💠استاد وکیلی؛#پرسش_پاسخ(16) ❓نظریه تکامل با وجود خدا چه نسبتی داره؟ #پرسش_پاسخ #طرائف #دروس_حوزوی_استاد_وکیلی https://eitaa.com/taraef110

🎧 فایل صوتی سخنرانی استاد وکیلی 📌 موضوع: «نقش حوزه و روحانیت در تحقق گام دوم انقلاب» 1️⃣ مطالبۀ اصلی رهبری از مجموعۀ #حوزه و طلاب در #گام_دوم_انقلاب چیست❓ 2️⃣ رسالت حوزه و طلبۀ انقلابی نسبت به معارف دینی و تحقق دین در جامعه چیست❓ 3️⃣ تفاوت فعالیت فرهنگی طلبۀ عصر انقلاب با دانشجوی متدین و با دغدغه چیست❓ 4️⃣ دلیل نارسایی فعالیت‌‌های رایج فرهنگی، در حل معضلات اجتماعی مثل بدحجابی چیست❓ 5️⃣ ویژگی‌های حوزۀ تراز انقلاب اسلامی چیست؟ معنای صحیح پشتیبانی حوزه از نظام اسلامی چیست❓ 6️⃣ اهمیت و جایگاه علوم انسانی نسبت به سایر علوم به چه صورت است؟ علت سرمایه گذاری کشورهای غربی بر نخبگان حوزۀ علوم انسانی چیست❓ 7️⃣ ارتباط انقلاب، نظام و دولت اسلامی در روند تشکیل تمدن اسلامی به چه نحو است(جایگاه قدرت و استقلال سیاسی)❓ 8️⃣ معنای صحیح حوزۂ سکولار چیست❓ ➖➖➖➖➖➖➖➖➖ #طرائف #دروس_حوزوی_استاد_وکیلی https://eitaa.com/taraef110

⭕️ استاد وکیلی: کفایة الاصول(14) ☑️فرق تقید و ترکیب #کفایة_الاصول #طرائف #دروس_حوزوی_استاد_وکیلی https://eitaa.com/taraef110

⭕️ استاد وکیلی: فقه تربیتی (23) 🔶آموزش جنسی فرزندان 🔹نظام اسلام و قرآن با آموزش جنسی به کودکان و فرزندان مخالفت ندارد 🔹نوع آموزش مسائل جنسی نباید تمایل آفرین و فتنه انگیز باشد 🔹آموزش مسائل جنسی بیان خط قرمز ها در غالب تهدید و.. است 🔹آموزش مسائل جنسی در جایی باید باشد که بستر ازدواج فراهم باشد #فقه_تربیتی #طرائف #دروس_حوزوی_استاد_وکیلی https://eitaa.com/taraef110

💠استاد وکیلی؛#پرسش_پاسخ(17) ❓آیا برهان نظم و هدایت وجود خداوند یگانه را اثبات میکند؟ #پرسش_پاسخ #طرائف #دروس_حوزوی_استاد_وکیلی https://eitaa.com/taraef110

💠استاد وکیلی؛#پرسش_پاسخ(18) ❓آیا ممکن است با استفاده از عقل مانند استدلال های ریاضی وجود خدا را اثبات کرد؟ #پرسش_پاسخ #طرائف #دروس_حوزوی_استاد_وکیلی https://eitaa.com/taraef110

