📚#دائره_المعارف_قران_کریم 📚 🕊#آزادی> 👈 #انواع_آزادىهاى_حقوقى #و_حدود_آنها -> ◀️ 7 . #آزادى_اجتماعی > #حدود_آزادى_اجتماعى ....ادامه 🍁🍃 این نوع آزادى، به امور #ذیل محدود است: 👈 ۵. عدم ایجاد #فساد در جامعه: * ...... ولا تعثوا فی الارض مفسدین * ( بقره ۶۰ ) و نیز آیات ۱۱و ۲۷ و ۲۰۵ بقره ؛ ۳۲ و ۳۳ و ۶۴ مائده و ۸۵ اعراف ؛ ۱۱۶ هود ؛ ۲ رعد ؛ ۸۸ نحل ؛ ۱۸۳ شعراء ؛ ۴۸ نمل ؛ ۷۷ قصص و ۳۶ عنکبوت . 👈 ۶ . عدم ایجاد #تفرقه و اختلاف : * واعتصموا بحبل الله جمیعا و لا تفرقوا و اختلفوا من بعد ما جاءهم البیّنات * ( آل عمران ۱۰۳ و ۱۰۵ ) . 👈۷ . پرهیز از #شکستن حریم مقدسات : *یا ایّها الذین ءامنوا لا تحلّوا شعائرالله و لا الشهرالحرام و لا الهدی و لا القلائد و لا ءامّین البیت الحرام * ( مائده ۲ ). 👈۸ . عدم شکستن #حریم پیامبر صلی الله علیه و آله و رهبران دینی : * یا ایّها الذین آمنوا لاتدخلوا بیوت النّبی الّا ان یوذن لکم انّی طعام غیر ناظرین اناه و لکن اذا دعیتم فادخلوا فاذا طعمتم فانتشروا و لا مستئنسین لحدیث انّ ذالکم کان یوذی النّبیّ فیستحیی منکم * ( احزاب ۵۳ ) و‌نیز آیات ۱۰۴ بقره ؛ ۶۹ احزاب و ۲ حجرات . 👈۹ . عدم #تجسس در امور دیگران : * ولا تجسسوا * ( حجرات ۱۲ ) 👈 ۱۰ ‌. عدم #ورود به خانه دیگران بدون اجازه : * یا ایّها الّذین آمنوا لاتدخلوا بیوتا غیر بیوتکم حتی تستانسو * ( نور ۲۷ ) 👈۱۱ . رعایت #عدالت در روابط اجتماعی حتی با دشمنان : * لا یجرمنکم شنئان قوم ...... ان تعتدوا * ( مائده ۲ ) در پایان به صورت #قاعده کلی باید دانست که آزادی مطلق در جامعه فساد در زندگی و #نابودی نوع انسان را در پی دارد ، لذا آزادی انسان اجتماعی به #اجرای عدالت و تامین مصالح و منافع عالی و حیاتی جامعه و اجرای #قوانین و مقررات حاکم بر آن جامعه محدود است . ادامه دارد ........ کانال 👇 #درسهایی_از_قران #دائره_المعارف #تفسیر @Targomeh

✨دائره المعارف قرآن کریم✨ 🍀#ابراهیم> 👈 #قربانى_کردن_فرزند 🌺 در آیات ۱۰۰ تا ۱۰۷ #صافات ماجرا به این صورت بیان شده که ابراهیم علیه‌السلام از خداوند #فرزندى صالح خواست: « رَبِّ هَب لِى مِنَ الصَّـلِحین » و خداوند او را به #نوجوان بردبار بشارت داد : * فبشرنه بغلام حلیم * 🌸 پس از مدتی ابراهیم علیه السلام خوابی را که از آن ماموریت #ذبح فرزندش را دریافت کرده بود با وی در میان گذاشت ، ابراهیم علیه السلام در #خواب دیده بود که فرزندش را ذبح می‌کند : * فلمّا بلغ معه السّعی قال یا بنی اِنّی اری فی المنام اَنّی اذبحک فنظر ماذا تری * 🌺 فرزند نیز پذیرفت و #پدر را به اجرای فرمان پروردگار تشویق کرد : * قال یا ابت افعل ما تومر ستجدنی ان شاء الله من الصابرین * 🌸 و هر دو ، آماده #اجرای این دستور شگفت شدند : * فلمّا اسلما و تلّه للجبین * 🌺 ولی هنگام #ذبح فرزند ، خداوند متعالی ابراهیم را ندا داد که تو #وظیفه خویش را انجام دادی : * و ندینه ان یا ابراهیم * قد صدّقت الرویا ..... * 🌸 آنگاه #ذبح عظیمی را فدای فرزند ابراهیم علیه السلام قرار داد : * و فدینه بذبح عظیم* ادامه دارد ...... کانال 👇 #درسهایی_از_قران #دائره_المعارف #تفسیر @Targomeh 🍀🌺🍀🌺🍀🌺

✨دائره المعارف قرآن کریم✨ 🍀#ابراهیم> 👈 #قربانى_کردن_فرزند ...ادامه 👈 ۸. آیه * و نادیناه ان یا ابراهیم * قد صدقت الرؤیا * پایان #ماموریت را به ابراهیم علیه السلام ابلاغ و او را آگاه کرده که این #فرمان ، دستوری برای آزمون ( امر امتحانی ) بوده که در امتثال آن ، آمادگی برای #اجرای فرمان و آغاز به کار کافی است . 🌺 درباره این آیه ، بحث #نسخ و دلالت یا عدم دلالت ماجرای ذبح بر جواز نسخ حکم ، پیش از #عمل ، طرح و در ضمن آن ، این احتمال که ماموریت ابراهیم علیه السلام فقط انجام #مقدمات ذبح بوده و نه خود ذبح ، مطرح شده است . 🌸 برخی معتقدند آنچه در واقع #ابراهیم علیه السلام بدان ماموریت یافت ، ذبح کبش ( #قوچ ) بود که در رویا به صورت فرزند برای وی ظاهر شد ، و محبت شدید #ابراهیم به خداوند مانع از آن شد که او رویای خود را تعبیر کند ؛ 🌺 زیرا #عشق فراوان وی به محبوبش ایجاب می‌کرد که آنچه را بیشتر به آن #علاقه دارد ، در راه او فدا نماید . 👈۹ . ماجرای #ذبح در آیه ۱۰۶ صافات * البلوء المبین * نامیده شده که بیانگر اهمیت و #سختی این امتحان است . 🌸 طبق منابع شیعه و سنی #شیطان در این ماجرا بر ابراهیم علیه السلام ظاهر شده به #شکل‌های گوناگونی کوشیده تا او را از اجرای فرمان الهی باز دارد . ادامه دارد ..... کانال 👇 #درسهایی_از_قران #دائره_المعارف #تفسیر @Targomeh 🍀🌺🍀🌺🍀🌺