که دنبال دنیا است به زیبایی بیان می‌کنند و فرمودند: ❇️« دوگرسنه هستند که هرگز #سیر نمی شوند، یکی طالب علم و دیگری طالب دنیا». 🔰در حکمت ۲۰۵ هم می خوانیم: « هر ظرفی با آنچه در او ریخته می‌شود تنگ می شود غیر از #ظرف_علم که هرچه در آن بریزید وسیع‌تر و پهناور تر می‌شود». ✅با این نگاه حضرت معتقد هستند که اگر خیر حقیقی بخواهد به کسی روی بیاورد عبارت است از توفیق علم. ✅در حکمت ۹۴ می فرمایند: «خیر آن نیست که #دارایی و فرزندت زیاد شود بلکه خیر آن است که #علمت_افزون وحلم و بردباری ات بیشتر شود». ♻️با این نگاه و به خاطر ارزش و اهمیت استثنایی و منحصر به فردی که دانش در نزد امیرالمؤمنین دارد حضرت توصیه می کنند به #مؤمنین که حکمت را که اصیل ترین نوع دانش است هر جا که هست بروید و فرا بگیرید. ♻️در حکمت ۸۰ می‌فرمایند: «حکمت گمشده #مؤمن است پس آن را به دست آورید هرچند از اهل نفاق باشد». ♻️و در حکمت ۷۹ می فرمایند: « حكمت را هر كجا كه باشد فراگير، گاهی #حكمت در سينه منافق است و بی تابی كند تا بيرون آمده و با همدمانش در سينه مومن آرام گيرد. » 🎙 حجت الاسلام #مهدوی_ارفع #نهج_البلاغه 📘🖌📘🖌📘🖌📘🖌📘 مارابه دوستان خودمعرفی کنید 👇 @beha_togham_alfaraez

🌹 شرح #حکمت5 🔰 قسمت #چهارم 🔸1.2.4 ارزش و #جایگاه_دانشمندان: 🌹مولا علی علیه السلام در بحث چهارم از مباحث علم و دانش ارزش و جایگاه #دانشمندان را بیان می‌کنند. ما قبلا ارزش و جایگاه خود علم و دانش را بررسی کردیم اما یک نکته بسیار مهم است که متاسفانه در زمان ما بسیار مورد #غفلت است، ارزش و جایگاه اهل علم و دانش است . 🌹مولا علی علیه السلام در نامه ۵۳ به مالک اشتر مینویسد: 📃«برای #تقویت عواملی که اوضاع سرزمین مصر را به سامان می آورد و پیش از تو هم کار مردم به وسیله همان عوامل درستی و سامان می‌گرفت با دانشمندان و حکیمان بسیار به گفت‌وگو و تبادل نظر بپردازند». ❌در حکمت ۱۴۷ وقتی مردم را به سه دسته تقسیم می کنند به کمیل می فرمایند: ⭕«مردم سه گروه هستند: گروه اول دانشمندان و عالمان ربانی، گروه دوم آموزندگان راه رستگاری و بقیه مردم، مثل پشه ها دستخوش بادوطوفان و همیشه سرگردان هستند و به دنبال هر سر و صدایی می‌روند و با وزش هر بادی حرکت می‌کنند». ⭕بنابراین عالمان در نظر مولا علی علیه السلام در صدر جامعه قرار دارند نه در پایین ترین مرتبه; مثل امروز که فوتبالیست ها و هنرپیشه ها و... در صدر و آخر خط هم مراجع، علما و دانشمندان هستند. 🌹مولا علی علیه السلام در همان حکمت ۱۴۷ درباره جایگاه عالمان و دانشمندان و مقایسه آن با جایگاه ثروت اندوزان اینگونه می فرمایند: 💥«مال اندوزان با آن که به ظاهر زنده هستند مرده اند. ولی اهل علم، تا دنیا، دنیا است زنده هستند حتی اگر جسم آنها از میان برود اما یادشان همواره در دل‌ها است». ⚡اما هر عالمی هم عالم حقیقی نیست و ارزش ندارد. نشانه عالم حقیقی چیست ؟ 🌹حضرت درخطبه ۱۰۳ می فرمایند : «عالم حقیقی کسی است که قدر وجایگاه و #منزلت خودش را تشخیص بدهد». 🎙 حجت الاسلام #مهدوی_ارفع #نهج_البلاغه 📘🖌📘🖌📘🖌📘 مارابه دوستان خودمعرفی کنید 👇 @beha_togham_alfaraez

