-
✳️ نگاهی اجمالی به #سیر_ادبیات_داستانی_ایران
پیش و پس از انقلاب اسلامی
5️⃣ قسمت پنجم
اما قرائنی برای این #جنبش#ادبی و حرکت از #خاطره_نگاری به #ادبیات_داستانی_خلاقه دیده می شود. نشانه های آغاز این رشد و تکامل را می توان در کتاب #دا خاطرات سیده #زهرا_حسینی در سال1387 مشاهده کرد. این کتاب تا کنون به زبانهای انگلیسی، عربی، اردو، ترکی و اسپانیولی ترجمه شده و شمارگان آن در بیش از 150 نوبت چاپ به بیش از ۴۰۰۰۰۰ نسخه رسیده است. چنین موفقیتی با تغییراتی در هدف، کارکرد، شیوه های بیان و #مخاطب خاطرات همراه بوده است. به نحوی که می توان گفت، خاطره نگاری در طول قریب به سیزده سال گذشته از روایتی “از خود، توسط خود و برای خود” به روایتی “از خود، توسط خود و برای دیگری” سوق پیدا کرده و مخاطب و تاثیر بر ان در این قالب برجسته شده است.
گونه #ادبیات_جنگ که پیش از این آن را همسو با #ادبیات_انقلاب دانستم در قالبهای مختلف ادبی توسعه داشته است. از جمله:
#مستند_نگاری
#وصیت_نامه
#خاطره_نگاری
#سروده ها
#رجزها و #شعارها
#مزار_نوشته ها
#تابلو_نوشته ها #دیوار_نوشته ها #راه_نوشته ها
#یادداشت_روزانه
#زندگی_نامه
#داستان
مهمترین این قالبها از نظر کمی و عنون و شمارگان خاطره های #خود_نوشت و #دیگر_نوشت هستند.
ادامه دارد...
#سیر_ادبیات_داستانی_ایران
🖋کانال داستان دفاع مقدس، نقد، نکته، معرفی، مصاحبه
.
علت فصل بندی داستان و رمان.MP3
7.57M
.
یکی از عناصری که اکثر نویسندگان را تمام عمر به خود مشغول می کند، عنصر #کشش است. اینکه چطور #داستان را پیش ببرند که کمرش نشکند. مثل پلی طولانی و مرتفع که بالای شهر ساخته شده. این پل باید بر چه پایه هایی استوار شود که ناگاه بر سر #خواننده خراب نشود؟ و اینکه در کجای داستان یا #رمان می توان این پایه ها را کار گذاشت.
#نکته_صبحگاهی
🖋داستان دفاع مقدس، نقد، نکته، معرفی، مصاحبه
.
✏️#کوتاه_نوشت
🖋 #ادبیات_دفاع_مقدس چه باید بکند و نویسنده این حوزه چه وظیفه ای دارد؟
در یک کلام کار ادبیات دفاع مقدس این است که ویژگی های هشت سال #جنگ_تحمیلی را بیان کند. این هشت سال ویژگیهایی دارد که در هیچ جنگی دیده نمی شود. آثار زیادی در حوزه #ادبیات_مقاومت و دفاع مقدس تولید شده و به همین دلیل این #گونه_ادبی بسیار اهمیت دارد.
اشتباهی که در اذهان جا افتاده این است که #داستان فقط وسیله ای برای سرگرمی است اما این همه داستان نیست. داستان جنبه های گوناگونی دارد که باید به آن هم توجه کرد. وقتی که #رمان می خوانیم با حجم انبوهی از تجارب زندگی قهرمانان داستان مواجه می شویم. با #قهرمان داستان جلو می رویم، شکست می خوریم، پیروز می شویم و زندگی می کنیم و این امکان برای ما به وجود می آید که #تجربه_زیسته خودمان را گسترش دهیم و جامعه و روابط انسانی را بهتر بشناسیم. در داستان های دفاع مقدس هم همینگونه است. کسانی که سالها و دهه ها بعد از دفاع مقدس به دنیا آمده اند می توانند با خواندن داستانهای دفاع مقدس، در آن فضا زندگی کنند و با ارزشهای آن آشنا شوند و همین است که نویسندگان این حوزه باید خیلی دقیق و حساب شده بنویسند تا چیزی به غلط به #مخاطب منتقل نشده و تصویری درستی از دفاع مقدس ارائه شود.
