#اشراق_القرآن : کانال تخصصی آموزش قرآن با مدیریت موسسه لیله القدر نور در تهران/
#ب_ نام_و_یاد_خداوندبخشنده_مهربان 🔶درس دوازدهم/، #حروف_ناخوانا🔶 💠حروفی هستند که در کتابت نوشته شده
✅از دسته #همیشه ناخوانا
🌴پایه و کرسی الف مدی یعنی الفی که روی #حرف 💢و' میبینید صلو' ةَ دو حرکت و #پایه *و* #همیشه ناخوانا
💢ی' دسّی'ها #الف دو حرکت
💢فَسَوّی'هَا/فَسَوَّهَا /نَری'کَ الفهای مقصوره دو حرکت می باشد.
1_✅ از دسنه همیشه نا خوانا پایه و کرسی یای مدی همیشه نا خوانا #يٰ _
💢 ضُحَيٰهَا .. . دسَّيٰهَاٰ. .. مُوسيٰ.. .هُديٰ. ..
2_✅ دسته #همیشه ناخوانا پایه واو مدی همیشه👇 ناخوانا #وٰ 👇
صَلو'ةَ = صَ⬆️ 1 / لَو' ↗️ 2 /ةَ ↗️ 1 /
✅ نکته : الف مقصوره یعنی شکل نصف الف مدی که روی پایه و' _ ی' هست و 👌' الف خوانده می شود / در میزان کشش همان دو حرکت به مقدار الف مدی قد بلند / نه کمتر و نه بیشتر #بسیار_مهم
🌿🌸🍃🌹
3_✅ الف جمع یا فارقه : وا 👇👇
وا 👇
#ءَامَنُوا =ایمان آوردند
نَصَرُوا = یاری شدند
کَانوا =بودند در هر سه مثال الف بعد از واو همیشه ناخوانا .. است
🌹🌿سوره والشمس را بشنوید #تنها در آیه 13 #پایه ی سُقیَهَا خواند می شود👇👇
#اشراق_القرآن : کانال تخصصی آموزش قرآن با مدیریت موسسه لیله القدر نور در تهران/
🔰تجزیه_حروف_در_علم_تجوید(مقدماتی) #يَكَادُ_الْبَرْقُ_يَخْطَفُ_أَبْصَار_هُمْ ۖ كُلَّمَا_أَضَاءَ لَ
يَ : هم مخرج با حرف لام و راء صفتی به نام #انحراف دارد #جلوی کام بالا
( ی بچه ها که تازه می خواهند سخن بگن معمولاً روی حرف #لام و #ی کمی مشکل دارند )
♦️زبان هنگام تلفظ ی نزدیک میشه به جلوی کام بالا اما نمی چسبد [دقت شود از مخرج خود منحرف نشود. ] يَكَا = کاف رقیق (کم حجم)
🔺(دقت شود روی فتحه یَ و فتحه کَا = در تلفظ #لحن_عرب #هر دو #مثل هم تلفظ می شوند و تفاوتشان تنها در میزان #کشش هست [تفاوت کمی دارند] يَكَادُ الْبَرْقُ = هر دو کلمه یک عبارت 🔺همزه وصل وسط کلام نا خوانا 🔺
بَرْ راء #ساکن ما قبل مفتوح #تفخیم / قُ حرف قاف از حروف استعلا ؛ تفخیم و در سومین مرحله تفخیم می باشد.
♦️یَ/خْ = خ از حروف استعلا و حرف حلقی در حال سکون در چهارمین مرحله #تفخیم است /
طَ = از حروف #نطعی( محل تولید حرف در چین و شکنهای لثه بالا) و از حروف استعلا و نسبت به بقیه حروف استعلا #پر_حجم_تر و در اینجا در # دومین مرحله تفخیم می باشد
!فُ= محل تولید از مماس شدن لب پایین با لبه ے دندانهای بالا بدون فشار. .💢دقت
♦️ أَبْ = محل تولید روی لب و در حال سکون #صفت #قلقله دارد #دقت شود تا لبها از هم باز نشود صدای حرف أَبْ را نداریم پس توجه شود در هنگام تلفظ صفت #قلقله به حرکت #تبدیل نشود❌ در اینجا متمایل به صدای #فتحه نشود چرا که حرف بعدی از حروف استعلا است🔺(نباید صفات و یا حرکات حروف روی"حرف"از ماقبل و یا ما بعد خود #اثر بگیرد🔺 #بسیار_مهمّ)
صَا = از حروف استعلا ؛ محل تولید مرز بین دندان و لثه ے پایین و #پر_حجم و تفخیم و(صفت #صفیر=صدایی صوت مانند/
در اینجا حرف #صَا در اولین مرحله تفخیم می باشد🔺
🔻 #رَ = راء مفتوحه : و تفخیم
هُمْ ۖ كُلَّمَا = حرف #ها از حروف حلقی(اقصی الحلق ) ترقیق و رها_
🔺مْ = محل تولید روی شفتین(لبها) ترقیق و حرفی با #صفت_غنه از فضای خیشوم(بینی) به میزان ۲ حرکت سیر 🔺
هُمْ ۖ كُلَّمَا قرآن صفحه "4" را بگشایید : می بینید بعد از ضمیر #هُمْ ۖ كُلَّمَا⁉️ بالای حرف صلے داریم #دقت (وقف صلے مترادف__ ز = وصل بهتر است البته با توجه به تلاوت قاری که اگر موضوع بعدی از نظر #معنی ؛ نزدیکتر باشد وصل برتر است)
أَضَاءَ = چنانکه می بینید حرف #همزه_قطع هم پایه در اول و هم در آخر کلام آمده = محل تولید #ء 🔻هم مخرج با حرف ها(اقصی الحلق) در هنگام تلفظ #تارهای صوتی بقدری به هم نزدیک می شوند که هنگام جدا شدن صدای #تیز همزه را تولید می کنند #دقت شود سخت و تیز #تلفظ نشود. ❌
