📘 الهدایة في النحو 📘            💠💠💠💠💠💠💠💠💠 جلسه  163 درس:   57.   حروف التنبیه شروع: تعریف حروف التنبیه.   ص.    330 پایان:   "یا"     ص.   331 زمان:    35:07 #هدایه #الهدایة_في_النحو #هداية #بلاغت #بلاغه #بلاغة #تدریس_بلاغة #لمحات_من_البلاغة #دروس_حوزه #استاد_مجتبی_قربانی مدیر کانال: @Alikhorsandi آدرس کانال: https://eitaa.com/ghorbani_hamedani

       📘 الهدایة في النحو 📘            💠💠💠💠💠💠💠💠💠 جلسه  164 درس:   57.   حروف التنبیه شروع:   "یا"     ص.   331 پایان:   انتهاء درس 57.  ص.  331 زمان:    31:52 #هدایه #الهدایة_في_النحو #هداية #بلاغت #بلاغه #بلاغة #تدریس_بلاغة #لمحات_من_البلاغة #دروس_حوزه #استاد_مجتبی_قربانی مدیر کانال: @Alikhorsandi آدرس کانال: https://eitaa.com/ghorbani_hamedani

       📘 الهدایة في النحو 📘            💠💠💠💠💠💠💠💠💠 جلسه  165 درس:   58.   حروف الایجاب شروع:   عدد حروف الایجاب.  ص.  333 پایان:   انتهاء درس 58.  ص.  333 زمان:    30:13 #هدایه #الهدایة_في_النحو #هداية #بلاغت #بلاغه #بلاغة #تدریس_بلاغة #لمحات_من_البلاغة #دروس_حوزه #استاد_مجتبی_قربانی_همدانی مدیر کانال: @Alikhorsandi آدرس کانال: @ghorbani_hamedani

       📘 الهدایة في النحو 📘            💠💠💠💠💠💠💠💠💠 جلسه  166 درس:   59.   حروف الزیاده شروع:   تعریف الحروف الزیاده.  ص.  335 پایان:   3. بعد "لمّا" التوقیتیه     ص.  336 زمان:    45:29 #هدایه #الهدایة_في_النحو #هداية #بلاغت #بلاغه #بلاغة #تدریس_بلاغة #لمحات_من_البلاغة #دروس_حوزه #استاد_مجتبی_قربانی_همدانی مدیر کانال: @Alikhorsandi آدرس کانال: @ghorbani_hamedani

       📘 الهدایة في النحو 📘            💠💠💠💠💠💠💠💠💠 جلسه  167 درس:   59.   حروف الزیاده شروع:   3. بعد "لمّا" التوقیتیه     ص.  336 پایان:   الثانی "غیر الکافه" ص. 336 زمان:    35:52 #هدایه #الهدایة_في_النحو #هداية #بلاغت #بلاغه #بلاغة #تدریس_بلاغة #لمحات_من_البلاغة #دروس_حوزه #استاد_مجتبی_قربانی_همدانی مدیر کانال: @Alikhorsandi آدرس کانال: @ghorbani_hamedani

💐 بسم الله الرحمن الرحیم 💐 ♦️ شاید برای خیلی ها که با مقاله و پایان نامه درگیر هستند انتخاب مساله پژوهش یک دغدغه جدی باشه. برای انتخاب یک مساله پژوهش چه باید کرد؟فرق تحقیقات موضوع محور و مساله محور چیست؟ ویژگی های مساله پژوهش کدام اند؟ چه طور می توان یک مشکل مانند بدحجابی، طلاق، بی دینی، الحاد و غیره را تبدیل به مساله پژوهشی کرد؟🧐🤔 ✅ به یاری خدا به بزودی جزوه "درسنامه انتخاب مساله پژوهش" را در کانال تاملات طلبگی برای دوستان بارگزاری می کنیم. امیدواریم این درسنامه برای بزرگواران مفید واقع شود.🌹🌹 #آموزش_پژوهش #درسنامه_انتخاب_مساله_پژوهش #مساله_پژوهش #تحقیق_موضوع_محور #تحقیق_مساله_محور 🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻 ✅ با ما در کانال تأملات طلبگی همراه باشید🌹 🔎 @ghorbani_hamedani

