eitaa logo
نشر خوبی ها محمد مهدی۱
265 دنبال‌کننده
583 عکس
681 ویدیو
238 فایل
نشر خوبی ها
مشاهده در ایتا
دانلود
بسم‌الله‌الرحمن‌الرحیم ﷽🕊♥️ ‍🕊﷽ السلام علیک یا امیرالمومنین و یا صاحب الزمان علیهما السلام سلام علیکم و ۷ انسان_سازى دو مرحله دارد مرحله اول گذشت انسان_سازى و خودسازى در مرحله دوم به و استعداد انسان بستگى دارد . در تفسير آيه 21 سوره ـ مى نويسد: خـداونـد مـتـعال هر كس را كه بخواهد مى كند. پس امر تزكيه به مشيّت او بستگى دارد و مـشـيـت خـدا به تزكيه كسى تعلق مى گيرد كه : استعداد آن را داشته باشد و با استعداد، تـزكـيـه را بـخـواهـد و جـمـله (وَاللّهُ سـَميعٌ عَليمٌ) در انتهاى آيه به اين مطلب اشاره دارد كه خداوند درخواست كسى را كه تزكيه بخواهد مى شنود و به او آگاه است . ( ۱ ) و زمينه ها : براى پرورش استعداد باید به آماده سازى شرايط زیر اقدام كند، ۱ ـ ۲ ـ ۳ ـ ۴ ـ ۵ ـ ۱ - الميزان ، ج ۱۵، ص ۹۳ ـ ۹۴. الحمدلله‌رب‌العالمین🌹 @nashrekhobyhakashan https://eitaa.com/nashrekhobyhakashan گل های مهدوی عجل الله تعالی فرجه https://eitaa.com/joinchat/1471611628Cc2ba09a45b
بسم‌الله‌الرحمن‌الرحیم ﷽🕊♥️ ‍🕊﷽ السلام علیک یا امیرالمومنین و یا صاحب الزمان علیهما السلام سلام علیکم ۸ و زمينه ها : براى پرورش استعداد باید به آماده سازى شرايط زیر اقدام كند، ۱ ـ ۲ ـ ۳ ـ ۴ ـ ۵ ـ ۱ ـ تفكّر: (ره ) مى نويسد: بـدان كـه : اوّل شرط مجاهده با و حركت به جانب حق تعالى ، است و... تفكّر در اين مقام عـبـارت اسـت از آن كـه : لااقل در هر شب و روزى مقدارى ـ ولو كم هم باشد ـ كند در اين كـه آيـا مـولاى او كـه او را در ايـن آورده و تمام اسباب آسايش و راحت را از براى او فراهم كـرده ، و بـدن سـالم و قـواى صـحـيـحـه ، كـه هـر يـك داراى مـنـافـعـى اسـت كـه عـقـل هـر كـس را حـيـران مـى كـنـد، به او عنايت كرده و اين همه بسطِ بساطِ نعمت و رحمت كرده و از طـرفـى هـمـه انبيا را فرستاده و كتاب نازل كرده و راهنمايى ها نموده و دعوت ها كرده است ، آيا وظيفه ما با اين مولاى مالك الملوك چيست ؟... اگر انسان لحظه اى فكر كند، مى فهمد كه : مقصود از اين بساط، چيز ديگر است . و منظور از ايـن خلقت ، عالم بالاتر و بزرگ ترى است و اين مقصود بالذّات نيست و انسان عـاقـل بـايـد در فـكـر خودش باشد و به حال بيچارگى خود رحم كند و با خود خطاب كند،: اى نـفـس شـقـى ! كـه سـال هـاى دراز در پـى شـهوات ، عمرخود را صرف كردى و چيزى جز حسرت نـصـيـبـت نـشـد، خـوب اسـت قدرى به حال خود رحم كنى ، از مالك الملوك حيا كنى و قدرى در راه مـقـصـود اصـلى قـدم زنـى كـه آن مـوجـب حيات هميشگى و سعادت دائمى است و سعادت هميشگى را مـفـرُوش بـه شـهـوات چـنـد روزه فـانـى ، كـه آن هـم بـه دسـت نـمى آيد حتّى با زحمت هاى طاقت فرسا! چهل حديث امام خمينى ص ۵ ـ ۶. الحمدلله‌رب‌العالمین🌹 @nashrekhobyhakashan https://eitaa.com/nashrekhobyhakashan گل های مهدوی عجل الله تعالی فرجه https://eitaa.com/joinchat/1471611628Cc2ba09a45b