#ٲَضَا (قبلاً توضیح داده شده) اما از حروف استعلا و در اینجا در اولین مرحله تفخیم است )(صفت فرعی انطباق )
♦️لَهُمْ مَشَوْا در این عبارت مْ در مَ ادغام #متماثلین با سیر #غنّه " ۳ " حرکت حرف میم #سیر میشود🔺
#شَوْا واو ساکن ماقبل #مفتوح : دقت شود فتحه شَ : شُ نشود❌/ لَهُمْ مَشَوْا💤 نرم و ارام ارام
♦️فِيهِ = بلا# اشباء (حرف مدی قبل از هاء ضمیر امده) وَ إِذَا = ترقیق و الف مد طبیعی ۲" حرکت نه کمتر و نه بیشتر🔺
♦️أَظْلَمَ أَظْ : شروح / ولی در چهارمین مرحله تفخیم است/
🔷عَلَيْهِمْ =عَ/
#لَيْ صفت لین دارد دقت شود لَی #لِی نشود❌عَلَيْهِمْ 💤
قَامُوا ۚ وَلَوْ = قاف از حروف استعلا و در اولین مرحله تفخیم ؛ در صفحه چهار #مصحف_شریف دقت شود بالای بین دو کلمه #جواز #ج داریم #ج = مترادف قلے برتری وقف بر وصل
♦️وَلَوْ = لَوْ صفت #لین دارد
🔷شَاءَ اللَّهُ = همزه قطع و مفتوح و عبارت لام جلاله #تغلیظ همان معنای پرحجمی را می دهد و تغلیظ تنها برای پرحجمی نام #الله استعمال می شود🔻لَذَهَبَ بِسَمْعِ #میم به حرف عَین رسیده و #اظهار می گردد گردد🔺بِسَمْعِ هِمْ #وَ نیز #میم نزد #وَ اظهار( به سه نکته در اظهار میم توجه شود #عدم سیر ؛ عدم مکث ؛ عدم قلقله)
أَبْصَارِهِمْ ۚ إِنَّ اللَّهَ : حرف ب قلقله دارد/ صَا اولین مرحله تفخیم / حرف راء #ترقیق / هِم ضمیر🔺جواز وقف ج : برتری وقف 🔺انَّ اللَّهَ
لام جلاله #تغلیظ می باشد/علَىٰ=عَ = از حروف حلقی (وسط الحلق) صدا کش می اید و با لطافت همراه است /علَىٰ كُلِّ #شَيْ = صفت لین/ ءٍ =ءِن #تنوین---ٍ--#جَر به حرف قاف رسیده و صدای نون تنوین نزد قاف #اخفا می باشد و این #اخفا به میزان ۲ حرکت بین #اخفا و #اظهار تلفظ و اجرا میشود ؛
🔺حرف قاف در دومین مرحله تفخیم
#قَدِيرٌ رٌ= تفخیم است ؛
🔺شَيْءٍ قَدِيرٌ در وقف # شَيْءٍ قَدِير = در وقف دِیر #ترقیق است شَيْءٍ قَدِير #وقف #اسکان و در قرائت #تحقیق یا مجلسی می توان از مد عاضی استفاده و از ۲ تا ۴ ؛ ۵ ؛ و حتی ۶ حرکت برای تحریر زدن و زیبای تلاوت حرف ی را سیر داد و در انتها + #راء ترقیق بدون سیر ؛ باید صدایش شنیده شود🌹🌿
#يَكَادُ_الْبَرْقُ_يَخْطَفُ_أَبْصَارَهُمْ كُلَّمَا .. .
https://eitaa.com/eshragholqoran
🔰تجوید را با تأمل و دقت نظر فراگیرید تا ماندگار گردد. 🌿🌹🌿
#اشراق_القرآن : کانال تخصصی آموزش قرآن با مدیریت موسسه لیله القدر نور در تهران/
✅ #جلسۀ_سیزدهم: 🔰 #روش_تعلیم_مقامات👇👇 ❇️برای تعلیم مقامات و نغمات، رسم بر این بوده است که قسمتی از
🔴 ادامه جلسه #سيزدهم:
#اوزان #مقامات بر #وزنهاي زير مي باشد.👇👇
❇️معرف #مقام_بیات :
#قرار: مفاعیلن، مفاعیلن، فعولن.
#جواب: مفاعیلن، مفاعلتن، فعولن.
#جواب_الجواب: مفاعل، مفاعیل، فعولن.
🔴معرف #مقام_رست :
#قرار: فاعلاتن، فاعلن، فاعلاتن.
#جواب: فاعلتن، فاعلن، فاعلان.
#جواب الجواب: فاعلاتن، فعلن، فعلاتن.
❇️معرف #مقام_سگاه :
#قرار: مفاعلن، مفتعلن، مفاعلن.
#جواب: متفاعلن، متفاعلن.
#جواب الجواب: متفاعلن، متفاعلن، فعلاتن.
🔴معرف #مقام_چهارگاه :
#قرار: مستفعلن، متفاعلن، مستفعلن.
#جواب: مستفعلن، فاعلن، مستفعلن.
#جواب الجواب: مستفعلن، فعلن، مستفعلن، فعلن.
❇️معرف #مقام_صبا :
#قرار: مفاعلتن، مفاعلتن، فعول.
#جواب: مفتعلن، مفتلعن، مفتعلن، مفتعل
#جواب الجواب: مفتعلن، مفتعلن، مفتعلن، مفتعلن.
🔴معرف #مقام_حجاز :
#قرار: فعول، مفاعیلن، فعولن، فعولن.
#جواب: مفاعیل، فعولن، مفاعلن.
#جواب_الجواب: فعول، مفاعیلن، فعولن، مفاعیلن.
❇️معرف #مقام_نهاوند :
#قرار: متفاعلن، فعلاتن.
#جواب: فاعلاتن، فاعلن، فعلان.
#جواب_الجواب: فعلاتن، فاعلن، فعلان.
پس از آشنایی با معرف مقامات و تسلط بر آنها می توان با اطمینان و اراده و تفکر، مقامات و نغمات را در تلاوت قرآن به کار برد.