       📘 الهدایة في النحو 📘            💠💠💠💠💠💠💠💠💠 جلسه  168 درس:   59.   حروف الزیاده شروع:   الثانی "غیر الکافه"     ص.    336 پایان:    مواضع زیاده "لا"   ص.  337 زمان:    42:03 #هدایه #الهدایة_في_النحو #هداية #بلاغت #بلاغه #بلاغة #تدریس_بلاغة #لمحات_من_البلاغة #دروس_حوزه #استاد_مجتبی_قربانی_همدانی مدیر کانال: @Alikhorsandi آدرس کانال: @ghorbani_hamedani

       📘 الهدایة في النحو 📘            💠💠💠💠💠💠💠💠💠 جلسه  169 درس:   59.   حروف الزیاده شروع:   مواضع زیاده "لا"   ص.  337 پایان:    اتمام درس 59.  ص.    337 زمان:    35:58 #هدایه #الهدایة_في_النحو #هداية #بلاغت #بلاغه #بلاغة #تدریس_بلاغة #لمحات_من_البلاغة #دروس_حوزه #استاد_مجتبی_قربانی_همدانی مدیر کانال: @Alikhorsandi آدرس کانال: @ghorbani_hamedani

       📘 الهدایة في النحو 📘            💠💠💠💠💠💠💠💠💠 جلسه  170 درس:   60.   حروف المصدریه شروع:   تعریف الحروف المصدریه. ص. 340 پایان:    "أَنَّ"   ص.    340 زمان:    46:36 #هدایه #الهدایة_في_النحو #هداية #بلاغت #بلاغه #بلاغة #تدریس_بلاغة #لمحات_من_البلاغة #دروس_حوزه #استاد_مجتبی_قربانی_همدانی مدیر کانال: @Alikhorsandi آدرس کانال: @ghorbani_hamedani

⭕️ نکاتی بسیار مهم و دقیق پیرامون: ✅ موصولات حرفی ✅ غرض از تاویل به مصدر بردن ✅ تفاوت بین موصولات حرفی با اسمی

بسم الله الرحمن الرحیم هرگاه دانش پژوه احساس کرد که برای توضیح مسئله اش به استاد راهنما یا دیگر دانشوران هم رشته اش، نیاز دارد تا مدت زیادی را صرف کند، مثلا برای توضیح سوالش به یک ربع یا نیم ساعت یا بیشتر، زمان نیاز دارد در این صورت این می تواند ملاکی باشد بر اینکه این سوال، تا حدی ویژگی های مسئله پژوهشی را دارد. سوالاتی که به سرعت پرسیده می شوند مشخص می کنند که محصول مطالعه و تفکر نیستند و سوالات خامی هستند که طبیعتا ویژگی های مسئله پژوهشی را ندارند زیرا آبستن پاسخی که منجر به تولید علم شوند نیستند. توجه داریم که پژوهش، پاسخ به یک مسئله علمی است که منجر به تولید علم می شود. #آموزش_پژوهش #مسئله_یابی #مسئله_پژوهش @ghorbani_hamedani

درسنامه انتخاب مسئله پژوهش #آموزش_پژوهش #درسنامه_انتخاب_مساله_پژوهش #مساله_پژوهش #تحقیق_موضوع_محور #تحقیق_مساله_محور 🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻 ✅ با ما در کانال تأملات طلبگی همراه باشید🌹 🔎 @ghorbani_hamedani

       📘 الهدایة في النحو 📘            💠💠💠💠💠💠💠💠💠 جلسه  171 درس:   60.   حروف المصدریه شروع:  "أَنَّ"      ص.    340 پایان:    ف "ما" مصدریه غیر زمانیه. ص. 341 زمان:    37:25 #هدایه #الهدایة_في_النحو #هداية #بلاغت #بلاغه #بلاغة #تدریس_بلاغة #لمحات_من_البلاغة #دروس_حوزه #استاد_مجتبی_قربانی_همدانی مدیر کانال: @Alikhorsandi آدرس کانال: @ghorbani_hamedani

       📘 الهدایة في النحو 📘            💠💠💠💠💠💠💠💠💠 جلسه  172 درس:   60.   حروف المصدریه شروع:  ف "ما" مصدریه غیر زمانیه.   ص.  341 پایان:    " لو " ص. 341 زمان:    35:05 #هدایه #الهدایة_في_النحو #هداية #تدریس_نحو #دروس_حوزه #استاد_مجتبی_قربانی_همدانی مدیر کانال: @Alikhorsandi آدرس کانال: @ghorbani_hamedani