بسم‌الله‌الرحمن‌الرحیم ﷽🕊♥️ ‍🕊﷽ السلام علیک یا امیرالمومنین و یا صاحب الزمان علیهما السلام سلام علیکم ۹ براى پرورش استعداد باید به آماده سازى شرايط زیر اقدام كند، ۱ ـ ۲ ـ ۳ ـ ۴ ـ ۵ ـ ۲ ـ : یـعـنی تصميم قطعى بگيرد كه در مستقيم الهى گام بردارد وبنده حقيقى خدا شود. راحل مى نويسد: عزمى كه مناسب اين مقام است عبارت است از : بناگذارى و بر : ترك معاصى و فعلِ واجبات و جـبـران آنـچه از او فوت شده در ايّام حيات ، و بالاخره عزم بر اين كه و صورت خود را و نمايد، كه شرع و به حسب ظاهر كنند كه اين شخص ، انسان است و عـبـارت از آن اسـت كـه : مـوافـق مـطـلوبـات شـرع رفـتـار كـنـد و ظـاهرش ، ظاهر رسول اكرم (ص )باشد و تاءسى به آن بزرگوار بكند در جميع حركات و سكنات و در تمام و تـروك و ايـن امـرى اسـت بـس مـمـكـن ، زيـرا كـه ظـاهـر را مثل آن سرور كردن امرى است مقدورِ هر يك از بندگان خدا. چهل حديث ، امام خمينى ، ص ۷ الحمدلله‌رب‌العالمین🌹 @nashrekhobyhakashan https://eitaa.com/nashrekhobyhakashan گل های مهدوی عجل الله تعالی فرجه https://eitaa.com/joinchat/1471611628Cc2ba09a45b
بسم‌الله‌الرحمن‌الرحیم ﷽🕊♥️ ‍🕊﷽ السلام علیک یا امیرالمومنین و یا صاحب الزمان علیهما السلام سلام علیکم ۱۰ براى پرورش استعداد باید به آماده سازى شرايط زیر اقدام كند، ۱ ـ ۲ ـ ۳ ـ ۴ ـ ۵ ـ ۳ ـ : یعنی در ابتداى روز با خود كند كه : مرتكب هيچ خلافى نشود و هر كار خوبى كه از دستش برمى آيد انجام دهد و در اين راه از هيچ كوششى دريغ نورزد. ۴ ـ : پـس از مشارطه بايد پيوسته مراقب ، و خود باشد كه در هيچ اقـدامـى بـرخـلاف شـروط يـاد شـده ، عـمـل نـكـنـد و از خـود غـافـل نـشود، در هاى پيدا و پنهان هاى جنّى و انسى گرفتار نيايد. چنين كارى بايد مـرتـب تـكرار شود و هر بار كه از سوى عوامل برون و درون مورد حمله قرار مى گيرد، به خدا پـنـاه بـبـرد و از او كـمك بخواهد تا هواهاى نفسانى را محكوم خويش كند و شياطين را از خود ماءيوس نمايد الحمدلله‌رب‌العالمین🌹 @nashrekhobyhakashan https://eitaa.com/nashrekhobyhakashan گل های مهدوی عجل الله تعالی فرجه https://eitaa.com/joinchat/1471611628Cc2ba09a45b