🌹شرح #حکمت5 💠 قسمت #پنجم 🔸1.2.5 آداب #تعلیم_وتعلم: 🔻بحث پنجم درباره علم و دانش در نهج البلاغه پیرامون آداب تعلیم و تعلم است. مولا علی علیه السلام در نامه ۳۱ نهج البلاغه خطاب به فرزند عزیزشان می‌نویسند: ✅« آنچه را که #نمی دانی مگو. اگرچه آنچه را هم که میدانی اندک است» یا در همین نامه می نویسند: ✅«درباره آنچه که نمیدانی و آنچه که در مورد آن #مسئول به گفتن آن نیستی، سخنی نگو». ❤️مولا علی علیه السلام در حکمت ۱۸۲ می‌فرمایند: «در سکوت از #حکمت و دانش خیری نیست همچنان که در گفتار از روی نادانی هم خیری نیست». 👈یعنی آنجا که باید بگویی و #میدانی، نگفتن خطا است و آنجا که نباید حرف بزنی چون اصلاً #جهل_داری گفتن خطا است. 💢به قول #سعدی دو چیز طیره عقل است: «دم فروبستن به وقت گفتن و گفتن به وقت خاموشی». 🌹مولا علی علیه السلام معتقدند که همان‌طور که #جاهل وظیفه دارد بیاموزد #عالم جلوتر از او وظیفه دارد علمش را به دیگران آموزش دهد. 💢در حکمت ۴۷۸ می‌خوانیم: «خداوند از #نادانان تعهد به آموختن دانش نگرفت مگر آن که قبل از آن از #دانشمندان تعهد گرفت که علم خود را آموزش بدهند». ✅نکته دیگری که در بحث آداب #تعلیم_وتربیت است این است که هر چقدر انسان دقیق تر باشد بهتر می‌فهمد و هرچه بهتر بفهمد، علمش ارزشمندتر است. 💢در حکمت ۲۰۸ می فرمایند: «هر که خوب نظر کند حق را میفهمد و هرکه فهمید دانش را فرا می‌گیرد». ✅ادب دیگری که در نهج البلاغه پیرامون علم و تعلیم و تعلم آمده است آن است که جایی که انسان چیزی را نمی داند و از او می پرسند خجالت نکشد از گفتن جمله #نمی دانم! 💢در حکمت ۸۲ از سفارشات امام علی علیه السلام این است: « هیچ یک از شما نباید در برابر #پرسش از چیزی که نمیداند شرم کند که بگوید نمی دانم و نباید کسی که چیزی را نمی داند خجالت بکشد از اینکه برود آن را بیاموزد». 👈بنابراین تا وقتی نمیدانی از گفتن نمی دانم #خجالت نکش. از طرف دیگر از یاد گرفتن هم شرم نداشته باش. ✅ ادب دیگری که درباره علم در نهج البلاغه است این است که #علم مادامی که با تفکر و درایت همراه نباشد سطحی و کم اثر است. 💢در حکمت ۹۸ می‌فرماید: « هرگاه خبری را شنیدید پیرامون آن #تفکر کنید، تفکر برای عمل است، نه برای نقل کردن. زیرا روایت کنندگان دانش بسیار هستند اما رعایت کنندگان آن اندک». 💢با این نگاه ، حضرت معتقدند که آن #جاهلی که خجالت نمی‌کشد برود یاد بگیرد و پیش عالم می رود تا یاد بگیرد عین عالم است و از طرف دیگر عالمی هم که با وجود اینکه علم دارد بیراهه می‌رود مثل جاهل است. 💢در حکمت ۳۲۰ نهج‌البلاغه می‌خوانیم :«همانا نادان آموزنده همانند دانشمند دانا است و دانشمندی که بیراهه می‌رود مانند #جاهل ذلیل است». 🎙حجت الاسلام #مهدوی_ارفع #نهج_البلاغه @khanevade_khoshbakht

