بسم الله الرحمن الرحیم سلام علیکم یا امیر المومنین و یا #زهرا علیها السلام #شهادت‏ حضرت فاطمه زهرا (س) در منابع معتبر اهل‏ سنّت على (ع) همه چیز را می ديد -->می ديد فاطمه (س) را می زدند -->می ديد آتش ،شعله می كشد -->می ديد مصيبتهايى كه روزگاران را همچون شب ، تار و سياه كرده است بر فاطمه (س) می ‏بارد -->ديده بودند على (ع) درِ خيبر را چگونه از جا كند -->ديده بودند على (ع) #مرحب را چگونه دو نيم كرد -->ديده بودند على (ع) عمرو بن #عبدود را... -->ديده بودند #حلم على را كه از كوهها هم سختتر بود -->شنيده بودند نداى #جبرئيل را : «لا سيف الاّ #ذوالفقار و لا #فتى الاّ على» --->يافته بودند كه على (ع) نفس پيغمبر (ص) است اى كاش على (ع) را فقط در اين صحنه‏ ها ديده بودند تا جرأت نمی كردند.. --->يافته بودند كه سماحت و #عظمت پيامبر (ص) بر #شجاعت و قدرتش فزونى دارد. --->ديده بودند در مقابل اذيّت هاى مشركين قريش نفرين نمی كرد و می فرمود : «انّ قومى لا يعلمون» --->ديده بودند در مقابل آنانكه بر آن حضرت شمشير كشيده بودند فرمود: «اذهبوا انتم الطّلقاء» --->ديده بودند او #حيا می كرد كه خود در مقابل آزارهايى كه بر وى وارد می شد اعتراض كند، --->ديده بودند او دين خدا را پاس می ‏داشت، و خدا به دفاع از او می پرداخت. --->پيغمبر را نيز سالها آزموده بودند، اكنون شروع ماجرا نبود قبل از آن بر پيامبر (ص) جرأت می كردند و او را می آزردند نه آزارى همچون آزار مشركان مكّه، كه بر آن حضرت سنگ و خاك و خاكستر و زباله می ‏ريختند نه آزارى همچون آزار مشركان و يهود و نصارى در جنگها با تير و نيزه وشمشير بلكه از آن زشت تر و ، سخت تر بايد بر #مظلوميت محمد (ص) خون گريست كه او فرمود: «ما اوذى نبىّ بمثل ما اوذيت» بجاى اينكه با پيروزی ها اذيّت و آزارها كم شود افزون می گرديد ! و با رحلتش به اوج رسيد و لذا بر آن حضرت جرأت می كردند. الحمدلله رب العالمین #سخنرانی #نشر_خوبی_ها #خسروانی #طلاب #فاطمه علیها السلام https://eitaa.com/nashrekhobyhakashan

🛑 ۵٠ #صفت مخصوص #امیرالمومنین امام علي (علیه السلام): از سید داود روحانی حسینی 🌹🌹 1 - .ولادت در داخل #كعبه(وَليدُ الكعبه). 2-. #شهادت در #مسجد كوفه 3-. شهادت درحال #نماز 4. شهادت در شب #قدر 5 - َقَالَ ابْنُ عَبَّاسٍ: إِنَّ عَلِي بْنَ أَبِي طَالِبٍ صَلي القِبلَتَين ِوَ بايَع َ البَيعَتيَن وَ لَم يَعبُد صَنَماً وَ لا وَ ثَناً وَ لَمْ يُشْرِك بِاللَّه. 6-تنها فردى است كه #جبرئيل در #جنگ احد درباره او گفت : قَالَ جَبْرَئِيلُ(ع): لَا سَيفَ إِلَّا ذُو الْفَقَارِ وَ لَا فَتَى إِلَّا عَلِي [كافى، ج8، ص110.] 7- #اول كسي كه در سن 10 سالگى #اسلام آورد و مؤمن شد قال الباقر(ع): أَنَّ عَلِياً (ع) أَوَّلُ مَنْ أَسْلَمَ [أمالى طوسى، ص343.] 8- . #اول كسى است كه به پيامبر در نماز #جماعت اقتدا كرد. 9- تنها كسى است كه پيامبر با او عقد #اخوت بست و به او فرمود: اَنتَ اَخِى فِى الدُنيا وَ الاخره 10-. پيامبر به او فرمود: انا مدينه العلم و على بابها 11-. پيامبر فرمود: #حق على بر امت مانند حق پدر بر فرزندش مى‏باشد. 12-. تنها كسى است كه ملقب به #لقب امير المومنين است. 13-. تنها كسى است كه در ليله المبيت، #ايثارگرى نمود. 14-. تنها امامى است كه همسرش #معصوم است. 15-. تنها امامى است كه #پدر دو امام معصوم است. 16-. تنها امامى است كه زوجه‏ اش دختر پيامبر و #مادر 11 امام معصوم است. 17-. تنها امامي است كه #نام او از نام خدا مشتق شده. 18-. تنها امامى است كه عقد #ازدواج آنها را خدواند قرار داد. 19-. احدى مانند او #مظلوم نبوده. 