بسم‌الله‌الرحمن‌الرحیم ﷽🕊♥️ ‍🕊﷽ السلام علیک یا امیرالمومنین و یا صاحب الزمان علیهما السلام سلام علیکم ۱۱ براى پرورش استعداد باید به آماده سازى شرايط زیر اقدام كند، ۱ ـ ۲ ـ ۳ ـ ۴ ـ ۵ ـ ۵ ـ : بايد در آخر هر روز قبل از خوابيدن به كارهاى خود رسيدگى كند و از ، بكشد كه : آيا به شرط آن روز عمل كرده است ؟ آيا كار خلافى مرتكب نشده است ؟ آيا كار خيرى را ترك نكرده است ؟ اگر شاخص هاى محاسبه مثبت باشد بايد خدا را بر دست يابى به چنين توفيقى به جاى آورد و ادامـه چـنـيـن حـالتى را از او طلب كند و بداند كه آينده روشنى در انتظار اوست و راه هاى صلاح و رستگارى به رويش گشوده خواهد شد؛ زيرا: (وَالَّذينَ جاهَدُوا فينا لَنَهْدِيَنَّهُمْ سُبُلَنا وَ اِنَّ اللّهَ لَمَعَ الُْمحْسِنينَ) ( ۱ ) و كـسـانـى كـه در راه مـا كـنـند قطعاً هاى خود را به آنان نشان خواهيم داد وخداوند همراه نيكوكاران است . و اگـر خـداى ناكرده ، خويش را منفى ارزيابى كرد، بايد به ملامت خويش بپردازد و خود را مـورد عـتـاب و خـطـاب قـرار دهـد و از فـرجـام كـار نابخردانه اى كه انجام داده بيم دهد و بر فرصتى كه از دست داده ، افسوس بخورد و درصدد جبران برآيد. ۱ - عنكبوت آيه ۶۹ الحمدلله‌رب‌العالمین🌹 @nashrekhobyhakashan https://eitaa.com/nashrekhobyhakashan گل های مهدوی عجل الله تعالی فرجه https://eitaa.com/joinchat/1471611628Cc2ba09a45b
بسم‌الله‌الرحمن‌الرحیم ﷽🕊♥️ ‍🕊﷽ السلام علیک یا امیرالمومنین و یا صاحب الزمان علیهما السلام سلام علیکم سخنان امام حسن عسكرى علیه السلام ۱ - دو صفتى كه برتر از آن چيزى نيست : ۱ - به خداوند عالم ۲ - كمك و رساندن به برادران دينى ات . ۲ - هيچ و صاحب اقتدارى حق را ترك نكرد مگر آنكه ذليل و خوار شد و هيچ ذليلى به تمسك نكرد مگر آنكه عزيز شد. ۳ - چه بد بنده اى است آنكه دو رو باشد، و نسبت به برادران دينى خود دو داشته باشد. در حضور، آنها را بستايد و از آنها تعريف كند و در غياب از آنها مذمت و نكوهش نمايد و نمايد. اگر همان برادر دينى به او بخشش كند ورزد، و اگر مبتلا شود نمايد. ۴ - و همه زشتى هاست . ۵ - پارساترين و پرهيزكارترين مردم آن كسى است كه را ترك كند. ۶ - به خدا در مردم مخفى تر است از رفتن بر سنگ سياه در شب تاريك . ۷ - خدا و را پيوسته به ياد آوريد و بر و و درود بر پيغمبر صلی الله علیه و آله و سلم مواظبت كنيد. ۸ - تنها به گرفتن و گزاردن نيست بلكه در اين است كه درباره عظمت و خلقت كنيد. تحف العقول ۵۱۶ الحمدلله‌رب‌العالمین🌹 @nashrekhobyhakashan https://eitaa.com/nashrekhobyhakashan گل های مهدوی عجل الله تعالی فرجه https://eitaa.com/joinchat/1471611628Cc2ba09a45b
✨بسم‌الله‌الرحمن‌الرحیم✨ ﷽🕊♥️ ‍🕊﷽ السلام علیکما یا امیرالمومنین و یا صاحب الزمان علیهما السلام سلام علیکم🌹💐 فرق و اصول و علم یک وجه دارند و یک وجه : وجه اشتراک : هر دو هم علم و هم علم منطق به ما روش‌هایی را می‌دهند تا ما از خطا مصون بمانیم وجه افتراق : علم منطق عام است و مختص تفکر بدون تفکر نیست ولی علم اصول خاص است و مختص فقهی است الحمدلله‌رب‌العالمین🌹 @nashrekhobyhakashan لینگ گروه گل های مهدوی عجل الله تعالی فرجه https://eitaa.com/joinchat/1471611628Cc2ba09a45b