#ابوالقاسم_وردیانی
🖋داستان دفاع مقدس، نقد، نکته، معرفی، مصاحبه
.
.
✏️#پرسش_و_پاسخ
یکی از عزیزان سوالی مطرح کرده بودند که سعی می کنم به صورت کوتاه جواب بدهم. سوال این است:
🖋 چرا در حوزه #ادبیات_پایداری نویسندههای مطرح و خوب فقط در فکر #رمان هستند؟ من احساس می کنم #داستان_کوتاه جایی در این وادی ندارد.
🖌جواب:
قبل از پرداختن به جواب سوال نگاهی کوتاه به #داستان و #رمان بیندازیم.
داستان بیشتر دارای یک خط اصلی است و ماجرا را ساده و مختصر #روایت می کند اما رمان پیچیدگی های بیشتری دارد و به خاطر طولاتی بودنش نویسنده می تواند به شخصیت ها عمق داده و سیر تحول و تکامل ماجراها و شخصیت ها را نشان داده و آنها را توسعه دهد.
هر کدام از این دو قالب یعنی داستان و رمان ویژگیهای خاص خود را دارند و نویسنده را موقع نوشتن با چالشهای خاص خودشان رو به رو می کنند. یعنی نمی شود گفت نوشتن کدامیک سختتر یا آسانتر است.
نکته بعدی اینکه بعضی از نویسنده ها ذاتا #رمان_نویس هستند و بعضی بیشتر به داستان و #داستان_کوتاه گرایش دارند.
شاید یکی از دلایلی که نویسندگان دفاع مقدس به سمت رمان سوق پیدا می کنند، گستردگی و پیچیدگی سوژه یعنی دفاع مقدس است که نیاز به پرداخت وسیع تر و نگاه دقیقتر و توصیف بیشتر دارد. اگر نگاهی به آثاری که در این حوزه نوشته شده داشته باشیم متوجه می شویم که همه نویسندگان ادبیات پایداری در فکر نوشتن رمان نیستند. اینکه نویسنده چه قالبی را برای نوشتن انتخاب می کند گاهی اختیاری است و گاهی اجباری. یعنی نویسنده فارغ از اینکه رمان نویس باشد یا نه باید ببیند سوژه ای که انتخاب کرده در چه قالبی می گنجد.
به عنوان نکته پایانی عرض کنم که خیلی از داستانها و رمانهای مطرح که به اسم #ادبیات_داستانی_دفاع_مقدس مطرح هستند در اصل در گونه #ادبیات_سیاه_دفاع_مقدس جای می گیرند و نگاهی منفی به هشت سال دفاع مقدس دارند. داستانهایی مثل مجوعه داستان #من_قاتل_پسرتان-هستم از #احمد_دهقان و یا #پرسه_در_خاک_غریبه از همین نویسنده نگاهی نامناسب به دفاع مقدس دارند و در گونه ادبیات دفاع مقدس قرار نمی گیرند.
این نکته را هم عرض کنم که من به صورت پراکنده در مورد ادبیات سیاه دفاع مقدس مطالبی در کانال داستان دفاع مقدس، نقد، نکته، معرفی، مصاحبه تقدیم کرده ام که کافی نیست و باید بیشتر به آن پرداخته شود.
#ابوالقاسم_وردیانی
🖋داستان دفاع مقدس، نقد، نکته، معرفی، مصاحبه
.
.
✏️#پرسش_و_پاسخ
عزیزان سوالاتی مطرح کرده بودند که سعی می کنم به صورت کوتاه جواب بدهم.
🖋آیا اصلا #نسل جوان میتواند دغدغهی یک #نویسنده باشد؟
🖌جواب:
نسل جوان باید دغدغه هر نویسنده متعهد و دلسوز باشد اما اینکه نویسنده چطور می تواند حرف و پیام خودش را به گوش این نسل برساند نکته ای است.
نکته مهمتر اینکه نویسنده بایدبا مسائل و مشکلات این نسل آشنا و حرف و پیامی برای این نسل داشته باشد.
روزگار، روزگار کلیپهای چند ثانیه ای و عبارات کوتاه چند کلمه ای و در نهایت فیلم است و کمتر کسی تن به خواندن داستان و رمان می دهد. البته این موضوع چیزی از مسئولیت نویسندگان داستان و رمان کم نمی کند. نویسندگان موظف هستند بنویسند اما این نوشته ها باید سرچشمه ای باشد برای تولید محصولات فرهنگی دیگر .
