بسم الله الرحمن الرحیم 📢📢📢📢 برنامه کلاس های بینش مطهر فردا پنجشنبه ۱۱ مردادماه: ✳️دوره تربیت معلم و مربی: قرچک، مؤسسه اولوالألباب ساعت ۸ تا ۹:۳۰ و ۹:۳۰ تا ۱۱ مقرری سوم کتاب آزادی انسان ✳️دوره تربیت مدرس ورامین، مرکز آموزش طلوع خرداد ساعت ۱۱:۳۰ تا ۱۳ مقرری اول کتاب مهدویت

🔷♦️🔸 #فقدان‌آزادی‌درغرب 🔹براساس کتاب #تاریخ_مستطاب_آمریکا 🔸کشیشی به نام #راسل‌کانول که از دانشکده حقوق دانشگاه ییل در آمریکا فارغ التحصیل شده و در سراسر آمریکا بیش از #پنج‌هزار سخنرانی انجام داده، درباره واقعیت #اجتماع‌آمریکا گفته است: 🔸وظیفه مردم آمریکاست که #ثروتمند (سرمایه‌دار) شوند. آن هایی که ثروتمند می شوند #درستکارترین اعضای جامعه اند. چون ثروت جامعه به دست آنها سپرده شده و آنها این ثروت را به مؤسسات بزرگی تبدیل کرده اند. اما #دل‌سوزاندن‌برای‌فقرااشتباه‌است! چون فقرا به خاطر گناهانشان #مجازات شده و به فقر مبتلا شده اند. هر فقیری در آمریکا پیدا شود به خاطر ضعف و نقص خودش فقیر شده و به همین دلیل ثروتمندان آمریکا بندگان خوب خدا محسوب می شوند! 🔹گزارش‌های مستند از #آزادی‌کاذب‌غرب در #جنایات‌غرب @jenayaat

🔷♦️🔸 #فقدان‌آزادی‌اجتماعی‌واقعی‌درغرب(۲) کتاب #تاریخ_مستطاب_آمریکا: در سال ۱۹۱۴ یازده هزار نفر از #معدنچیان معادن ذغال سنگ کلرادو - که برای خانواده ی سرمایه دار #راکفلر کار می کردند- در اعتراض به ناچیز بودن حقوقشان دست به اعتصاب زده و به همین دلیل همگی اخراج شدند. اما اطراف معادن چادر زده و به اعتراضشان ادامه دادند. #خاندان‌راکفلر با کشتار پلیس به اعتراضات پایان دادند! پس از ورود پلیس به صحنه و ناتوان شدن کلانتر در سرکوب اعتراضات، چند گروهان از #گاردملی‌ایالات‌متحده وارد کار شدند و با محاصره معدنچیان که با #خانواده در چادرهایشان نشسته بودند و #به‌رگباربستن آن‌ها، ماجرا خاتمه یافت. سپس برای محکم کاری چادرها را هم #به‌آتش‌کشیدند و صدها نفر از معدنچیان و خانواده هایشان #کشته و زخمی و چند هزار نفر دیگر راهی #زندان شدند. 🍀 #اولین‌دوره‌تربیت‌مدرس‌علوم‌سیاسی #برمبنای‌نظام‌فکری‌استادمطهری 🔸پیوست‌کتاب #آزادی‌انسان 🔹 #آزادی‌اجتماعی بدون #آزادی‌معنوی ممکن نیست.