✨بسم‌الله‌الرحمن‌الرحیم✨ ﷽🕊♥️ ‍🕊﷽ السلام علیکما یا امیرالمومنین و یا صاحب الزمان علیهما السلام سلام علیکم🌹💐 طی شد این تو دانی به چه سان؟ و بس تند چنان دمان همه تقصیر من است این و خودم می دانم که نکردم که تأمّل ننمودم ساعتی یا آنی که چه سان می گذرد عمر گران؟ کودکی رفت به بازی به فراغت به نشاط فارغ از نیک و بد و و حیات همه گفتند:کنون تا است بگذارید بخندد شادان که پس از این دگرش نیست بایدش نالیدن من نپرسیدم هیچ که پس از این ز چه رو نتوان خندیدن؟ نتوان فارغ و وارسته ز همه شادی دیدن؟ همچو مرغی هر زمان بال گشادن؟ سر هر بام که شد خوابیدن؟ من نپرسیدم هیچ که پس از این ز چه رو بایدم نالیدن؟ هیچ کس نیز نگفت: چیست چرا می آییم………؟ بعد از چند به چه سان باید رفت؟ به کجا باید رفت؟ با کدامین به باید رفت؟ من نپرسیدم هیچ هیچکس نیز به من هیچ نگفت. نوجوانی سپری گشت به بازی به فراغت به نشاط. فارغ از نیک و بد و مرگ و حیات بعد از آن باز نفهمیدم من که چه سان عمر گذشت؟ لیک گفتند همه که است هنوز بگذارید جوانی بکند بهره از عمر بَرَد کامروایی بکند. بگذارید که خوش باشد و بعد از این باز ورا عمری هست یک نفر بانگ بر آورد که او از هم اکنون بباید آینده کند. دیگری آوا داد: که چو بشود فکر فردا بکند. سومی گفت: همانگونه که دیروزش رفت بگذرد امروزش همچنین فردایش با همه این احوال من نپرسیدم هیچ که چه سان دی بگذشت؟ آن همه و نیروی عظیم به چه ره مصرف گشت؟ نه نه تعمّق و نه اندیشه دمی عمر بگذشت به بی حاصلی و . چه توانی که زکف دادم من نفهمیدم و کس نیز مرا هیچ نگفت. قدرت می توانست مرا تا به پیش بَرَد لیک بیهوده گشت آن کسانی که نمی دانستند یعنی چه رهنمایم بودند عمرشان طی می گشت بیخود و بیهوده ومرا می گفتند که چو آن ها باشم که چو آنها دایم فکر باشم گشتن باشم فکر تأمین فکر باشم فکر یک زندگی بی جنجال فکر باشم. کس مرا هیچ نگفت زندگی نیست زندگی داشتن همسر نیست زندگانی کردن فکر خود بودن و ز بودن نیست من نفهمیدم و کس نیز مرا هیچ نگفت. ای صد افسوس که چون عمر گذشت معنیش می فهمم. حال می پندارم از زیستن این است : من شدم که با عزمی جزم پای از بند هواها گُسَلَم گام در حقایق بنهم با دلی آسوده فارغ از و آز و و کینه و مملو از و جوانمردی و در ره کشف حقایق کوشم جرأت و و شهامت نوشم زره برای بد و نا پوشم ره حق پویم و جویم و پس حق گویم آنچه آموخته ام بر دگران نیز نکو آموزم راه دگران گردم و با شعله ی خویش نمایم به همه گر چه سرا پا سوزم. من شدم خلق که مثمر باشم نه چنین زائد و بی و خروش عمر بر باد و به حسرت خاموش ای صد افسوس که چون عمر گذشت معنیش می فهمم کاین سه روز از عمرم به چه ترتیب گذشت: کودکی بی نوجوانی وقت پیری به زبانی دیگر : کودکی در نوجوانی در کهولت الحمدلله‌رب‌العالمین🌹 @nashrekhobyhakashan لینگ گروه گل های مهدوی عجل الله تعالی فرجه https://eitaa.com/joinchat/1471611628Cc2ba09a45b
