eitaa logo
مادرانه های مشترک
@madaranehayemoshtarak
12.8هزار دنبال‌کننده
2.9هزار عکس
99 ویدیو
27 فایل
نکات تربیتی کاربردی انجام کارهای روزمره در کنار فرزندان تبدیل کارهای خانه به بازی مشارکت بچه ها و مسئولیت پذیری بازیهای خانگی قصه های کاربردی و ... شرافت هستم یک مادر *در حد توانم برخی از سوالات را پاسخ میدم* @Sherafat518
مشاهده در ایتا
پرسش‌ها
قوانین
داغ‌ترین‌ها
چندسکویی
پیوستن
مادرانه های مشترک
12.8هزار دنبال‌کننده
دانلود
مطالب قبلی
مادرانه های مشترک
به نام خدا 🔸 می داند که با «گفتن» تربیت رخ نمی دهد، با «نصیحت» رفتار تغییر نمی کند و با اطلاع رسانی «معرفت» حاصل نمی‌شود و با تشویق «شوق» ایجاد نمی‌شود و با تنبیه «تنبّه» صورت نمی گیرد و با یاد دادن «یادگیری» درونی نمی‌شود و با فهماندن «فهمیدن» به وجود نمی‌آید، اما با این که می‌دانند این اقدامات نتیجه ای ندارد اما نمی‌تواند. 🔸می داند که کمک کردن و یاری کردن به کودک، قدرت اتکا به خود و منبع خودکفایتی را از بین می برد، اما باز دست از دستگیری تضعیف کننده بر نمی دارد. 🔸 می داند که تربیت قالب‌ریزی نیست، فرمول نیست، نسخه پیچی از پیش نوشته شده نیست، اما باز به دنبال فرمول و نسخه های آماده می گردد . 🔸 می داند که چشمی که از درون نور نمی گیرد و کور است، تاباندن نور با آن سودی ندارد، اما باز با نور افکن های بیرونی آن را نورانی می کند. 🔸 می داند که تا زمین مستعد پذیرش بذر نباشد، پاشیدن بهترین بذر نیز منجر به پوسیدگی و خشکیدگی آن می شود. اما باز همچنان در حال پاشیدن بذر است. 🔸 می داند که چاهی که از درون خشکیده است و کاریز جوشانی ندارد سرازیر کردن رودخانه از بیرون به درون آن پوششی برای ندیدن تهی هاست، اما باز برای رضایت خاطر خود دریایی از آب بیرون را به درون چاه تهی از آب سرازیر می کند تا پر شود. 🔸 می داند که عادت دادن، تربیت کردن نیست بلکه شرطی کردن است و رفتاری که از روی شرطی شدن باشد اصالت ارزشی ندارد، اما به صد حیله و تکنیک این عادت را به طور مکانیکی در او شرطی می کند. 🔸می داند که با نصیحت کردن تب کودک فرو نمی‌نشیند و با موعظه صرف، درد دندان خاموش نمی شود و با تشویق و پاداش بیرونی عفونت درون از بین نمی رود اما باز از طریق نصیحت به فکر درمان است و با موعظه در پی حذف درد روانی است و با تشویق و تنبیه، خیال ریشه کن کردن عفونت های روانی را دارد. 🔸 می داند بزرگترین اشتها آور گرسنگی است و بزرگترین عامل تحریک هوش، ایجاد عطش است، اما به قدری به او می خوراند و می آشاماند که کودک به حالت تهوع دچار میشود 🔸می‌داند که حساسیت بیش از حد نسبت به کودک، مسئولیت های درونی و خودجوش را از او دور می سازد و از او موجودی بی تفاوت و بی مسئولیت می‌سازد، اما باز به جای و احساس مسئولیت می‌کند به جای او اضطراب دارد و به جای او تصمیم می‌گیرد و به جای او زندگی می‌کند. 🔸 می‌داند که اگر قدری نسبت به مسئولیت‌های فرزندش بی تفاوت شود زمینه‌ای فراهم می‌شود تا فرزند او نسبت به مسئولیت هایش حساس شود اما باز دل نمی کند و همچنان او را طفیلی وار اداره میکند. 🔸 می داند که بهترین نعمت رشد دهنده برای کودک، محرومیت و مشکلات سازنده است تا او یاد بگیرد چگونه در سختی‌ها و دشواری‌ها خود را بیابد و به مهارت های پیچیده دست یابد اما باز او را در نعمت آسایش و در گهواره رفاه به طور گلخانه ای نگهداری می کند. 🔸 می داند بهترین گنج «رنج» است، بالاترین ثروت «قناعت»، شیرین‌ترین وصل «هجر»و راحت ترین لحظه، لحظه ی« کار» است اما باز دلش رضا نمی‌دهد و بی نیازی را در جمع آوری مال و ثروت را در گنج خواهی و راحتی را در بیکاری می جوید! 