باید #مخاطب_شناسی و #نیازسنجی کردو بعد از آن #پیام #داستان و #رمان را با بهترین و مناسبترین #مدیا مثل #فیلم و #بازیهای_رایانه_ای ارائه کرد تا بتواند #مخاطب را جذب کند و تاثیر خودش را بگذارد.
🖋 آیا اثرگذاری رمان بیشتر است؟
🖌جواب:
اینکه اثرگذاری رمان بیشتر است یا داستان کوتاه سوالی است که جواب مشخصی ندارد. این تاثیر به دو عامل بر می گردد. اول کیفیت و #عیار_هنری خود رمان یا داستان و دوم مخاطب و نگاه و #فرهنگ و فضای حاکم بر #ذهن و #اندیشه او.
🖋آیا به علت عجول بودن این نسل، #داستان_کوتاه موثرتر و بهتر نیست؟
🖌جواب:
مسئله اینجا کوتاهی و بلندی و تاثیر داستان نیست. مسئله مخاطب است که اصلا داستان را بخواند یا نه و تاثیرپذیری در مرحله بعدی قرار دارد.
#ابوالقاسم_وردیانی
🖋داستان دفاع مقدس، نقد، نکته، معرفی، مصاحبه
.
#فیلم_نوشت
🔹نگاهی به #سینمای_دفاع_مقدس
▪️ یادداشتی در مورد #فیلم_چ
#کارگردان: #ابراهیم_حاتمی_کیا
#تهیهکننده: ابراهیم حاتمی کیا
#نویسنده: ابراهیم حاتمیکیا
تولید: #بنیاد_سینمایی_فارابی
تاریخ انتشار: ۲۱ اسفند ۱۳۹۲
مدت زمان: ۱۲۵ دقیقه
📌کاش آقای حاتمی کیا این فیلم را نمی ساخت!
بعد از دیدن این فیلم به این فکر کردم که اگر #شخصیت #چمران را حذف کنیم چه اتفاقی خواهد افتاد؟ شخصیتی #منفعل و #درونگرا که هیچ منطقی پشت تصمیمات و رفتارش دیده نمی شود. این #چمران چه شباهتی با چمران واقعی دارد؟
این چمران نه چمران امام #خمینی است ونه چمران #بازرگان، چمرانی است که ساخته و پرداخته ذهن #نویسنده است بدون اینکه کوچکترین شباهتی با شخصیت واقعی چمران داشته باشد. کسی که اجازه نمی دهد تیر خلاص به چهارپایی در حال مرگ زده شود در ماشین کسی می نشیند و در حالی که موشک های #آر_پی_جی به سمت خانه های مردم شهر شلیک میشود، با او به گفتگوی بی ثمری مینشیند. اتفاقات محیرالعقولی که در فیلم میافتد سطح فیلم را تا سطح یک #فیلم هندی پایین میآورد. ورود چمران به بیمارستان برای نجات زن و بچه چطور اتفاق می افتد؟ و سکوت حاکم بر بیمارستان هنگام دیالوگ این دو نفرهیچ منطقی ندارد. تیر اندازی رمبو وار چمران و مورد اصابت قرار دادن مرد مسلحی که پشت دیوار قرار دارد، از آن حرفهاست. اسلحه کشیدن #نیروهای_خودی بر روی هم و واسطه شدن چمران با اشاره به صدای اذان از شعارهای بسیار نچسب فیلم است که در این فیلم مشابه آن را فراوان می بینیم. پرداخت شخصیت #اصغر_وصالی که جوانی تندرو، عصبی و دگم تصویر شده است، جای بحث دارد. فقط به آن صحنه اشاره می کنم که #دشمن پشت مقر قرار دارد و می خواهد وارد شود و او به عده ای #غیر_نظامی که تعدادی زن و بچه هم در بین آنها هستند، پرخاش می کند و قصد بیرون کردن آنها را دارد و با این حرکت نفس حضور خودش را زیر سوال می برد. مگر دلیل حضور آنان در آنجا #دفاع از همین مردم نیست؟ تیمسار #فلاحی هم شخصیتی به قول آقای #فراستی، مقوایی تصویر شده است که آبروی #رزمندگان و#فرماندهان #ارتش را زیر سوال میبرد. شخصیت زن فیلم #هانا هم جانیفتاده و نتوانسته در جریان #داستان نقش خودش را به مخاطب نشان بدهد و نکته های فراوان دیگر از این قبیل که از حوصله خارج است. کاش آقای #حاتمی_کیا این فیلم را نمی ساخت...
