🍃🌺🍃💐 #ادامه_رموز_سجاوندی #علامت لا #وقف_ممنوع مگر در آخر آیات که چنان که گفته شد بنا به سنت نبیّ مکرّم اسلام وقف انجام می دهیم🌷 #امّا اگر در وسط آیّه علامت #لا روی حرف باشد و ما نفس کم آوردیم #وقف میکنیم و سپس از #اعاده استفاده میکنیم یعنی پس از تجدید نفس بر میگردیم و از جای مناسب شروع به تلاوت می کنیم🌷 #صلی=نشانه برتری وصل بر وقف است🌷مثال #یَا أَيُّهَا النَّاسُ أَنْتُمُ الْفُقَرَاءُ إِلَى اللَّهِ ۖ وَاللَّهُ هُوَ الْغَنِيُّ الْحَمِيدُ {فاطر-١٥} ای مردم، شما همه به خدا فقیر ومحتاجید صلی وتنها خداست که بی نیاز بالذات وستوده صفات است🌷 #در_کلّ هرچه معنی عبارت اول با عبارت دوم نزدیکتر بهم باشند #وصل بهتر است🍃🌺🍃 #قلی=نشا نه ے برتری #وقف بر وصل است🌷 #وَ َأْمُرْ أَهْلَكَ بِالصَّلَاةِ وَاصْطَبِرْ عَلَيْهَا ۖ لَا نَسْأَلُكَ رِزْقًا ۖ نَحْنُ نَرْزُقُكَ ۗ وَالْعَاقِبَةُ لِلتَّقْوَىٰ {طه-١٣٢} #تو اهل بیت خود را به نماز و طاعت خدا امر کن و خود نیز بر نماز و ذکر حق صبور باش، ما از تو روزی (کسی را) نمی‌طلبیم بلکه ما به تو (و دیگران) روزی می‌دهیم، و عاقبت نیکو مخصوص (اهل) پرهیزکاری و تقواست. #درکلّ =هر چه معنی قسمت دوم آیه با قسمت اوّل آیه از نظر معنی دورتر بهم باشند وقف بهتر است 🍃🌺🍃 #علامت ج مترادف قلی است و وقف مُجَوِّز است= یعنی به ما اجازه وقف کردن را می دهد🌷 #علامت ز مترادف صلی است #وقف مُجَوَّز=اجازه وصل کرد را به ما می دهد🌷 #علامت ص= وقف مرخص از رخصت /و در آیا بلند وداستان ها/ می فرماید هرچند ص علامت وصل است اما برای تجدید نفس و زیبایی تلاوت #وقف شود بهتر است🌷 #علامت ۰۰۰ ۰۰۰ وقف معانقه #یا مراقبه =یعنی دو مورد وقف نزدیک به هم یا مجموعه دو تا سه3 نقطه اے. .. #که باید به یکی وقف انجام دهیم/ یعنی اگر بر عبارت اول وقف کردیم #دیگر بر عبارت دوّم وقف صورت نمی گیرد🌷 ذَٰلِكَ الْكِتَابُ لَا رَيْبَ ۛ فِيهِ ۛ هُدًى لِلْمُتَّقِينَ {بقره-٢} #این کتاب که هیچ شکّی در آن نیست؛ بلکه هدایتی برای پرهیز کاران است🌷 #اگرخوب توجه فرمایید *سه *نقته بالای لارَیب هست #و *سه* نقطه روی فیه و #این بدان معنی است که قسمت دوم آیه مفید معنی نیست و باید با قسمت قبل متصل شود #تا مفهوم آیه کامل گردد🌷 چنان که گفته شد اگر اینجا روی عبارت لا رَیب وقف کردی دیگر نمی توانی روی فِیه هم وقف کنی🌷🍃🌺🍃 #پایان_کتاب 🌷در اینجا آموزش این کتاب به پایان رسید #کتاب روخوانی سطح 2 علی حبیبی کتاب مورد نظر و مورد تأید سازمان دارالقرآن کشور.. . #عزیزان می توانند