🔹استعمار فرانو‌ و وحدت حوزه و دانشگاه 🔸بیست‌وهفتم آذرماه مصادف است با سالروز شهادت شهید مفتح که به‌پاس زحمات ایشان در همگرایی دو نهاد تصمیم‌ساز و قدرت‌آفرین کشور، روز #وحدت_حوزه_و_دانشگاه نام‌گذاری شده است. قدرت و اقتدار علمی و فرهنگی، از عناصر اصلی مقاومت هر کشور در تقابل با دشمنان است. این انقلاب، از روز نخست شکل‌گیری خود از برای استقلال و نفی ظلم و ستم، با جبهه خبیث استکبار مواجه بوده است. این دشمنی‌ها روزبه‌روز بیشتر شده تا به موقف #استعمار_فرانو رسیده است. این استعمار، پایه‌گذار نظام نوین برده‌داری است. آنچه در این دوران به اسارت و بردگی گرفته می‌شود، ذهن، فکر و نظام تمایلات فردی وگروهی و در یک کلام هویت جمعی انسانی است. 🔸واقعیت صحنه خبر از این می‌دهد، راهبرد جبهه استکبار در استعمار فرانو از برای تحقق این اسارت و بردگی، وابسته‌سازی کشورها به #صنایع_فرهنگی بیگانه و محصولات ارتباطی خارجی در بستر #اینترنت_آمریکایی است. امروز، جهت‌دهی فکری و فرهنگی مردم و جوانان، به‌دست #فضای_مجازی و #شبکه‌های_اجتماعی_بیگانه است. دشمن با فهم این مسأله بیشترین استفاده را در مدیریت راهبردی این ابزارها می‌برد و با به‌کارگیری روش‌های #عملیات_روانی و #جنگ_سایبری و #جنگ_شناختی، به تغییر سبک زندگی و انحراف مبادی میل جمعی می‌پردازد. حاصل این نفوذ مدیریتی در شبکه‌های اجتماعی بیگانه، ایجاد و توسعه #گسست_فرهنگی در جامعه انقلابی ایران به‌خصوص در میان جوانان و نوجوانان است. 👈  خواندن بیشتر 👉 ✍️ عبدالله علوی #حوزه #دانشگاه #نویسندگان_حوزوی @HOWZAVIAN

#با_کاربران ✔️ به عنوان یک طلبه ناچیز... 🔹 وقتی برنامه "غیر رسمی" و #دیدار امام خویش را با اهالی هنر دیدم بسیار #غبطه خوردم 🔸 همان #غبطه‌ای که در دیدارهای مختلف #دانشگاهیان و سایر اقشار با امام خامنه‌ای داشتم 🔹 امیدوارم که ما #حوزویان خصوصا طلاب جوان نیز #لیاقت عنایت اینچنینی ولی خویش را پیدا کنیم ✍️ حسین کاوه #دیدار_آقا #طلاب_جوان #حوزه #نویسندگان_حوزوی @HOWZAVIAN

📌اگر یک جمله بخواهید به آیت الله #اعرافی بگویید... 🎙 #طلبه هارو دریابید... 🎙 طلبه ها به اسم و عشق سربازی امام زمان وارد #حوزه میشوند اما... 🎙 کاری کنید که بهتر، راحتتر و سریعتر با شما ارتباط برقرار کنیم #صدای_حوزه @sedayehowzeh #نویسندگان_حوزوی @HOWZAVIAN پ.ن: 🔸در حاشیه گعده‌ی یادداشت‌خوانی مدادالفضلاء 🔸با سپاس از مدیران پایگاه خبری تحلیلی صدای حوزه