20-. كنيه ابو #تراب مختص اوست. 21. تنها امامى بود كه : ستقاتل الناكثين و القاسطين و المارقين. 22. تنها امامى است كه پا بر دوش پيامبر گذاشت و بت هاى كعبه را ساقط كرد. 23. تنها امامي است كه به فرزندش گفت با ابن #ملجم مدارا كن. 24- ساقى #كوثر در #قيامت اوست. 25- تنها كسى است كه زره نپوشيدواسب تندروسوارنشد. 26-. در مقام #خطابه احدى مثل او ديده نشد.[نهج البلاغه] 27-. تنها كسى است كه پيامبر درى از خانه ‏اش را به مسجد گشود. 28-. لقب «#صالح المومنين» مخصوص او است. 29-. تنها شخصيتى است كه صداى #جبرئيل را به هنگام #وحى شنيده است. 30-. هيچكس مانند او #چاه حفر نفرمود كه وقف مستمندان كند. 31-. او تنها كسى است كه حاضر شد براى #حفظ مصالح اسلام #صبر كند. 32-حدود 300 آيه در شان و عظمت حضرت نازل شده است. 33-. جمله (( انا و على من شجره واحده )) را پيامبر در #حق او فرمود. 34-. تنها كسى است كه دشمنانش #اقرار به #عظمت او نمودند. لولا على لهلك #عمر 35-. ضربة على يوم الخندق #افضل من #عبادة الثقلين مختص علي است. 36-. تنها كسى است كه كليد #بهشت به دست اوست قسيم النار و الجنه 37-. يا على! حر بك حربى. سلمك سلمى. 38-. او در كثرت جنگها و خدمت به #اسلام منحصر به فرد است. 39-. #حلال زاده بودن را با #محبت على می توان #تشخيص داد. 40-. اين ادعا تنها مربوط به اوست سلونى قبل ان تفقدونى 41. على(ع) هم خودش #شهيد شد، هم پدر شهيد است، هم همسر شهيد است هم #برادر شهيد است. 42. تنها مظلومى است كه #قبرش 80 سال مخفى بود. 43-. پيامبر يك ميليون باب #علم به او آموخت. 44-. تنها كسى است كه #دوست و دشمن او را ستايش كرده ‏اند. 45-. در شب اول #قبر تنها كسى كه به سراغ #مومن مى‏آيد. 46- (25سال خانه نشين بود. صبرت و فى العين قذى و فى الحلق شجى. 47- #حب علي ع #ايمان و #بغض او #نفاق است. 48- #حق باعلي ع واوهم همواره باحق است. 49- علي ع با #قرآن و قرآن هم با اواست . 50-تنها شخصيتى كه : زندگى او با #فلاح آغاز شد و هنگام ولادت سوره قد افلح المومنون را قرائت نمود و با فوز #زندگى او خاتمه يافت و هنگام شهادت فزت و رب الكعبه را به زبان جاري كرد. https://eitaa.com/joinchat/1471611628Cc2ba09a45b @nashrekhobyhakashan

#عظمت علمی امام #صادق علیه السلام در عظمت علمى امام علیه السلام شواهد زیادى وجود دارد و مورد قبول دانشمندان تشيع و تسنن است. فقها و دانشمندان بزرگ در برابر عظمت علمى آن حضرت سر تعظيم فرود مى‏ آوردند و او را مى‏ ستودند. «ابو #حنيفه»، پيشواى #مشهور فرقه #حنفى، مى‏ گفت: من دانشمندتر از #جعفر بن محمد نديده ‏ام (1) و نيز مى ‏گفت: زمانى كه « منصور » ( #دوانيقى ) «جعفر بن محمد» را #احضار كرده بود، مرا خواست و گفت: مردم شيفته جعفر بن محمد شده ‏اند، براى #محكوم ساختن او يك سرى مسائل #مشكل را در نظر بگير. من چهل #مسئله مشكل آماده كردم. روزى #منصور كه در «حيره» بود، مرا