.
#تحلیل_مداحی
#حاج_محمد_فراهانی
تحلیل🔎 #رامین_محمدی
روضه شهادت #شهید_محسن_حججی و گریز به #روضه_امام_حسین علیه السلام
📝📝
#متن_روضه 👇
وقتی میخواستن حلقوم شهید حججی رو ببرّن دستاش بسته بود.
اما دستای اربابتون باز بود.یه وقت دید آقا دستشو گذاشت رو خنجر فرمود:اگه دستتو برداری میگذارمت تو آغوش پیغمبر،نجات پیدا میکنی.
(فدات بشم آقا جان)
آی اونایی که مثل من در خانه ارباب آبرو ندارید،یه وقت نا امید نشی❗️
آقا به اون ملعون هم عنایت کرد❗️
فرق بعدی‼️
تا خنجرُ رو حلقوم شهید محسن کشید دیدم خون جوشید، اما اون نانجیب هرچی خنجرُ کشید دید نمی بُره ،فکر کرد اثر تشنگیه❗️ آی روزه دارا تشنه شدی❓
آخه آدم تشنه پوستش سفت میشه❗️فکر کرد اثر تشنگیه،فرمود نه مادرم بوسیده،جدّم بوسیده،زینبم بوسیده❗️
🔰🔰
#نکات
#گریز
گریز یعنی ایجاد حلقه ارتباطی بین روضه ای که در آن واقع هستیم و روضه حضرت ابا عبدالله،که اعظم مصیبات است
حال آنکه دو راه برای این کار وجود دارد
۱- اشاره به تفاوت روضه ها
مثال: زمانی که امام رضا علیه السلام در لحظات آخر عمر شریفشان بودند ،امام جواد علیه السلام از مدینه خود را به مرو رساند و سر پدر را به دامن گرفت 👈هر پدری آرزو داره لحظات آخر سرش روی دامن پسرش باشه❗️ولی کربلا برعکس شد ،وقتی ابی عبدالله رسید کنار بدن علی اکبرس دیگه زانوهاش توان نداشت.....
۲- اشاره به شباهتها
در فایل پیوستی ،استاد معظم #دکتر_محمد_فراهانی ابتدا به شباهت شهادت #شهید_محسن_حججی و حضرت اباعبدالله اشاره کردند و در نهایت به تفاوتها ختم شد
اگه سر از تن شهید حججی جدا کردند دستاش بسته بود اما اربابش اباعبدالله.....
#نکته
💯جهت دستیابی به این شباهتها و تفاوتها ،توصیه می شود کتاب ارزشمند #خصائص_الحسینیه #حضرت_آیت_الله_شیخ_جعفر_شوشتری_ره را مطالعه کنید و یا می توانید مباحث آن را در کانال پیگیری کنید❗️
✅اشاره به حوائج مستمع🔸
در این فایل، استاد فراهانی ،به این مطلب اشاره داشتند که اگه مثل من گنهکاری اما نا امید نباش چون اربابمون دست شمر رو هم میخواست بگیره،، که برای ایجاد امید و نرم کردن دل مستمع و آمادگی برای پذیرش روضه بسیار مفید است 🔻اما توصیه میشود در جلساتی که نزد مستمع مقبولیت دارید خودتان را مثال بزنید چون #حاج_محمد_فراهانی در مجلس خودشان می خواندند مقبولیت کامل داشتند🔸
#تاثیر_نفس
بارها گفته شده که اگر مداح بخواهد روی مستمع تاثیر بگذارد مهمترین عامل آن تاثیر گرفتن خود از روضه ای که میخواند ،به همین دلیل بود که تاثیر کلام استاد فراهانی روی مستمع بیشتر شد که ایشان خودشان از روضه بیشترین تاثیر را گرفته بودند و حال گریه داشتند
#استفاده_از_شواهد_در_روضه
چون مستمع ایشان در جلسه هیات روزه دار بود ایشان از احساس تشنگی مستمع برای لمس بیشتر روضه توسط مستمع استفاده کردند❗️
آدم وقتی تشنه میشه پوستش سفت میشه .....