🔷♦️🔸آمریکاوغرب #برده‌خانه‌مدرن خاندان راکفلرها 🔸خانواده راکفلر ثروتمندترین و با نفوذترین خانواده از نظر مالی و سیاسی در یک صد سال گذشته آمریکا شناخته شده است. این خانواده در سال ۱۹۱۳ #بنیادراکفلر (Rockefeller Foundation) را تأسیس کرد که یکی از مهم ترین مراکز #تعیین کننده سیاست و اقتصاد آمریکا محسوب می شود. 🔸این بنیاد نفوذ چشمگیری در #سیاست‌گذاری های داخلی و بین المللی کاخ سفید دارد. هرچند این بنیاد در ظاهر در خصوص امور مربوط به بهداشت و آموزش در سطح جهانی فعالیت می کند اما در واقع یک شرکت‌تجاری #جهانی محسوب می شود که به همراه شبکه های گسترده مالی و اقتصادی خود، مدیریت #بازارهای‌بین‌المللی را در دست دارد. 🔸بنیاد راکفلر بدنه اجرایی #نظام سیاسی آمریکا و مراکز حساس این کشور را از طریق عوامل خود در اختیار دارد؛ به طوری که گفته می شود از سال ۱۹۴۵ تاکنون، اکثر قریب به اتفاق #شخصیت‌های‌آمریکایی که پست های مهم سیاسی را به عهده گرفته اند؛ همگی مدتی در این بنیاد و یا سازمان های تابعه آن فعالیت داشته و یا از کمک های آن استفاده کرده اند. 🍀 #اولین‌دوره‌تربیت‌مدرس‌علوم‌سیاسی #برمبنای‌نظام‌فکری‌استادمطهری 🔸پیوست‌کتاب #آزادی‌انسان 🔹 #آزادی‌اجتماعی بدون #آزادی‌معنوی ممکن نیست.

بسم الله الرحمن الرحیم 📢📢📢📢 کلاس های بینش مطهر که فردا در شهرستان پیشوا برگزار خواهد شد: ✳️ دوره تربیت معلم ساعت ۸:۳۰ تا ۱۰ پایگاه علمی پژوهشی بنی فاطمه مقرری سوم کتاب آزادی انسان ✳️دوره تربیت مدرس برادران ساعت ۱۰ تا ۱۱:۳۰ پایگاه بسیج صحن مقرری اول کتاب سیره معصومین تحویل پاسخنامه امتحانات کتب امر به معروف و نهی از منکر و نهضت حسینی ✳️دوره تربیت مدرس خواهران ساعت ۱۱:۳۰ تا ۱۳ پایگاه بسیج صحن مقرری اول کتاب سیره معصومین تحویل پاسخنامه امتحانات کتب امر به معروف و نهی از منکر و نهضت حسینی

🔔🔔🔔 با عنایت به درخواست اکثریت اندیشه جویان شرکت کننده در کلاس ساعت ۸:۳۰ دوره تربیت معلم و مربی در پایگاه بنی فاطمه درخصوص تغییر ساعت کلاس در هفته هایی که کلاس در ورامین تشکیل می شود، ساعت کلاس مذکور به صورت قطعی ساعت ۸:۳۰ روزهای جمعه قرار داده شد. البته همچنان کلاس به صورت یک هفته در میان در ورامین و پیشوا برگزار خواهد شد.

دانشگاه فرهنگیان در نظر دارد نسبت به تامین بخشی از نیروی انسانی مدرس خود از طریق خدمات آموزشی (حق التدریس) با طی مراحل علمی اقدام نماید. برای این منظور از کلیه افراد واجد شرایط، تقاضا می شود نسبت به تکمیل فرم ذیل با ارائه مستندات مورد نیاز اقدام نمایند. ☢نکات بسیار مهم: 1- کلیه افرادی که مأمور آموزشی نیز می باشند، باید این فرم را تکمیل نمایند.(صرفا جهت تکمیل بانک اطلاعاتی معاونت آموزشی و تحصیلات تکمیلی) 2- تکمیل این فرم، هیچ گونه تعهدی برای فرد ایجاد نمی کند. 3- همکاران دارای مدرک دکترای تخصصی شاغل در آموزش و پرورش محدودیت سنی ندارند. 1- دارا بودن مدرک دکتری از دانشگاه های معتبر یا دانشجویان دکتری که آزمون جامع را گذرانده اند. 2- حداکثر سن، 43 سال 3- انجام پژوهش های مرتبط با آموزش (مقاله، کتاب، طرح پژوهشی) 4- دارا بودن سوابق آموزشی در دانشگاه و موسسات آموزش عالی رشته های مورد تقاضا علوم تربیتی (کلیه گرایشها)، علوم اجتماعی (کلیه گرایشها)، ریاضی، فیزیک، شیمی، زیست شناسی، زبان و ادبیات فارسی، زبان و ادبیات عرب، زبان و ادبیات انگلیسی، روانشناسی، مشاوره، تربیت بدنی، جغرافیا، الهیات و معارف اسلامی، هنر، فلسفه، منطق، تاریخ فرم ثبت نام http://te.cfu.ac.ir/fa/form_data/add/form_id=2307