❇️🔰❇️
♦️یاداور می شوم تمامی قسمت های این نوشتارها به یکدیگر #پیوست می باشد/کافی است بالای این پست را به ترتیب #ضربه بزنید تا به #اولین پیام برسید...🌿🌹🌿
https://eitaa.com/eshragholqoran
🔰⚜🔰⚜🔰⚜🔰⚜🔰⚜
👌سعي بر حفظ #اوزان شود. #بسيار_مهمّ
#اشراق_القرآن : کانال تخصصی آموزش قرآن با مدیریت موسسه لیله القدر نور در تهران/
🔴 ادامه جلسه #سيزدهم: #اوزان #مقامات بر #وزنهاي زير مي باشد.👇👇 ❇️معرف #مقام_بیات : #قرار: مفاعیلن،
✅جلسۀ چهاردهم:
#ردیف_مقامات::
👌بعد از شناخت مقامات موسیقی قرآن، باید تناسب آنها را با یکدیگر بدانیم تا هر مقامی در موضع مناسب خویش قرار گیرد و قرائت قرآن از نظر فنی، ردیف زیبا و دل نشینی پیدا نماید. برای اینکار، هر یک از مقامات را در نظر گرفته و تناسبش را با دیگر مقامات می سنجیم.
❇️مقام بیات :
بیات را ام المقامات گویند. شاید این نامگذاری به این سبب باشد که بیات با همه مقامات متناسب است و پس از آن هر مقامی را می توان تلاوت کرد. اگر چه مرسوم است پس از بیات، مقامات رست، صبا و نهاوند خوانده شود.
❇️مقام رست :
چون رست ملک المقامات است، پس از هر مقامی تلاوت می شود. پس از مقام رست مقامات چهارگاه، سه گاه و نهاوند خوانده می شود.
❇️مقام سه گاه :
قبل و پس از مقام سه گاه، مقامات چهارگاه و حجاز خوانده می شود.
❇️مقام حجاز :
قبل و پس از حجاز مقامات سه گاه و صبا خوانده می شود.
❇️مقام نهاوند :
قبل و پس از نهاوند مقامات حجاز، چهارگاه و صبا خوانده می شود.
❇️مقام صبا :
قبل و پس از صبا مقامات سه گاه، حجاز و نهاوند خوانده می شود.
·❇️ مقام چهارگاه :
قبل و پس از چهارگاه، سه گاه و صبا خوانده می شود.
لازم به ذکر است که اگر معانی آیات شریفه با ردیف انتخاب قاری مناسبت نداشته باشد باید ردیف دیگری انتخاب گردد و هرگز نباید هدف والای هنر قرائت را که القای معناست فدای موسیقی قرائت نمود، اگرچه در یک قرائت طولانی فقط دو مقام خوانده شود. این سنت مشهور که تلاوت را با مقام بیات شروع می کنند زمانی پسندیده است که با آیات شروع تلاوت تناسب داشته باشد. مثلاً اگر شروع تلاوت با آیات شریفه ای است که احکام فقهی را بیان می کند، مانند:
« وَ یَسْئَلونَکَ عَنِ الْمحیضَ »
نباید با مقام بیات تلاوت شود و زیباتر آن است که با مقام رست خوانده شود.
مطلب بعدی این است که برخی از قراء مصری، ردیف خاصی برای تلاوت خویش دارند و همیشه از آن استفاده می کنند؛ همچون این ردیف ها:
1- مقامات: بیات، رست، چهارگاه، سه گاه، حجاز و بیات.
2- مقامات: بیات، صبا، نهاوند یا حجاز، رست، سه گاه، چهارگاه و بیات.
3- مقامات: رست، سه گاه، بیات، صبا، حجاز و رست.
باید گفت: این ردیف ها برای قاری قرآن ملاک قابل قبولی نیست بلکه باید قبل از تلاوت، ریدف مناسبی که به القاء معنا خدشه وارد نکند تنظیم نمود و سپس تلاوت کرد.
سخن مشهوری است که می گوید: «در هر مقامی که تلاوت با آن آغاز می شود باید با همان مقام تلاوت را ختم کرد» اما باید توجه داشت، هر چند در هنرهای آوازی، مثلاً آواز ایرانی از هر دستگاهی که آواز شروع می شود در همان دستگاه باید فرود آمد، اما هنر قرائت اگر چه در ردیف هنرهای آوازی است، مزیت و شرافتی عالی بر آنها دارد و آن تلاوت کلام وحی و القای معنا با این تلاوت است. پس اگر در زمان ختم تلاوت، معنای آیه شریفه تناسب با مقامی که شروع به تلاوت شده است نداشته باشد، نباید با آن مقام ختم نمود و فرود آمد. بلکه فرود و ختم قرائت باید با هر مقامی که متناسب با معنی آیه شریفه است، باشد.
برچسبها: مقام, مقامات, مقامات قرآنی, تلاوت
🔰#پایان...
♦️یاداور می شوم تمامی قسمت های این نوشتارها به یکدیگر #پیوست می باشد/کافی است بالای این پست را به ترتیب #ضربه بزنید تا به #اولین پیام برسید...🌿🌹🌿
https://eitaa.com/eshragholqoran
🔰⚜🔰⚜🔰⚜🔰⚜🔰⚜
👌سعي بر حفظ #اوزان شود. #بسيار_مهمّ
🥀#چقدر_این_مطالب_مفید_بود؟؟
#اشراق_القرآن : کانال تخصصی آموزش قرآن با مدیریت موسسه لیله القدر نور در تهران/
#بِِسمِ_اللهِ_النُّورٍ_النُّور
و لینک در صحیح خوانی نماز و #تلاوت قرآن با درس #سکون و
#علامت{ ^ ° } سکون آشنا میشویم
❇️دیدیم و خواندیم که هر حرف شکلی دارد و همه اشکال حروف عربی در 'جایگاه خود #ساکن و #ثابت هستند. .( #مبنی=ثابت)
🔷 ودیدیم :حرف به تنهایی خوانده نمیشود و #نشانه خواصّی هم ندارد و در بعضی حروفِ کلمات گاهاً از #علامت ^ ° استفاده گردیده است.
✅ و اینک با درس #سکون آشنا می شویم :👇
💢 #علامت ^ ° #سکون= یعنی عدم حرکت #ضدّ_حرکت س^ / ش^ / وْ / يْ /
🔶و حرفی که یکی از این علائم روی آن باشد را #ساکن گویند.
💢این #شکل^ از رأس کلمه #خفیف =به معنای سبُک ؛ و کم حجم تلفظ کردن حرف #ساکن در مقابل حرف #متحرک
👌 و چنانکه ملاحظه می شود /خفیف ^` نقطه و دنیاله ے آن حذف گردیده است.