✨بسم‌الله‌الرحمن‌الرحیم✨ ﷽🕊♥️ ‍🕊﷽ السلام علیکما یا امیرالمومنین و یا صاحب الزمان علیهما السلام سلام علیکم🌹💐 طی شد این تو دانی به چه سان؟ و بس تند چنان دمان همه تقصیر من است این و خودم می دانم که نکردم که تأمّل ننمودم ساعتی یا آنی که چه سان می گذرد عمر گران؟ کودکی رفت به بازی به فراغت به نشاط فارغ از نیک و بد و و حیات همه گفتند:کنون تا است بگذارید بخندد شادان که پس از این دگرش نیست بایدش نالیدن من نپرسیدم هیچ که پس از این ز چه رو نتوان خندیدن؟ نتوان فارغ و وارسته ز همه شادی دیدن؟ همچو مرغی هر زمان بال گشادن؟ سر هر بام که شد خوابیدن؟ من نپرسیدم هیچ که پس از این ز چه رو بایدم نالیدن؟ هیچ کس نیز نگفت: چیست چرا می آییم………؟ بعد از چند به چه سان باید رفت؟ به کجا باید رفت؟ با کدامین به باید رفت؟ من نپرسیدم هیچ هیچکس نیز به من هیچ نگفت. نوجوانی سپری گشت به بازی به فراغت به نشاط. فارغ از نیک و بد و مرگ و حیات بعد از آن باز نفهمیدم من که چه سان عمر گذشت؟ لیک گفتند همه که است هنوز بگذارید جوانی بکند بهره از عمر بَرَد کامروایی بکند. بگذارید که خوش باشد و بعد از این باز ورا عمری هست یک نفر بانگ بر آورد که او از هم اکنون بباید آینده کند. دیگری آوا داد: که چو بشود فکر فردا بکند. سومی گفت: همانگونه که دیروزش رفت بگذرد امروزش همچنین فردایش با همه این احوال من نپرسیدم هیچ که چه سان دی بگذشت؟ آن همه و نیروی عظیم به چه ره مصرف گشت؟ نه نه تعمّق و نه اندیشه دمی عمر بگذشت به بی حاصلی و . چه توانی که زکف دادم من نفهمیدم و کس نیز مرا هیچ نگفت. قدرت می توانست مرا تا به پیش بَرَد لیک بیهوده گشت آن کسانی که نمی دانستند یعنی چه رهنمایم بودند عمرشان طی می گشت بیخود و بیهوده ومرا می گفتند که چو آن ها باشم که چو آنها دایم فکر باشم گشتن باشم فکر تأمین فکر باشم فکر یک زندگی بی جنجال فکر باشم. کس مرا هیچ نگفت زندگی نیست زندگی داشتن همسر نیست زندگانی کردن فکر خود بودن و ز بودن نیست من نفهمیدم و کس نیز مرا هیچ نگفت. ای صد افسوس که چون عمر گذشت معنیش می فهمم. حال می پندارم از زیستن این است : من شدم که با عزمی جزم پای از بند هواها گُسَلَم گام در حقایق بنهم با دلی آسوده فارغ از و آز و و کینه و مملو از و جوانمردی و در ره کشف حقایق کوشم جرأت و و شهامت نوشم زره برای بد و نا پوشم ره حق پویم و جویم و پس حق گویم آنچه آموخته ام بر دگران نیز نکو آموزم راه دگران گردم و با شعله ی خویش نمایم به همه گر چه سرا پا سوزم. من شدم خلق که مثمر باشم نه چنین زائد و بی و خروش عمر بر باد و به حسرت خاموش ای صد افسوس که چون عمر گذشت معنیش می فهمم کاین سه روز از عمرم به چه ترتیب گذشت: کودکی بی نوجوانی وقت پیری به زبانی دیگر : کودکی در نوجوانی در کهولت الحمدلله‌رب‌العالمین🌹 @nashrekhobyhakashan لینگ گروه گل های مهدوی عجل الله تعالی فرجه https://eitaa.com/joinchat/1471611628Cc2ba09a45b