       📘 الهدایة في النحو 📘            💠💠💠💠💠💠💠💠💠 جلسه  173 درس:   60 و 61   (حروف المصدریه) و (حرفا التفسیر) شروع:  " لو " ص. 341 پایان:    پایان درس 61 زمان:    36:25 #هدایه #الهدایة_في_النحو #هداية #تدریس_نحو #دروس_حوزه #استاد_مجتبی_قربانی_همدانی مدیر کانال: @Alikhorsandi آدرس کانال: @ghorbani_hamedani

بسم الله الرحمن الرحیم ✅اهتمام علماء به فعالیت علمی حضرت آیت الله العظمی وحید خراسانی مدظله: در مجلس استفتای ایشان (آیت الله خویی) بودیم. خبر دادند که پسر ایشان آقای آسید علی در جاده کربلا تصادف کرده... مرحوم آشیخ عبدالحسین واعظ را آوردند که روضه ای بخواند تا اگر خبر به ایشان رسید یک مرتبه حالتی رخ ندهد. خلاصه؛ طرح مطلب کردند و بعد ایشان فرمود: حالا (آسید علی) هست یا رفت؟ سکوت کردند؛ کنارشان نشسته بودم، یادم هست که دیدم دستش قلم بود، لرزید... بعد هم مرحوم آشیخ عبدالحسین روضه اش را خواند و بعد که روضه تمام شد اشک هایش را پاک کرد و گفت: کتابها را بیاورید. شروع کرد به نوشتن... مشغول تالیف معجم رجال الحدیث بود. خبر مرگ پسرش رسید اما آن شب تا چهار ساعت بعد این مرد مشغول نوشتن و بحث علمی بود. با تشکر از استاد محقق فر حفظه الله منبع: https://t.me/hojre_feghahat/5231 🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻 ✅ با ما در کانال تأملات طلبگی همراه باشید🌹 🔎 @ghorbani_hamedani

       📘 الهدایة في النحو 📘            💠💠💠💠💠💠💠💠💠 جلسه  174 درس:   62.    حروف التحضیض و التندیم شروع:   حروف التحضیض و التندیم. ص.  344 پایان:    اتمام درس 62.  ص.   364 زمان:    40:12 #هدایه #الهدایة_في_النحو #هداية #تدریس_نحو #دروس_حوزه #استاد_مجتبی_قربانی_همدانی مدیر کانال: @Alikhorsandi آدرس کانال: @ghorbani_hamedani

       📘 الهدایة في النحو 📘            💠💠💠💠💠💠💠💠💠 جلسه  175 درس:   62 و 63    حروف التحضیض و التندیم.  حرف التوقع شروع:   بیان نکاتی پیرامون ألا و هلّا.  ص.  345 پایان:    اتمام درس 63.  ص.   347 زمان:    43:24 #هدایه #الهدایة_في_النحو #هداية #تدریس_نحو #دروس_حوزه #استاد_مجتبی_قربانی_همدانی مدیر کانال: @Alikhorsandi آدرس کانال: @ghorbani_hamedani

چگونه عنوان یک مقاله را انتخاب کنیم؟ عنوان یک مقاله باید دارای چه ویژگی هایی باشد؟ درسنامه اطلاعات فرعی مقاله عنوان #آموزش_پژوهش #درسنامه #مقاله_نویسی #اطلاعات_فرعی_مقاله #عنوان 🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻 ✅ با ما در کانال تأملات طلبگی همراه باشید🌹 🔎 @ghorbani_hamedani

✅ کلیدواژه چیست؟ ✅ نوشتن کلیدواژه چه اهمیتی دارد؟ ✅ در نوشتن کلیدواژه به چه نکاتی باید توجه داشته باشیم؟ 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹 درسنامه اطلاعات فرعی مقاله کلیدواژه 🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸 #آموزش_پژوهش #درسنامه #مقاله_نویسی #اطلاعات_فرعی_مقاله #کلیدواژه 🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻 ✅ با ما در کانال تأملات طلبگی همراه باشید🌹 🔎 @ghorbani_hamedani