💢و دومی #°از رأس المیم م گرفته شده و پیوسته در بالای حرف #می نشینند و طبق قانون حرکت بجز پنج حرف: [ ق ط ب ج د ] ❣
که در آینده از آن صحبت خواهد شد. ..
💢ما حق نداریم زرّه اے به حرفی که علامت سکون دارد حرکت دهیم و یا حرف ساکن #متمایل به حرکت شود.#بسیار_مهمّ
#سکون^°=ضدّ حرکت ؛ عدم حرکت #نباید لرزش بخورد )#بسیار_مهم
🔴 سکون یک علامت است ° سکون #اسم علامت و 🔵 و حرف دارای علامت سکون ت°
را #ساکن می نامند. دقت شود
[ حرف دارای علامت سکون به تنهایی خوانده نمی شود👇👇]
❗️ل° / ک° /ی° ➡️ آیا می توانید حروف را بخوانید⁉️
❎ّ(یکی از بزرگترین #آسیبها در #مسابقات جهانی قرآن رعایت نکردن قانون حرف ساکن و عدم توازن حرکات در میزان کشش می باشد. )
🔶 با مثال:
↙️ کُن^ // ↙️ تُم^ / کُنتُم = کُن^ 1⃣ تُم^ 1⃣
⬅️ خِف° 1⃣ _ ↙️ تُم° 1⃣= خِفتُم
💢اعداد میزان کشش حرف ساکن به کمک حرف متحرک ماقبل 💢
و حتماً و میبایست با حرف #متحرک ماقبل خودش در یک #بخش_کلمه خوانده شود #بسیار_مهم
✅ مثال :👇👇
💢مثال: اُحضِرَت=↙️ اُح 1_ ⬅️ ضِ1 ⬆️ رَت/= گاهی هم ما هیج علامتی روی حرف ساکن نمی بینیم. .. #دقت شود .
✅ پس تتیجه گرفتیم که
💢سکون #اسم علامت ˆ °
💢ساکن #به حرف دارای علامت #سکون ؛گویند.
✅حرف دارای علامت سکون ضرب و یا حرکتی #اضافه نمی کند. ❣
✅و اینکه حرف ساکن چون فاقد #حرکت است و #ابتدا به ساکن #محال و مشکل است
#پس باید با حرف #متحرک #ماقبل خودش در یک #بخش_کلمه خوانده شود. .#مهمّ
✳️چند مثال دیگر :
تَن_ کِ _صُو _ نَ =تَنکِصُونَ
اَف_رِغ =اَفرِغ =[بارالها ما را بیامرز]
↗️ أَن1 ⬆️ قََ1 ⬆️ ض1َ ⬆️ ظََه 1
⬆️ رَ1 ↗️ ک َ1 = اَنقَضَ ظَهرََکَ
ای پیغمبر : ما بار گرانی که بدوشت سنگیتی می کرد را برداشتیم. 🌺🌿
💠 به جهت #فلشها در #تلفظ_لحن_عرب توجه شود 💠
#نکته : توجه فرمایید: 👇
💢حرف #واو #ساکن ما قبل #مفتوح #لَوْ /
يَوْ / حرکت فتحه متمایل به حرکت ضمه نشود ❌در نماز 👇👇
مَالِکِ
#یَوْمِدِِّین=یُوْمِدِّین/ یُوْ ❌نشود.
💢#مانند فِرعَونَ عَو عُو ❌نشود
❣و 💢همچنین:👇 #یای_ماقبل_مفتوح =لَيْ فتحه لَيْ
نباید متمایل به کسره شود #مثال عَلَیکُم=عَلِیکُم نشود. ./ لِيْ❌
اَسّلامُ #عَلَیکَ_اَیُّها نَبِیَُُّّ ورحمة الله و بََرکاته_
السَّلام #عَلَینَا و عَلَی عِبادُاللهِ الصَالِحِین
اَلسَلامُ #عَلَیکُم وَ رَحمَة اللهِ وَ بَرکَاتُه
#لَی نباید لِی شود❌
https://eitaa.com/eshragholqoran
#اشراق_القرآن : کانال تخصصی آموزش قرآن با مدیریت موسسه لیله القدر نور در تهران/
با احترام 🥀أيا شما مي توانيد اين همزه ها را بخوانيد❓ ✅پایه و کرسی #همزه قطع همیشه ناخوانا _ ❣ #ء # ا
🔶درس دوازدهم/، #حروف_ناخوانا
❇️ حروفی هستند که در کتابت نوشته شده ولی گاهاٌ خوانده نمی شود.
📚مثال ما در #زبان_فارسی میگویم:
خواهر💢خواهش 💢مسئول 💢 رئیس💢
سٶال 💢رأس💢توأم💢کبری💢حتی💢
🌴پایه های همزه در کلمات فوق ناخوانا🍃🌹🍃
✅واینک در کتابت قرآن #نیز می بینیم و می خوانیم...