بسم الله الرحمن الرحیم ❓معنای صلوة❓ 🔵کلمه صلاة در زبان عربی معانی متعددی دارد. بعضی از بزرگان علم لغت،معنای اصلی صلاة را ((ثنا و درود گفتن))دانسته اند. لذا ((صَلَّی علیه)) یعنی تهنیت،مبارک باد،درود گفت و مدح او رابیان کرد. برخی دیر معنای اصلی را ((دعاکردن))شمرده اند؛صلاة به این معنا در اشعار جاهلی فراوان آمده است،مثلا ((صلّی علیه)) یعنی او را دعا کرد. 🔴برخی از بزرگان نیز معنای ((صلوة)) را انعطاف و خم شدن به طرف چیز دیگری دانسته اند و عقیده دارند که به همین دلیل این کلمه با حرف((علی)) استعمال می شود. برخی نیز معنای عام تری برای آن در نظر گرفته اند وصلوة را به معنای ((طلب خیر)) تفسیر کرده اند. ⚫️تأمل در استعمالات گوناگون و سیاق آن ها نشان می دهد همین دو نظر آخر به واقع نزدیک تر است و گویا صلاة نوعی مهرورزی و خیر رساندن به دیگران،همراه با احترام و تعظیم است. ⚪️آیه شریفه قرآن می فرماید : إِنَّ اللَّهَ وَمَلَائِكَتَهُ يُصَلُّونَ عَلَى النَّبِيِّ ۚ يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا صَلُّوا عَلَيْهِ 🔵وقتی خداوند متعال بخواهد بر بنده ای صلوات بفرست و او را مدح و ثنا گوید یا برایش دعا کند یا خیر برساند به نوع خاصی عمل می کند و هنگامی که ملائکه بنده ای را مورد صلوات خود قرار می دهند به طرز دیگری رفتار می کنند؛مابندگان نیز به حسب شأن خود و گونه ای خاص رفتار می کنیم؛یعنی همان طور که از ظاهر آیه استفاده می شود (که صلاة،در استعمال واحد به خداوند،ملائکه و انسان ها نسبت داده شده است) صلاة مشترک معنوی و دارای معنای عام است که شامل ((صلاة الله)) ((صلاة الملائکه)) ((صلاة الانسان)) می شود اما مصادیق و نحوه تحقق آن متفاوت است. 📚ریسمان محبّت/ص ۱۶ و ۱۷ و ۱۸ #ریسمان_محبّت #طرائف #دروس_حوزوی_استاد_وکیلی https://eitaa.com/taraef110

📜 شرح رسائل توحیدیه مرحوم علامه طاطبایی (۷) ✨ تکثری که در عالم وجود وجدان میکنیم چگونه با لا غیر للوجود (لاتکثر للواجب)جمع میشود؟ ❓حل تعارض بین گزاره های وهمی و گزاره های عقلی ❓شاخص عقلی یا وهمی بودن یک گزاره #رسائل_توحیدیه #طرائف #دروس_حوزوی_استاد_وکیلی https://eitaa.com/taraef110

⭕️استاد وکیلی:رسالةالوضع (7) ✨ تشکیکی بودن موضوع له 5⃣ «الثمرة الخامسة فی رأی المختار فی تفسیر الدلالة الوضعیة اللفظیة» الموضوع له اللفظ ذو مراتب تشکیکیة بمعنی عدم تماثل جمیع المعانی الداخلة فی الموضوع له فی علاقة اللفظ بها. فمن المعنی ما یکون اتصال اللفظ به آکد و یتقین صحة اطلاق اللفظ حقیقة علیه و منها ما دون ذلک الی ان یبلغ هوامش الموضوع له التی تکون صلة اللفظ بها ضعیفة بحیث یشک فی کون اللفظ حقیقة فیها أیضا. فلیس الحد بین المراتب التشکیکیة مضبوطا معینا. و الناس مختلفون فالمتوغل فی العلوم العقلیة أو التقنینیة یعتاد تحدید المفاهیم و تمییزها عن مشابهاتها. بخلاف اهل العلوم الادبیة و الشعراء فإن دأبهم الانتقال من الامور الی ما یشبهها. 📚رسالة فی الوضع و اقسام الکلمة و الکلام، الصفحة ۵۱ (مع تصرف یسیر) 🏷 از برخی عبارات مرحوم محقق آشتیانی نیز این مطلب فهمیده میشود. تظیر آنچه در ثمره سوم اشاره شد. 🏷 ثمره چهارم ضرورت نداشتن اخذ جامع بین مصادیق مشترک معنوی است لکن توضیح و تبیین آن مستلزم مراجعه به مباحث صحیح و اعم کتاب میباشد. ⚠️نظریه برگزیده حضرت استاد در باب تفسیر دلالة وضعیة و عدم پذیرش مقوماتی همچون قرن اکید در پیام های قبل ذکر شد. #رسالة_الوضع #طرائف #دروس_حوزوی_استاد_وکیلی https://eitaa.com/taraef110