#ابوالقاسم_وردیانی
نظراتتان را با من در میان بگذارید👈 @ghasem_vardiani
▪️پ ن:
این یادداشت را در روز پنجشنبه 19 تیر سال 94 نوشته و در وبلاگم به نام طره آشفتگی قرار دادم.
اصل یادداشت را اینجا بخوانید👇
http://torrehashoftegi.parsiblog.com/Posts/283/%d9%86%d9%8a%d9%85+%d9%86%da%af%d8%a7%d9%87%d9%8a+%d8%a8%d9%87+%d9%81%d9%8a%d9%84%d9%85+%da%86.../
.
.
✏️#پرسش_پاسخ
در یکی از گروهها یکی از عزیزان سوالی مطرح کرده بودند که سعی می کنم به طور خلاصه به آن پاسخ دهم.
🔹پرسش:
منظور از #روایت_نویسی همان خاطره نویسیه؟ یا روایت نویسی روشی جداست؟
🔹پاسخ:
روایت نویسی نوشته ایه که باید بر مبنای واقعیت نوشته شده باشه یعنی ماجرایی که حتما اتفاق افتاده. البته بهتره که #نویسنده حس و نظر خودش رو در اون بیاره. روایت نویسی برعکس #داستان جای #تخیل نیست و نمی شه خلاف واقع گفت و شخصیتها و فضا و صحنه های تخیلی درست کرد به همین دلیل بعضی ها به روایت نویسی #ناداستان هم می گن.
به نظر من فرق #خاطره_نویسی با روایت نویسی اینه که در خاطره نویسی، نویسنده به نوشتن خاطره بسنده می کنه ولی در روایت نویسی حس و نظر و برداشت نویسنده را هم می بینیم.
اینم رو هم بگم که هیچوقت ما یه متن خالص نمی تونیم بنویسیم چون همیشه روایت و داستان و خاطره و ... همه با هم و در کنار هم یه نوشته رو تشکیل می دن. گاهی اوقات داستان به سمت روایت و توصیف می ره و از #عناصر_داستانی فاصله می گیره و گاهی روایتی خودش رو به داستان نزدیک می کنه.
بعضی از داستانها، داستانتره و بعضی کمتر داستانه و این به #تخیل و تسلط و مهارت نویسنده بر می گرده که تا چه حد بتونه عیار داستانش رو بالا نگه داره و کمتر به روایت صرف و #توصیف زاید نزدیک بشه.
.
🔸همراه شما در کانال داستان دفاع مقدس، نکته، نقد
🔸ارتباط با من @ghasem_vardiani
🔸پیامهای سیاسی، اجتماعی https://virasty.com/Vardiani.
#یادداشت_کوتاه
🖋پاسخی کوتاه به سوالی تامل برانگیز
🔹آیا مستند داستانی ادبیات خلاقه را خفه کرده است؟
در جایی عزیزی مطلبی مرقوم فرموده بودند با عنوان:
"مستند داستانی ادبیات خلاقه را خفه کرده است"
در باب این سخن مواردی به ذهنم رسید که تقدیم می کنم
آن چیزی که قالبهای جدید را به وجود می آورد، نیاز به داشتن روشها و ابزار مناسب برای رساندن پیام به گروه هدف است و اینکه ما چطور می توانیم حرف و پیام را به #مخاطب منتقل کنیم.
سوال اینجاست که چگونه می توانیم به مخاطبی که به #مستندنگاری علاقه ندارد و آن را نمی خواند و دنبال نمی کند، شخصیتها را بشناسانیم و با واقعیتها آشنایش کنیم؟
چگونه به او بگوییم که #دفاع_مقدس چه بوده و شهدا که بودند؟ آیا او را وادار کنیم که #مستند بخواند -که ممکن نیست -و یا فقط با #داستان سرگرمش کنیم و واقعیتها را رها کنیم؟
برای مثال فیلم خوب #موقعیت_مهدی را مثال می زنم. با استفاده از این فیلم در کمتر از دو ساعت می شود شخصیت شهید #مهدی_باکری را در حد ظرفیت فیلم به همه جامعه از عام و خاص شناساند. چگونه؟ با #دراماتیک کردن زندگی #شهید و داستانی کردن آن.