. #خبر_خوب_این_روزهای_حوزه_علمیه 📸 آیت‌الله اعرافی و پاپ دیدار کردند #حوزه/ در ادامه سفر مدیر حوزه‌های علمیه به ایتالیا، آیت‌الله اعرافی و پاپ در واتیکان دیدار کردند. ◻️ به گزارش خبرگزاری حوزه از ایتالیا، آیت الله علیرضا اعرافی مدیر حوزه های علمیه و پاپ فرانسیس رهبر مسیحیان کاتولیک در واتیکان دیدار کردند. در این دیدار بر اهمیت تعامل و هم افزایی ادیان و همچنین محکومیت ظلم و جنایت علیه مردم مظلوم تاکید شد. جزئیات این دیدار به زودی در خبرگزاری حوزه منتشر خواهد شد. hawzahnews.com/xbKY3 #تبلیغ_بین_الملل #حوزه_علمیه_قم #نویسندگان_حوزوی @HOWZAVIAN

✅ چرا باید رمان بخوانیم؟ 🔹رهبر انقلاب اسلامی: 🔸«معمولاً رمان‌های بزرگ و قوی فرانسوی‌ها و روس‌ها و دیگر کشورهایی که رمان‌های بزرگ از آن‌جاها منتشر شده، #تصویر هنرمندانه #واقعیت‌های_زندگی است. شما کتابهای بالزاک یا ویکتورهوگو یا نویسندگان روسی را ببینید؛ اینها تصویر هنرمندانه‌ای است از واقعیت‌هایی که در متن جامعه جریان دارد» (۱۳۸۴/۲/۱۹). 🔹مرحوم رضا بابایی: 🔸خواندن رمان را برای طلبه ها و حتی مهمتر از آن برای #علما هم توصیه می‌کنم. رمان ما را #عرفی می کند. بخاطر زیست صنفی ما افکار خاصی داریم و افراد خاصی را می بینیم و کارهای خاصی انجام می دهیم. ما انسان‌های متعارفی نیستیم. اگر کسی من را نشناسد و از شهری دیگر تماس بگیرد کافی است دو دقیقه با من حرف بزند، از ادبیات من می فهمد که من درس #حوزه خوانده‌ام، رمان ما را عرفی می‌کند و ما را وارد جامعه می‌کند. 🔸خاصیت دیگری که رمان دارد تقویت #همذات‌پنداری است. هنر رمان و فیلم و نمایش ایجاد حس همذات‌پنداری است. هرچه بیشتر با موضوع آشنا باشید راحت‌تر و درست‌تر درباره آن تصمیم میگیرید. رمان #آینه_جامعه است. هیچ کسی پای خطبه های نماز جمعه جامعه‌شناس نمی‌شود. چون آنچه اتفاق افتاده گفته نمی شود بلکه آنچه باید شود گفته می شود؛ ادبیات نمی‌گوید چه باید بشود بلکه می‌گوید چه هست، رمان بخوانید تا حرف دیگران را بفهمید. #رمان #ادبیات #پویش_نوشتن #نویسندگان_حوزوی @HOWZAVIAN

. ❌ همایش‌زدگی «وحدت حوزه و دانشگاه» ✍️ روح الله کریمی 📍متأسفانه سالهاست وحدت حوزه و دانشگاه به انجام چند همایش و سمینار خلاصه شده است. 🔻هیچ کدام از دو نهاد #حوزه و #دانشگاه تلقی دقیقی از وحدت ندارند. وحدت این دو به وحدت میان منشأ علم و دین باز می‌گردد. منشأ علم و دین، واحد است. علم، بیان «هست»هاست و دین، بیانِ «بایدها». بایدها از هست‌ها نتیجه گرفته می‌شوند؛ مثلا اگر این خیابان، یک طرفه #هست، #باید فقط از یک طرف، ماشین وارد شود. هست‌ها را خداوند آفریده است؛ پس او از همه به اشیا آگاهتر است؛ پس علم صحیح، از طرف اوست و نیز او برای تعیین بایدها از همه سزاوارتر است. 🔻نتیجه این که منشأ علم و دین، هر دو واحد است. به همین دلیل است که امام باقر ع به دو نفر از یاران خویش فرمودند: چه به شرق بروید و چه به غرب، هرگز به #علم_صحیح دست نخواهید یافت، مگر آنچه که از سوی ما اهل بیت ع صادر شود. به عبارت دیگر، منشأ صدور علم صحیح، منشأ صدور #دین_صحیح نیز هست. 🔴 برای حل #بزرگترین_نزاع_قرون_اخیر می‌توان گفت؛ اگر علم و دین با یکدیگر تنازع داشته باشند، یا آن علم، قلابی است و یا آن دین و یا هر دو؛ علم و دین صحیح نمی‌توانند با یکدیگر نزاع داشته باشند. #حوزه_و_دانشگاه #نویسندگان_حوزوی @HOWZAVIAN

