✅فایل های صوتی مربوط درس بینش مطهر که تا فردا قبل از کلاس ارسال شود از نمره ۱۵ ارزیابی خواهد شد ولی فایل های ارسالی بعد از کلاس تا هفته بعد از نمره ۱۰ ارزیابی خواهند شد.

بسم الله الرحمن الرحیم ✳️✳️لطفا توجه داشته باشید که کارنامه اندیشه جو(مخاطبین) از ابتدا باید دست خودشان باشد. پس از هر آزمون، استاد نمره را در کارنامه می نویسد و امضاء می کند. مخاطب از ابتدا باید کارنامه را داشته باشد تا نحوه محاسبه نمرات آموزشی را بداند و انتظارات آموزشی مرکز از او مشخص باشد. فایل کارنامه👇👇👇

#خبر 📣 راه اندازی کانال "اندیشه مطهر" 💠 در آستانه میلاد خجسته حضرت ثامن الحجج علی بن موسی الرضا علیه‌السلام کانال اطلاع رسانی طرح مطالعاتی آثار استاد شهید مرتضی مطهری با نام "اندیشه مطهر 🇦🇹 اتریش" در شبکه تلگرام راه اندازی گردید. 🌀 از کلیه علاقمندان به‌ویژه شرکت کنندگان در طرح مطالعاتی تابستان ۲۰۱۸ دعوت می‌گردد تا با پیوستن به این کانال از مطالب متنوع آن با موضوع شخصیت و آثار استاد شهید مرتضی مطهری بهره‌مند گردند. 🕌 معاونت فرهنگی مرکز اسلامی وین اندیشه مطهر 🇦🇹 اتریش

به امید روزی که مطالب شهید مطهری عالم گیر شود

بسم الله الرحمن الرحیم 🌺🌺🌺 پنجمین جلسه بینش مطهر ویژه نوجوانان دختر ان شاءا...فردا پنج شنبه برگزار می گردد. مقرری اول کتاب آزادی انسان ( قسمت سوم) ساعت: ۱۱:۳۰تا ۱۳ پیشوا،مسجد امام رضا(ع)

🌺 #استدلال امام‌رضا(ع) به دلیل پذیرش #ولایتعهدی مأمون ♦️🔸برخى به حضرت #اعتراض كردند كه چرا همين مقدار اسم تو آمد جزء اينها؟ 🔸فرمود: آيا پيغمبران شأنشان بالاتر است يا اوصياء پيغمبران؟ گفتند: پيغمبران. 🔸🔸فرمود: یك پادشاه مشرك بدتر است يا يك پادشاه مسلمان فاسق؟ گفتند: پادشاه مشرك. 🔸🔸🔸فرمود: آن كسى كه همكارى را با تقاضا بكند بالاتر است يا كسى كه به زور به او تحميل كنند؟ گفتند: آن كسى كه با تقاضا بكند. 🍀 فرمود: يوسف صدّيق پيغمبر است، عزيز مصر كافر و مشرك بود، و يوسف خودش تقاضا كرد كه: «اجْعَلْني عَلى خزائنِ الأرضِ إِنّي حَفيظٌ عَليمٌ»؛ چون مى‌خواست پستى را اشغال كند كه از آن پست حسن استفاده كند. تازه عزيز مصر كافر بود، مأمون مسلمان فاسقى است؛ يوسف پيغمبر بود، من وصىّ پيغمبر هستم؛ او پيشنهاد كرد و مرا مجبور كردند. صرف اين قضيه كه نمى‌شود مورد ايراد واقع شود. 🍀 حال، حضرت موسى بن جعفرى كه «صفوان جمّال» را كه صرفاً همكارى مى‌كند ووجودش فقط به نفع آنهاست شديد منع مى‌كند و مى‌فرمايد: چرا تو شترهايت را به هارون اجاره مى‌دهى، «علىّ بن يقطين» را كه محرمانه با او سَر و سرّى دارد و شيعه است و تشيع خودش را كتمان مى‌كند #تشويق مى‌نمايد كه حتما در اين دستگاه باش، ولى #كتمان‌كن و كسى نفهمد كه تو شيعه هستى؛ وضو را مطابق وضوى آنها بگير... اما در #دستگاه آنها باش كه بتوانى كار بكنى. 🍀 اين همان چيزى است كه همه منطق‌ها اجازه مى‌دهد. هر آدم با مسلكى به افراد خودش اجازه مى‌دهد كه با حفظ مسلك خود و به شرط اينكه #هدف، كار براى #مسلك‌خود باشد نه براى طرف، [وارد #دستگاه‌دشمن شوند] . سیری در سیره ائمه اطهار(ع) #اولین‌دوره‌تربیت‌مدرس‌علوم‌سیاسی برمبنای #نظام‌فکری‌استادمطهری @SYasatMotahar