آیا تمام اتفاقها، دیالوگها، شخصیتها، فضاها و مکانها واقعی بودند؟ کاملا مشخص است که نمی تواند اینطور باشد و این فیلم مصداق بارز و موفق م#مستند_داستانی است که به قالب #فیلمنامه درآمده است.
سریالهایی مثل #یوسف پیامبر ع، #مریم_مقدس س و حتی سریالهایی مانند #کیف_انگلیسی و #هزاردستان نمونه های موفق از فیلمنامه های مرکب از مستند و داستان هستند.
در تمام دنیا و به خصوص در #هالیوود برای شناساندن شخصتهای حقیقی شان به صورت گسترده دارند از این قالب استفاده می کنند وشخصیتهایشان را با همین روش به تمام جهانیان می شناسانند.
فیلمهایی مثل #ذهن_زیبا و #بازی_تقلید دو نمونه بارزاز این مقوله هستند.
در این جریان اول زندگینامه مستند شخصیت نوشته می شود. بعد به صورت #رمان_زندگینامه_ای درمی آید و بعد از آن تبدیل به فیلمنامه می شود و با استفاده از جذابیتهای تصویری و جادوی #سینما همه جهان را تحت تاثیر خودشان-درست یا غلط-قرار می دهند.
در مورد گزاره که "مستند داستانی #ادبیات_خلاقه را خفه کرده است" هم باید کمی بیشتر اندیشید.
در این نوع بیان نوعی عمد و جبر احساس می شود که به نظر من اینطور نیست.
اگر نویسندگان و به خصوص داستان نویسان به سمت ادبیات خلاقه نمی روند، دلایلی زیادی دارد که باید بررسی شود.
یکی از دلایل این است که موضوعات، شخصیتها و ماجراهای دفاع مقدس آنقدر ظرفیت دارد که برای پیدا کردن سوژه نیاز به تلاش زیادی نیست و به همین دلیل خلاقیت کمتر به کار می آید.
از طرفی یک نویسنده متعهد که رسالت خودش را نوشتن از شهدا و راه شهدا می داند، آیا خلاقیت خودش را برای یافتن سوژه معیار و ملاک قرار می دهد و یا زندگی یک شهید واقعی را؟
او رسالت خودش را شناساندن شهدا می داند با نوشتن مستند داستانی -که من ترجیح می دهم از اصطلاح داستان و رمان زندگینامه ای استفاده کنم- سعی در انجام وظیفه دارد.
شاید چندین سال دیگر ادبیات خلاقه دفاع مقدس گسترش بیشتری پیدا کند و آثار بیشتری خلق شود اما در حال حاضر بهتر می توان با داستان و رمان زندگینامه ای و به تبع آن فیلمنامه و فیلم و سریال، #فرهنگ_دفاع_ مقدس را به جامعه شناساند و آن را گسترش داد.
و در پایان دغدغه اینکه مستند داستانی جای مستندنگاری را بگیرد و در آینده یک محقق به جای استفاده از مستندات برای پژوهش از داستان استفاده کند، محلی از اعراب ندارد چون هر محققی می داند و باید بداند که برای پژوهش به چه منابعی نیاز دارد و به کجا باید مراجعه کند.
#ابوالقاسم_وردیانی
🔸همراه شما در کانال
❇️ داستان دفاع مقدس، نکته، نقد
🔸لینک ارتباط
@ghasem_vardiani
.
.
✳️ بعضی از عواملی که مخل شکوفایی ادبیات داستانی دفاع مقدس هستند.