⁉️مساله حکمرانی #دانشگاه #حوزه #آموزش_و_پرورش #نویسندگان_حوزوی @HOWZAVIAN

#حال_وخیم_علم 🔍 وقتی همه رشدها به تحصیلات دانشگاهی و پایان نامه وابسته شود، تحول علمی کشور در نقطه تجاری شدن مدرک متوقف می‌شود. 🔳 امروز واقعا دلخورم از وضعیت دانش و دانشگاه ... فردا خروجی های همین دانشگاه می شوند مدیر و رئیس و نماینده مجلس و وزیر و وکیل... فکرِ خوش سیری چند😭 #دانش #دانشگاه #حوزه #نویسندگان_حوزوی @HOWZAVIAN

💠چگونه غرب مخالفین را مدیریت می‌کند؟ 🔹چند وقتیه به خاطر مسائل غزه، #دوقطبی خیلی شدیدی در غرب شکل گرفته؛ بخشی از مردم #مظلومیت غزه رو می‌بینن و متاثر می‌شن؛ بعضی هم چون #صهیونیست بار اومدن، حماس رو تروریست و اسرائیل رو مدافع حقوقش می‌دونن 🔹نکتهٔ جالب اینجاست که، مراجع فکری و نخبگانی، با برگزاری #مناظرات و کرسی های #آزاداندیشی به گروه های مختلف اجازهٔ صحبت کردن می‌دن تا کسی احساس نکنه حکومت استبداد رأی داره 🔹البته تمام کشور های غربی اینطور نیستن؛ اما مثلا در انگلستان، چند روز پیش بین بِن شاپیروی #یهودی و یک مسلمان که مدافع فلسطینه، مناظره‌ای با حضور دانشجویان در آکسفورد شکل گرفت (عکس) 🔹این روش اقناع #نخبگانی، باعث می‌شه بخش زیادی از اعتراضات به کف خیابون ها کشیده نشه؛ یا اگر هم کشیده شد، چون پشتوانهٔ نخبگانی نداره، زود فروکش کنه 🔹رهبری در بیانات متعددی، توصیه به برگزاری کرسی های آزاد اندیشی در #حوزه و #دانشگاه داشتن؛ اگر به این فرمایش عمل می‌شد، دوقطبی های موجود به شدت کم‌رنگ‌تر می‌شد 🔹در مناظره، طرفین سعهٔ صدر پیدا می‌کنن، می‌فهمن که طرف مقابل هم استدلال هایی داره و البته، طرف حق اگر واقعا حق باشه، پیروز میدانه 🔹نکتهٔ مهم اینه که همیشه باطل از آزادی بیان در چارچوب قانون، می‌ترسه؛ نباید مثل بعضی افراد سست، از مناظره ترسید و باید اجازه داد مخالف و موافق حرف دلشون رو در مراکز نخبگانی بزنن، تا به #اغتشاش و اعتراض خیابونی کشیده نشه ✔️هنر، فلسفه، رسانه #نویسندگان_حوزوی @HOWZAVIAN