احضار كرد. وقتى وارد مجلس وى شدم ديدم جعفر بن محمد در سمت راست او نشسته است وقتى چشمم به او افتاد آنچنان تحت تأثير ابهت و #عظمت او قرار گرفتم كه چنين حالى از ديدن منصور به من دست نداد. سلام كردم و با اشاره منصور نشستم. منصور رو به وى كرد و گفت: اين ابو حنيفه است. او پاسخ داد: بلى مى ‏شناسمش. سپس منصور رو به من كرده گفت: اى ابو حنيفه! #مسائل خود را با ابو #عبدالله (جعفر بن محمد) در ميان بگذار. در اين هنگام شروع به طرح مسائل كردم. هر مسئله‏ اى مى ‏پرسيدم، پاسخ مى‏ داد: #عقيده شما در اين باره چنين و عقيده اهل مدينه چنان و عقيده ما چنين است. در برخى از مسائل با #نظر ما موافق، و در برخى ديگر با اهل مدينه #موافق و گاهى، با هر دو #مخالف بود. بدين ترتيب چهل مسئله را مطرح كردم و همه را پاسخ گفت . ابو حنيفه به اينجا كه رسيد با اشاره به امام صادق (ع)گفت: دانشمندترين #مردم، آگاه ترين آنها به #اختلاف مردم در فتاوا و مسائل فقهى است (2) 1. تذكرة الحفاظ، بيروت، ج 1، ص 166 2. بحارالانوار ج 47، ص 217- الامام الصادق و المذاهب الاربعة، ج 4، ص 335. سیره پیشوایان، الحمدلله‌رب‌العالمین کانال‌نشرخوبی‌ها🌹 @nashrekhobyhakashan #نشر_خوبیها_محمدمهدی https://eitaa.com/joinchat/1471611628Cc2ba09a45b

#عظمت علمی امام صادق علیه السلام در عظمت علمى امام #صادق علیه السلام شواهد فراوانى وجود دارد که مورد قبول دانشمندان #تشيع و تسنن است. فقها و دانشمندان بزرگ در برابر عظمت علمى آن حضرت سر تعظيم فرود مى‏ آوردند و برترى علمى او را مى ‏ستودند « #مالك »، پيشواى فرقه مالكى مى‏ گفت: مدتى نزد #جعفر بن محمد رفت و آمد مى‏ كردم، او را همواره در يكى از سه حالت ديدم: يا #نماز مى‏ خواند يا #روزه بود و يا #قرآن تلاوت مى‏ كرد، و هرگز او را نديدم كه بدون وضو #حديث نقل كند (۱) در #علم و عبادت و پرهيزگارى، برتر از جعفر بن محمد هيچ #چشمى نديده و هيچ #گوشى نشنيده و به #قلب هيچ بشرى خطور نكرده است (۲) شيخ #مفيد مى‏ نويسد: به قدرى #علوم از آن حضرت نقل شده كه زبانزد مردم گشته و آوازه آن همه جا پخش شده و از هيچ يك از افراد خاندان او، به اندازه او #علم و دانش نقل نشده است (۳) «ابن #حجر هيتمى» مى‏ نويسد: به قدرى علوم از او نقل شده كه : زبانزد مردم گشته و آوازه آن، همه جا پخش شده است و بزرگترين پيشوايان (فقه و حديث) مانند: #يحيى بن سعيد، ابن #جريح، #مالك، سفيان #ثورى، #سفيان بن عيينه، ابو #حنيفه، #شعبه و #ايوب سجستانى از او نقل روايت كرده ‏اند (۴) ۱. تهذيب التهذيب، ج 1، ص 88. ۲. همان كتاب، ج 1، ص 53. ۳. الارشاد، ص 270. ۴. الصواعق المحرقه، ط 2،ص 201. سیره پیشوایان الحمدلله‌رب‌العالمین کانال‌نشرخوبی‌ها🌹 @nashrekhobyhakashan #نشر_خوبیها_محمدمهدی https://eitaa.com/joinchat/1471611628Cc2ba09a45b