1️⃣ #نکته_اول
باید در #داستان تعادل ارزشها و اندیشهها وجود داشته باشد. یعنی باید طوری نوشت که مخاطب متوجه جهتگیری نویسنده نشود. #نویسنده نباید با ارزشها و خط فکری خودش به داستان نگاه کند. مخاطب ممکن است ارزشهای نویسنده را قبول نداشته باشد، با آنها آشنا نباشد و شاید نگاه نویسنده را در تقابل با نگاه خودش ببیند. کار نویسنده هنرمند و باهوش این است که بهصورت کاملا نامحسوس و با استفاده به جا از عناصر #دراماتیک و عبارات و واژگان، مخاطب را به سمت پیام داستان بکشد، حرفش را بزند و اعتقاد و ارزشهای خودش را به خواننده بباوراند در غیر اینصورت خواننده در همان سطرهای اول متوجه میشود که نویسنده دارد از اندیشه و ارزشهای خود طرفداری میکند و اینجاست که ممکن است جبهه بگیرد و به جای همراهی با نویسنده و ماجراهای داستان با آن زاویه پیدا کند و یا کلا از خواندن کتاب منصرف شود.
2️⃣ #نکته_دوم
در #داستانهای #دفاع_مقدس باید بیشتر و واقعیتر به #شخصیت پرداخته شود. شخصیتی انسانی- و نه اسطورهای- که رفته رفته در طول داستان به کمال میرسد و ملموس و دست یافتنی است. ما در بیشتر کتابهای این حوزه با یک #شخصیت_کلیشهای یا #تیپ برخورد میکنیم.
نویسنده جرات و جسارت لازم برای بیان بعضی از ویژگیهای شخصیت را یا ندارد و یا بیان آن را درست نمیداند. به همین دلیل این شخصیتها را از همان ابتدای ماجرا در درجهای از کمال انسانی معرفی میکند و چنان آنها را متعالی جلوه میدهد که دور از دسترس بوده و #مخاطب نمیتواند با آن #همذات_پنداری کند و الگو بگیرد.
در اکثر داستانهای این حوزه خواننده خودش را با یک تیپ مواجه میبیند نه یک شخصیت. در بعضی از #فیلم های دفاع مقدسی- که نام نمیبرم- عوامل خیلی تلاش کردهاند که این #استحاله و تکامل و حرکت رو به کمال شخصیت تصویر شود اما متاسفانه موفق نشدهاند. برای فرار از تبدیل نشدن شخصیت به تیپ، ناچار شخصیتهایی کلیشهای و سفید و سیاه را در اطراف شخصیت اصلی قرار دادهاند تا به تکوین شخصیت کمک کنند؛ اما این ترفند جوابگو نیست و باعث میشود #شخصیت_پردازی سیر طبیعی خودش را طی نکند و تغییر و استحاله شخصیت در فاصله زمانی کوتاهی صورت بگیرد و برای #مخاطب باورپذیر نباشد. متاسفانه در بعضی از داستانها همین تلاش هم دیده نمیشود و تیپ جای شخصیت را میگیرد و داستان جذابیت خودش را از دست میدهد.
3️⃣ #نکته_سوم
سوق پیدا کردن #ادبیات_داستانی_دفاع_مقدس به سمت فضایی خشن و مذکر، فضایی که کمتر در آن به روابط عاطفی پرداخته میشود، تعادل ندارد و با ماجراهای مناسب تلطیف نمیشود. فضایی که در درون خود ماجراهایی را جا داده که دایم در یک خط مشخص در حال حرکت هستند. ارتباطات عاطفی #شخصیت با مادر و همسر و فرزندان در #داستان به صورت کاملا کلیشهای و کادربندی شده، کمرنگ و پراکنده است. البته در این مورد کارهایی انجام شده اما کافی نیست.
خود من برای گریز از این حالت، در رمان «متخصص» و رمان «پروانهها زیر باران»، فصل اول را با همسر و فرزندان شخصیت در یک حالت #درگیری_عاطفی و بدون حضور شخصیت آغاز کردم و کوشیدم در سراسر رمان، #عنصر_خشونت که لازمه داستانی است که به #جنگ میپردازد و #عنصر_مهر و عطوفت در کنار هم وجود داشته باشد تا اثر از این جهت به#تعادل برسد.
4️⃣ #نکته_چهارم و پایانی
مورد بعدی #اعمال_نظر های سلیقهای و غیر فنی است. گاهی اعمال این سلیقهها به کار لطمه میزند و ارزش هنری کار را پایین میآورد و باعث میشود اثر، یکدستی و #انسجام ساختاری خودش را از دست بدهد. باید نگاه جدیدی به ممیزی در این حوزه داشت و سلیقه مخاطب را هم در نظر گرفت. البته منظور این نیست که سطح #داستان را در حد #مخاطب عام پایین بیاوریم برعکس باید نگاه و #سلیقه مخاطب را ارتقا داد اما حذف سلیقه مخاطب و اعمال سلیقهای خاص هم باعث کم شدن مخاطب خواهد شد.