🔸 می داند که بزرگترین و رنج آورترین درد آدمی، بی دردی است، اما باز به دنبال زندگی بی دردسر برای خود و فرزندانش می گردد. 🔸 می داند که انسان تا کودک نشود و قلب بزرگسال تا احساس کودکی نکند به بلوغ و خلوص نمی‌رسد اما باز تلاش می‌کند کودک را هرچه سریعتر بزرگسال و قلب او را هر چه بیشتر به بزرگسالان شبیه سازد. 🔸 می داند که برای تسریع در رسیدن به هدف باید قدری آهسته حرکت کند و برای پختگی بیشتر باید بیشتر متوقف شود اما باز به شتاب خود برای پیمودن یک رشد خطی و طولی یک جانبه می افزاید. 🔸 می داند که خوشبختی در اشیا و امکانات و برخورداری ها نیست، بلکه در احساس و نگاه ما به زندگی اشیا و امکانات است، اما باز سعی در یافتن خوشبختی از بیرون دارد. 🔸می داند که زبان وجود، زبان رفتار، و زبان عمل، گویاتر، نافذتر صادق‌تر، ماندنی تر و زیباتر است، اما باز از گفتار و سخن پراکنی و نصیحت گری دست و بر نمی دارد. 🔸می داند که کودک باید کودکی کند و هر قدر این دوره طولانی تر باشد، پختگی بلوغ و کمال شکوفایی در بزرگسالی بیشتر می‌گردد اما باز هم دوران کودکی را کوچک می شمرد، آن را اتلاف وقت و بیهودگی زندگی می‌داند که باید هرچه سریعتر طی شود. آخر این چگونه دانشی باشد؟ گزیده ای از کتاب « تربیت چه چیز نیست؟» نوشته دکتر عبدالعظیم کریمی ✅نشر فقط با نام و لینک کانال مادرانه های مشترک👈 @madaranehayemoshtarak
4هزار مشاهده
مادرانه های مشترک
سلام خانم شرافت بزرگوار.وقتتون بخیر.خداخیرتون بده که وقت میذارید و به سوالها و دلواپسی های ما مادرها جواب میدید.یه مشکلی داشتم می خواستم ازتون کمک بگیرم:من یه پسر شش و نیم ساله و یه پسر دوساله دارم.پسر بزرگم خیلی آروم و خجالتی بود ولی الان چندوقته میره با بچه های ساختمونمون تو محوطه بازی میکنه و خوشحاله ازاینکه با دوستهاش بازی میکنه ولی مساله اینجاست که بااینکه صاحب خونه ایم احتمال داره خونه مون رو عوض کنیم و من نگران پسرم هستم که آسیب روحی بخوره چون از پارسال که میره با بچه ها بازی میکنه خیلی دوستهاشو دوست داره و میترسم بریم جای جدید باز هم تنها بشه چون اونجایی که می خواییم بریم جای خلوتی هست و شاید خیلی طول بکشه که دوباره پسرم کسی رو اونجا پیدا کنه و باهاش دوست بشه.نمیدونم با این موضوع چیکار کنم.بااینکه خیلی به مشاوره تون احتیاج دارم ولی هرموقع نوبتم شد جواب بدید چون قطعا بقیه مادرها هم مثل من به جوابهای شما احتیاج دارن و تو نوبت ان.ممنونم ازتون.خیلی واسمون دعاکنید. 🔴پاسخ این سؤال یک موضوع کلی هست، پیشنهاد میدم گوش کنید. 👆 یکی از مادران عزیز کانال ✅ لینک کانال مادرانه های مشترک👈 @madaranehayemoshtarak
2.6هزار مشاهده
مادرانه های مشترک
1⃣ لیست اول: مسائل کلی تربیت فرزند #رنج #ایده_آل_گرایی #دغدغه_های_مادرانه #وابستگی #صبر #نیاز_ارتباط #نیاز_توجه #نیاز_کنجکاوی #نیاز_یادگیری #نیاز_کشف #نیاز_خلاقیت #نیاز_نوآوری #نیاز_احترام #نیاز_محبت #نیاز_عزت_نفس #نیاز_اعتماد_بنفس #نیاز_شخصیت #نیاز_امنیت #نیاز_به_تعلق_و_دوست_داشته_شدن #نیاز_به_احساس_تعلق_و_دوست_داشته_شدن #نیاز_امنیت #نیاز_پوشاک #حق_انتخاب #پذیرش #کمالگرایی #راهکارها #تعادل_در_نیازها #نحوه_تذکر_به_همسر_و_دیگران #تفاوت_رفتار_والدین #باج_دادن #حرف_دل_مادرانه #حرف_زشت #تجربه_های_بارداری #مستقل_شدن_در_طهارت #تفکر_و_شخصی_سازی #مواجهه_با_ترس_و_استرس #نصیحت_در_عمل #فرزندآوری #روز_ملی_جمعیت #روابط_فرزندان #نقش_مادر_در_تربیت_فرزند #صرفه_جویی #راهنمای_استفاده_از_هشتگها 🌺لینک کانال مادرانه های مشترک👈 @madaranehayemoshtarak
8.9هزار مشاهده