سلام به کسانی که مدرک دکترا یا دانشجوی دکترا بوده و آزمون جامع را سپری کرده اند در رشته های مرتبط گفته شده اطلاع رسانی شود تا در سامانه متمرکز ثبت نام اساتید حق التدریس دانشگاه فرهنگیان ثبت نام کنند همچنین جهت اطلاع بیشتر به معاونت آموزشی پردیس ها و مراکز دانشگاه فرهنگیان استان خود مراجعه یا تماس حاصل نمایند

🔷🔹 فقدان #آزادی‌های‌اجتماعی در غرب مدرن @SyasatMotahar 🍀 #اولین‌دوره‌تربیت‌مدرس‌علوم‌سیاسی برمبنای‌نظام‌فکری‌استادمطهری 🔸پیوست #کتاب‌آزادی‌انسان 🔸آزادی‌اجتماعی بدون‌آزادی‌معنوی‌ممکن‌نیست

نبود #آزادی‌اجتماعی‌حداقلی برای طبقات‌متوسط و #آزادی‌اجتماعی‌مطلق برای #خاندان‌سلطنتی‌انگلیس ♦️شماآزادیدتاآنجاکه‌قدرتتان‌میرسدآزادی‌دیگران‌رامحدودکنید! @SyasatMotahar

نبود #آزادی‌وامنیت‌اجتماعی در #فرانسه @SyasatMotahar

♻️ کلیپ های دنباله دار #نمی_خواهند_تو_بدانی در آپارات #خارج‌بدون‌فیلتر https://www.aparat.com/v/T9E1v

🌺ادعای دروغین #آزادی‌غرب (بازنشر) #علامه_طباطبایی(ره) #صاحب‌المیزان « ... و به جان خودم #سوگند كه اگر تاريخ #زندگى‌اجتماعى‌غربي‌ها را از روزى كه نهضت اخير آنان آغاز شد، مورد مطالعه دقيق قرار مى دادند و رفتارى را كه با ساير امتهاى ضعيف و بينوا كردند مورد بررسى قرار مى دادند، بدون كمترين درنگى، حكم به #توحش آنان مى كردند و مى فهميدند كه: تمام #ادعاهايى كه مى كنند و خود را مردمى بشر دوست و خير خواه و فداكار بشر معرفى نموده و #وانمود مى كنند كه در راه #خدمت به بشريت از جان و مال خود مايه مى گذارند، تا به بشر #حريت داده، ستمديدگان را از ظلم و بردگان را از #بردگى و اسيرى نجات بخشند، همه اش #دروغ و نيرنگ است و جز #به‌بندكشيدن ملل ضعيف هدفى ندارند، و تمام همشان اين است كه از هر راه كه بتوانند بر آنها #حكومت كنند، يك روز از راه #قشون‌كشى و مداخله نظامى، روز ديگر از راه #استعمار، روزى با #ادعاى‌مالكيت نسبت به سرزمين آنان، روزى با دعوى #قيمومت، روزى به عنوان #حفظ‌منافع‌مشترك، روزى به عنوان #كمك‌درحفظ‌استقلال آنان، روزى تحت عنوان #حفظ‌صلح و جلوگيرى از تجاوزات ديگران، روزى به عنوان #دفاع‌ازحقوق طبقات محروم و بيچاره، روزى ... و روزى ... هيچ انسانى كه #سلامت‌فطرتش را از دست نداده، هرگز به خود #اجازه‌نمى‌دهد كه چنين جوامعى را #صالح بخواند و يا آن را #سعادتمند بپندارد، هر چند كه دين نداشته باشد و به حكم وحى و نبوت و بدانچه از نظر دين سعادت شمرده شده، آشنا نباشند. چگونه ممكن است طبيعت #انسانيت (كه همه افرادش، اعم از اروپايى و آفريقائيش يا آسيايى و امريكائيش و ... به طور #مساوى مجهز به قوا و اعضايى يكسان مى باشند) رضايت دهد كه: يك طايفه بنام #متمدن و تافته جدا بافته، بر سر ديگران #بتازند، و مايملك آنان را #تاراج نموده، خونشان را #مباح و عرض و مالشان را به #يغما ببرند، و راه #به‌بازى‌گرفتن همه #شؤون وجود و حيات آنان را براى اين طايفه هموار سازند، تا جايى كه حتى درك و #شعور و #فرهنگ آنان را دست بيندازند، و بلائى بر سر آنان بياورند كه حتى انسانهاى #قرون‌اوليه نيز آن را نچشيده بودند. #سند ما در همه اين مطالب، تاريخ زندگى اين امتها و #مقايسه آن با #جناياتى است كه ملتهاى ضعيف امروز از دست اين به اصطلاح #متمدن‌ها مى بينند، و از همه جناياتشان شرم آورتر اين جنايات است كه با منطق #زورگويى و افسار گسيختگى، #جنايات خود را #اصلاح ناميده، به عنوان #سعادت! به خورد ملل ضعيف مى دهند.» 🌺ترجمه #تفسير_الميزان، ج4، ص۱۶۸،۱۶۹ 🍀 #اولین‌دوره‌تربیت‌مدرس‌علوم‌سیاسی #برمبنای‌نظام‌فکری‌استادمطهری ♦️پیوست‌کتاب #‌آزادی‌انسان 🔸 #مقرری‌نخست:‌ 🔸«آزادی اجتماعی بدون #آزادی‌معنوی ممکن نیست.» @SyasatMotahar