🔶که این حروف به #دو_دسته تقسیم میشود=
✅ 1_دسته #همیشه_ناخوانا
🍃🌸🍃
🔶2_دسته #بعضی وقتها ناخوانا
🍃🌹🍃
✅ و اينك : دسته #همیشه ناخوانا👇👇
1🔶 #پایه و کرسی #همزه_قطع
2🔶پایه و کرسی الف مدّی #هُدَی
3🔶الف جمع يا فارقه... #نصروا
4🔶واو مدّی در شش کلمه : 👇👇
( أُولِی / أُولُوا / أُولََاءِ / أُولََاتِ / أُولَئِکَ/ سَأُورِیکُم /)
#ابتدا تعریفی گذرا از #همزه_قطع تقدیم میشود👇
💢چنانکه از نامش میشنویم [لحظه اے صوت را قطع میکند و در مخرج خود تولید میشود] #مهمّ
این همزه #اول کلام#وسط کلام
روی پایه #ا #و #ی #ٶ _ #أ _#ئ_ و آخر کلام می آید /#همه حرکتی : #فتحه #کسره ؛ #ضمه ؛ و #هريك از تنوین ها را می پذیرد
#ودریک_بخش کلام خوانده می شود #بسیار_مهم
❇️ تشریح ء همزه #قطع::
1 #پایه و کسی #همزه_قطع #همیشه ناخوانا
✅ چند مثال :
💢 #سأَلَ=↗️ سَ1/↗️ أََ / ↗️ لَ1 /
💢#أَکَلَ=↗️ أَ 1 /↗️ کَ 1/↗️ لَ 1 _/
💢 #یَومَئذٍ=↗️ یَو1/ ↗️مَ1 /⬅️ ئِ1 / ⬅️ ذِن1 /
💢 #لُؤ لُؤًا=↙️ لُؤ 1/ ↙️ لُ 1/ ↗️ ؤَن' 1 /
💢یُؤخَذُ=↙️ یُؤ1/ ⬆️ خَ1/↗️ ذَ 1 /
ٍ#شَیئٍ=↗️ شَی2 /⬅️ ئِن1/ شَیئٍ
#یٍشَاءً=↗️ یَ1 /↗️ شَا2 /↗️ ءَن1/
💢یَستَهزِیءُ =↗️ یَس1 /↗️ تَه1/⬅️ زِ 1/↙️ یءُُ 1
💢اِمرِیءٍ=⬅️ اِم1/⬅️ رِ1 /⬅️ ئِن 1 /
✅ البته در یستهزیءُ همزه روی پایه بلند #ئ در قرآن و در اِمریءٍ همزه زیر پایه ی در قرآن کتابت شده. .🍃
♦️چنانکه ملاحظه میشود تمام پایه ها #ناخوانا 🍃
#یَشَاءُ =↗️ یَ 1/↗️ شَا2/↗️ ءُ 1/ تنها و در آخر کلام
[همزه قطع یک حرف از حروف الفبای عربی می باشد /اول/وسط/و آخر کلام می آید و همیشه با ضميمه یک حرکت خوانده میشود]
#تنها در صورتی که اخر کلمه روی ء تنوین نصب مانند 💢یشَاءً = در وقف یشَاءَا / (۲حرکت میزان فتحه قبل از الف ) می باشد .
#انچه همیشه ناخواناست پایه و کرسی همزه قطع می باشد #یعنی سه حروف : و أ ی اگر پایه #ء همزه قرار گیرند چه #ء روی پایه باشد و چه #ء زیر پایه باشد ) #پایه ها همیشه ناخوانا. ..
*
✍جهت فلشها در لحن عربی دقت شود
🌴اعداد میزان کشش را مشخص کرده
***
#بخش اول : #پایه #ء همزه #قطع از حروف همیشه ناخوانا. ..
https://eitaa.com/eshragholqoran
#اشراق_القرآن : کانال تخصصی آموزش قرآن با مدیریت موسسه لیله القدر نور در تهران/
🔶⚜🔶⚜🔶⚜ ⚜ 🔶 #ترتیل_روح_حاکم_بر_قرائات 🔶قرائت آیات قرآن همراه با رعایت اصل* #ترتیل سه مرتبه دارد :
#تجویدالقرءَآن
🔶تجوید در لغت به معنای #تحسین_حسن_بخشیدن_تکمیل_نیکوگردانیدن. ,
جوّدالشَّی: آن چیز را زینت داد ؛حُسن بخشید)
وتجوید از نظر #اصطلاحی =
[ #اداء_حرف_از_مخرجش_همراه_بااعطاء_حقّ_ومستحقّ_آن_حرف]
🔶 #حقّ_حرف عبارت است از صفات لازمه حرف و یا #ویژگی های حرف در حال انفراد
💢مانند حرف ص صاد
که این حرف به تنهایی پنج صفت اصلی و یم صفت فرعی دارد
{ همس/ استعلاء /شدّت/ اطباق/اصمات #صفات اصلی / و صفت فرعی صفیری} اینها همه حقّ انفرادی حرف صاد می باشد #بسیار_مهم
ّ هر حرفی از حروف حجا نیز به تنهایی دارای چنین صفاتی می باشند.. پنج صفت اصلی که دیژگی های ذاتی حرف محسوب می شود.(در حالت سکون) بدون ترکیب بر هر حرفی.. .و گاهاً یک صفت فزعی نیز. ..
🔶 #ومستحقّ حرف عبارت است ار #احکامی که از صفات لازمه ے حرف در حالت ترکیب با حروف در کلمات..بر اثر همنشینی و کنار هم در ترکیب قرار گرفتن حرف پیش می آید. #مهمّ
⚜ #شرح_بیشتر
هر حرف به تنهایی و به صورت منفرِد دو مشخصه دارد.:
💠یکی این که از #مخرج معینی در دستگاه تکلّم خارج می شود(جایگاه تولید) اما این کافی نیست!!
#زیرا از بعضی مخارج حروف(محل تولید حرف)
بیش از یک حرف تولید و خارج می شود 💢مانند لب ویا شفتین : پنج حرف م *ب* ف * و *
وحرف پ که در قرآن وجود ندارد.
🔶لذا حرف باید #مشخصه ے دیگری نیز داشته باشد تا از حرف دیگر هم مخرج خود متمایز گردد. #مهمّ
⚜این مشخصه ے دوّم [ صفات] حروف است که به آنها حقّ حرف گویند (شیوه ے تولید)
#به عنوان مثال 💢 دو حرف س ز را که در یک محل تولید می شوند(مخرج) از یکدیگر متمایژ می سازد
💠صفت ویژه ے که در حرف #ز وجود دارد در حرف #س نیست. و آن جَهر است یعنی ارتعاش تارهای صوتی(صدای بلند)
🌿 شما انگشتان سبّابه را در درون گوش و حرف #ز را تلفظ کنید متوجه می شوی صذای وِز توی فضای سرِ شما می پیچد🌿در هنگام تلفظ نیز #صدا را هم میشنوید زیرا صفت جهر دارد (صدای آشکار و بلند)
حالا همین عمل را با حرف س انجام بدهید بخوبی #حالت تمایز این دو حرف که از یک مخرج تولید شد برایتان روشن می گردد صدای نیست که حس شود زیرا #صفت همس دارد(صدای آهسته )
و این حقِّ دوم یک حرف در حالت #انفراد می باشد..#مهمّ
تا اینجا با دو مشخصه ے #مخرج و#صفات هر حرف... در تولید آشنا شدیم.