✅ چه تصوری از چکیده یک مقاله باید داشته باشیم؟ ✅ نوشتن چکیده چه اهمیتی دارد؟ ✅ در چکیده به چه عناصری باید اشاره کنیم؟ ✅ چه اشتباهات رایجی در چکیده نویسی رخ می دهد که باید از آنها پرهیز کرد؟ 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹 درسنامه اطلاعات فرعی مقاله چکیده 🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸 #آموزش_پژوهش #درسنامه #مقاله_نویسی #اطلاعات_فرعی_مقاله #چکیده 🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻 ✅ با ما در کانال تأملات طلبگی همراه باشید🌹 🔎 @ghorbani_hamedani

✅ مقدمه چه کارکردی در مقاله دارد؟ ✅ عناصر ضروری در نوشتن مقاله کدام اند؟ ✅ در نوشتن مقاله باید به چه نکاتی توجه داشت؟ 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹 درسنامه اطلاعات فرعی مقاله مقدمه 🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸 #آموزش_پژوهش #درسنامه #مقاله_نویسی #اطلاعات_فرعی_مقاله #مقدمه 🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻 ✅ با ما در کانال تأملات طلبگی همراه باشید🌹 🔎 @ghorbani_hamedani

✅ چه چیزهایی را باید در نتیجه را نوشت و از نوشتن چه اموری باید پرهیز کرد؟ ✅ چه اشتباهات رایجی در نوشتن نتیجه وجود دارد؟ ✅ در نوشتن نتیجه باید به چه نکاتی توجه داشت؟ 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹 درسنامه اطلاعات فرعی مقاله نتیجه 🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸 #آموزش_پژوهش #درسنامه #مقاله_نویسی #اطلاعات_فرعی_مقاله #نتیجه 🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻 ✅ با ما در کانال تأملات طلبگی همراه باشید🌹 🔎 @ghorbani_hamedani

🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹 درسنامه اطلاعات فرعی مقاله ✅ مقدمه ✅ نتیجه ✅ چکیده ✅ کلیدواژه ✅ عنوان #آموزش_پژوهش #درسنامه #مقاله_نویسی #اطلاعات_فرعی_مقاله #مقدمه #نتیجه #چکیده #کلیدواژه #عنوان 🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻 ✅ با ما در کانال تأملات طلبگی همراه باشید🌹 🔎 @ghorbani_hamedani

       📘 الهدایة في النحو 📘            💠💠💠💠💠💠💠💠💠 جلسه  176 درس:   64 و 65.  حرفا الاستفهام ،  حروف الشرط شروع:   حرفا الاستفهام.  ص.  349 پایان:    "أمّا".  ص.   350 زمان:    42:01 #هدایه #الهدایة_في_النحو #هداية #تدریس_نحو #دروس_حوزه #استاد_مجتبی_قربانی_همدانی مدیر کانال: @Alikhorsandi آدرس کانال: @ghorbani_hamedani

       📘 الهدایة في النحو 📘            💠💠💠💠💠💠💠💠💠 جلسه  177 درس:   65.    حروف الشرط شروع:   "أمّا".  ص.   350 پایان:    "لو" ص. 351 زمان:    33:21 #هدایه #الهدایة_في_النحو #هداية #تدریس_نحو #دروس_حوزه #استاد_مجتبی_قربانی_همدانی مدیر کانال: @Alikhorsandi آدرس کانال: @ghorbani_hamedani

بسم الله الرحمن الرحیم ✅ اندر حکایت سیر مطالعاتی برخی از طلاب مستعد و کوشا بعضا از اساتید، برای رشته یا موضوع مورد علاقه خود، سیر مطالعاتی درخواست می کنند. این فایل صوتی نگاهی انتقادی به این شیوه درس خواندن دارد. ❓ آیا اساسا سیر مطالعاتی داشتن خوب است؟ ❓ جایگاه استاد، کتاب و سیر مطالعاتی در تحصیل حوزوی و رسیدن به سطح تحقیق و پژوهش یا اجتهاد چیست؟ #سیر_مطالعاتی #استاد #حوزه #اجتهاد @ghorbani_hamedani