💢آن کسانی که وانمود میکنند #عدالت_جنسیّتی به این است که در همه‌ی میدانهایی که مردها وارد میشوند، زنها هم باید وارد بشوند، اینها #خیانت میکنند به اعتماد زن و به حرمت و شخصیّت و هویّت زن. 🌸زن محترم است، هیچ‌کس هم نگفته که زن در میدانهای اجتماعی وارد نشود یا #مسئولیّت نگیرد یا #علم پیدا نکند؛ نه، امروز جزو بهترین #دانشمندان ما، جزو بهترین -نویسندگان ما، جزو بهترین #شخصیّت‌های فرهنگی ما، زنان بی‌شماری هستند که امروز در جامعه‌ی ما حضور دارند؛ این هم هنر انقلاب است؛ این را بدانید، قبل از انقلاب چنین چیزی وجود نداشت!۱۳۹۶/۱۲/۱۷ #زن @beha_togham_alfaraez

❌بدیهی است همان‌گونه که اشاره شد، کسب این جایگاه نیازمند #اقدامات و تحولات گسترده‌ای است که اکثر دستگاه‌ها از جمله: رسانه ملی وحتی وزارت امورخارجه(برای صادرات) می‌توانند در آن نقش داشته باشند. ✅همچنین ایران با حدود ۶۸ نوع #ماده_معدنی، ۳۷‌بیلیون‌تن ذخایر کشف شده و ۵۷ بیلیون تن ذخایر بالقوه در میان ۱۵ قدرت معدنی جهان جای گرفته،اما: 💢اولاً فرآورده‌های #معدنی کشور بخش بسیار کوچکی از تولید ناخالص داخلی را تشکیل می‌دهد 💢ثانیاً اکثر مواد معدنی تولیدی ایران نیز به شکل خام صادر می‌شود. 👈طبیعی است بسیاری از این مواد پس از #صادرات، توسط کشورهای خریدار به محصولاتی تبدیل می‌شوند که با چندین برابر قیمت مجدداً به خود ما و یا سایر کشورهای جهان فروخته می‌شوند، لذا به تعبیر #رهبرمعظم_انقلاب اسلامی بایدآرزو کردتامادامی‌که گرفتار مشکل #خام_فروشی هستیم و در راستای تأمین نیاز نسلهای آینده کشور، راه #خام‌فروشی این محصولات به سایر کشورها بسته شود. 👈البته به این موارد باید پدیده شوم #خام‌فروشی علمی را هم که طی یکی دو دهه اخیر باب شده و سبب شده تا در یک رقابت کاذب و فریبنده، دستاوردهای علمی دانشمندان ایرانی (قبل از تبدیل به ثروت) در قالب مقالات علمی (برای کسب امتیاز و افزایش رتبه اساتید و نخبگان و مراکز علمی) در اختیار مراکز و موسسات خارجی قرار گیرد را نیز افزود. ❌همه این موارد در حالی که با کمک #دانشمندان و #نخبگان ایرانی و با استفاده از صنایع تبدیلی، تکمیلی و صتایع بسته‌بندی و فرآوری منابع مذکور، این امکان وجود دارد که این محصولات پس از فرآوری و سایر اقدامات تکمیلی، با چندین برابر قیمت در بازارهای بین‌المللی عرضه و دهها برابر بهای فروش نفت، درآمد عاید کشور نماید.      ✅در پایان #پیشنهاد می‌شود برای بهبود شرایط موجود،در اسرع وقت ایجاد زنجیره تولید از مبدأ تا مقصد درهمه بخش‌ها در دستور کار #مسئولین ذیربط قرار گیرد. 💠این زنجیره در عرصه #کشاورزی شامل مواردی مانند؛ کاشت، داشت، برداشت، نگهداشت (انبار و سردخانه)، درجه‌بندی، فرآوری و تبدیل (مثل؛ تولید اسانس، کمپوت، کنسرو، شربت، مربا و دارو)، بسته‌بندی، حمل و نقل، توزیع و فروش می‌گردد که در سایر بخشها نیازمند اقدامات مشابه است. ✅علاوه بر این؛ شایسته است در این زمینه، #حمایت از سرمایه‌گذاران بخش خصوصی و نیز احیاء و راه‌اندازی صنایع راکد و همچنین #تأسیس مجتمع‌ها و حتی شهرک صنایع تبدیلی، صنایع فرآوری، صنایع بسته‌بندی و سایر صنایع تکمیلی، با سرعت و دقت بیشتری عملیاتی شود. ❌در نهایت #پیشنهاد می‌شود موضوع #دیپلماسی اقتصادی برای توسعه صادرات محصولات و خدمات ایرانی و سازوکار مورد نیاز آن از جمله؛ ایجاد مراکز مشاوره اقتصادی بین‌المللی، تأسیس ترمینال باربری و استراحتگاهی در کشورهای هدف و یا احداث مراکز خرید و فروش کالاهای ایرانی در کشورهای هدف، با جدیت، فوریت و قاطعیت پیگیری شود. ❌❌کلام آخر این که قطعاً در این مسیر (به‌خصوص در بخش نفت و گاز و مواد معدنی) نباید دستخوش #افراط و #تفریط شویم و فقط به تبدیل مواد خام به مواد اولیه نظیر نفت و مواد #پتروشیمی اکتفا کنیم، بلکه باید به شکلی برنامه‌ریزی شود که ضمن توجه به ذخیرسازی منابع برای تأمین نیازهای آتی کشور، به تدریج از فروش این مواد به طور کامل جلوگیری و کار استخراج تنها در حد تأمین نیاز صنایع داخلی کشور خودمان انجام شود. ✍احمدرضا هدایتی(کارشناس ارشدمدیریت) @beha_togham_alfaraez

⁉️چرا #فارابی؟ ❤️رهبر معظم انقلاب اسلامی در دیدار رئیس جمهور قزاقستان از #فارابی نام برده و او را یکی از زمینه‌های اشتراک فرهنگی دو ملت ایران و #قزاقستان دانستند. ⁉️اما چرا #فارابی؟ فارابی دانشمندی از اهالی فاراب (در ساحل جیحون) است که در میان #دانشمندان جهان اسلام چند ویژگی برجسته دارد: 🔸️۱- بسیاری از تذکره‌نویسان در شیعه بودن او تردید ندارند. 🔸️۲- برخی او را اولین فیلسوف برجسته جهان اسلام می‌دانند. 🔸️۳- نظریه‌پرداز مدینه فاضله است و آن را مستلزم امامت و ولایت می‌داند. 👈علاوه بر اینها فارابی #حلقه_وصل میان تمدن اسلامی ایرانی و جغرافیای ترکستان است و می‌تواند زمینه بازگشت آسیای میانه به ریشه‌های #هویتی و تاریخی خود و پیوند با فلات ایران را فراهم کند. 👈از این رو طرح فارابی به عنوان زمینه #مشترک ایران و قزاقستان هم #ابعادفرهنگی و هم رهاوردهای راهبردی در توسعه #قدرت نرم خواهد داشت. #روشنگری #جهادتبیین @beha_togham_alfaraez