🍀 اولین‌انتخاب: #شرافت‌انسانی یا #رفاه‌حیوانی؟ ‌🔹ابتدا مبنای سبک‌زندگی‌تان را تعیین کنید! #خود_عالی یا #خود_دانی؟ @SyasatMotahar 🔸 #اولین‌دوره‌تربیت‌مدرس‌علوم‌سیاسی 🔸 #برمبنای‌نظام‌فکری‌استادمطهری

🌿 #آمریکایی‌های‌آزاده سیاست‌های آمریکا را #‌غیرانسانی‌وحیوانی ‌می‌دانند! 🔸 #غربزدگان‌وابسته ‌تصویر غیرواقعی از آمریکا ‌را #بزک ‌می‌کنند 🔸 #پذیرش‌سیاست‌حیوانی= #بردگی‌واقعی‌انسان 🍀 @SyasatMotahar

بنابراین: آنچه دیگران #آزادی‌اجتماعی در غرب تصور می کنند چیزی جز تأمین #منافع و در نتیجه گسترش #سلطه غرب نیست! اینها مصداق #آزادی قرار نمی گیرد! مصادیقی مانند: پوشش، اختلاط زن و مرد، هرزگی، توریسم، و ... . چنانکه اساتید محترم نیز تبیین نمودند: زمانی که یک فعل در جهت: 1⃣ #اشتراک‌منافع: مواردی که فعل یک طرف تأمین‌کننده منافع دیگری باشد، انجام آن، مصداق آزادی قرار نمی گیرد. به عنوان مثال: جواز مصرف مشروبات از سوی مالک کارخانه شراب که افزایش مصرف آن موجب سود بیشتر اوست یا: جواز بی بند و باری از سوی مالک مراکز فحشا که سود حاصله به نفع اوست. 2⃣ #اشتراک‌عقاید: مواردی که بین دو طرف، وحدت عقیده برقرار است، اجازه دادن انجام یک فعل، مصداق #آزادی محسوب نمی شود. چون هر دو به درستی آن اعتقاد دارند و خلاف آن را نادرست می شمارند. 3⃣ #توازن‌قوا: مواردی که بین دو طرف تساوی و توازن قدرت برقرار است و هیچ یک از طرفین امکان محدود کردن دیگری را ندارد، مجوز دادن به فعل دیگری از مصادیق #آزادی‌اجتماعی شمرده نمی شود. مشاهد می کنیم که نظام حاکمیتی غرب و مکتب #لیبرالیسم، که زیربنای آن بنیان #سودگرایی (یوتیلیتاریسم) و منفعت‌گرایی است، چنانچه #مجوزی نسبت به فعل و رفتاری به افراد جامعه داده است، یکی از موارد #سه‌گانه فوق است و اینها مصداق #آزادی‌اجتماعی نیست. بله، البته ممکن است افرادی با دارا بودن #ارزش های‌انسانی و توحیدی (خودعالی) در جامعه لیبرالیستی غرب حضور داشته باشند که در آن صورت به دلیل رهایی از #سودگرایی‌لیبرالیستی آزادی افراد دیگری را محترم بشمارند. در این صورت، باز هم نظریه استاد مطهری اثبات می شود که: 🔶 #آزادی‌اجتماعی بدون #آزادی‌معنوی ممکن نیست! لکن آنچه روشن است، #نظام‌لیبرالیستی آزادی‌اجتماعی به افراد نمی‌دهد بلکه آنها را به بردگی کامل درونی (منفعت‌طلبی شخصی) و بیرونی (منافع سرمایه داری) در می آورد در جهت #عقاید و #منافع بی حد و حصر لیبرال دموکراسی! 🍀 @SyasatMotahar ♦️اولین‌دوره #تربیت‌مدرس‌علوم‌سیاسی 🔸برمبنای نظام‌فکری #‌استادمطهری 🔸پیوست‌مقرری‌اول/کتاب‌ #آزادی‌انسان