با توجه به نکته نظراتی که در شبهای آینده توضیح آن خواهد آمد #روی تلاوت تزتیل قاری محبوب خود تمرین فرمایند. و به یکی از ادارات سازمان تبلیغات و یا مٶ ئسات قرآتی شهر خود #مرجعه کنند آزمون دوره را بدهند و مدرک روخوانی و روانخوانی #سطح دو2 را دریافت نماینده 🌷 #ان_شاءالله تعالی. .. با الها صد هزاران بار شکرت که سعادت کرامات قرآنی را به ما عطا فرمودی💐💐 💐 @eshragholqoran 🍃🌺🍃💐🍃🌺🍃💐🍃

🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷 🔷 🔶 #بِسمِ_اللهِ_النُّورٍ_النُّور... ✅تنوینها___ً__ٍ__ُُ=نون زائده هستند که در آخر بعضی اسمها می آیند. (1) 💢در درس سکون گفته شد حرف ساکن فاقد حرکت می باشد و باید با حرف متحرک ماقبل خود خوانده شد و این وجه تشابه در تنوینها نیز دیده می شود #با این تفاوت که #حرف ساکن بعد از حرف متحرک رَ ب° نوشته میشود و حرف ساکن با حرف متحرک ماقبل خود =رَب خوانده شود 💢د ر صورتی که حرف تنوین دار حرکتش همراه خود تنوین می باشد سِرٍِ (رِن) = سِرٍّ ✅تنوینها : 🔷1_ تنوین تکرار حرکات کوتاه می باشد :و علت تکرار #شکل نشانگر تلفظ نون ساکنی است که در کتابت نوشته #نشده ولی خوانده می شود. عَظِیمٍ/شَکورُُ 🔶حرکت فتحه+__َ=__ً #تنوین_نصب 🔶حرکت کسره__ِ+__ِ_= #تنوین_جَر 🔶حرکت ضمّه__ُ+__ُ= #تنوینها_رفع #مثال : مَاءً خَیرٍ خَیرُُ #کِتَابُُ /ذِکرٍ / رَاضِیَةً / جِهَادٍ / 💢چنانکه در مثالهای بالا دیده می شود 🔷_تنوین ها آخر بعضی اسمها می آید و جزء نون اصلی کلمه نیستند. 🔷_بلکه نون زائده هستند. 🔷_ما تنها صدای نون تنوینها را می شنویم... 💢در صورتی که در نون اصلی کلمه هم شکل حرف نون را میبینیم و هم تلفظ می شود. #کُن فَیَکُن / یُنفِقُ /عَنهُم /عِندَنَا / 💢تفاوت تنوین با نون اصلی کلمه: #مثال مِنهُم اَنفُسِهِم نون منهُم را حذف میکنیم=مِ هُم ✅ ببینید دیگر این کلمه👈(مِ هُم ) معنی ندارد و #وشکل ظاهرش بهم ریخت. .. ✅اَنفُسِهم( اَ فُسِهِم ) اَنفُسِهِم #مثال تنوین خَیرٍ = خَیرِ یک حرکت حذف شد اما شکل کلمه بهم نخورد.. 💢پس نتیحه نون #تنوین نون #زائده و ناشناخته است و صدای آن را در هنگام تلفظ می شنویم . 💢اما در نون اصلی کلمه هم شکل نون را می بینیم و هم تلفظ میشود و هم معنی کلمه مشخص میشود. ✅مثال اَنفُسِهِم=معنی=نفسهایشان ✅↗️اَن^1 ↙️فُ1 ⬅️ سِ 1 ⬅️ هِم1 ⭕️غَفُورٍ =⬆️غَ 1 ↙️فُو 2 ⬅️رِن1 ⭕️مشاهد می کنید که تنوین ها هم مانند حرف ساکن ضرب زیاد نمی کنند. 