✅اهم محور #بیانات_رهبرمعظم_انقلاب در دیدار با فعالان صنعت هسته‌ای کشور 🔹اشاره رهبرمعظم انقلاب مبنی بر تلاش بیست ساله دشمن برای ایجاد چالش #هسته ای 🔸تاکید بر #نقشه_دشمن برای اخلال در حرکت صنعت هسته‌ای و جلوگیری از پیشرفت‌های علمی کشور 🔹برجسته سازی عدم خواست نظام برای پیشروی به سمت #سلاح_هسته ای با تکیه بر مبنای اسلامی‌ 🔸اشاره معظم له به #عدم_توانایی دشمن برای جلوگیری از پیشرفت‌های هسته‌ای 🔹تبیین اهمیت صنعت #هسته‌ای از لحاظ پیشرفت و توانایی‌های کشور در عرصه‌های فنی، اقتصادی، سلامت و غیره 🔸تأکید بر وزن دهی صنعت #هسته ای در عرصه جهانی و بین‌المللی برای کشور 🔹️️ برجسته سازی اهمیت صنعت هسته ای برای بالا بردن روحیه‌ی #اعتماد_به_نفس ملی 🔸️️ #تقدیر و تشکر از فعالان صنعت هسته ای کشور با تاکیدبر اهمیت نقش آنان برای مقابله با دشمن و تزریق روحیه #امید و اعتماد به نفس در ملت 🔹اشاره ایشان به منطق #غربگرایان درخصوص القای ناتوانی ایران برای دستیابی هسته ای 🔸تاکید بر #تحقیرشدن غربگرایان از سوی ملت ایران بادستیابی کشوربه دانش هسته ای 🔹️️ برجسته سازی اهمیت چالش بیست ساله هسته‌ای برای آگاهی از خودی و غیر خودی با اشاره به ضربه خوردن #نظام در طول این سال ها از اعتمادهای بیجا 🔸️️ تاکید بر اهمیت صنعت #هسته ای به عنوان مؤلفه‌ اساسی و مهم قدرت کشور و اعتبار کشور 🔹اشاره معظم له به #ارتباط مستقیم ایران قوی با صنعت هسته‌ای 🔸تاکید رهبری به لزوم حفظ #همکاری با آژانس بین‌المللی انرژی اتمی در چارچوب مقررات پادمانی و عدم تخطی از قانون اقدام راهبردی مجلس 🔹 #عدم_ممانعت رهبر معظم انقلاب با توافق درصورت دست نخوردن زیرساخت‌های صنعت هسته‌ای 🔸برجسته سازی #توانایی جوانان ایرانی برای پیشرفت‌های هسته‌ای در شرایط تهدید و ترور 🔹#تبیین چالش های بیست ساله هسته ای با اشاره به منطق غیر انسانی، غیر منصفانه‌ و زورگویانه‌ی مخالفین 🔸تاکید بر #زیاده_خواهی دشمنان ایران در صنعت هسته ای با اشاره به توقعات فراپادمانی آنان 🔹اشاره به #نامطمئن بودن مخالفین جمهوری اسلامی در وعده‌هایشان 🔸اشاره ایشان به #استضعاف فرهنگیِ ملت ایران در دوران طاغوت و تحول فرهنگی ناشی از انقلاب اسلامی 🔹هشدار پیرامون خطرناک بودن عقب نگاه داشتن یک دولت از سوی یک #قدرت و از آن مهمتر باورپنداری یک ملت از ضعف خود 🔸اشاره ایشان به باور فکری #غرب در دوره رنسانس و تقابل علم و دین با تاکید بر بی معنا شدن این خط فکری با تلاش جوانان مؤمن برای در هم آمیختن علم و معنویت 🔹تمجید از تلاش و #رشادت های دانشمندان هسته ای برای کسب افتخار و برجسته کردن نام ایران 🔸توصیه‌ مهم رهبرمعظم انقلاب درباره استفاده از دانش هسته‌ای برای #بهبودزندگی مردم و تجاری سازی خدمات هسته‌ای 🔹تاکید بر لزوم به