📜 علم النفس فلسفی در حکمت صدرایی (۷) ✨ عالم طبیعت خودش عالم بالاتری را اثبات میکند 📌طبیعت دائما در حال افزوده شدن است. 📌تصویر صحیح ماده و صورت تصدیق به واهب صور را برای انسان تسهیل میکند. 📌دیدگاه خاص مرحوم ملاصدرا در بحث مزاج #علم_النفس_فلسفی #طرائف #دروس_حوزوی_استاد_وکیلی https://eitaa.com/taraef110

⭕️علم دینی(7) 💠محل نزاع میان طرفداران و مخالفان علم دینی #علم_دینی #طرائف #دروس_حوزوی_استاد_وکیلی 🆔eitaa.com/taraef110

⭕️ استاد وکیلی: کفایة الاصول(15) ☑️تصور جامع برای اعمیّ #کفایة_الاصول #طرائف #دروس_حوزوی_استاد_وکیلی https://eitaa.com/taraef110

⭕️خصوصیّت اصحاب سیدالشهدا علیه السلام 🔴اولین سوال این است که سِرّ این مسأله چیست؟ اصحاب سیدالشهدا چه خصوصیّتی داشتند که در بین اصحاب ائمه به این جایگاه و عظمت دست یافته اند؟ آیا زهد و عبادتشان منشأ این مقامات است؟ آیا علم و معرفتشان آنها را به این جایگاه رسانده است؟ آیا پیشینه و سابقه آنها در جنگ و جهاد فی سبیل الله باعث این عظمت شده است؟ 💠وقتی تاریخ را ورق می زنیم،می بینیم هیچ کدام از این ها نیست. 🔵جناب علامه شیخ محمد سماوی (م۱۳۷۰ق) در کتاب ارزشمند {إبصار العین فی انصأر الحسین} زحمت زیادی کشیده اند تا شرح حال اصحاب سیدالشهدا علیه السلام را از لابلای کتاب ها جمع آوری کنند. برخی از این ها بزرگانی هستند که اهل فقاهت و علم و دانش اند.برخی از زهّاد و عبّادند؛ولی برخی هم افرادی هستند که اسم و رسمی در جایی ندارند و به ظاهر از افراد عادی هستند. حتی بعضی از آنها تازه مسلمانند و سابقه ای برای آن ها پیدا نمی شود. برخی عثمانی مذهب بودند و در جبهه مقابل قرار داشتند. 💠این ها همه جذب سیدالشهدا علیه السلام شده و آمدند و متحول شدند. ⚫️مرحوم علامه طهرانی تحلیل زیبایی از این حقیقت مقام اصحاب سیدالشهدا علیه السلام دارند که در حقیقت کلید فهم درجات و مقامات این بزرگواران است. ایشان می فرمایند سّر این عظمت را باید در مسأله《 لحوق 》جستجو کرد. یکی از مهمترین معارف قرآن که بسیار مسأله بشارت آمیزی است،مسأله《لحوق》است.۱ لحوق یعنی کسی که در درجه پایین قرار دارد با سبب و ریسمانی به کسی که در درجه بالا قرار دارد،متّصل و ملحق شود. وقتی این الحاق اتفاق می افتد و معیّت رقم می خورد،این دو در همه عوالم با همدیگر هم در جه می شوند؛و ملحق شونده از فیوضات و بهره های آن ولیّ الهی که به او ملحق شده بهره می برد. 💠با تأمل بر روی مسأله لحوق در آیات قرآن،این مطلب به وضوح روشن می شود که در حقیقت،《 لحوق کلید نجات است 》ما اگر بخواهیم دنبال چیزی در این عالم باشیم، باید تمرکز خود را بر لحوق و معیّت با امام علیه السلام قرار دهیم. ۱.اشاره به آیه شریفه 《وَالَّذِينَ آمَنُوا وَاتَّبَعَتْهُمْ ذُرِّيَّتُهُمْ بِإِيمَانٍ أَلْحَقْنَا بِهِمْ ذُرِّيَّتَهُمْ وَمَا أَلَتْنَاهُمْ مِنْ عَمَلِهِمْ مِنْ شَيْءٍ ۚ كُلُّ امْرِئٍ بِمَا كَسَبَ رَهِينٌ》 سوره طور آیه ۲۱ 📚کتاب شهیدان عشق/ص ۱۷ و ۱۸ و ۱۹ #شهیدان_عشق #طرائف #دروس_حوزوی_استاد_وکیلی https://eitaa.com/taraef110