🔶اما برای کاربرد در میان کلام #شناسه های دیگری هم لازم است.
💢مثال : َ*أَنزَلَ * مُنَزِّلَ /مَسَجِدَالله/
با توجه به نوع حرکت یا سکون و صفات لازمه حرف ؛ در انفراد حرف در مجاورت و همنشینے حالات #مختلف به خود می گیرد که این حالت همنشینی #همان #مستحقّ حرف می باشد. .
💢مثلاً گاهی بر اثر همنشینی #اخفاء پیش نی آید : اِن کّنتُم= انکُنتُم اخفاء حرف ن همراه باسیر و/
و گاهی ادغام من ربِّکَ=مرَّبِّکَ ن حذف و یا ادغام شد و زمانی حرف پر حجم باید تلفظ شود #نَصَرَ که حرف صاد پرححم و حرف ر تفخیم و یا حرفی کم حجم مانند أَنزَلَ که سه حرف أ َ زَ لَ ترقیق و کم حجم تلفظ می شوند ؛ این حالات مختلف #احکام_ حروف یا #مستحقّ حروف نامیده می شوند #مهمِّ
🔶بدیهی است احکام حروف با ویژگی های ذاتی آن #ارتبات مستقیم دارد و
⚜لذا #احکام_حرف_از_صفات_آن_ناشی_میشود ؛ و بدهی هست که یک قاری قرآن با رعایت حقّ و مستحقّ حروف و در ترکیب کلمات و از پیوستگی کلمات و خلاصه به وجود آمدن َعبارات و آیات قرآنی #در_هنگام #قرائت و تلاوت می تواند چه شوری و تحولی و شگفتی هایی پیش بیاورد.
🔶لذا دانستن علم #تجوید نیز برای قاریان قرآن از #ضروریّات محسوب می شود.#بسیار_مهمّ
[ #علم_تجوید_از_سه_باب_مخارج_صفات_و_احکام_حروف] تشکیل شده است.
#وَمِنَاللهِ_تَوفِیقاً
🔶 @eshragholqoran
🔶⚜🔶⚜🔶⚜🔶⚜
🔰تا صفحه " ۲۰ " کتاب حلیة القران سطح "۲" ❣
با لمس بالای همین متن و هر متن دیگر 👌همین #کتاب به ترتیب
مطالب قبل را #مطالعه فرمایید❣
🔶⚜🔶
ما در مورد حرف ضاد و نقش گسترده زبان در تلفظ حرف(( ضاد ؛ ض)) صحبت کردیم اما بزرگوارانی که این کتاب( حلیة القرآن سطح ۲ سید محسن موسوی بلده )
را در دست دارند اگر ابهامی در متن هست این عبارت است که حرف ض از تماس اعظم کناره زبان ( از طرف چپ یا راست ) و جایی دیگر فرمده اند از سمت چپ بهتر است. )
این حرف را بسیار مشکل و سخت عنوان می فرمایند.
🔶توجه بفرمایید این نوع تلفظ ض با تمام جزئیاتی که گفتیم / بجز #رخوت و تلفظ ض #بدون_انسداد سر زبان
مخصوصاً مصریها و از جمله اُستاد خلیل حُصَیری و #بطبع اکثر مردم که حرف ض از یک طرف و انسدادی تلفط کرده اند ... می باشد.
✅ اما در پایات عرض میشود ما که عرب زبان نیستیم و بهترین روش تلفظ چنانکه توصیه شد همان که در متن مخرج #ض گفتیم ؛ در #محدوده خروج حرف #دال ( #دقت بفرمایید :( نطع لثه بالا بدن #انسداد)
❣حرف دال کاملاً انسدادی است و شدّت دارد ) ما در تلفظ حرف (( #ض ))
(( #کمی_عقب_تر_از_نوک_زبان در محدوده حرف #دال #بدون_انسداد یا #چسبندگی #سر زبان #ض را تلفظ می کنیم )) (ضادی که رفته رفته گسترش می یابد و راحت تر است ) و اجرای و متقن است.
❗️البته به فرمایش اُستاد موسوی بلده در مسابقات هر دو نوع تلفط ضاد پذیرفته است.
🔶 اما نظر اُستاد بر تلفظ ضاد بدون #انسداد و همراه با #رخوت است. #گوئی #دال مفخمی که انسدادی ندارد. را تلفظ می کنیم..
و هر گونه که تلفظ شود به دلیل نزدیکی آن با مخرج حرف((ظ))
ما باید مراقب باشیم #ض--> ظ نشود #بسیار_مهمّ❌❌
🔶 #توضیح بیشتر
👌گرایش سر زبان در محدوده حرف #دال
؛جریان عبور #هوا وجود دارد ( #رهش_در_حال_گیرش)
و با #رخوت ؛ #دو طرف زبان #مماس با دندانهای آسیای بالا ؛(اضراس بالا ) #باد در گلو و ریشیه ے زبان به سمت #کام_بالا می رود ؛
#وسط زبان #گود شده و منطبق با سخت کام می شود ؛ و بدون اینکه کمی عقب تر از نوک زبان به گوشت بالای #لثه_بچسبد و یا #انسداد پیدا کند❌در حالی که #ارتعاش تارهای صوتی وجود دارد که صدای ممتد ((ض)) را میشنویم (( حرف ض)) تلفظ می شود.
💢
🔶 @eshragholqoran
🔶⚜🔶⚜🔶⚜🔶⚜🔶
✅ ودر ادامه :مهترین صفات حروف:
6_ #صفت_استفال
🔶بر وزن (( افتعال )) #ضدّ استعلاء بوده و در لغت به معنای(( پست شدن _پایین آمدن)) آمده است(( استفال)) در تجویدعبارت است از((#پایین_آمدن_ و دور شدن #ریشه_زبان از #کام ))
🔶 در نتیجه ے این صفت ؛ صدای حرف به اصطلاح (( نازک و کم حجم ))
میشودبه این حالت درتجوید(( ترقیق ))
گویند. البته خواهیم دید برخی از حروف #استفال ؛ گاهی تفخیم می شوند.