👇👇👇 ✅یادسپاری : 💢بعضی از کلماتی که به تنوین فتحه #تنوین_نصب ختم شده بعد از آنها#الفی آورده اند #مانند: کِتاباً/ قُرءَانََا/ حَکِیمََا 💢با #تنوین_نصب در سه مورد نیز #الف نیاورده اند : کلماتی که به ۀ تاء گرد ختم می شوند 🔷رَحمَةً _مَوعِظَۀً / 🔷کلماتی که#تنوین تصب روی یا قرار گرفته: هُدیً _ضَحَیً/ 🔷کلماتی که به ء ختم شده اندو #تنوین نصب روی ء آمده #مانند: مَاءً_یَشَاءً/ ✅چند مثال جهت تمرین بیشتر: 💢قِنوَانُُ ⬅️قِن1 ↗️وَا2 ↗️نُن1 💢بَصِیرََا ↗️ب1َ ⬅️صِی2 ⬆️رَن1 💢خَاشِعَۀً ⬆️خَا2 ⬅️شِ1 ↗️ع1َ ↗️ةَن1 💢شَیءً ↗️شَی1 ↗️ءَن1 #به جهت فلشها توجه شود ؛ اعداد میزان کشش را مشخص می کند. 🌴 @eshragholqoran 🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷 هیچ رضایتی در چاپ مطالب تدریس نیست و کپی بدون لینک ممنوع

#بِسمِ_اللهِ_النُّورٍ_النُّور... ✅تنوینها___ً__ٍ__ُُ =نون زائده هستند که در آخر بعضی اسمها می آیند. (1) 💢در درس سکون گفته شد حرف ساکن فاقد حرکت می باشد و باید با حرف متحرک ماقبل خود خوانده شد ✍ و این وجه تشابه در تنوینها نیز دیده می شود 🔷 با این تفاوت که #حرف ساکن بعد از حرف متحرک رَ ب° نوشته میشود و حرف ساکن با حرف متحرک ماقبل خود =رَب خوانده شود 💢د ر صورتی که حرف تنوین دار حرکتش همراه خود تنوین می باشد سِرٍِ ( رِن ) = سِرٍّ رِ / غَفُورٌ / ( غَ فُو رُ ن ) ✅ تنوینها : 🔷1_ تنوین تکرار حرکات کوتاه می باشد :و علت تکرار #شکل نشانگر تلفظ نون ساکنی است که در کتابت نوشته #نشده ولی خوانده می شود. عَظِیمٍ / شَکورُُ / عَظِیماً 🔶حرکت فتحه +__َ=__ً #تنوین_نصب 🔶حرکت کسره__ِ +__ِ_= #تنوین_جَر 🔶حرکت ضمّه__ُ +__ُ = #تنوینها_رفع ََََ ِِ ُُ #مثال : مَاءً خَیرٍ خَیرُُ #کِتَابُُ / ذِکرٍ / رَاضِیَةً / جِهَادٍ / 💢چنانکه در مثالهای بالا دیده می شود 🔷_تنوین ها آخر بعضی اسمها می آید و جزء نون اصلی کلمه نیستند. ⁉️ 🔷_بلکه نون زائده هستند. 🔴_ در تلفظ تنوینها : ما تنها صدای نون تنوینها را می شنویم...( شکل حرف ن را نمی بینیم ) ✅ تفاوت ن اصلی کلما با نون تنوین ها : 💢در صورتی که : در نون اصلی کلمه هم شکل حرف 👇نون را میبینیم و هم #تلفظ می شود. 🔵 کُن فَیَکُن / یُنفِقُ / عَنهُم / عِندَنَا / 💢💢💢 🔴 مثال مِنهُم و اَنفُسِهِم 💢 #نون منهُم را حذف میکنیم= مِ هُم ✅ ببینید دیگر این کلمه👈(مِ هُم ) معنی ندارد و #و شکل ظاهرش بهم ریخت. ..⁉️ ✅ #دقت : درکلمه ے اَنفُسِهم ( اَ فُسِهِم ) ( شکل کلمه بهم ریخت ) 💢اصل کلمه اَنفُسِهِم_ #مثال تنوین خَیرٍ = خَیرِ یک حرکت حذف شد اما شکل کلمه بهم نخورد.. 