بسم الله الرحمن الرحیم ❌❌ کلاس دوره تربیت مدرس پیشوا در روز جمعه ۵ مردادماه برگزار نمی شود❌❌❌

جلسه مقرری دوم کتاب #آزادی_انسان 4 مرداد 97 ورامین، مرکز آموزش طلوع خرداد @bineshmotahar1542

https://www.instagram.com/p/Blu_WadA35Y/?utm_source=ig_web_copy_link اولین پست یک یوزر جدید ایجاد شده در اینستاگرام با موضوع آزادی

ایجاد یک پیج جدید در اینستاگرام توسط یکی از اندیشه جویان کلاس(ورامین-پیشوا) و قرار دادن اولین پست در صفحه براساس مقرری دوم کتاب آزادی انسان

بسم الله الرحمن الرحیم با عنایت به درخواست قراردادن صوت کلاس‌ها در کانال از برادران و خواهران شرکت کننده که صوت کلاس های مختلف را ضبط کردند درخواست می‌گردد فایل مورد نظر را به ادمین کانال ارسال فرمایند تا جهت استفاده متقاضیان در کانال قرار داده شود.

فیلم بالا👆👆 مرتبط با درس آزادی انسان است آنجا که شهید مطهری درباره استعمار نو صحبت می کند. ارسال شده از یکی از اندیشه جویان

🌸🌸🌸بسم الله الرحمن الرحیم🌸🌸🌸 اسامی نفرات کلاس های مراکز تهران که در دوره های تربیت معلم و استخدام پژوهشگر تهران ثبت نام کرده اند به تفکیک در ادامه ارسال می گردد. افراد زیر 👇می توانند با شماره تماس 02176702510 داخلی 333(آقای قربانی) در روزهای غیرتعطیل از ساعت 8 الی 13 تماس حاصل نمایند و مشکل خود را عنوان فرمایند تا رسیدگی شود. تنها روش پیگیری مشکل تماس تلفنی با شماره مذکور است. ✅افرادی که مایل به تغییر مکان کلاس خود هستند (افرادی که مرکز خود را در سایت انتخاب کرده بودند مجاز به تغییر مکان کلاس نیستند) ✅افرادی که تا جلسه افتتاحیه پیام انصراف ارسال کرده بودند و بررسی نشده و اسمشان در لیست کلاس ها وجود دارد. ✅افرادی که ثبت نام کردند و اسمشان در هیچ لیستی نیست 🔴توجه شود که ساعت ذکر شده در لیست کلاسی، فقط ساعت تدریس استاد می باشد و اندیشه جویان موظفند یک ساعت و نیم قبل از شروع کلاس در مکان کلاس جهت انجام مباحثه حضور یابند.