بسم الله الرحمن الرحیم تفاوت مساله علمی و مساله تاریخ علمی پژوهش در یک علم، عبارت است از پاسخ به یک مساله علمی. دقت در این تعریف نشان می دهد که مکاتب و نظریات مختلفی که در یک علم وجود دارد هیچ کدام جزء علم به حساب نمی آیند. هر علمی عبارت است از مسائل آن علم و پاسخ های صحیح آن. خب پس تکلیف نظریات مطرح در یک علم و مکاتب مختلف علمی چه می شود. جواب این است که همه اینها متعلق به تاریخ علم اند. مطالعه نظریات بزرگان یک علم کار علمی نیست بلکه کاری است متعلق به تاریخ علم. مساله علمی دقیقا ناظر به خود علم است. پژوهش در یک علم عبارت است از حل مسائل یک علم. با این بیان، وقتی پژوهشی ناظر به اشخاص و مکاتب مختلف علمی است به طور مستقیم غرض علمی ندارد بلکه غرض تاریخ علمی دارد. همه پژوهشهای ناظر به گزایش یک نظریه یا مقایسه آن با نظریات دیگر یا تحلیل و نقد که ناظر به یک نظریه یا مکتب یا شخص است همگی کار تاریخ علمی است. باید توجه داشت که اغراض تاریخ ممکن است در جای خود مهم و ارزشمند باشند اما به هر حال باید به این دو حوزه در هر علمی تمایز قایل شد. در انتخاب مساله پژوهش باید به این تفاوت دقت کرد. بسیاری از پژوهش های علمی اعم از کتاب، پایان نامه و مقاله بیشتر نگاه تاریخ علمی دارند تا نگاه علمی. در برخی موارد این پژوهش های تاریخ علمی اهمیت ویژه ای دارند. به عنوان مثال ضرورتی ایجاب می کند که بین دو نظریه یا دو فرد مقایسه ای انجام شود. این در حالی است که در بسیاری از پژوهشهای تاریخ علمی به خصوص پژوهشهایی که افراد مبتدی تر انجام می دهند مثلا نظریه دو فرد گزارش، تحلیل یا مقایسه می شوند صرفا به این دلیل که این دو نفر افراد شاخصی هستند. در بخش بیان ضرورت چنین پژوهش هایی عموما تاکید بر خود افراد می شود در حالی که وقتی دو نظریه با هم مقایسه می شوند این دو نظریه نه به دلیل شاخص بودن صاحبان نظریات بلکه به خاطر ویژگی ای که خود این دو نظریه دارند باید با هم مقایسه شوند. به عنوان مثال فرض کنیم یکی از این نظریات ناظر به نظریه دیگری است یا یک نظریه مکمل یا ناقد نظریه دیگر است. پژوهش هایی که صرفا به دلیل شاخص و مهم بودن صاحبان نظریات انجام می شوند عموما به نتایج قابل توجهی هم نائل نمی شوند. متاسفانه بسیاری از پژوهش ها در مراکز علمی بدون توجه به این مساله انجام می شوند. به عنوان مثال اگر در یک مساله علمی 5 نظریه وجود داشته باشند می توان 20 پژوهش مقایسه ای از آن ها استخراج کرد در حالی که اگر با دقت علمی به این مطلب نگاه کنیم معلوم نیست هم این 20 مقایسه ضروری و دارای اهمیت و منتج به نتایج علمی مهمی شوند. در آخر باز هم باید تاکید کرد که پژوهش امری است که پس از مدتی مطالعه و کار و فکر در یک موضوع، رخ می نمایاند. برای شروع یک پژوهش اولین قدم انتخاب مساله پژوهش نیست بلکه اول باید در موضوع مورد بحث به قدر کافی مطالعه و فکر کرد. بهترین مسائل پژوهش آنهایی هستند که محقق در مسیر مطالعات و تفکراتش به آنها می رسد و محقق احساس می کند برای ادامه مسیر علمی اش نیاز دارد که چنین مساله ای را حل نماید نه آنهایی که با کنار هم گذاشتن چند کلمه و یا با حدس و گمان یا با پرسش از این و آن یا سفارش دیگران مطرح می شوند. #پژوهش #آموزش_پژوهش #مساله_تحقیق #مساله_پژوهش #مساله_علمی #مساله_تاریخ_علمی #تاریخ_علم @ghorbani_hamedani

       📘 الهدایة في النحو 📘            💠💠💠💠💠💠💠💠💠 جلسه  178 درس:   65.    حروف الشرط شروع:   "لو"  ص.  351 پایان:    اتمام درس 65.  ص.   351 زمان:    46:38 #هدایه #الهدایة_في_النحو #هداية #تدریس_نحو #دروس_حوزه #استاد_مجتبی_قربانی_همدانی مدیر کانال: @Alikhorsandi آدرس کانال: @ghorbani_hamedani