💢پس نتیحه نون #تنوین نون #زائده و ناشناخته است و صدای آن را در هنگام تلفظ می شنویم . 💢اما در نون اصلی کلمه هم شکل نون را می بینیم و هم تلفظ میشود و هم معنی کلمه مشخص میشود. ✅مثال اَنفُسِهِم : و فِی أَنفُسِهم أفلا تُبصِرُون؟ 💢معنی : و در خود شما(نشانه ها و ایاتی از پروردگارتان هست) آیا پس نمی نگرید؟ ؟ ✅↗️اَن^1 ↙️فُ1 ⬅️ سِ 1 ⬅️ هِم1 ⭕️غَفُورٍ =⬆️غَ 1 ↙️فُو 2 ⬅️رِن1 ⭕️مشاهد می کنید که تنوین ها هم مانند حرف ساکن ضرب زیاد نمی کنند. 👇👇👇 ✅یادسپاری #ویژه : 💢بعضی از کلماتی که به تنوین فتحه #تنوین_نصب ختم شده بعد از آنها#الفی آورده اند #مانند: کِتاباً/ قُرءَانََا/ حَکِیمََا 💢با #تنوین_نصب در سه مورد نیز #الف نیاورده اند : کلماتی که به ۀ تاء گرد ختم می شوند 🔷رَحمَةً _مَوعِظَۀً / 🔷کلماتی که#تنوین تصب روی یا قرار گرفته: هُدیً _ضَحَیً/ 🔷کلماتی که به ء ختم شده اندو #تنوین نصب روی ء آمده #مانند: مَاءً_یَشَاءً/ ✅چند مثال جهت تمرین بیشتر: 💢قِنوَانُُ ⬅️ قِن1 / ↗️ وَا2 / ↗️ نُن1 / 💢عَظِیماً ↗️ عَ1َ / ⬅️ ضِی2 / ↗️ مَن1/( ،تنوین #نصب) 💢خَاشِعَۀً ⬆️ خَا2/ ⬅️ شِ1/ ↗️ ع1َ/ ↗️ةَن1 (تنوین #رفع) 💢شَیءٍ ↗️ شَی1/ ↗️ ءِن1/ (تنوین #جر ) https://eitaa.com/joinchat/2077032465C8140a92dab 💎 به جهت #فلشها توجه شود ؛ 💠 فلشها لحن عربی را مشخص می کند. 💎 اعداد میزان کشش را مشخص می کند.

🌴 #شماره سوره "7 " #سوره مبارک #الاعراف ⚡️بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَٰنِ الرَّحِيمِ⚡️ #المص : الف لام میم صاد ﴿ 1 ﴾ #كِتَابٌ أُنْزِلَ إِلَيْكَ فَلَا يَكُنْ فِي صَدْرِكَ حَرَجٌ مِنْهُ لِتُنْذِرَ بِهِ وَذِكْرَىٰ لِلْمُؤْمِنِينَ﴿ 2 ﴾ 🔰ختم کامل قرآن هر روز با تلاوت یک سوره مبارک از قران #عظیم_الشأن_ #ان_شاءالله_ @eshragholqora

✅ متن PDF کتاب حلیة القرآن سطح یک نوشته استاد سید محسن موسوی بلده #کتاب ‌

#باتوجه ودقت نظردرجدول الفبای عربی👆👆در پیوست بیان می گردد که 👇👇 🌴هر ملتی با زبان خود گویش دارد و به کمک #الفبای خاصّ سرزمین خود ؛ کتابت و سخن می گوید #زبان انگلیسی-A--B-C-D-الی آخر /زبان ملتها و اقوام دور :: 🌷و ما فارسی زبان هستیم🌷 ✅در نتیجه : #ما فارسی زبان هستیم و الفبای ملت ما 32 حرف می باشد. #مهمّ👇👇 ✅ اما مشترکاتی با زبان عربی نیز داریم. . از آن جهت که پیامبر مکرم (اسلام) عرب و کتاب اسمانیش قران در سرزمین وحیّ نازل گردیده و مابا قران همسو و همراهیم پس : #شایسته هست که با حروف الفبای عربی که در تصویر بالا ملاحضه می فرمایید #َنیز #آشنا شویم و تفاوتها را با