🌕#وحدت_حوزه_و_دانشگاه ☑️ وحدت حوزه و دانشگاه؛ شتاب‌دهنده چرخه آزاداندیشی ▪️سالروز شهادت آیت‌الله دکتر مفتح به عنوان سالروز وحدت حوزه و دانشگاه نام‌گذاری شده و هر ساله به همین مناسبت، همایش‌ها و برنامه‌هایی در حوزه و دانشگاه برگزار می‌شود؛ اما آنچه حائز اهمیت است این که توده‌های مردم به خصوص نسل جوان را با تاریخچه و اهمیت و ضرورت این موضوع به درستی آگاه کنیم و به آن‌ها بگوییم که از ابتدای پیروزی انقلاب اسلامی، وحدت حوزه و دانشگاه یکی از مباحث کلیدی در نظام بوده است. ▪️جالب این که بزرگان ما حتی قبل از پیروزی انقلاب نیز در مسیر تحقق وحدت حوزه و دانشگاه گام برداشته‌اند. اساساً یکی از اهداف مهم انقلاب اسلامی نیز برقراری وحدت میان اقشار مختلف جامعه به خصوص دو قشر مهم حوزوی و دانشگاهی بوده است. 🖋حجت‌الاسلام دکتر عسکر دیرباز، رئیس مؤسسه پژوهشی حکمت و فلسفه ایران ➕مطالعه یادداشت در «وبگاه فکرت» #مدرسه_فکرت #حوزه #دانشگاه #نویسندگان_حوزوی @HOWZAVIAN

💢درب بسته و جذب طلبه! ✍️ سید جواد محمدزاده این روزها حوزه‌های علمیه، شب و روز ندارند. بندهای پوتین را محکم بسته‌اند و برای جذب طلبه سعی مشکور به راه انداخته‌اند! ابزارهای مدرنیته هم به کمک آمده‌اند. از نصب بنر، اینستاگرام، شبکه‌های مجازی و صدا و سیما و مدارس آموزش و پرورش گرفته تا هزار ترفند مزایا و امکانات و خوابگاه و بیمه و تضمین آینده شغلی! 📌درب بسته! در #تمدن_اسلامی حوزه‌های علمیه در مرکز شهر و میانه شلوغ‌ترین و پر رفت و آمدترین مکان مردم بود؛ بازار. کنار حرم امام یا امامزاده یا نزدیک مسجد جامع شهر و یا در گذر بازار یک مدرسه علمیه ساخته می‌شد که درب آن باز بود و مردم برای نماز جماعت، درون حوزه می آمدند. عالم شهر نیز درس مکاسب خود را از حوزه به بازار می‌کشاند و کاسب‌ها و متدینین را پای رساله کسب می‌نشاند. 📌درب بسته! این روزها درب حوزه‌های علمیه بسته شده است! گاهی برخی برای وجوهات به حوزه مراجعه می‌کنند که این هم به برکت اپلیکیشن‌های بانکی نیاز به حضور و مراجعه ندارد. مردم درس اخلاق خود را از آمدن به حوزه می‌گرفتند که الان درب بسته است و #حوزه علمیه مخصوص طلبه‌ها است همانند دانشگاه که اگر کارت ورود ارائه ندهید؛ شما را راه نمی‌دهند! 💠 طعم شیرین طلبگی یک طعم شیرین دارد و آن هم چشیدنی است. هزار مثنوی در وصف آن گفتن؛ جان نمی بخشد. حوزه؛ دانشگاه نیست تا انتخاب واحد کند و مدرک بگیرد و دکتر و مهندس بشود! حوزه؛ بیمارستان نیست تا درد آپانتیس بگیرد و سراسیمه خودش را به آن برساند! حوزه؛ آموزشگاه رانندگی نیست که برای گواهینامه خودش را به آب و آتش بزند! حوزه؛ مدرسه و کلاس نیست تا پدر و مادر مجبور باشند، بچه را مدرسه بفرستند! 🔸حوزه؛ حوزه است. 🔸حوزه؛ طعم دارد و آن هم طعم شیرین طلبگی. #طلبگی #حوزه_علمیه #نویسندگان_حوزوی @HOWZAVIAN