. #لذا: استعلاء #قطعاً موجب #تفخیم است ؛
امّا هر #تفخیمی حاصل استعلاء #نیست ❗️
#غیر از حروف #هفتگانه_استعلاء ؛ بقیه ے حروف دارای #صفت_استفال هستند. #مهمّ
#شرح_بیشتر_استعلاء_و_استفال👇
💠اگر دهان خود را جلوی آینه باز کنید و سه حرف (( خ_غ_ق )) راتلفظ نمایید ؛ به خوبی خواهید دید که چگونه #ریشه_ے زبان به سوی کام می رود؛ البته در چهارحرف دیگر ؛ حالت جلوی زبان مانع دیدن این پدیده است. #مهمّ
💠 برخی از قاریان در #تفخیم حروف چنان #افراط می کنند که برای حروف حالتی شبیه ((ضمّه)) پیش می (آسیب تجویدی❌)
💠باید دقت کنیم که در قرائت ؛ #تفخیم_حروف روی ترقیق حروف استفال مجاور تأثیر نگذارد. (یعنی حرف دارای صفت استعلاء روی حرف ماقبل و ما بعد خود تآثیر نگذارد ) ❌
🔶((استعلاء)) همچون بقیه ے صفات(( ذاتی )) است و تحت هیچ شرایطی #حذف یا کم و زیاد نمی شود. #مهمّ
🔷پس این نظریه که ((استعلاء در شرایط مختلف تغییر می کند)) صحیح نبوده⁉️
👌بلکه این ((تفخیم )) حروف استعلاء است که در حالات گوناگون #دچار زیاد و نقصان می شود. #بسیار_مهمّ
#تفصیل آن #اِن_شاءالله خواهد آمد.
💢ارسال پستهای متنی تجوید بدون لینک کانال مجاز نمی باشد.
🔶 @eshragholqoran
🔶⚜🔶⚜🔶⚜🔶⚜🔶
#اشراق_القرآن : کانال تخصصی آموزش قرآن با مدیریت موسسه لیله القدر نور در تهران/
✅صفات فرعی در تجویدعبارتند از: #صفیر، #قلقله، #لین ؛ #تفشی، #انحراف، #تکریر، #نبره ؛و #استطاله _ 💢صف
✅ #شرح_بیشتر_صفت_(( قلقله))
🔷الف_اگر در حروف قلقله دقت شود ؛ ملاحظه می گردد که تماس حروف مذکور؛ #دوصفتِ (( جَهر و شِدَّه )) جمع شده است. گویند : (( قلقله از اجماع #جَهر و شِدّه ایجاد می شود ))
همین مطلب ؛ نظر نگارنده را در تعریف صفات #فرعی تقویت می کند.
🌱 #صفت_شدّت ؛ صدای حرف را در مخرجش ؛حَبس می کند و #جَهرآن درخروج #آسان_هوا از #چاکنای_حنجره مانع ایجاد می نماید ؛
🔶لذا درسکون مطلق ؛ صدای #مجهوره حرفِ #قلقلة ؛ هیچ فرصتی برای(( #رهش ))ندارد.
در اینجا فقط (( قلقلة )) می تواند به شنونده در #استماع صدای حرف کمک کند. #مهمّ
🌱🔷ب_گاه برخی از قاریان ؛ پس از قلقله ؛ (( #سکت ))مختصری بین حرف #مُقَلقَل و حرف بعدی ؛ می آورند که غلط❌❌است . #دقت_شود.
🔶لذا حرق قلقلة باید بدون فاصله و هر تکلّف دیگر؛ به حرف بعد متّصل گردد.
🌱🔷ج_در (( همزه )) نیز ((شدّت و جهر ))جمع آمده اند امّا #قلقلة نمی گیرند.
علت آن را شاید بتوان ویژگی #همزه یعتی(( نَبرۀ )) و رسایی و تیزی مخصوص آن داتست که #همزه را از #قلقلۀ بی نیاز می کند. #مهمّ
🔶مٶلف(( نهایتاً القُولُ المُفید فی العلم التجوید )) گوید (( قلقلة همزه به ویژه در آخر کلمه (هنگام وقف) ؛ صوتی ناخوشایند شبیه (( تهوّه )) ایجاد می کند که با لطافت و حلاوت کلمات الهی منافات دارد)) . ❌
🌱د_همان گونه که گفته شد ؛ #قلقلة در #ساکن_موقوفٌ علیه ؛(( آشکاتر )) از زمانی است که حرف در #وسط کلمه قرار داشته باشد.
✳️موقوفٌ علیه 💢 مانند : طَرِیقْ_مُحِیطْ_نَصیبْ_بَهیجْ_بَعیدْ_ و نوع #مشدد آن 💢 مانند: بالحَقّ_الجُبّ _بالحَجّ_وَاَعَدّ_
✳️ساکن وسط کلمه 💢مانند :
👈اَقْلَامٌ_اَطْرافِ_اَبْرَارَ_اَجْدَاثِ_اَدْبَارَ_
البته وجود(( مراتب ))در صفحه #قلقلة را می توان چنین توجیه کرد ((قلقلة)) در وسط کلمه ؛ به تلفظ حرف بعد #محدود می شود اما در وقف بر آخر کلمه #نامحدود است و از طرفی؛ احتمال غفلت از قلقلة در آخر کلام زیادتر است.
🔶لذا بر بیان آشکارتر آن تأکید شده است .
💢 حروف #باء، #جیم، #دال، #طاء و #قاف دارای صفت قلقلهاند.
از آنجا که حروف قلقله دو صفت #جهر و #شدت دارند، در صورت ساکن شدن، حرف در مخرج خود محبوس ميماند.لذا : هنگام #تلفظ این حروف بایدکماا دقت بشود.
💢چند مقال دیگر👇👇
#بِالحَقَّْ/ بالحَجّْ/ #أَبْرار/لَیلَةِ #القْدْر/
#أَوَّابّْ/ #صِرَاطْ //
🌱👌_غیراز حروف #پنج_گانه #قلقلۀ بقیه حروف را هنگام #سکون ؛ باید کاملاً ساکن تلفظ نمود؛ بدون هیچ لرزشی #بسیار_مهمّ
🔶اهمیّت این نکته کمتر از(( قلقلة)) نیست؛ به طوری که #اساتید گفته اند: : ((#حفظ_سکون_در_حرف_ساکن_غیر_قلقلة_از_نشانه_های_بارز_مهارت_قاری_قرآن_است )).