✨بسم‌الله‌الرحمن‌الرحیم✨ ﷽🕊♥️ ‍🕊﷽ السلام علیکما یا امیرالمومنین و یا صاحب الزمان علیهما السلام سلام علیکم🌹💐 و ها : اقسام حوادث : ۱ - ۲ - ۱ - حوادث جهانی حوادثی استکه در جهان رخ می‌دهند آیات الهی در این جهان زیادند در این جهان حوادث زیادی رخ می‌دهند که همه این حوادث پندها و ها از طرف الله تعالی به بندگانش می‌باشد که مشغول به پند دادن به انسانها هستند ۲ - حوادث بشری : حوادث بشری حوادثی است که در جامعه بشری رخ می‌دهند پند ها: ۱ - پندها ۲ - دهندگان ۳ - پند پذیران ۴ - ناقلین پندها : ۱ - خداوند سبحان ۲ - غیر خداوند سبحان : بعضی از انسان‌ها پند پذیر هستند بعضی پند پذیر نیستند چون بعضی از انسان‌ها : ۱ - از حوادث استفاده‌هایی می‌کنند یکی از حوادث در این جهان هستی حادثه است که در این امام علیه السلام را به خاطر اینکه در برابر و ستم و باطل مقاومت می‌کرد شهیدش کردند ۲ - بعضی در حوادث تامل و می‌کنند و به روح حوادث پی می‌برند ۳ - بعضی از حوادث می‌گیرند در نقل حوادث #[ناقلین حوادث و مخاطبین و شنوندگان فرق دارند و متفاوتند : ۱ - مخاطبین : ۱ - بعضی از مخاطبین حوادث را برای سرگرمی گوش می‌کنند ۲ - بعضی دنبال و علل ایجاد حوادث هستند تا را پیدا کرده و در زندگی به کار ببندند و آنها را چراغ و سعادت خودشان قرار دهند که آنها را و می‌نامد ۲ - بعضی از ناقلین : از نقل حوادث : ۱ - نان می‌خورند ۲ - می‌برند ۱۴۰۴/۵/۱۴. سه شنبه ۱۴ الحمدلله‌رب‌العالمین🌹 @nashrekhobyhakashan لینگ گروه گل های مهدوی عجل الله تعالی فرجه https://eitaa.com/joinchat/1471611628Cc2ba09a45b لینک گروه مسجد جامع حبیب بن موسی علیه السلام کاشان https://eitaa.com/joinchat/976356361C9b9ef19166
✨بسم‌الله‌الرحمن‌الرحیم✨ ﷽🕊♥️ ‍🕊﷽ السلام علیکما یا امیرالمومنین و یا صاحب الزمان علیهما السلام سلام علیکم🌹💐 : در جامعه بشری حوادثی رخ می‌دهند که این حوادث متفاوتند مثل دریای مواج و مثل پر از طوفان است که همیشه در آن بزرگ و کوچکی پدید می‌آید و اتفاق می‌افتد و از بین می‌رود حوادثی که در جامعه بشری رخ می‌دهد چند جور هستند : ۱ - بعضی از حوادث بشری به خاطر کارهای افراد خاصی اتفاق می‌افتد و باقی می‌ماند مثل : ۱ - حادثه علیه السلام و بت‌پرستان ۲ - حادثه علیه السلام و فرعون ۳ - حادثه علیه السلام ۴ - حادثه حادثه صلی الله علیه و آله و سلم در مکه ۵ - امام علیه السلام در که این حوادث اتفاق افتاد و