🔆
4_5992039630633959966.mp3
4.03M
🏴فایل صوتی تحلیل دکتر فراهانی🏴
#تحلیل_مداحی
#استاد_حاج_منصور_ارضی
توسط #دکتر_محمد_فراهانی
📌نوآوری در روضه
#تفکر_در_روضه
#تدبر_در_روضه
#مجمع_حضرت_یاس_کبود
#آموزش_مداحی
.
#تحلیل_مداحی
#استاد_حاج_منصور_ارضی
تحلیل #دکتر_محمد_فراهانی
موضوع: #مرصع_خوانی
#روضه_حضرت_رقیه علیها السلام
#متن_روضه 👇
دلم میخواست معراجت ببینم
چه معراجی عجب رنگین کمانی
نرو دیگر تو رفتی سنگ خوردم
بیا قولی بده پیشم بمانی
تورا با زخم صورت میشناسم
مرا بشناس با قد کمانی
نمیدانم چرا این زجر نامرد
بدش می آید از شیرین زبانی
عبایت روی دوش نیزه داری
عقیق تو به دست ساربانی
چه مویی داشتی بابا زمانی
چه مویی داشتم بابا زمانی
اگر مال منی پس پیش من باش
چرا دائم به دست این و آنی
نشد غارت پدر جان، چادرم را
خودم دادم به آن دختر امانی
نگویی به عمو بازار رفتم
بماند بین ما راز نهانی
رُخت را سیر دیدم سیر گشتم
تو بودی آن غذای آسمانی
سرت خاکی شده در این خرابه
شدم شرمنده از این میزبانی
#نکات
#دکتر_محمد_فراهانی
#مرصع_خوانی : توام نمودن شعر با نثر را اصطلاحا مرصع خوانی می گویند.
اگر ذاکرین اهل بیت علیهم السلام، صرفا شعر را پشت سر هم بخوانند و رد شوند، تأثیری بر مستمع نخواهند گذاشت، بلکه باید مطلب پرورش داده شود، برای این پرواندن، می توان پیرامون ابیات شعر توضیحاتی مختصر را بیان کرد. این بیان نکات شعر، هم خواندن را متنوع می کند و هم تأثیر شعر را بالا می برد. این کار نوعی مرصع خوانی است.
بیانهای مختصر آقای ارضی در فایلی که ارائه می شود، نمونه خوبی برای بحث مورد نظر ماست.
بعد از بیت اول در توضیح مصراع«چه معراجی عجب رنگین کمانی» جمله«صورت همه رنگ شده بود»
بعد از بیت سوم در توضیح مصراع«مرا بشناس با قد کمانی» جمله«اصلا بچه ریخته بود به هم»
بعد از بیت پنجم در توضیح مصراع«عبایت روی دوش نیزه داری/عقیق تو به دست ساربانی» جمله«هر کی یه چیزی غارت کرده»
عزیزان اشعار را با توضیحات لازم بخوانید تا اثر کند.
#مجمع_حضرت_یاس_کبود
#آموزش_مداحی
.
4_6042112442429866415.mp3
6.08M
#تحلیل_مداحی
اجرا : #حاج_میثم_مطیعی
تحلیل #دکتر_محمد_فراهانی
#روضه_اربعین
#موضوع : استفاده از جملات عربی ـ استفاده از اشعار معروف بین خواندن
#دکتر_محمد_فراهانی
#مجمع_حضرت_یاس_کبود
#آموزش_مداحی
4_6039857975441490286.mp3
3.04M
.