حروف الفبای فارسی که کمی متفاوت است بهتر #بشناسیم 🌴درالفبای زبان عربی #چهار_حرف #پ ژ گ چ (پژ گچ) را نداریم و در رسم الخط ّهیچ قرآنی کتابت نشده و نیست.. . ✍چرا که با توجه به گوناگونی زبان ملتها [کتا ب ] قرآن ازسوی پروردگار نازل شده و تغییری در بطن آن نیست و نخواهد بود. #بله :با رسم الخطهای دیگر ملتها کتابت قرآن بسیار هست ولی #کلام و بطنّ قرآن یکی است .. و تغییری نخواهیم یافت .. . 👌روجوع به آیه ۳۲سوره بقره و باز ؛ ذکر حدیث امام جعفر صادق علیه السلام در راستای کلمات و آیات و سُوَر قرآن شود 🌸🌿 🌴و اینک : در الفبای زبان عربی 12 حرف با الفبال زبان فارسی از نظر #صدا و تلفظ کمی تفاوت وجود دارد که #عباتند:👇👇 باء تاء ثاد حاء خاء راء زاء طاد ظاء فاء هاء یاء [که سه حرفی است ] 🌴و دو حرف نیز از نظر #شکل تفاوت دارند 💢 1_ تَ غیر آخر و ت آخر (فارسی) [ ة بة از اشکال دیگر ] ت در قران و زبان عربی + ة گرد و طیبة تأنیث. .می باشد 💢رَحْمَةٌ /بقرة / ✅و۲_ نیز کاف بزرگ که در کتابت فارسی سرکژ حتماً درج می شود.. امّا درکتابت قرآن : کاف آخر #سرکژ را نمی نویسند. و در عوض یک همزه ء کوچک در شکم کاف درج می گردد. و هست 💢وَأُولَئِكَ / 👌روی صفحات قرآن نظر لطف بیندازید... پس هر حرفی شکل و صدای خاصّ خودش را دارد. ☘ 💢 ج َ ع َ لَ .. ._. .. و کلّ قرآن با همین حروف کتابت شده ❣ #كتاب را بگشایید و ❣ ✅یکبار دیگر روی جدول حروف دقت نظر فرمایبد در پیوست بالا 🌾 🔴مشخصات : و چنانکه قبلاً دیدیم و خواندیم #دومین سوره قرآن نیز با حروف شروع شده ✅ حروف مقطعه 👌سوره مبارک بقره با #الم~ شروع شده که ذیلاً آشنا می شو یم.. 🌴باید به محضر شریفتان برسانم: از آنجایی که کتابت قرآن به زبان #عربیست و در سرزمین مکه و مدینه منوره این #آخرین کتاب آسمانی قرآن به #آخرین پیغمبر مبین اسلام در طیّ "23" سال رسالتش نازل شد #بدون اعراب (حرکات و نقطه نگاری بوده) 👌عربها چون عرب زبان بودند مشکل چندانی نداشتند .وکلمات و ایات قران را درک می کردند. اما ملتهای دیگر و بلاد مشکل داشتند از این رو .. . 🌴اولین کسی که به امرعلی علیه السلام قرآن را #اعرب گذاری نمود.👇 🌴شیخ ابوالاسود دوئلی بودند که با توجه به تلاوت مولی و باز و بسته شدن و جمع شدن لبها قران را اعراب گذاری نمودند و#اِعراب از شکل خود حروف : فتحه از الف /کسره از یا /و ضمه از شکل واو گرفته شده. 🔶سپس قرآن را ابوالاسود تلاوت نمودند و دوم شخص از صحابه علی (ع) #احمد_فراهدی امر نقطه نگاری قران را نیز به اکمال رساندند.. https://eitaa.com/eshragholqoran #پایان جلسه اول 👇👇 #کتاب_در_پی_دی_اف_باز_شود