عظمت علمی امام #صادق علیه السلام در #عظمت علمى امام صادق علیه السلام شواهد فراوانى وجود دارد «ابو بحر #جاحظ»، يكى از دانشمندان مشهور قرن سوم، مى‏ گويد: جعفر بن محمد كسى است كه #علم و دانش او جهان را پر كرده است و گفته مى‏ شود كه : ابو #حنيفه و همچنين سفيان #ثورى از شاگردان اوست، و شاگردى اين دو تن در #اثبات عظمت علمى او كافى است.(۱) « #سيد امير على» با اشاره به فرقه‏ هاى مذهبى و مكاتب فلسفى در دوران خلافت بنى ‏#اميه مى‏ نويسد: فتاوا و آراى #دينى تنها نزد #سادات و شخصيت هاى فاطمى رنگ فلسفى به خود گرفته بود. گسترش #علم در آن زمان، روح بحث و جستجو را برانگيخته بود و بحثها و گفتگوهاى #فلسفى در همه اجتماعات رواج يافته بود. رهبرى اين #حركت فكرى را حوزه علمى‏اى كه در مدينه شكوفا شده بود، به عهده داشت. اين حوزه را نبيره #على بن ابى طالب بنام امام جعفر كه « #صادق » لقب داشت، تاسيس كرده بود. او پژوهشگرى فعال و متفكرى بزرگ بود، او با علوم آن عصر بخوبى آشنايى داشت و #نخستين كسى بود كه مدارس فلسفى اصلى را در #اسلام تاسيس كرد. در مجالس #درس او، تنها، كسانى كه بعدها مذاهب فقهى را تاسيس كردند، شركت نمى‏ كردند، بلكه فلاسفه و طلاب فلسفه از مناطق دور دست در آن حاضر مى ‏شدند. «حسن #بصرى»، موسس مكتب فلسفى «بصره» و « #واصل بن عطأ» موسس مذهب #معتزله، از شاگردان او بودند كه از زلال چشمه دانش او سيراب مى ‏شدند.(۲) «ابن #خلكان»، مورخ #مشهور، مى ‏نويسد: او يكى از امامان دوازده گانه در مذهب اماميه، و از بزرگان خاندان پيامبر است كه به علت راستى و درستى گفتار، وى را صادق مى‏ خواندند. فضل و بزرگوارى او مشهورتر از آن است كه نياز به توضيح داشته باشد. ابوموسى جابر بن #حيان طرطوسى شاگرد او بود. #جابر كتابى شامل هزار ورق تاليف كرد كه تعليمات جعفر صادق را در برداشت و حاوی پانصد رساله بود . ۱. حيدر، اسد، الامام الصادق و المذاهب الاربعة، ج 1، ص 55. ۲. مختصر تاريخ العرب، ص 193. سیره پیشوایان الحمدلله‌رب‌العالمین کانال‌نشرخوبی‌ها🌹 @nashrekhobyhakashan #نشر_خوبیها_محمدمهدی https://eitaa.com/joinchat/1471611628Cc2ba09a45b

بسم‌الله‌الرحمن‌الرحیم السلام علیک یا امیرالمومنین و یا صاحب الزمان علیهما السلام https://eitaa.com/nashrekhobyhakashan سلام علیکم امام #صادق ـ عليه السّلام ـ پس از شهادت امام #سجاد ـ عليه السّلام ـ در محضر پدرش به فعاليت و تلاش مي پرداخت. ايشان ده سال داشت كه در جلسات #بحث جد و بعدها جلسات درس پدر شركت مي كرد، در حالي كه افراد شركت كننده در آن جلسات همه از افراد مسنّ، و يا بزرگسال بودند.[۱] روزي #وليد_بن_عبدالملك بر #امام_باقر ـ عليه السّلام ـ وارد شد در حالي كه امام سرگرم #تدريس بود و امام صادق ـ عليه السّلام ـ هم در سنين كودكي يا آغاز نوجواني در آنجا #حضور داشت. #وليد از ديدن او متعجب شد و پرسيد : او با اين سنّ و سال در اينجا چه مي كند؟ پاسخ شنيد كه : وي دانشجوي #كلاس_درس است. سؤالاتي از امام صادق ـ عليه السّلام ـ كرد پاسخ هاي شايسته ای شنيد، و سرانجام چنين گفت كه : او در #آينده از دانشمندان خواهد شد.[۲] امام صادق ـ عليه السّلام ـ از همان كودكي و نوجواني #عاشق_كسب_علم و #فضيلت بود در محضر علمي پدر شركت مي كرد از دروس #هيئت و #جغرافيا بهره مي گرفت و #عظمت_فكري خود را متجلي مي ساخت با اين كه كم سنّ بود ميان دانشجويان درخششي #فوق_العاده داشت.[۳] با اين كه كودك بود #كارهاي بزرگان را انجام مي داد و #سخنان او #بزرگ_منشانه و حاكي از #عظمت فكري و روحي او بود. در كودكی كودكان را به تفكر و #كسب_علم ترغيب مي كرد[۴]. --------------------------------------------------- ۱. زندگاني امام جعفر صادق علیه السلام ج 1، ص 26. ۲. مغز متفكر شيعه ص 49 ـ 48. ۳. همان، ص 24 ـ 23. ۴. همان، ص 29 ـ 28. الحمدلله‌رب‌العالمین کانال‌نشرخوبی‌ها🌹 @nashrekhobyhakashan #نشر_خوبیها_محمدمهدی https://eitaa.com/joinchat/1471611628Cc2ba09a45b