#روضه_اربعین
با نوای: #سید_مهدی_میرداماد
موضوع: کاربرد #زمزمه ـ شخصیت مداح
زندگی بعد تو عذابه
رو دست من جای طنابه
تموم گل هاتُ آوردم
اما یكی موند تو خرابه
این نشونی كه رو چشامه
سوغاتی ِ كوفه و شامه
چادر ِ خاكی ِ رقیه
ببین داداش شال ِ عزامه
هر كاری كردم كه بمونه اما نشد اما نشد
نمیره زیر ِ تازیونه اما نشد اما نشد
همسفرم شه تا مدینه اما نشد اما نشد
خواستم سر ِ تو رُ نبینه اما نشد اما نشد
شده تنم پر از كبودی
هرجا كه بردنم تو بودی
سر ِ تو رُ بالای نیزه
چه سنگی زد زن ِ یهودی
غارت شده انگشتر ِ تو
غارت شده روسری ِ من
حتی زن ِ یزید دلش سوخت
برای بی معجری ِ من
خواستم كه تو قرآن نخونی اما نشد اما نشد
خواستم نشه لب ِ تو خونی اما نشد اما نشد
گفتم بهش بسه دیگه ، اما نشد، اما نشد
رقیه نشنوه چی میگه، اما نشد، اما نشد
#نکات
توضیحات در فایل صوتی ارائه گردیده است.
#مجمع_حضرت_یاس_کبود
#آموزش_مداحی
#تحلیل_مداحی👇
.👇
4_6039506724426088736.mp3
5.38M
#تحلیل_مداحی
#سید_مهدی_میرداماد
تحلیل📗 #دکتر_محمد_فراهانی
#روضه_اربعین
#موضوع : کاربرد زمزمه ـ شخصیت مداح
#مجمع_حضرت_یاس_کبود
#آموزش_مداحی
4_5787271184986931772.mp3
4.59M
#تحلیل_مداحی
#حاج_حسن_خلج
تحلیل📗 #دکتر_محمد_فراهانی
روضه #رحلت_پیامبر_اکرم (ص)
#موضوع: مرصع خوانی ـ حسن تعلیل ـ اقتضای حال
#مجمع_حضرت_یاس_کبود
#آموزش_مداحی
4_5798386044952904244.mp3
6.72M
#تحلیل_مداحی
#حاج_مرتضی_طاهری
تحلیل📗 #دکتر_محمد_فراهانی
#روضه_امام_رضا_علیه_السلام
#موضوع: مقدمه روضه ـ روضه تحقیقی
#مجمع_حضرت_یاس_کبود
#آموزش_مداحی
4_5800645820520858491.mp3
2.94M
#تحلیل_مداحی
🔴بخش دوم ✅
#حاج_مرتضی_طاهری
تحلیل📗 #دکتر_محمد_فراهانی
#روضه_امام_رضا_علیه_السلام
#موضوع: مقدمه روضه ـ روضه تحقیقی
#مجمع_حضرت_یاس_کبود
#آموزش_مداحی
4_5987725499193885491.mp3
6.26M
#تحلیل_مداحی
#سید مجید بنی فاطمه
تحلیل #دکتر_محمد_فراهانی 🎤
#میلاد_حضرت_زینب (س)
#موضوع: خصوصیت قصیده خوانی
#مجمع_حضرت_یاس_کبود
#آموزش_مداحی
4_6028335188071678364.mp3
3.9M
#تحلیل_مداحی
#حاج_حسن_خلج
تحلیل📗 #دکتر_محمد_فراهانی
#روضه_حضرت_زهرا س
#موضوع : #تناسب محتوایی، استفاده از اتفاقات روزمره به عنوان حلقه روضه، تناسب بین بیان و گوینده کلام، سبک ترکی
4_5908749262597915312.mp3
10.89M
🔹 #حاج_حسن_خلج
🔻 #تحلیل_مداحی
🔺توسط #دکتر_محمد_فراهانی
#توجه 👇
‼️این فایل به اندازه یک دوره آموزشی مطلب دارد‼️
✅ راه موفقیت در مداحی و هیأت
💎 #مجمع_حضرت_یاس_کبود
.