🔷حرف ساکن را به اسب_وحشی تشبیه کرده اند که لحظه اے مایل به #سکون و آرامش نیست و این #مهارت سوارکار است که می توان آن را کنترل نماید ❗️
رعایت سکون دو حرف(( ت))و(( ک )) که از حروف # مهموسه_شدیده هستند و لذا #قلقلة ندارند ؛ نیازمند دقت ویژه است.🌱
🔷در این دو حرف ؛ به علت #صفت_شدّت ؛ #سکون_مطلق و #انسداد_کامل ؛ معنا ندارد امّا(( #رهش )) این دو هنگام سکون ؛ باید با دقت کامل انجام شود و صدایی(( آهسته و خفه )) از آنها به گوش برسد.
#سلامت و موفّق باشید 🔶⚜🔶
🔶 @eshragholqoran
⭕️
⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️
┄┅═✧❁﷽❁✧═┅┄
سلام علیکم و تحیّاتکم عِندَالله. .
✅در ادامه صفات فرعی #ش
❣ #تفشی..:
🔶صفت(( تفشی )) در لغت به معنای((فاش شدن_انتشار_پخش شدن)) است و معنای تجویدی #تفشی *عبارت است از: ((انتشار_هوا_در_فضای_دهان_هنگام_تلفظ_حرف ))
🔷(( تفشی )) صفت ویژه ے حرف((ش)) است.
🌱با توجّه به این صفت ؛ نباید در هنگام تلفظ آن ؛ تمامی فشار هوا در جلوی #دندان ها متمرکز شود ؛ #مهمّ
🌱چرا که حرف ؛ بوی(( س )) به خود می گیرد؛ ❌ بلکه صدای آن باید در سطح زبان پخش گردد.
#شرح_بیشتر(( تفشَ ))
🔶هنگام تلفظ این حرف ؛ سطح میان زبان ؛ در حالی به سخت کام نزدیک می شود که دارای #شیار است.
🌱اما تفاوت آن با شیار زبان به هنگام تلفظ((س)) این است که در(( س)) شیار؛ #تنگ_تر_و_عمیق_تر است و فاصله ے آن نیز با قسمت مقابلش ؛ کمتر است. #مهمّ
🌱حال آن که در((ش )) شیار #کم_عمق_تر و سطح زبان #گسترده_تر و فاصله ے آن با سخت کام ؛ کمی بیشتر است. #بسیار_مهمّ
🔷برای درک بهتر این مطلب ؛ زبان را در موقعیّت (( س )) قرار دهید و ضمن تلفظ ممتد(( س... )) با حفظ همان موقعیت ؛ هوا را به درون بکشید .
🌾ملاحظه می کنید قسمتی از زبان و کام شما #سرد💎 می شود.
🌱حالا همین کار را برای (( ش )) انجام دهید. این بار حسّ می کنید که سطح بیشتری از زبان شما #سرد می شود.💎
🌾نتیجه این که: #مولکول های هوا در مخرج حرف(( ش )) در سطح بیشتری گسترده و (( پاشیده )) می شود(( تفَشَی)). 💎💎💎
💢یک امتحان زیبا...👇👇
[ أَشْ أَسْ ]
این امتحان را چندین بار تکرار بفرمایید تا واقعیت صفت تفشی را درک کنید
❣نباید در هنگام تلفظ حرف شین؛ تمامی فشار هوا درجلوی #دندان ها متمرکز شود ؛ #مهمّ
🌱چرا که حرف ؛ بوی(( س )) به خود می گیرد؛ ❌
و نباید در تلفظ ان افراط صورت میگیرد ❣آسیب تجویدی❌
🔶⚜🔶
🔶 @eshragholqoran
❁﷽❁
🌾باسلام و تحیّاتُکُم #ان_شاءالله. .
🖌چنانکه خدمتتان در ادامه مطالب کتاب حلیة القرآن #سطح_۲ تدریس شد و تا پایان باب #صفات_صلی و #صفات_فرعی آمدیم ؛ 🍃🌸🍃
🔷 در ادامه :
🔶بنا به قول و فرمایش اُستاد ارجمند موسوی بلده و مٶلف کتاب مذکور در ادامه با #صفاتی آشنا می شویم که در معیّت کلام وحیانی قرآن با #حرف ویژه خود باید #انسجام و پیوستگی داشته باشند . و مورد #دقت_نظر قاری قرآن باشند 🌹🍃لذا همینک با
#صفت_غنّه:👇
🔶(( غنَّة )) #صوتی_است که از #خیشوم( بینی ) خارج می شود 🌱و از صفات لازمه ے (( ن )) و (( م )) است چه در #حرکت و چه در حالت #سکون :
🔶البته از آنجا که صدای(( ن )) و (( م )) ساکنه کمی #بیشتر ادامه می یابد ؛ #لذا غنّه_ے آنها در حالت سکون #بارزتر به گوش می رسد امّا نمی توان منکر وجود #صفت ذاتی ؛
(( ن ))و(( م )) متحرکه شد.
حتی حرکت آنها نیز بهره اے از #غنّۀ دارد❗️
🔷علمای تجوید #غنّة(( ن )) را از لحاظ #کیفیّت برتر از #غنّة(( م )) می دانند.
✅۱_نکته : باید دقت نمود که #اداء صفت #غنّۀ_نون و #میمِ ساکنه در آخر کلمات(هنگام وقف ) نباید مورد #بی_توجهی و #فراموشی واقع گردد #بسیار_مهمّ
💢 مثال: آیه شریف و حدیث عظیم نبوی :👇👇
#انَّ_اَکرَمَکْمْ_عِنْدَاللهِ_اَتقَاکْمْ_
(بدرستیکه گرامی ترین شما(نزد خداوند) باتقواترین شما است. )
💢مثل: اْمْ _اُمَّة (اُْمْ _دو حرکت صوت را روی مْ با تحریر سیر می دهی سپس مَ --> اُمَّ 👈 (اُمَّةِ وَاحِدة)
#تشدید_باز_نشود. #مهمّ
✅ ۲_دقت شود ؛ در غنّة(( ن )) و (( م )) افراط صورت نگیرد( میزان سیر غنّة ۲ حرکت می باشد.) #مهمّ
🔶⚜🔶
🔶 @eshragholqoran