بسم‌الله‌الرحمن‌الرحیم ﷽🕊♥️ ‍🕊﷽ السلام علیک یا امیرالمومنین و یا صاحب الزمان علیهما السلام سلام علیکم هر چه هست در عاشوراست. «کل یوم عاشورا» #واقعه_عاشورا بر تمام وقایع سیطره پیدا کرده است و این #زمان بر همه زمان‌ها مسلط و #حاکم شده است. «کل یوم عاشورا» یعنی : واقعه عاشورا آن قدر #عظمت دارد که : ۱ - جمیع وقایع و زمانها را تحت #تاثیر خودش قرار داده است ۲ - هیچ واقعه ای خارج از جریان #تاثر از عاشورا نیست بعد از انقلاب در قیاس با عظمت ماجرای عاشورا و بیکرانگی آن باید گفت که : این کارها کافی نیست و باید کار بیشتر روی این ماجرا بشود. این #کار بیشتر هم در دو بعد است که توأم هستند؛ : ۱ - #کار_درونی و شخصی است ۲ - #کار_فکری، علمی، تحقیقی، معرفتی، فلسفی و عرفانی با ابزار : ۱ - #علم و اندیشه و تحقیق و استدلال و مطالعه ۲ - #نگاه_تحلیلی داشتن در مورد عاشورا ۳ - #نگاه_سنجشی و قیاسی داشتن به عاشورا ۴ - سنجیدن و قیاس کردن عاشورا را با قبل و بعد آن ۵ - بررسی تأثیر و تأثرات حوادث دیگر در رابطه با عاشورا. چطور همه #حوادث جهان بعد از عاشورا متأثر از عاشورا بوده است ؟ باید فیلسوف و دانشمند، و محقق، و جامعه‌شناس و روانشناس این را باز کند. الحمدلله‌رب‌العالمین🌹 @nashrekhobyhakashan گل های مهدوی عجل الله تعالی فرجه https://eitaa.com/joinchat/1471611628Cc2ba09a45b

بسم‌الله‌الرحمن‌الرحیم ﷽🕊♥️ ‍🕊﷽ السلام علیک یا امیرالمومنین و یا صاحب الزمان علیهما السلام سلام علیکم #عظمت مقام امام حسن #عسكرى علیه السلام امام حسن عسكری علیه السلام در عصر خلافت #متوكل ، در زندانهاى مختلفى حبس گرديد، آن بزگوار را مدتى به زندان شكنجه گرى خشن و پر تجربه و درنده خو، به اصطلاح به ( #نحرير )سپردند، او با بى رحمانه ترين روش ، به امام علیه السلام بر خورد مى كرد، و زندگى را بر آن حضرت ، تنگ و سخت گرفت . همسر #نحرير، كه به پاره اى از مقامات معنوى و عبادات و سجده هاى امام در زندان آگاه شده بود، به نحرير مى گفت : (از خدا بترس ، تو نمى دانى كه چه شخصيت بلند مقامى را در زندان نگه داشته اى ، من ترس آن دارم كه بلاى سختى به تو برسد). نحرير به جاى اينكه تحت تاثير #گفتار همسرش قرار بگيرد، يك روز عصبانى شد و به همسرش گفت : (سوگند به خدا، او (امام ) را در باغ وحش ، جلو درندگان مى افكنم ). نحرير به اجازه مقامات بالا، همين كار را كرد، دستور داد آن حضرت را به درون #باغ_وحش بردند، و هيچگونه شك نداشت كه درندگان ، آن حضرت را مى خورند. ولى پس از ساعتى ، نحرير و ماءمورين زندان ، آن حضرت را ديدند كه #نماز مى خواند، و درندگان در اطراف او حلقه زده و آرام و خاموش ايستاده اند، آنگاه دستور داد، تا آن حضرت را به خانه اش ببرند. ارشاد المفيد، ص ۳۲۴ اعلام الورى ، ص ۳۶۰ الحمدلله‌رب‌العالمین🌹 @nashrekhobyhakashan https://eitaa.com/nashrekhobyhakashan گل های مهدوی عجل الله تعالی فرجه https://eitaa.com/joinchat/1471611628Cc2ba09a45b