ولادت #امیرالمؤمنین علیه السلام
#تحلیل_مداحی
#استاد_حاج_محمود_کریمی
توسط👇
#دکتر_محمد_فراهانی 🎤
💠استفاده از نغمات جدید
گاهی ممکن است ما تمام اعیاد را با نغمه ای خاص در دستگاه های آواز اداره کنیم و همین باعث یکنواختی در کار ما شود ، در این جلسه استاد کریمی از نغمه جدیدی نسبت به نغمات خود استفاده کردند که نوعی ایجاد تنوع بود .
💠تناسب نغمه و محتوا
با اینکه حاج آقای کریمی نغمه ای شاد و حماسی انتخاب کرده بودند اما در شبی که خطاب به حضرت گفته می شد
(( حضرت مشکل گشا )) ایشان لحن خود را متناسب با آن تغییر دادند و از لحن دارای تضرّع و حُزن عاطفی استفاده نمودند .
💠استفاده از قالب مناسب
قالب شعری منتخب ایشان ترکیب بند بود که هر بند قافیه ای جداگانه دارد و یا یک بیت مُصرَّع (( بیتی که دو مصراع آن با هم ، هم قافیه هستند )) ، به هم متصل می شدند که (( بیت ترجیع )) نام دارد .
این قالب جزء سه قالبی است که برای اعیاد بسیار مناسب است چون دارای تنوع قافیه است .
💠هنر بدن
یکی از شاخص ترین هنرهای فیزیکی که در خواندن ایشان مشاهده شد (( زانو زدن )) هنگام خواندن بیت ترجیع
(( عالمی پشت سرت السابقون السابقون / زنده ام با وعده اِنّا اِلیه راجِعون )) بود .
اینجا با این حرکت و برگشتن به سمت دکور پشت منبر ، مستمع را چنان به وجد آورد که همه با کف زدن و فریاد
(( یا علی )) این وجد را ابراز کردند .
نکته اول : معمولا شعرا بالاترین شور محتوایی خود را در ابیات ترجیع بند قرار می دهند و مداح باید به روشی از قبیل روش حاج محمود کریمی آن را بخواند ، که مستمع به وجد بیاید و با صلوات و یا ذکر و . . . شور و حال خود را ابراز کند .
نکته دوم : اشعاری را انتخاب کنید که ابیات اینگونه داشته باشد و از قبل آن ها را مشخص کنید .
💠تنوع پرده های صدا :
حاج محمود کریمی در این مجلس بارها پرده ی صدای خود را بالا و پائین بردند ، مخصوصا بعد از اوج معمولا فرود داشتند و اگر اینگونه نباشد خواندن یکنواخت می شود .
نکته : اوج و فرود باید با توجه به محتوا انجام شود ، مثلا محتوای حماسی متناسب اوج و محتوای عاطفی متناسب با فرود است .
#مجمع_حضرت_یاس_کبود
.👇👇
4_5807903056825679994.mp3
23.51M
#تحلیل_مداحی
#حاج_سید_مهدی_میرداماد
تحلیل توسط #دکتر_محمد_فراهانی
🔽سرفصل موارد تحلیل شده🔽
1⃣ انتخاب شعر پر محتوا
2⃣ تاثیر محفوضات شعری بر خواندن
3⃣همفکری در انتخاب شعر
4⃣لحن مناسب با معنا
5⃣تلاطم و تحرک در خواندن
6⃣دلایل تکرار ابیات شعر
7⃣موارد استفاده از حجم صدا
8⃣تشویق غیر کلیشه ای مستمع
9⃣دلدادگی رمز توفیق
🔟تاثیر اشک بر توفیق
#مجمع_حضرت_یاس_کبود
#آموزش_مداحی رایگان
.