🔅 صد سال تربیت ✍️مجید ابطحی 🖌آنهایی که روایت نمی شوند مظلوم ند، اما آنهایی که غلط روایت می شوند مظلوم ترند! شنیده اید دفاع بد، از حمله بدتر است؟ روایت بد هم همین طور است! صد سال از تاسیس -یا بهتر بگویم باز تاسیس حوزه- میگذرد؛ حوزه ای که حجم کارهایش از شماره بیرون است، کما و کیفا. اما این حوزه چطور روایت شده ؟ تصور مردم از حوزه ی موجود چیست؟ بیان احکام و توصیه های کلی اخلاقی؛ تقریبا همین. دفاعی که از طرف حوزویان برای شکستن این ذهنیت انجام می شود چیست؟ تاکید بر اینکه حوزه فقط بیان احکام نیست؛ بلکه حوزه در علوم انسانی روز حرفی برای گفتن دارد، حوزه در اقتصاد و روانشناسی و علوم سیاسی و... هم به تولید محتوا پرداخته هم به تربیت نیرو. حوزه در طب و نظامی‌گری و نجوم و... هم ورورد کرده! حوزه نیروهایی جهادی برای سیل و زلزله دارد و.. 🔹اینها بخشی از دفاعیه هاست؛ اما به واقع، همان دفاع بد یا روایت بد است! نه به دلیل بی اهمیت بودن این امور، چرا که ورود حوزه به هر یک از این فضاها اگر با حفظ هویت طلبگی باشد، قطعا موثر خواهد بود؛ بلکه به این دلیل که هیچکدام از اینها کارویژه‌ی اصلی حوزه علمیه نبوده، روایت بد یعنی به جای کارویژه‌ی اصلی حوزه به کارکردهای دست چندم آن بپردازیم. حوزه در این صدسال به #تربیت_انسان پرداخته و این، کارکردی در عرض بقیه کارکردها نیست؛ کارویژه است! تربیت انسانهایی که برخی خودشان انسان ساز بودند، انسان پرور و سعادت پرور! از بهجت ها و علامه طباطبایی ها وخمینی ها گرفته تا سلیمانی ها و نصرالله ها! انسانهایی که حالا صوت‌شان و حتی تصویر شان هم تربیت کننده است! 🔹دلم برای حوزه می سوزد! حوزه ای که آیت الله #سعادت_پرور تربیت کرده و شاگردانش هر کدام کارخانه ی آدم سازی راه انداخته اند، حیف است غلط روایت شود! حیف است کارکردش را به اعزام نیروی جهادی تقلیل دهد و خود را غلط روایت کند. دلم برای حوزه می سوزد! حوزه ای که گنج‌های قال الصادق و قال الباقرش خاک بخورد و به تربیت روانشناس ببالد! 🔹حوزه ی امروز باید خوشحال باشد و غمگین؛ مفتخر باشد و شرمسار! مفتخر به تربیت علامه‌طباطبایی‌هایی که خروجی شان سعادت-پرورها و مصباح یزدی‌هاست، همان‌ها که بعد از رحلت هم تحملشان برای ابلیس سخت است! و شرمسار از اینکه چرا این محصول را به تولید انبوه نرسانده! حالا وقت این است که حوزه این #صدسال را بازبینی کند و دوباره دست به دامان #علمای_اخلاق شود، علمایی که خروجی تربیتشان نصرالله‌ها و سلیمانی‌هاست که نور معنویت و خلوص‌شان استکبار را به ستوه بیاورد! #حوزه #تربیت #تهذیب #نویسندگان_حوزوی_آذربایجان_شرقی @howzavian_eastazarbaijan