#بِسمِ_اللهِ_النُّورٍ_النُّور... ✅تنوینها__#_ً__ # ِِ _#_ُُ =نون زائده هستند که در آخر بعضی اسمها می آیند. (1) و ضربياضافه نمی کنند 💢در درس سکون گفته شد حرف ساکن #فاقد حرکت می باشد و باید با حرف #متحرک_ماقبل خود خوانده شود⚡️ ✍ و این وجه #تشابه در تنوینها نیز دیده می شود 🔷 با این تفاوت که #حرف ساکن بعد از حرف متحرک رَ ب^ نوشته میشود و حرف ساکن با حرف متحرک ماقبل خود =رَب خوانده شود 💢د ر صورتی که حرف تنوین دار حرکتش همراه خود تنوین می باشد سِرٍِ ( رِن ) = سِرٍّ رِ / غَفُورٌ / ( غَ فُو رُ ن )❣دقت❣ ✅ تنوینها : 🔷1_ تنوین تکرار حرکات کوتاه می باشد :و علت تکرار #شکل نشانگر تلفظ نون ساکنی است که در کتابت نوشته #نشده #ولی خوانده می شود. #مانند 👌عَظِیمٍ / 👌شَکورُُ / 👌عَظِیماً // 🔶حرکت #فتحه +__َ =__ً #تنوین_نصب 🔶حرکت کسره__ِ + ِ = #تنوین_جَر 🔶حرکت ضمّه__ُ +__ُ = #تنوینها_رفع [اَن ً اِن ِِ اُن ُُ ] #مثال : #مَاءً #خَیرٍ #خَیرُُ #کِتَابُُ / #ذِکرٍ / #رَاضِیَةً / #جِهَادٍ / 💢چنانکه در مثالهای بالا دیده می شود 🔷_تنوین ها آخر بعضی اسمها می آید و #تنوینها جزء نون اصلی کلمه نیستند. ⁉️ 🔷_بلکه نون زائده هستند. 🔴_ در تلفظ تنوینها : ما تنها صدای نون تنوینها را می شنویم...( شکل حرف ن را #نمی بینیم ) ✅ تفاوت ن اصلی کلمات با نون #تنوین_ها : 💢 در نون اصلی کلمه هم شکل حرف 👌نون را میبینیم و هم #تلفظ صدای ن نون را می شنوید. 🔵 #کُن_فَیَکُن / #یُنفِقُ / #عَنهُم / #عِندَنَا / 💢💢💢 🔴 مثال مِنهُم و اَنفُسِهِم ❣دقت: #نون منهُم را حذف میکنیم= مِ هُم چه شد⁉️ 👌 ببینید دیگر این کلمه👈(مِ هُم ) معنی ندارد و #و شکل ظاهرش بهم ریخت. ..⁉️ ✅ #دقت : درکلمه ے اَنفُسِهم ( اَ فُسِهِم ) ( شکل کلمه بهم ریخت ) 💢اصل کلمه اَنفُسِهِم_ ❣ #مثال تنوین خَیرٍ = خَیرِ یک حرکت از رِِ #حذف شد اما شکل کلمه بهم نخورد.. ❣مهمّ 💢پس نتیحه نون #تنوین 👌نون زائده و ناشناخته است و صدای آن را در هنگام تلفظ می شنویم . 💢اما در نون #اصلی_کلمه هم شکل نون را می بینیم و هم تلفظ میشود و هم معنی کلمه مشخص میشود. ✅مثال اَنفُسِهِم : و فِی أَنفُسِهم أفلا تُبصِرُون؟ 💢معنی : و در خود شما(نشانه ها و ایاتی از پروردگارتان هست) آیا پس نمی نگرید؟ ؟ ✅↗️اَن^1 ↙️فُ1 ⬅️ سِ 1 ⬅️ هِم1 ⭕️غَفُورٍ =⬆️غَ 1 ↙️فُو 2 ⬅️رِن1 ⭕️مشاهد می کنید که تنوین ها هم مانند حرف ساکن ضرب زیاد نمی کنند. 