eitaa logo
حکمت بالغه
615 دنبال‌کننده
151 عکس
9 ویدیو
6 فایل
در این کانال نکاتی پیرامون آیات قرآن و روایات با رویکردهای جدید از قبیل معناشناسی و مباحث جدید فکری و فلسفی و علوم شناختی مطرح می‌شود. ارتباط با ادمین @hekmatebaleghe_admin
مشاهده در ایتا
دانلود
✅ علوم شناختی، مطالعه‌ی بین رشته‌ای است و بر اساس آن کانال «» (Cognitive Science of Religion - CSR) تاسیس شده است. 📌 اصولاً با استفاده از رویکردها و ابزارهای تحلیلی ، درصدد توضیح این واقعیت است که چرا باورها و رفتارهای در انسان‌های زیادی وجود دارد. 📌 هدف از تاسیس این کانال معرفی و نقد ایده‌ها و آثار در بوده و مطالب آن توسط دکتر علیرضا تهیه می‌شود. ✅ برای دریافت مطالب مرتبط می‌توانید عضو کانال به آدرس ذیل شوید: @cognitive_science_of_religion
https://www.aparat.com/v/OI1eD ✅ ویدیوی فوق و 4E که توسط موسسه در تاریخ 15 بهمن ماه 1402 برگزار گردید. جناب دکتر در این نشست مباحث ذیل را مطرح کردند: 📌 کلاسیک به نسل اول و دوم تقسیم می‌شود: در نسل اول از مدلهای برای فهم استفاده می‌شود. در نسل دوم از مدل‌های بهره گرفته می‌شود. 📌 اصطلاح محاسباتی دو کاربرد در دارد: خاص که بر نسل اول اطلاق می‌شود و گاهی به آن مدل محاسباتی گفته می‌شود و گاهی بر کلاسیک (هر دو نسل) گفته می‌شود که فرایندهای را نوعی فرایندهای محاسبه‌پذیر می‌دانند. 📌 نظریه 4E cognition علوم شناختی کلاسیک را نفی می‌کند و را صرفاً پدیده‌ای درون و نمی‌داند. 📌 بنا به نظریه 4E cognition شناخت به معنای دقیق کلمه در قابلیت مدلسازی ندارد. @hekmatebaleghe @quantum_philosophy_of_mind
مصاحبه‌ای که به پیشنهاد دکتر سیدکمال با در ضرورت پرداختن به به طور کلی و به طور خاص انجام گرفت، دکتر در پاسخ به برخی نقدها موارد ذیل را مطرح نمودند: - در این مصاحبه به ضرورت تأسیس در این حوزه تأکید شده است. - همچنین در این مصاحبه به شاخه‌های مختلف دین‌شناسی اشاره شده و از سوگیری‌های علیه سخن به میان آمده است. متن کامل خبر : https://irannewspaper.ir/8461/11 @hekmatebaleghe
https://www.aparat.com/v/vtv24gz 🎥 (ادامه از جلسه اول) لینک ویدیوی فوق مربوط به جلسه دوم «نشست علمی و » است. 📌در نگاه اطلاعاتی‌-پردازشی به وجود دارد. اطلاعاتی از خارج به یا می‌آید و ما آنها را پردازش می‌کند. 📌 اساس بسیاری از کسانی که بنیانگذار بودند computational physicalism بوده است. این نوع دو ادعا دارد: تمام ابعاد انسان به فرایندهای تقلیل پیدا می‌کند. ثانیا، همه ابعاد هم به بُعد محاسبه بر می‌گردد (ریاضی‌سازی ). 📌 معرفت از دیدگاه به معرفت و تقسیم می‌شود. معرفت در وجود ندارد. یادگیری عمیق در واقع حاصل مقولات است. تلفیق مفهومی در این نوع تفکر راه ندارد. @hekmatebaleghe
https://www.aparat.com/v/jel1980 🎥 لینک فوق سخنرانی «هوش مصنوعی و آینده فلسفه اسلامی» که در تاریخ 1403/9/27 در جمع اساتید (ع) برگزار شد. ✅ محورهای بحث دکتر عبارت بودند از: 📌 مساله رویارویی با یک مسأله مهمی است. این پرسش مطرح می‌شود که آیا یک (مانند ) می‌تواند بر آینده تاثیر بگذارد یا نه. 📌 برخی پنجره رو به را باز می‌کند و برخی دری را به باز می‌کند و برخی انسان را در زمینه خاصی قرار می‌دهد. هر سه کار را انجام می‌دهد. مصنوعی حاصل نوعی مهندسی است (پیدایش تفکر در ). 📌 هم و هم شتاب دهنده دیدگاه های است. 📌 چهار سناریو نسبت به آینده در مواجهه با مطرح می‌شود: 1. حذف: رد توسط 2. طرد: حذف نگاه به از سوی و فروکاش به ابزار صرف 3. همراهی: تبیین آگاهی و غیره توسط برخی از آموزه‌های 4. تلفیق: پیدایش نوعی جدید از راه تلفیق دستاوردهای خاص و با @hekmatebaleghe