#تحلیل_مداحی
#حاج_محمود_کریمی
🌺ولادت حضرت ولی عصر عج🌺
#دکتر_محمد_فراهانی ✍
🔰🔰
✅استفاده از وزن ها در شعر
اشعار از جهت وزن ، مختلف هستند و وزن شعر در اثر گذاری آن بر مستمع نقش حائز اهمیتی دارد . در این جلسه حاج آقا محمود کریمی از شعری دروزن (( مفعولُ مفاعیلُ فعولن )) استفاده کردند که این وزن از اوزانی است که خیلی مورد استفاده قرار نمی گیرد و استفاده از وزنی خاص در مداحی به نوعی تنوع بخش است ، مخصوصاً در ماهی مثل
شعبان المعظم که حدود شش مجلس ولادت ( میلاد حضرت امام حسین (ع) ، قمر بنی هاشم (ع) ، امام سجاد (ع)، حضرت علی اکبر (ع)، حضرت ولی عصر (عج) و حضرت رقیه (س) ) ، در آن برگزار می شود .
✅خواندن با کشش کم مصوت ها
کشیدن مصوت های ( کوتاه اَ ، اِ و اُ و مصوت های بلند آ ، ای ، او) در مجالس شادی ، تا حدی شادابی و نشاط خواندن را کم می کند لذا در این جلسه ، حاج آقا محمود کریمی با حداقل کشیدن مصوت ها شعر را پیاده کردند .
✅تناسب حجم صدا و محتوا
جایی که مطالب حماسی و خاصی قرار است خوانده شود ، افزایش حجم صدا بسیار موثر است . در این جلسه حاج آقا محمود کریمی برای خواندن مطالب بسیار شعف آور (( جاءَ الحَقّ وَ زَهَقَ الباطِل )) و جمله (( تو فرمانده ی کل قوایی )) به نحوی ، متناسب با محتوا ، حجم صدایشان را افزایش دادند که مستمع به وجد آمده و احساسات خود را ابراز کرد . این در حقیقت اثر ، رعایت تناسب حجم صدا و محتوا را می رساند .
✅تکیه بر روی کلمات
برای تاکید مطلبی خاص ، می توان کلمه مربوط به آن را با تکیه ای خاص ادا کرد ، این تکیه ، تاکید روی محتوای آن کلمه را می رساند . در این مجلس حاج آقا محمود کریمی با تکیه بر روی کلمات (( روحم ، جسمم ، قلبم ، جانم )) تاکید خود را به مستمع منتقل کردند .
✅اصل پیام (( بصیرت بخشی ))
یکی از رسالت های مداحان اهل بیت (ع) رساندن پیام در دل خواندن به مستمع است که حاج آقا محمود کریمی در این مجلس با مصراع (( اصلاح و اصول بدون تو نی از اینم من از آنم )) رساندند . البته ناگفته نماند انجام این رسالت هر چه غیر مستقیم تر باشد بهتر است ، چنانچه در این شعر این اتفاق افتاده است .
🚩🚩🚩🚩🚩🚩🚩🚩🚩
#مجمع_حضرت_یاس_کبود
#آموزش_مداحی_رایگان
.👇👇
هدایت شده از امام حسین ع
.