چرا بشر امروزی به خصوص اروپاییان نسبت به گاوپرستی سکوت کرده است و حتی آن را به عنوان یک عقیده محترم می شمرد؟ در دوران قرون وسطی بشر تحت تعلیم و تسلط کامل کلیسا بود. هیچ کس جز کلیسا حق اظهار نظر نداشت و هر کس اگر بر خلاف آنچه کلیسا گفته بود نظری می داد، هرچند در امور غیر مذهبی حتی در زمینه مسائل فلکیات او را زنده زنده در آتش می سوزاندند. پس عکس العمل قهری امروز آنان که بسیار غیر منطقی و از روی احساس حقارت است این گونه می شود که هر جا پای مذهب، دین و عقیده به میان بیاید مردم در آن آزادند. هر چند آن عقاید باطل، انحرافی و غیر عقلایی باشد. پس این گونه می شود که عقیده کسی که گاو را نیز پرستش می کند از نظر آنان محترم و آزاد است. برگرفته از کتاب آزادی انسان، مرتضی مطهری، ص ۹۰

💠آیت‌ اله شهید علامه مرتضی مطهری مردی که روزها می‌نشست و این اعلامیه‌های آتشین را می داد. سحرها اقلاً یک ساعت با خدای خودش راز و نیاز می‌کرد و آنچنان اشک هایی می‌ریخت که باورش مشکل است،این مرد درست نمونه علی(ع) بود. 📝 #امام_خمینی_از_نگاه_بزرگان 👥کانال صحیفه نور امام خمینی(ره) ✅ @Sahifeh_noor 🌷اللهم عجل لولیک الفرج🌷

#عبادت‌ودعا #آزادی‌معنوی #آزادی‌اجتماعی

🌺بحمدالله عرصه تلاش فکری و مجاهدانه #دوره‌علوم‌سیاسی بین المللی شده است. اعضای دوره از شهر میلان #ایتالیا: Via Carlo Cattaneo, 38 Appartamento 2° piano Sesto San Giovanni, Lombardia 20099 Italy ما شهر میلان ایتالیا هستیم. 🍀 #اولین‌دوره‌تربیت‌مدرس‌علوم‌سیاسی #برمبنای‌نظام‌فکری‌استادمطهری

🌺ادعای دروغین #آزادی‌غرب #علامه_طباطبایی(ره) #صاحب‌المیزان « ... و به جان خودم #سوگند كه اگر تاريخ #زندگى‌اجتماعى‌غربي‌ها را از روزى كه نهضت اخير آنان آغاز شد، مورد مطالعه دقيق قرار مى‏ دادند و رفتارى را كه با ساير امتهاى ضعيف و بينوا كردند مورد بررسى قرار مى‏ دادند، بدون كمترين درنگى، حكم به #توحش آنان مى‏ كردند و مى‏ فهميدند كه: تمام #ادعاهايى كه مى‏ كنند و خود را مردمى بشر دوست و خير خواه و فداكار بشر معرفى نموده و #وانمود مى‏ كنند كه در راه #خدمت به بشريت از جان و مال خود مايه