کارگیری #صنعت_هسته ای در تولید بیست هزار مگاوات برق کشور با اشاره به اهمیت کار بر روی نیروگاه‌های کم‌ظرفیت 🔸هشدار رهبری برای #عدم_پذیرش خواسته‌های زورگویانه و ادعاهای خلاف واقع از سوی دشمن 🔹تقدیر رهبر معظم انقلاب از #دانشمندان و مسئولان و فعالان صنعت هسته ای با دل‌گرم‌کننده و بشارت‌بخش دانستن نمایشگاه دستاوردهای صنعت هسته‌ای. @beha_togham_alfaraez

🏴«جرعه‌ای از #خطبۀ_فدکیه» ۶ 🔶 بانوی بزرگ اسلام با شهادت و گواهی به یگانگی و یکتایی خداوند، #توحید_عملی را یادآور می‌شود که بر همۀ مسلمانان از هر صنف و طایفه‌ای #واجب است. ✅ کمال توحید خداوند، #خالص شدن برای اوست؛ یعنی عارفی به توحید خدا می‌رسد که #اخلاصش برای خدا کامل باشد. ✅ #توحید_واقعی آن است که انسان، غیرخدا را نبیند. ✅وقتی آدمی در راه #اخلاص گام نهد و تا آنجا که در توان دارد، ناخالصی‌ها را از روح و جان و اعمال خود بزداید، خالص می‌شود و از نظر #ایمان و معرفت و عمل، به مقام والایی دست می‌یابد که از قلمرو نفوذ وسوسه‌های #شیطانی خارج می‌شود؛ ◀️ اما حتی انسان‌هایی نیز که به مرحلۀ اخلاص رسیده‌اند، باید همواره #مراقب خود باشند و از خداوند بخواهند که پس از #هدایت، به گمراهی نیفتند؛ ✍🏼 زیرا در روایت آمده است: ⚠️«مردم همه در معرض #هلاکتند، 👈 جز #دانشمندان و دانشمندان در معرض هلاکتند، 👈جز #عمل‌کنندگان و عمل‌کنندگان در معرض هلاکتند، 👈جز #عابدان و عابدان نیز در معرض هلاکتند، 👈جز افراد با #اخلاص و مخلصان در #خطر بزرگی‌اند.» 📘 تفسیر کاشف، ج ۲، ص ۳۷ @beha_togham_alfaraez

✅همه‌ی سخنِ جمهوری اسلامی ایران که دنیای استکبار را نگران و خشمگین کرده است، دعوت به این #مقاومت است 🌹 رهبر معظم انقلاب: 💢ملّتهای مسلمان در ۱۵۰ سال اخیر، نقشی در سرنوشت کشورها و دولتهای خود نداشته و به جز استثناهای معدود، یکسره باسیاست #دولتهای_متجاوز غربی مدیریّت شده و دستخوش طمع‌ورزی و دخالت و شرارت آنها بوده‌اند. 💢عقب‌ماندگیِ علمی و #وابستگی_سیاسیِ امروزِ بسیاری از کشورها محصول آن انفعال و بی‌کفایتی است. ✅ملّتهای ما، #جوانان ما، #دانشمندان ما، #علمای دینی و #روشنفکران مدنی ما، #سیاست‌ورزان و احزاب و #جمعیّت‌های ما، امروز باید آن گذشته‌ی بی‌افتخار و شرم‌آور را #جبران کنند؛ باید بِایستند و در برابر زورگویی و دخالت و شرارت قدرتهای غربی « #مقاومت» کنند. 🇮🇷همه‌ی سخنِ جمهوری اسلامی ایران که دنیای استکبار را نگران و خشمگین کرده است، دعوت به این #مقاومت است: ✅مقاومت در برابر دخالت و شرارت آمریکا و دیگر #قدرتهای_متجاوز و به دست گرفتنِ سررشته‌ی آینده‌ی دنیای اسلام با تکیه بر معارف اسلامی 📃پیام به مناسبت فرارسیدن ایام حج «۱۴۰۰/۰۴/۲۸» ┄┅┅┅┅❀💠❀┅┅┅┅┄ 🇮🇷 | @beha_togham_alfaraez | 🇮🇷