🍀 #آزادی درنفی‌همه‌تعلقاتست بجزتعلق به #حقیقت که عین ذات انسانست. وجودانسان دراین تعلقست که معنامی‌گیردوبنابراین #آزادی‌واختیارانسان‌تکلیف‌اوست‌درقبال‌حقیقت، نه حق اوبرای ولنگاری ورهایی ازهمه تعهدات.

🍀 #مرکب‌بودن‌انسان حقیقتی‌انسانی‌است 🔹هر انسان عاقلی آنرا می‌تواند دریابد #خودعالی_خوددانی #آزادی‌معنوی_آزادی‌اجتماعی 🍀 @SyasatMotahar

⭕️ #تظاهرات گرگها ‌برای آزادی #گوسفندان ! 📔چوپان گله گوسفندان را به آغل برد و همه درهای آن را بست. چون گرگ‌های گرسنه سر رسیدند، درها را بسته یافتند و از رسیدن به گوسفندان ناامید شدند. برگشتند تا نقشه ای برای آزادی گوسفندان از آغل پیدا کنند.❌ سرانجام #گرگ‌ ها به این نتیجه رسیدند که راه چاره، برپایی تظاهراتی جلوی خانه #چوپان است که در آن #آزادی گوسفندان را فریاد بزنند.❌ گرگ‌ها تظاهرات طولانی را برپا کردند و به دور آغل چرخیدند. چون گوسفندان فریاد گرگ‌ها را شنیدند که از آزادی و #حقوق شان دفاع می‌کنند، برانگیخته شدند و به آنها پیوستند. ❌ آنها شروع به انهدام دیوارها و درهای آغل با شاخهایشان کردند تا اینکه دیوارها شکسته شد و درها باز گردید و همگی #آزاد شدند.❌ *گوسفندان به صحرا گریختند و گرگ‌ها پشت سرشان دویدند. چوپان صدا میزد و گاهی فریاد میکشید و گاهی عصایش را پرتاب می‌کرد تا بلکه جلویشان را بگیرد. اما هیچ فایده ای نه از فریاد و نه از عصا دستگیرش نشد.*❌ گرگ‌ها گوسفندان را در صحرایی بدون چوپان و نگهبان یافتند. آن شب، شبی تاریک برای گوسفندان آزاد و #رها بود و شبی اشتها آور برای گرگ‌های به کمین نشسته.❌ روز بعد چون چوپان به صحرایی که گوسفندان در آن آزادی خود را بدست آورده بودند رسید، جز لاشه های پاره پاره و استخوان های به خون کشیده شده، چیزی نیافت.*❌ 🌹 این حکایت، حکایت آشنایی است.. حکایت #مردمی است که به دعوت و دام #منافقین و شیپور #آزادباش #دشمن خود به خیابان میریزند! #بیشتر_بخوانید 👇 👇 👇 http://eitaa.com/joinchat/3253993472C49609b6f21