#تحلیل_مداحی
#حاج_سید_مهدی_میرداماد
تحلیل توسط #دکتر_محمد_فراهانی
#موضوع : #شهادت_امام_صادق علیه السلام
روضه خوانی سید مهدی میرداماد
#گریز با #حلقه_ارتباطی_شباهت
#متن_روضه 👇
#گریز
به قلب روشن یک مرد زخم ناسزا افتاد
شبیه چادر زهرا که بر آن رد پا افتاد
در و دیوار میشد روضه ی تصویری این مرد
زمان روضه خوانی اشک از چشم خدا افتاد
یقین دارم خودش میخواست این نوع غریبی را
به یاد مرتضی خم شد به یاد مرتضی افتاد
علی شد آنچنان که دست بسته کوچه را طی کرد
سپس محض هواداری زهرا بی هوا افتاد
حسن شد کوچه را میگشت با دقتبه خود می گفت
خدایا گوشوار مادرم زهرا کجا افتاد
به خود میگفت من مردم اگر افتاده ام اینجا
ولیکن فاطمه زن بود پیش چشمها افتاد
مدینه گرچه آتش بود و میسوزاند قلبش را
ولی در آخرِ این روضه یاد کربلا افتاد
بزن آتش بزن این خانه را من زینبی هستم
امان از شعله هایی که به جان خیمه ها افتاد
امان از اون وقتی که عمه های من دامنشون و چادراشون آتیش گرفت. خونه ی امام صادقُ آتش زدن. نوشتن بچه هاش از این حجره به اون حجره فرار میکردن. بالاخره رفتن تو حجره ای از خانه و دهلیز عقب خانه امان گرفتن و آتیش خاموش شد. اما کربلا زینب اومد پیش زین العابدین. آقا چه کنم؟ بچه ها دارن میسوزن. یکی تازیانه میزنه، یکی سیلی میزنه، یکی گوشواره میکشه. گفت عمه بگو همه فرار کنن. همه فرار کردن فقط یه نفر فرار نکرد .دیدن یه زنی هی جلوی خیمه راه میره. خانوم چرا نمیری؟ گفت امام من تو خیمه است...
#نکات
در فایل زیر، اگر به شعر دقت کنید به نحوی تحقیقی، شباهت روضه های امام صادق(ع) با روضه های معصومین علیهم السلام، ذکر شده است.
ابتدا به مصائب امیرالمؤمنین (ع) بعد روضه حضرت زهرا (س) و در نهایت روضه امام حسین(ع).
ذاکرین اهل بیت(ع) می توانند از این فایل به عنوان نمونه ای برای فهرست روضه ها و گریزهای امام صادق(ع) استفاده کنند.
در روضه بعد از شعر هم، یکی از شاخص ترین روضه های امام صادق(ع) اشاره می شود و سپس گریز به روضه آتش زدن خیمه های امام حسین(ع).
این فایل برای جلساتی که می خواهید مختصر بخوانید، قابل استفاده است.
🔰
#مجمع_حضرت_یاس_کبود
👇
هدایت شده از امام حسین ع
4_6010235495806664950.mp3
7.12M
شهادت امام صادق علیهالسلام
#تحلیل_مداحی
#سید_مهدی_میرداماد 🎤
#دکتر_محمد_فراهانی ✍
🔴گریز با حلقه ارتباطی شباهت
#مجمع_حضرت_یاس_کبود
#آموزش_مداحی
.
#تحلیل_مداحی
#استاد_حاج_مهدی_سماواتی
تحلیل #دکتر_محمد_فراهانی ✍
تحلیل مداحی حاج مهدی سماواتی
#شهادت_امام_جواد علیه السلام
#موضوع : ادب گفتار #تصویر_سازی
#متن_روضه 👇
خون شد از غم دل خدا جویم درد بسیار و نیست دارویم
می فشانم سرشک و می گویم یا جوادالائمه ادرکنی
ای که روح عبادتی ما را عذر خواه قیامتی ما را
حق زهرا عنایتی ما را یا جوادالائمه ادرکنی
تشنه ام تشنه بر من آب بده گنهم را ببخش ثواب بده
به گدای درت جواب بده یا جوادالائمه ادرکنی
عزت عالمین می خواهم سفر کاظمین می خواهم
طوف قبر حسین می خواهم یا جوادالائمه ادرکنی
یه جمله روضه بخونم دلا رُ ببرم کربلای معلی؛ میان حجره افتاده زهر به نازنین بدنش اصابت کرده، از این پهلو به آن پهلو می غلته ناله اش بلندِه بمیرم، همسرش دستور داد کنیزانش اومدند گفت پشت درب حجره ابن الرضا بنشینید کف بزنید هلهله کنید، نمی خوام صدای ناله ابن الرضا رُ بشنوم...