مى ‏گذارند، تا به بشر #حريت داده، ستمديدگان را از ظلم و بردگان را از #بردگى و اسيرى نجات بخشند، همه ‏اش #دروغ و نيرنگ است و جز #به‌بندكشيدن ملل ضعيف هدفى ندارند، و تمام همشان اين است كه از هر راه كه بتوانند بر آنها #حكومت كنند، يك روز از راه #قشون‏‌كشى و مداخله نظامى، روز ديگر از راه #استعمار، روزى با #ادعاى‌مالكيت نسبت به سرزمين آنان، روزى با دعوى #قيمومت، روزى به عنوان #حفظ‌منافع‌مشترك، روزى به عنوان #كمك‌درحفظ‌استقلال آنان، روزى تحت عنوان #حفظ‌صلح و جلوگيرى از تجاوزات ديگران، روزى به عنوان #دفاع‌ازحقوق طبقات محروم و بيچاره، روزى ... و روزى ... هيچ انسانى كه #سلامت‌فطرتش را از دست نداده، هرگز به خود #اجازه‌نمى‌دهد كه چنين جوامعى را #صالح بخواند و يا آن را #سعادتمند بپندارد، هر چند كه دين نداشته باشد و به‏ حكم وحى و نبوت و بدانچه از نظر دين سعادت شمرده شده، آشنا نباشند. چگونه ممكن است طبيعت #انسانيت (كه همه افرادش، اعم از اروپايى و آفريقائيش يا آسيايى و امريكائيش و ... به طور #مساوى مجهز به قوا و اعضايى يكسان مى ‏باشند) رضايت دهد كه: يك طايفه بنام #متمدن و تافته جدا بافته، بر سر ديگران #بتازند، و مايملك آنان را #تاراج نموده، خونشان را #مباح و عرض و مالشان را به #يغما ببرند، و راه #به‌بازى‌گرفتن همه #شؤون وجود و حيات آنان را براى اين طايفه هموار سازند، تا جايى كه حتى درك و #شعور و #فرهنگ آنان را دست بيندازند، و بلائى بر سر آنان بياورند كه حتى انسانهاى #قرون‌اوليه نيز آن را نچشيده بودند. #سند ما در همه اين مطالب، تاريخ زندگى اين امت‏ها و #مقايسه آن با #جناياتى است كه ملتهاى ضعيف امروز از دست اين به اصطلاح #متمدن‌ها مى ‏بينند، و از همه جناياتشان شرم ‏آورتر اين جنايات است كه با منطق #زورگويى و افسار گسيختگى، #جنايات خود را #اصلاح ناميده، به عنوان #سعادت! به خورد ملل ضعيف مى‏ دهند.» 🌺ترجمه #تفسير_الميزان، ج‏4، ص۱۶۸،۱۶۹ 🍀 #اولین‌دوره‌تربیت‌مدرس‌علوم‌سیاسی #برمبنای‌نظام‌فکری‌استادمطهری ♦️پیوست‌کتاب #‌آزادی‌انسان 🔸 #مقرری‌نخست: 🔸«آزادی اجتماعی بدون #آزادی‌معنوی ممکن نیست.» @SyasatMotahar