👇👇👇 ✅یادسپاری #ویژه : 💢بعضی از کلماتی که به تنوین فتحه یعنی : #تنوین_نصب ختم شده بعد از آنها#الفی آورده اند 👌مانند: کِتاباً / قُرءَانََا / حَکِیمََا / 💢با #تنوین_نصب در سه مورد نیز #الف نیاورده اند : کلماتی که به #ۀ تاء گرد ختم می شوند 🔷رَحمَةً _مَوعِظَۀً / 🔷کلماتی که#تنوین_تصب روی یا قرار گرفته: هُدیً _ضَحَیً/ 🔷کلماتی که به ء ختم شده اندو #تنوین_نصب روی ء آمده #مانند: مَاءً_یَشَاءً/ ✅چند مثال جهت تمرین بیشتر: 💢عَظِیماً ↗️ عَ1َ / ⬅️ ضِی2 / ↗️ مَن1/( ،تنوین #نصب) 💢شَیءٍ ↗️ شَی1/ ↗️ ءِن1/ (تنوین #جر 💢خَاشِعَۀً ⬆️ خَا2/ ⬅️ شِ1/ ↗️ ع1َ/ ↗️ةَن1 (تنوین #رفع) 💎 به جهت #فلشها توجه شود ؛ 💠 فلشها لحن عربی را مشخص می کند. 💎 اعداد میزان کشش را مشخص می کند. ❣تمرین روی #سوره_احزاب❣ https://eitaa.com/eshragholqoran

✅ متن PDF کتاب حلیة القرآن سطح یک نوشته استاد سید محسن موسوی بلده #کتاب ‌

✅ متن PDF کتاب حلیة القرآن سطح یک نوشته استاد سید محسن موسوی بلده #کتاب ‌

🔰 #كتابٌ أَنزَلناهُ إلَيكَ مُبارَكٌ لِیَدَّبَّروا آياتِهِ وَلِيَتَذَكَّرَ أُولُو الألبابِ (سوره مبارکه ص) { اَللّٰهُمَّ صَلِّ عَلیٰ مُحَمِّدٍ وَّ آلِ مُحَمَّدٍ وَّ عَجِّلْ فَرَجَهُم { اَللّٰهُمَّ عَجِّلْ لولیک الفَرَجَ} وسلام علیکم و رحمة الله و بركاتهُ

#تجویدالقرءَآن 🔶تجوید در لغت به معنای #تحسین_حسن_بخشیدن_تکمیل_نیکوگردانیدن. , جوّدالشَّی: آن چیز را زینت داد ؛حُسن بخشید) وتجوید از نظر #اصطلاحی = [ #اداء_حرف_از_مخرجش_همراه_بااعطاء_حقّ_ومستحقّ_آن_حرف] 🔶 #حقّ_حرف عبارت است از صفات لازمه حرف و یا #ویژگی های حرف در حال انفراد 💢مانند حرف ص صاد که این حرف به تنهایی پنج صفت اصلی و یم صفت فرعی دارد { همس/ استعلاء /شدّت/ اطباق/اصمات #صفات اصلی / و صفت فرعی صفیری} اینها همه حقّ انفرادی حرف صاد می باشد #بسیار_مهم ّ هر حرفی از حروف حجا نیز به تنهایی دارای چنین صفاتی می باشند.. پنج صفت اصلی که دیژگی های ذاتی حرف محسوب می شود.(در حالت سکون) بدون ترکیب بر هر حرفی.. .و گاهاً یک صفت فزعی نیز. .. 🔶 #ومستحقّ حرف عبارت است ار #احکامی که از صفات لازمه ے حرف در حالت ترکیب با حروف در کلمات..بر اثر همنشینی و کنار هم در ترکیب قرار گرفتن حرف پیش می آید. #مهمّ ⚜ #شرح_بیشتر هر حرف به تنهایی و به صورت منفرِد دو مشخصه دارد.: 💠یکی این که از #مخرج معینی در دستگاه تکلّم خارج می شود(جایگاه تولید) اما این کافی نیست!! #زیرا از بعضی مخارج حروف(محل تولید حرف) بیش از یک حرف تولید و خارج می شود 💢مانند لب ویا شفتین : پنج حرف م *ب* ف * و * وحرف پ که در قرآن وجود ندارد. 