برون حجره همه پای کوب و دست افشان
درون حجره یکی بود و دست و پا میزد
کربلائیا حسینیا کجا رفت دلهاتون بمیرم، تا دیدند بین سر و بدن ابی عبدالله جدایی افتاد، هلهله کردند پایکوبی کردند هلهله کنان رفتند به طرف خیمه ها، .... هم غارت کردند هم آتش زدند، زن و بچه ابی عبدا... تو بیابونا از این طرف به اون طرف می دویدند، ناله میزدند وا محمداه واعلیاه واحسیناه...
#نکات
#ادب_گفتار
یکی از نکات بسیار مهم در ذاکری اهل بیت (ع) رعایت ادب و آداب گفتاری در روضه خوانی و به کاربردن عبارات غیر شعری است. با اینکه قاعده این است که در اجزای اصلی روضه می توان جملات احترامی مثل (علیه السلام – سلام الله علیها و ... ) را حذف کرد، اما تا جائیکه ممکن است باید این ادب و وقار کلام حفظ شود.
در این موضوع شاید بتوان گفت بهترین الگو اساتیدی چون حاج ماشاء الله عابدی و حاج مهدی سماواتی هستند. به عنوان نمونه می توانید به ادب گفتار آقای سماواتی در این فایل دقت کنید.
📺تصویر سازی کلامی
پرداختن به جزئیات واقعه در نقل روضه در اثر گذاری کلام نقش بسیار مهمی را ایفا می کند. در مجلس مورد بحث ما این نکته در شرح روضه امام جواد (ع) کاملاً مشهود است و حالت امام جواد (ع) در حجره بعد از مسموم شدن، با اشاره کامل به جزئیات تشریح می شود. این نکته است که روضه را برای مخاطب مجسم می کند.
کاربرد #دستگاه_ماهور
این مجلس در نغمه دستگاه ماهور پیاده شده است. شاید بتوان گفت بهترین الگو از نحوه استفاده #دستگاه_ماهور در مناجات و روضه، مداحیهای آقای سماواتی باشد که از گوشه های این دستگاه که مناسب مداحی هستند بخوبی استفاده می کنند.
مداحانی که دارای طبع دموی و متعادل هستند با این دستگاه انس بیشتری می گیرند و بر مستمعین با این طبع نیز این دستگاه موثرتر است.
طی تحقیقی که انجام شده این دستگاه در آخِرِ بهار، اول پائیز و میانه زمستان موثرتر است و در طی شبانه روز، سحر و نیمروز بیشتر اثر می گذارد
🔸🔸
#روضه_امام_جواد
#مجمع_حضرت_یاس_کبود
.
4_5821360022587703806.mp3
16.94M
💠 #تحلیل_مداحی 💠
#حاج مهدی سماواتی
#روضه #امام_عسکری علیه السلام
موضوع #چهارچوب مجلس روضه
#مجمع_حضرت_یاس_کبود
#آموزش_مداحی رایگان
4_5821100387519693763.mp3
5.8M
#تحلیل_مداحی #حاج مهدی سماواتی
تحلیل #دکتر_محمد_فراهانی 🎤
#روضه_امام_حسن_عسکری علیه السلام
موضوع #چهارچوب مجلس روضه
#مجمع_حضرت_یاس_کبود
#آموزش_مداحی رایگان
.