👆👆👆تصاویر کلاس بینش مطهر این هفته پنجشنبه ۱۱ مردادماه دوره تربیت معلم و‌مربی در مؤسسه اولوالألباب قرچک

به اطلاع کلیه درخواست کنندگان کتاب می رساند تا فردا ظهر روز شنبه ۱۳ مردادماه نام کتب و تصویر هزینه واریزی را برای ادمین کانال ارسال فرمایید تا کتابها سفارش داده شود.

🔴 #بردگی‌بی‌انتها 🔵 #فقدان‌آزادی 🔴🔴 #مذاکره‌برای‌بردگی‌غربی_‌آمریکایی 🍀 @SyasatMotahar

🍀 نگارش حقوق‌بشر شایسته #انسان‌شناسی‌توحیدی 🔸اعلاميه حقوق بشر را بايد كسى صادر كند كه انسان را در درجه‌اى #عالى‌تر از يك #تركيب‌مادى ماشينى مى‌بيند، انگيزه‌ها و محرك‌هاى انسان را منحصر به امور #حيوانى و شخصى نمى‌داند، براى انسان #وجدان‌انسانى قائل است. 🔸 #خودعالی🔸 🔸 اعلاميه حقوق بشر را بايد #شرق صادر كند كه به اصل «إِنِّي جاعِلٌ فِي الْأَرْضِ خَلِيفَةً» [بقره:۳۰] ايمان دارد و در انسان نمونه‌اى از مظاهر #الوهيت سراغ دارد. 🔸 #خودعالی🔸 🔸كسى بايد دم از حقوق بشر بزند كه در انسان آهنگ #سيروسفرى تا سرمنزل: «يا أَيُّهَا الْإِنْسانُ إِنَّكَ كادِحٌ إِلى رَبِّكَ كَدْحاً فَمُلاقِيهِ» [انشقاق:۶] قائل است. 🔸 اعلاميه حقوق بشر شايسته آن سيستم‌هاى فلسفى است كه به حكم «وَ نَفْسٍ وَ ما سَوَّاها فَأَلْهَمَها فُجُورَها وَ تَقْواها» [شمس: 7و8] در سرشت انسان #تمايل‌به‌نيكى قائلند. 🔸 اعلاميه حقوق بشر را بايد كسى صادر كند كه به سرشت بشر #خوشبين است و به حكم «لَقَدْ خَلَقْنَا الْإِنْسانَ فِي أَحْسَنِ تَقْوِيمٍ» [تین:۴] آن را #معتدل‌ترين و #كامل‌ترين‌سرشتها مى‌داند. 🔸 آنچه شايسته طرز تفكر غربى در تفسير #انسان است، اعلاميه حقوق بشر نيست بلكه همان طرز رفتارى است كه غرب عملًا در باره انسان روا مى‌دارد؛ يعنى: 🔸كشتن همه عواطف انسانى، 🔸به بازى گرفتن مميّزات بشرى، 🔸تقدم سرمايه بر انسان، 🔸اولويت پول بر بشر، 🔸معبود بودن ماشين، 🔸خدايى ثروت، 🔸استثمار انسانها، 🔸قدرت بى‌نهايت سرمايه دارى، كه اگر احياناً يك نفر ميليونر ثروت خود را براى بعد از خودش به #سگ محبوبش منتقل كند آن سگ احترامى #مافوق‌احترام‌انسانها پيدا مى‌كند؛ 🔸انسانها در خدمت يك #سگ ثروتمند به عنوان پيشكار، منشى، دفتردار استخدام مى‌شوند و در مقابل او دست به سينه مى‌ايستند و تعظيم مى‌كنند. نظام‌حقوق‌زن‌دراسلام، ص ۱۳۹-۱۴۰ 🍀 @SyasatMotahar