•┈┈••✾•💠•✾••┈┈•
🔸همراه شما در کانال
❇️ داستان دفاع مقدس، نکته، نقد
🔸لینک ارتباط
@ghasem_vardiani
.
-
✳️ نگاهی اجمالی به #سیر_ادبیات_داستانی_ایران
پیش و پس از انقلاب اسلامی
5️⃣ قسمت پنجم
اما قرائنی برای این #جنبش#ادبی و حرکت از #خاطره_نگاری به #ادبیات_داستانی_خلاقه دیده می شود. نشانه های آغاز این رشد و تکامل را می توان در کتاب #دا خاطرات سیده #زهرا_حسینی در سال1387 مشاهده کرد. این کتاب تا کنون به زبانهای انگلیسی، عربی، اردو، ترکی و اسپانیولی ترجمه شده و شمارگان آن در بیش از 150 نوبت چاپ به بیش از ۴۰۰۰۰۰ نسخه رسیده است. چنین موفقیتی با تغییراتی در هدف، کارکرد، شیوه های بیان و #مخاطب خاطرات همراه بوده است. به نحوی که می توان گفت، خاطره نگاری در طول قریب به سیزده سال گذشته از روایتی “از خود، توسط خود و برای خود” به روایتی “از خود، توسط خود و برای دیگری” سوق پیدا کرده و مخاطب و تاثیر بر ان در این قالب برجسته شده است.
گونه #ادبیات_جنگ که پیش از این آن را همسو با #ادبیات_انقلاب دانستم در قالبهای مختلف ادبی توسعه داشته است. از جمله:
#مستند_نگاری
#وصیت_نامه
#خاطره_نگاری
#سروده ها
#رجزها و #شعارها
#مزار_نوشته ها
#تابلو_نوشته ها #دیوار_نوشته ها #راه_نوشته ها
#یادداشت_روزانه
#زندگی_نامه
#داستان
مهمترین این قالبها از نظر کمی و عنون و شمارگان خاطره های #خود_نوشت و #دیگر_نوشت هستند.
ادامه دارد...
قسمت ششم (پایانی)👇
https://eitaa.com/Vardiani_Writing/991
•┈┈••✾•💠•✾••┈┈•
🔸همراه شما در کانال
❇️ داستان دفاع مقدس، نکته، نقد
🔸لینک ارتباط
@ghasem_vardiani
.
.
✳️ سوال #تسنیم: آیا حضور #نویسنده یا #شاعر یا #هنرمند در فضایی که قرار است راجع به آن بنویسد، ضروری است؟
#ابوالقاسم_وردیانی: نویسنده باید آن فضا را بفهمد تا بتواند #داستان خودش را بنویسد. نویسندگان معروف دنیا اول برای خودشان #نقشه_راه ترسیم میکنند. مثلاً قرار است این اتفاق اینجا بیفتد، میرود آنجا را میبیند، با #فرهنگ آنجا آشنا میشود، نگاه میکند ببیند #گویش آنها چیست؟ چه #تکیه_کلام هایی دارند؟ غذای مورد علاقه آنها چیست؟ و وقتی شما #کتاب را میخوانید به این نتیجه میرسید که او فضا را زندگی کرده، وقت گذاشته رفته یک سیری را آنجا طی کرده، آشنا شده و بعد کتابش را نوشته و بعد داستانش جهانی میشود.
حالا ما چه کار میکنیم؟ گوشۀ خانه مینشینیم ودر نهایت میرویم گوگل را سرچ میکنیم، می رویم سراغ ویکیپدیا که تمامش زیر سوال است و کتابهای ما این میشود که می بینیم.
#تخیل نیاز به پایۀ علمی و آگاهی دارد، ما باید در حوزهای که می خواهیم تخیلی بکنیم آگاهی کامل و لازم را بدست بیاوریم.
👈 لینک #مصاحبه
https://tn.ai/2940759
•┈┈••✾•💠•✾••┈┈•
🔸همراه شما در کانال
❇️ داستان دفاع مقدس، نکته، نقد
🔸لینک ارتباط
@ghasem_vardiani
.