♦️🔷🔸 #محاکمه‌آزادی در #مهدآزادی! (قسمت‌اول) 🔸مرحوم استاد علی ابوالحسنی (منذر) 🔸 #عدم‌آزادی‌بیان در #فرانسه ♦️ #بار_دیگر_گالیله! روژه گارودی (Roger Garaudy) #فیلسوف، #سیاستمدار و #تاریخدان برجسته فرانسوی، در شعبه 17 دادگاه جزایی آن کشور به اتهام نقض قانون‌ #گی‌سو (Gay ssot) «نفی جنایات علیه بشریت و تحریک احساسات نژادپرستانه» محاکمه شد و دادگاه در رای صادره وی را به پرداخت 120 هزار فرانک فرانسه محکوم کرد. شایان ذکر است که دادستان، افزون بر مجازات نقدی، برای گارودی تقاضای #حبس نیز کرده بود که البته مورد قبول دادگاه قرار نگرفت. ♦️ #جرم‌گارودی چه بود؟! جرم وی نگارش کتابی بود تحت عنوان «تاریخ یک ارتداد؛ اسطوره‌های بنیانگذار اسرائیل» که در آن، بر پایه اسناد و مدارک متعدد #تاریخی، موضوعاتی چون: کشتار 6 میلیون یهودی توسط نازی‌ها، وجود اتاق‌های گاز، و واقعیت دستور هیتلر مبنی بر اجرای «راه‌حل نهایی» را مورد تردید جدی قرار داده و آن را نوعی # تاریخ توسط صهیونیست‌ها (به انگیزه توجیه جنایاتشان در فلسطین) قلمداد کرده بود. اظهارات گارودی در آن کتاب، #مستند به صدها #منبع تاریخی (اعم از کتاب، مقاله و سند) می‌باشد که پاره‌ای از آنها نوشته یا اقاریر صریح خود صهیونیست‌ها است. فی‌المثل وقتی #خودبرتربینی_نژادی را یکی از اصول منطق صهیونیسم سیاسی می‌شمرد، این ادعا مستند به گفتار صهیونیست‌هایی چون خاخام ربّی کوهن (تلمود، انتشارات Payot، پاریس 1986، ص 104) است که می‌نویسد: «ساکنان دنیا را می‌توان میان اسرائیل و سایر ملت‌های دنیا، بر روی هم، تقسیم کرد. اسرائیل #قوم_برگزیده است: #دُگم_اصلی». یا زمانی که به کشتار و غارت انسان‌های مظلوم و بی‌گناه در فلسطین اشاره می‌کند، از اعترافات کسانی چون #مناخم_بگین شاهد می‌آورد. اظهارات و استنباطات تاریخی گارودی،‌ می‌تواند #درست یا #غلط باشد - چنانکه هر فرد محققی، در حوزه پژوهش و تحقیق خویش، می‌تواند به خطا رفته باشد یا به حاقّ واقع رسیده باشد - ولی در هر دو صورت، #برخورد با محققان و پژوهشگران (هر چند حاصل تحقیقاتشان، با پاره‌ای از مشهورات یا شبه‌مشهورات تاریخی معارض افتد) بایستی به همان شیوه #علمی و با استفاده از ابزار علم و تحقیق صورت گیرد و به اصطلاح، #اندیشه را بایستی تنها با اندیشه نقد کرد و صحت و سقم آن را معلوم داشت، و قضاوت را نیز به عهده کارشناسان فن، و نهایتا وجدان‌های آزاد و حقیقت‌جو وانهاد. نه آنکه کار را به هیاهو و جنجال و #محاکمه! کشاند و از جریمه و شلاق بهره جست! و فاجعه #انگیزیسیون و #محاکمه گالیله را در آستانه قرن بیست و یکم تجدید کرد! ♦️ #قانون، در تعقیب ژان والژان! یک بار دیگر # - اما این بار در # فرانسه #مهدآزادی‌بیان و نظر! و به جرم! پژوهش و تحقیق علمی پیرامون یک موضوع تاریخی - محاکمه و محکوم می‌شود. با این تفاوت که «گالیله» به #گارودی تغییر نام داده است و #انگیزیسیون به #گی_سو. ماجرا ظاهرا صورتی کاملا معقول و #قانونی دارد (قانون، همچنان دو اسبه در تعقیب ژان والژان می‌تازد!): جرم گارودی آن است که قانون گی‌سو را نقض کرده است؛ قانونی که تحریک احساسات نژادپرستانه و حمایت از جنایات ضدبشری را - البته فقط در شکل نازیسم هیتلری - محکوم می‌کند و مرتکبین را شایسته حبس و پرداخت جریمه نقدی می‌شمرد. شک نیست که پخش ویروس #نژادپرستی و هم‌آوایی با جانیان ضد بشر، محکوم و مطرود عقل و وجدان‌های آزاد است. اما، گذشته از آنکه هیچ فرقی بین انواع نژادپرستی ـ چه نژادپرستی از نوع #هیتلری، و چه نژادپرستی از نوع #هرتزلی) وجود نداشته و نباید هیچ‌گونه تبعیضی بین آن دو قائل شد، دو نکته اساسی در مسئله وجود دارد که باید دقیقا بدان توجه داشت: ۱- #شاکی باید خود از اتهام نژادپرستی و حمایت از جانیان، بری باشد و در اینجا مع‌الاسف می‌بینیم که چنین نیست و #شاکیان، عمدتا از جمعیت‌های طرفدار اسرائیل‌اند؛ اسرائیلی که صدها مورد تجاوز به کشورهای همسایه و قتل و غارت بی‌گناهان (نظیر فاجعه دیر یاسین، کفر قاسم، صبرا و شتیلا) و محکوم شدن از سوی سازمان ملل را در کارنامه سیاه خود دارد و حتی در قطعنامه سازمان ملل، به عنوان رژیمی #نژادپرست معرفی شده است. #ادامه‌دارد