🔶لذا حرف باید #مشخصه ے دیگری نیز داشته باشد تا از حرف دیگر هم مخرج خود متمایز گردد. #مهمّ ⚜این مشخصه ے دوّم [ صفات] حروف است که به آنها حقّ حرف گویند (شیوه ے تولید) #به عنوان مثال 💢 دو حرف س ز را که در یک محل تولید می شوند(مخرج) از یکدیگر متمایژ می سازد 💠صفت ویژه ے که در حرف #ز وجود دارد در حرف #س نیست. و آن جَهر است یعنی ارتعاش تارهای صوتی(صدای بلند) 🌿 شما انگشتان سبّابه را در درون گوش و حرف #ز را تلفظ کنید متوجه می شوی صذای وِز توی فضای سرِ شما می پیچد🌿در هنگام تلفظ نیز #صدا را هم میشنوید زیرا صفت جهر دارد (صدای آشکار و بلند) حالا همین عمل را با حرف س انجام بدهید بخوبی #حالت تمایز این دو حرف که از یک مخرج تولید شد برایتان روشن می گردد صدای نیست که حس شود زیرا #صفت همس دارد(صدای آهسته ) و این حقِّ دوم یک حرف در حالت #انفراد می باشد..#مهمّ تا اینجا با دو مشخصه ے #مخرج و#صفات هر حرف... در تولید آشنا شدیم. 🔶اما برای کاربرد در میان کلام #شناسه های دیگری هم لازم است. 💢مثال : َ*أَنزَلَ * مُنَزِّلَ /مَسَجِدَالله/ با توجه به نوع حرکت یا سکون و صفات لازمه حرف ؛ در انفراد حرف در مجاورت و همنشینے حالات #مختلف به خود می گیرد که این حالت همنشینی #همان #مستحقّ حرف می باشد. . 💢مثلاً گاهی بر اثر همنشینی #اخفاء پیش نی آید : اِن کّنتُم= انکُنتُم اخفاء حرف ن همراه باسیر و/ و گاهی ادغام من ربِّکَ=مرَّبِّکَ ن حذف و یا ادغام شد و زمانی حرف پر حجم باید تلفظ شود #نَصَرَ که حرف صاد پرححم و حرف ر تفخیم و یا حرفی کم حجم مانند أَنزَلَ که سه حرف أ َ زَ لَ ترقیق و کم حجم تلفظ می شوند ؛ این حالات مختلف #احکام_ حروف یا #مستحقّ حروف نامیده می شوند #مهمِّ 🔶بدیهی است احکام حروف با ویژگی های ذاتی آن #ارتبات مستقیم دارد و ⚜لذا #احکام_حرف_از_صفات_آن_ناشی_میشود ؛ و بدهی هست که یک قاری قرآن با رعایت حقّ و مستحقّ حروف و در ترکیب کلمات و از پیوستگی کلمات و خلاصه به وجود آمدن َعبارات و آیات قرآنی #در_هنگام #قرائت و تلاوت می تواند چه شوری و تحولی و شگفتی هایی پیش بیاورد. 🔶لذا دانستن علم #تجوید نیز برای قاریان قرآن از #ضروریّات محسوب می شود.#بسیار_مهمّ [ #علم_تجوید_از_سه_باب_مخارج_صفات_و_احکام_حروف] تشکیل شده است. #وَمِنَاللهِ_تَوفِیقاً 🔶 @eshragholqoran 🔶⚜🔶⚜🔶⚜🔶⚜ 🔰تا صفحه " ۲۰ " کتاب حلیة القران سطح "۲" ❣ با لمس بالای همین متن و هر متن دیگر 👌همین #کتاب به ترتیب مطالب قبل را #مطالعه فرمایید❣