#تحلیل_مداحی تصویری
#مکمل_خوانی
#استاد_حاج_غلامرضا_سازگار
#استاد_حاج_علی_انسانی
#استاد_حاج_فیروز_زیرک_کار
🎞تصویری ـ #روضه_حضرت_زهرا سلام الله علیها
تحلیل #دکتر_محمد_فراهانی 👇
#موضوع : نکته سنجی ـ حال مداح ـ تشویق و ترغیب
#متن_مکمل_خوانی 👇
🔻مرحوم استاد فیروز زیرک کار
می سوخت در و فاطمه پشت در بود
دل از در آتش زده سوزانتر بود
هر چه شد بین در و دیوار شد
🔻استاد #انسانی
خنده تلخ من از گریه غم انگیز تر است
کارم از گریه گذشته است به آن می خندم
شیعتنا خلقوا من فاضل طینتنا یفرحون بفرحنا، نان از دست رفت مجلس و بی بی اداره می کنه
خنده بر لب بینی و از گریة دل غافلی
خانة ما از درون ابر است و بیرون آفتاب
از اون روزی که اون نانجیب تو کوچه (به مادر سادات جسارت کرد برای شیعه شادی نموند)، موندم چی کار کنم، دنبال شما بیام یا مجلس و ادامه بدیم، نمی دونم چه کنیم؟
🔻استاد #سازگار:
آقای انسانی بچه های فاطمه هم نمی دونستند، دنبال علی برن یا دنبال فاطمه...
استاد #انسانی :
هر چه نیرو داشتم بردم به کار
تا نبیند غنچه ام آسیب خار
نام خود را خصم، داغ ننگ زد
دید با خود شیشه دارم سنگ زد
#نکات 👌
1⃣نکته سنجی :
📌 این جلسه به صورت مکمل خوانی اداره شد و در آن ابتدا حاج فیروز زیرک کار یک بیت و یک مصراع خواند و سپس آقای انسانی ادامه دادند و بین صحبتها، گفتند که «موندم چکار کنم» اینجا استاد سازگار بسیار ظریف با یک نکته سنجی مسیر جلسه را تعیین نمودند که: «بچه های فاطمه هم نمی دونستند، دنبال علی برن یا دنبال فاطمه».
ذاکرین عزیز با به خاطر سپردن این نکات ظریف، بعد از مدتی خودتان هم می توانید چنین جملاتی را انشاء کنید.
2⃣اهمیت حال مداح بر اثر گذاری بر مستمع:
📌 بارها گفته ایم، حال مداح باید شهادت بدهد از محتوایی که می خواند. در این جلسه حال حاج فیروز زیرک کار بهترین نمونه برای این اصل است و توصیف آقای انسانی در همین جلسه راجع به حال ایشان شنیدنی است که فرمودند:
«جناب آقای فیروز، چقدر حس داشت، برای یه سریال، کارگردان می گرده برای یک نقش، می گه این هنرمند، نه نه نه، این آره، چرا؟ حسش زیاده، این حس چه نقشی ایفا می کنه، حس یعنی این، پیرمرد حدود 70 سال، آنچنان به شعر جان می ده، آنچنان با احساس ارائه می ده که یک چشم بی اشک نیست، اگر خودش ملاحظه نمی کرد، اگر مجلس رو در نظر نمی گرفت، بدون اغراق امروز از این مجلس، نعش بیرون می رفت. چرا بعضی از ماها اینقدر بی تفاوت می خونیم، چرا توقع داریم دیگران بسوزن خودمون بی تفاوتیم»
3⃣تشویق و ترغیب غیر کلیشه ای:
📌 بهترین نمونه های استادانه ترغیب مستمع به اشک و ناله در این جلسه، از استاد انسانی دیده شده که به بعضی از آنها اشاره می کنیم: «جوابگو شمایی (خطاب به استاد سازگار که تاکید کردند روضه خوانده شود) ـ شما دارید منم دنبال خودتون می برید ـ آقای اکبرزاده به من گفته اینطور نخونید ـ در عین حال که تو شعر پرده برداری نشده اما همه چیز گفته شده)
#مجمع_حضرت_یاس_کبود
#آموزش_مداحی رایگان
👇