باقی ماند این حوادث : ۱ - آیات الهی هستند ۲ - اوراق پر از جهان هستی هستند جامعه از حوادث بشری : جامعه بشری در استفاده از این حوادث متفاوتند : ۱ - بعضی در مقابل این فقط به آنها خیره میشدند و به گفتن و شنیدن اکتفا می‌کردند و می‌کنند و کار به چیز دیگر نداشته و ندارند ۲ - بعضی هم : فقط به گفتن و شنیدن اکتفا نمی‌کردند و نمی‌کنند بلکه این حوادث را آیات الهی می‌دانستند و در این حوادث و و تأمل می‌کردند و می‌کنند و از آنها درس‌هایی می‌گرفتند و می‌گیرند و در زندگی دنیوی به کار می‌بستند و می‌بندند که این‌ها انسان‌های بودند و در هم سعادتمند می‌شوند ایجاد حادثه بشری : حادثه کربلا حادثه عظیمی بود که : ۱ - شش عامل دست به هم داد و باعث شد که این حادثه عظیم کربلا اتفاق بیفتد ۲ - حادثه کربلا پر از# پند و نکته‌های ناب است که باید در آنها کرد یکی از پندهای حادثه کربلا عبارت است از : از ۱۴۰۴/۵/۱۶. پنج شنبه ۱۶ الحمدلله‌رب‌العالمین🌹 @nashrekhobyhakashan لینگ گروه گل های مهدوی عجل الله تعالی فرجه https://eitaa.com/joinchat/1471611628Cc2ba09a45b لینک گروه مسجد جامع حبیب بن موسی علیه السلام کاشان https://eitaa.com/joinchat/976356361C9b9ef19166
✨بسم‌الله‌الرحمن‌الرحیم✨ ﷽🕊♥️ ‍🕊﷽ السلام علیکما یا امیرالمومنین و یا صاحب الزمان علیهما السلام سلام علیکم🌹💐 انسان از دوران کودکی ۱ - سلامی : جامعه‌ای که ما در آن می‌کنیم وقتی جامعه اسلامی خواهد بود که : افراد آن جامعه به با نظر عبرت بنگرند و از واقعه کربلا درس و بگیرند تا : ۱ - پایه فهم و مردم بالا برود ۲ - مردم بیشتر و تعقل کنند بعضی‌ها دانسته یا ندانسته تلاش می‌کنند تا مردم را نگه دارند افراد جامعه باید : ۱ - و هوشیار و آگاه باشند ۲ - از دوری کنند و الا اگر مردم جاهل باشند و جاهل بمانند دنیا و کار آخرتشان خراب خواهد بود و درست نخواهد شد درس از دوران کودکی : افراد جامعه زمانی کودک و شیرخوار بوده‌اند برای اینکه جامعه جامعه سالم باشند : باید از این دوره کودکی و شیر خوارگی و عبرت بگیرند انسان در زمان طفولیت و بچگی آنقدر ناتوان است که : ۱ - نمی‌تواند طلب کند ۲ - نمی تواند دفع موذی کند و آن چیزی که او را حفظ و نگهداری می‌کند عبارت است از : لذا جامعه نسبت به یکدیگر باید نقش را داشته باشند یعنی : ۱ - به یکدیگر مهر و بورزند ۲ - و غصه را از یکدیگر بردارند ۳ - بار را از دوش همدیگر سبک کنند ۴ - به یکدیگر و برسانند ۱۴۰۴/۵/۲۲. چهار شنبه ۲۲ الحمدلله‌رب‌العالمین🌹 @nashrekhobyhakashan لینگ گروه گل های مهدوی عجل الله تعالی فرجه https://eitaa.com/joinchat/1471611628Cc2ba09a45b لینک گروه مسجد جامع حبیب بن موسی علیه السلام کاشان https://eitaa.com/joinchat/976356361C9b9ef19166 https://eitaa.com/nashrekhobyhakashan